Pular para o conteúdo
Gov.br — Ministério da Educação (abre em nova aba)
in-Chat

Resultados para “'Michael Faraday'”

Rede Integra

José Otavio Baldinato

docente IFSP - Campus São Paulo

Bacharel e Licenciado em Química (USP-SP/2005), possui mestrado (2009) e doutorado (2016) em Ensino de Ciências pela Universidade de São Paulo. É professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), lecionando em cursos de Licenciatura, no Ensino Médio e no Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática. Desde 2025, atua como Diretor de Pesquisa, Extensão e Pós-Graduação do Campus São Paulo do IFSP. Tem experiência na interface entre as áreas de história da ciência e ensino, tratando também do uso de questões sociocientíficas como abordagem no ensino de ciências. Orienta trabalhos de Mestrado e Iniciação Científica junto ao Grupo Faraday de Pesquisa em História da Ciência.

Carolina Cruz De Oliveira

tecnico IFFar - Campus Santo Augusto

Possui graduação em Letras - Língua Portuguesa pela Universidade Sagrado Coração (USC - Bauru), especialização em Orientação Educacional e mestrado (em andamento) em Educação (URI - Frederico Westphalen). Servidora Pública Federal. Pesquisa atualmente os temas: gênero na Educação Básica, Feminização do Magistério e precarização da atividade profissional docente.

Waleska Feitoza De Oliveira

Outros IFCE - Campus Pecém

Doutoranda em Engenharia de Teleinformática na Universidade Federal do Ceará, mestre em Engenharia de Telecomunicações pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará em linha de pesquisa relacionada a micro-ondas e óptica integrada. Graduada em Engenharia Mecatrônica e técnica em Mecânica Industrial pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará. Atua nas áreas de Óptica, Mecânica, Elétrica e Eletrônica. Pesquisadora no Laboratório de Fotônica em pesquisa relacionada a sensoriamento óptico. Projetista Mecânica no Laboratório de Fotônica.

Paulo Alexandre De Moraes

docente IFSC - Câmpus São Miguel do Oeste

Possui graduação em Química Industrial pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (2013) e licenciado em Química (2022), possui Mestrado em Química Orgânica (2016) e Doutorado em Ciências, com ênfase em Química Orgânica (2022), pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Atuou como pesquisador em projetos na área de Química Orgânica, com foco no desenvolvimento de novas metodologias de síntese, bem como no isolamento e na caracterização de heterociclos com potencial bioatividade. Atualmente, é professor substituto de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT), no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), campus São Miguel do Oeste.

Vinicius De Araujo Coelho

docente IFF - Campus Itaperuna

Possuo Licenciatura em Física pela Universidade Federal Fluminense (2012), Mestrado Profissional em Ensino de Física pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2017) e atualmente estou cursando o Doutorado em Física Teórica, também na Universidade Federal do Rio de Janeiro, na área de Eletrodinâmica Quântica de Baixas Energias. Minha pesquisa atual aborda o Efeito Purcell na Emissão Espontânea de dois emissores quânticos. Especificamente, tenho interesse em desenvolver métodos de controle dos efeitos de Sub e Superradiância próximos a superfícies planas e/ou na presença de campos externos. Desde novembro de 2014, atuo como professor de carreira EBTT no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense - Campus Itaperuna, acumulando experiência no ensino de Física Básica no nível superior desde março de 2020. Minha trajetória no ensino de Física para os níveis médio e nível médio na modalidade EJA teve início em agosto de 2013, tendo lecionado na rede estadual de educação do Rio de Janeiro como professor efetivo nas cidades de Niterói (de agosto de 2013 a novembro de 2014) e São Gonçalo (de novembro de 2013 a novembro de 2014). Fui professor/tutor no curso pré-vestibular social da Fundação CECIERJ/Consórcio CEDERJ por três anos (2011, 2013 e 2014) e, durante a graduação, fui bolsista de extensão em um projeto na área de educação e divulgação científica por três anos (de 2008 a 2010). Atualmente, minha atuação profissional se concentra na produção de materiais didáticos de Física Básica/Física Geral para os níveis médio e superior.

