Resultados para “'Micro-História'”

Bruno Alves Valverde

tecnico IFMG - Campus Ouro Branco

Possui graduação em História pela Universidade Federal de Minas Gerais (2007), especialização em Gestão Pública pela Fundação João Pinheiro (2011), mestrado em Administração Pública pela Universidade Federal de Viçosa (2016) e doutorado em Política Científica e Tecnológica pela Universidade Estadual de Campinas (2022). Atualmente é Técnico em Assuntos Educacionais do Instituto Federal Minas Gerais. Tem experiência na área de Administração Pública e História, com ênfase em História das Ciências, atuando principalmente nos seguintes temas: Teoria Ator-Rede, Charles Darwin, Bruno Latour, Micro-História e Orçamento Participativo Digital.

Eduardo Dos Santos Chaves

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Professor de História do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), câmpus Florianópolis. Doutor em História pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Mestre em História pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS) e Graduado pela pela mesma instituição. Atualmente integra o Laboratório de Estudos de Gênero e História (LEGH), da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), onde participa de projetos de pesquisa e grupos de estudos. Desenvolve pesquisas em torno da História Contemporânea, mais precisamente a respeito da última ditadura brasileira (1964-1985) e os regimes autoritários do século XX.

Sandra Cristina Donner

tecnico IFRS - Campus Canoas

Possui graduação em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1996), especialização em Supervisão Educacional e em Educação Especial e mestrado em Teologia e História pelo Instituto Ecumênico de Pós-Graduação, mestrado em Museologia na Universidade Federal do Rio Grande do Sul e Doutorado em História na Universidade Federal do Rio Grande do Sul, na linha de pesquisa de Teoria da História e Historiografia. Possui experiência na área de História, com ênfase em História Contemporânea, História do Brasil, Historiografia e Didática da História, museus locais e História Local. É Técnica em Assuntos Educacionais, atuando no Setor Pedagógico do IFRS- Campus Canoas e professora da área de Teoria da História no curso de História da FACCAT.

Paulo Henrique Tôrres Valgas

docente IFC - Campus Ibirama

Doutor em História pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), orientado pela prof. dra. Maria Bernardete Ramos Flores. Possui licenciatura em História (2010) e especialização em História da Arte (2014), ambas pela Universidade do Sul de Santa Catarina (Unisul). Mestre em Artes Visuais/Teoria e História da Arte pela Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc), orientado pela professora dra. Sandra Makowiecky. Tem experiência com educação básica, incluindo EJA e coordenação de ensino. Leciona História e História da Arte no Instituto Federal Catarinense (IFC), campus Ibirama, níveis médio à pós-graduação, desde fevereiro de 2016. Sua pesquisa envolve História da Arte e Cidades em suas múltiplas sensibilidades e temporalidades, com ênfase no movimento contemporâneo Urban Sketchers. Realizou estágio doutoral na Universidade de Coimbra, no Centro de Estudos Sociais, com supervisão do prof. Dr. Carlos Fortuna, com financiamento da CAPES.

Paula Mara Messias Costa

docente

Doutoranda em Difusão do Conhecimento pela Universidade Federal da Bahia - UFBA, Mestre em Desenvolvimento Regional e Urbano pela Universidade Salvador - UNIFACS, Especialista em Gerenciamento de Micro e Pequenas Empresas pela Universidade Federal de Lavras - UFLA, Bacharel em Turismo pela Faculdade de Turismo da Bahia - FACTUR e Licenciada em História pela Universidade Federal da Bahia - UFBA. Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia da Bahia - IFBA Campus Salvador. Tem experiência na área de Turismo e História, com ênfase em Turismo, atuando principalmente nos seguintes temas: turismo, história, cultura, festas populares religiosas, planejamento turístico, gestão de eventos e serviços turísticos.

Ana Paula Da Cruz Pereira De Moraes

docente IFPB - Campus Cajazeiras

Possui Doutorado em História pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Atualmente é professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba, Campus Cajazeiras (IFPB - Campus Cajazeiras). Tem experiência na área de História, com ênfase em História Social e Ambiental do Sertão e História Social do Conhecimento.