Thiago Queiroz Costa

docente IFPR - Campus Ivaipora

Possui graduação em Licenciatura em Física pela Universidade Estadual de Londrina (2008), mestre em Ensino de Física pela Universidade Estadual de Londrina (2015) dentro do programa de Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física (MNPEF) promovido pela Sociedade Brasileira de Física (SBF). Doutor em Ensino de Ciências e Educação Matemática (PECEM) pela Universidade Estadual de Londrina. É professor adjunto do Instituto Federal do Paraná (IFPR) no campus Ivaiporã, atuando principalmente no ensino médio integrado e na Licenciatura em Física, com pesquisa nas seguintes áreas: ensino de Física, formação de professores, experimentação, tecnologias e inovação, metodologias ativas no ensino de Física, com foco em Física Moderna e Contemporânea (FMC). Atualmente ocupa a chefia da Seção de Inovação e Empreendedorismo (SIE) em que se dedica na promoção de ações e projetos de Inovação, conectando a comunidade acadêmica com Ecossistemas de Inovação.

Queli Aparecida Rodrigues De Almeida

docente IFRJ - Campus Duque de Caxias

Professora do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro IFRJ, campus Duque de Caxias. Doutora em Química pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Possui graduação em Química e Licenciatura em Química, ambas pela UFRJ. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química Verde, atuando principalmente nos seguintes temas: Planejamento e desenvolvimento de pesquisa de novos compostos orgânicos em água, incluindo novos fármacos com potencial biológico, Química Sustentável, educação em Química Verde e Produção de Biocombustíveis. Coordenadora do laboratório de Química Sustentável do IFRJ - VerdeLab, Signatária do programa Green Chemistry Commitment (American Chemical Society), Coordenadora de área do Programa Institucional de Bolsas à Iniciação à Docência - PIBID, vice coordenadora do curso técnico de Química e membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Licenciatura em Química.

Rinaldo Medeiros Alves De Oliveira

tecnico IFRN - Campus Apodi

Bacharel em Ciências Contábeis (Faculdade Natalense para o Desenvolvimento do Rio Grande do Norte - FARN). Especialista em Auditoria Contábil (Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - UERN). Mestre em Cognição, Tecnologias e Instituições (Universidade Federal Rural do Semi-Árido - UFERSA). É servidor efetivo dos quadros do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN - Campus Apodi.

Michael Franz Schmidlehner

docente IFAC - Campus Sena Madureira

Possui graduação e mestrado em Filosofia pela Universidade de Viena. Desde 2017 é professor EBTT do Instituto Federal do Acre. Vem conduzindo estudos nas áreas de análise de discurso e psicanálise lacaniana. Tem atuado principalmente nos seguintes temas: amazônia, conhecimentos tradicionais, justiça climática, relações sociedade natureza.

Marcos Vinicios De Souza

docente IFNMG - Campus Porteirinha

Possui graduação em Licenciatura em fisica pela Universidade Estadual de Feira de Santana (2010) e mestrado em Física pela Universidade Federal de Sergipe (2013). Tem experiência na área de Física,da Materia Condensada com ênfase em Materiais Magnéticos e Propriedades Magnéticas, atuando principalmente nos seguintes temas: anisotropia magnética, campo elétrico cristalino, efeito magnetocalórico em compostos contendo terras raras. Analisa a anisotropia proveniente do campo magnético, constante ou induzido, sobre as grandezas físicas, fisiológicas e morfológicas de vegetais, relacionando intensidade e duração da exposição com integridade celular, atividade enzimática e antioxidante.

Rodrigo Fonseca Caixeta

docente IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Docente EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais - Campus Juiz de Fora, Núcleo de Design. Desde 2022, atua como docente nos cursos de Tecnologia em Design de Interiores e Técnico em Design de Móveis e faz colaboração técnica para a Pró-Reitoria de Extensão na Assessoria Internacional.. Atualmente coordena o curso de Design de Interiores. Em 2021, assumiu as coordenações de Ações Afirmativas e do Programa de Educação Tutorial pela Pró-reitoria de Ensino. Entre 2012 e 2020, foi docente no curso de Tecnologia em Design de Moda no IF Sudeste MG. Mestre em Política Social - Universidade Federal de Viçosa. Especialista em Moda, Cultura de Moda e Arte - Universidade Federal de Juiz de Fora. Bacharel em Design de Moda - Centro Universitário Senac - SP / Modelista por ESMOD Paris/São Paulo. Tecnólogo em Design de Interiores - Universidade Cruzeiro do Sul. Licenciado em História da Arte e do Design - IF Sudeste MG. Técnico em Administração - Sebrae MG. Áreas de interesse acadêmico: História da Arte e do Design, Modelagem do Vestuário, Sociologia e Antropologia Cultural, Processos de Criação, Materiais, Mobiliário e Paisagismo.

Michael Marçal Dos Reis

Outros IFRO - campus Jaru

Possui graduação em Educação Física pelo Centro Universitário Luterano de Ji-Paraná (2011). Atualmente é professor E.B.T.T./área: educação física do Instituto Federal do Acre. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Fundamentos da Educação Física, atuando principalmente nos seguintes temas: educação física, educação, escola, administração pública e expressão corporal.

Michael Machado De Moraes

docente IFAP - Campus Laranjal do Jari

Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT), em regime de Dedicação Exclusiva, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá (IFAP), Campus Laranjal do Jari, desde junho de 2015. Ao longo de sua trajetória institucional, exerceu os cargos de Diretor de Ensino, Coordenador de Pesquisa e Extensão e Diretor de Extensão, ...

Michael Dos Santos França

tecnico IFPE - Reitoria

Tecnólogo em Segurança Pública pela Unisul, Bacharelado em Filosofia pela Unisul e Licenciatura em Filosofia pela Universidade Católica de Pernambuco-Unicap, Especialização em Filosofia pela Universidade Cândido Mendes-UCAM e Especialização em Direito Penal e Processual Penal pela Verbo Educacional, Mestrando em Ciência Política, com Ênfase em Polí...

Michael André Gonçalves De Souza

tecnico

Honestidade, ética e probidade como pilar de meu comportamento como pessoa e servidor público.Proatividade como fator preponderante para executar minhas tarefas e ajudar meus amigos de trabalho.Constantemente buscando minha qualificação para melhor atender os usuários dos serviços públicos.Há mais de 17 anos como servidor.Atualmente estou como Auditor-Chefe da AUDIN do IFPA.Cargo no IFPA: Auditor interno governamental.Liderança.Respeito.

Jackson Galvão Barbosa

docente IFRS - Campus Farroupilha

Realiza Doutorado Acadêmico na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRS) na área de concentração de Física Teórica, com ênfase nas pesquisas em Física Matemática, especificamente em Simetrias de Noether, Sistema Dinâmicos e Invariante de Ermakov-Pinney. Possui Mestrado Acadêmico em Física Teórica pela mesma universidade (UFRGS - 2024), tendo realizado pesquisas em Equações Diferenciais aplicadas à Sistemas Dinâmicos, Simetrias de Noether e Integrabilidade (bolsa CNPq). Possui Formação Militar Naval pela Marinha do Brasil (2019), Bacharelado em Física Médica pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS - 2014) e Licenciatura Plena em Física pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS-2010). Tem experiência como Professor de Física, atuando em Ensino Superior para cursos de Engenharia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS), onde também atua no curso Técnico Integrado. Também possui experiência na área de Tecnologia da Informação, atuando em Engenharia de Software, com Sistemas Operacionais Linux e Windows, Servidores de Aplicação, Banco de Dados Oracle e SQL-Server.

Rede Integra © 2023-2026 Setec - Ministério da Educação — Desenvolvido pelo IFRS.