Antonio Mendes De Oliveira Neto

docente IFSP - Campus Cubatão

Possui doutorado em Ciências pela Escola Politécnica de São Paulo através do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica, onde desenvolveu uma pesquisa envolvendo a produção de dispositivos de micro-ondas através de técnicas de manufaturas aditivas, como impressão 3D. Também possui mestrado em Ciência e Tecnologia dos Materiais pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho e graduação em Tecnologia de Processamento de Dados pela Faculdade de Tecnologia de Sorocaba. Tem experiência na área de Processamento de Dados, foi professor em diversas escolas do ensino médio e possui diversos softwares desenvolvidos. Experiência em programação para dispositivos móveis. Atualmente trabalhando como professor no Instituto Federal de São Paulo no campus Cubatão. Fundamos o laboratório Maxwell de Micro-ondas e Eletromagnetismo Aplicado (LabMax), onde atuo como um dos líderes do grupo. Com o auxílio do LabMax, orientamos vários projetos de TCC dos nossos alunos. Realizamos diversos workshops sobre micro-ondas e eletromagnetismo aplicado que ficaram conhecidos como WMO. Colaborei com a criação do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica do campus Cubtão onde atuo como docente de algumas disciplinas e como pesquisador/orientador.

Alan Cândido Da Silva

docente IFRO - campus Vilhena

Possui graduação em Bacharelado em Química pela Universidade Federal de Mato Grosso - UFMT (2012), Formação Pedagógica - Equivalente à Licenciatura em Química pela Faculdade Mozarteum de São Paulo - FAMOSP (2018) e Mestrado em Química pelo Programa de Pós-Graduação em Química da Universidade Federal de Mato Grosso - UFMT (2016). Entre 2015 e 2018 ocupou o cargo de Técnico de Laboratório/Química no Instituto Federal de Mato Grosso IFMT - Campus Juína. Atualmente Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Rondônia (IFRO), campus Vilhena. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Físico-Química Orgânica, atuando principalmente nos seguintes temas: micro-ondas, secagem e desinfestação de Castanha-do-Brasil induzida por micro-ondas, biodiesel.

Tony Garcia Silva

docente IFTM - Campus Uberlândia

Economista. Especialista em finanças e estratégias empresariais (Fagen - UFU); MBA em Gestão Comercial (FGV); Especialista em Gestão Pública - (Programa Nacional de Administração Pública); Mestre em Inovação Tecnológica (UFTM); Doutor em Geografia (IG - UFU). Atuação por 12 anos em bancos nacionais e multinacionais junto a empresas de pequeno e médio portes. Consultor/Instrutor do SEBRAE nas áreas de finanças, marketing, empreendedorismo e inovação. Perito econômico-financeiro no âmbito judicial e extrajudicial. Experiência como consultor empresarial (micro e pequenas empresas): elaboração de projetos de investimento, inovação, valuation, modelos e planos de negócios e desenvolvimento de estratégia comercial. Professor efetivo do Instituto Federal do Triângulo Mineiro Campus Uberlândia.

Iradilson Ferreira Da Costa

docente IFRN - Campus Ceará-Mirim

Possuo Graduação em Sistemas de Telecomunicações pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (2008), Mestrado (2009) e Doutorado (2018) em Engenharia Elétrica e de Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Atualmente, desempenho a função de Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) da área de Sistemas de Computação no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Campus Ceará-Mirim. Tenho experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Teoria Eletromagnética, Micro-ondas, Propagação de Ondas, Antenas e Filtros de microfita. Há mais de 12 anos atuando na docência de ensino técnico (integrado e subsequente ao ensino médio), já ministrei disciplinas de Eletricidade, Eletrônica Analógica, Eletrônica Digital, Eletrônica de Potência, Instalações Elétricas, Instalações Hospitalares, Informática e Redes de Computadores.

Tallison Oliveira Abreu

Outros IFCE - Campus Camocim

Possui graduação em Licenciatura em Química pela Universidade Federal do Ceará (2018). Possui mestrado em Química pelo Programa de Pós-Graduação em Química pela Universidade Federal do Ceará (2021). Tem experiencia em Química da Matéria Condensada, voltado para o desenvolvimento de materiais avançados para aplicações em sistemas de telecomunicações na faixa de micro-ondas e radiofrequência. Desenvolve projeto de doutorado com ênfase em síntese de materiais cerâmicos dopados com íons lantanídeos com propriedades ópticas para aplicações em sensoriamento óptico de temperatura e sistemas de telecomunicações.

Pedro Henrique De Almeida Silva

docente IFRJ - Campus Niterói

Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2004), mestrado em Biologia (Ecologia) pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2007) e doutorado em Biologia Marinha pela Universidade Federal Fluminense (UFF). Professor titular do Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), atuando no ensino de ciências e biologia nos níveis básico e superior, inclusive de pós-graduação. Tem experiência nas áreas de ensino de biologia, ciências ambientais, zoologia e ecologia, principalmente nos seguintes temas: educação ambiental, projetos socioambientais, ecologia e conservação, evolução, mata atlântica, riachos costeiros, partilha de recursos, micro-hábitat, ecologia trófica, ecologia de peixes, reprodução, peixes vivíparos, modelagem ecológica e lagoas costeiras.

Leandro Carvalho Damacena Neto

docente IFG - Campus Aparecida de Goiânia

Doutor em História pela Universidade Federal de Goiás (2019). Mestre em História pela Universidade Federal de Goiás (2011) e Licenciado em História pela Universidade Estadual de Goiás (2006). Desde o ano de 2013 é professor EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. Tem experiência na área de História, com ênfase em História, saúde e doenças, micro-história atuando principalmente nos seguintes temas: História do Brasil, historiografia brasileira, memória e história, cinema e história, história da medicina, história das pandemias e ensino de história. Exerceu a função de Chefe de Departamento de Áreas Acadêmicas (Direção de Ensino) no IFG - Câmpus Cidade de Goiás por dois mandatos, o primeiro (2019 - 2021) e o segundo mandato (2021 - 2023). Atualmente é Coordenador de Estágio Curricular dos Cursos Técnicos e Superiores DPBEBS/PROEN/IFG (2025).

Marli De Souza Saraiva

docente IFSudesteMG - Campus Barbacena

Possui Graduação em Letras, pela Universidade Presidente Antônio Carlos (1984); Pós-Graduação em Língua Portuguesa, pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Patrocínio, MG (1989); Mestrado em Educação Agrícola (Conceito CAPES 3) pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, em Seropédica (2006); Doutorado com Estágio de Doutoramento - University of London (2012) e Doutorado em Educação (Conceito CAPES 7), pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro, RJ (2013). Aposentou-se como professor de Ensino Técnico, Tecnológico e Superior do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sudeste de Minas Gerais, Ministério da Educação. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Língua Portuguesa, Português como Língua de Herança, Educação Profissional, atuando principalmente nos seguintes temas: História da Educação, Educação Agrícola, Interdisciplinaridade, Ensino Técnico e Profissional.

Rogerio Chaves Da Silva

docente IFGoiano - Campus Hidrolândia

possui graduação, especialização, mestrado e doutorado em História pela Universidade Federal de Goiás. Atualmente, é Professor Titular do Instituto Federal Goiano - Campus Avançado Hidrolândia. Tem experiência na área de História, com ênfase em Teoria da História, pesquisando principalmente sobre os seguintes temas: Teoria e História da Historiografia, História e Historiografia Regional e Identidades.

José Ernesto Moura Knust

docente IFF - Campus Macaé

Doutor em História pela Universidade Federal Fluminense e professor de História do Instituto Federal Fluminense. Possui Mestrado e Graduação (Bacharelado e Licenciatura) em História também pela UFF. Tem especial interesse na pesquisa sobre História Social, Econômica e Política da Itália antiga no período republicano romano, e sobre o ensino de história de passados distantes na educação básica brasileira. Interessa-se, também, em questões teórico-metodológicas ligadas às Áreas de Teoria da História, Ensino de História, História Econômica, História Ambiental, História Global e Marxismo.