Graduada em Geografia Licenciatura pela Universidade Federal do Acre durante o primeiro semestre de 2023. Atualmente, mestre do curso de pós-graduação em Geografia (UFAC), em 2025, e pesquisadora da temática migração e gênero, especificamente sobre a migração internacional feminina no estado do Acre.
Pós-Doutor pelo Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Territorial e Políticas Públicas da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro PPGDT/UFRRJ, Doutor em Economia Política Internacional pelo Instituto de Economia da Universidade Federal do Rio de Janeiro IE/PEPI/UFRJ, Mestre em Estudos Populacionais e Pesquisas Sociais pela Escola Nacional de Ciências Estatísticas do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística ENCE / IBGE, bacharel em Turismo pela Universidade Federal de Juiz de Fora UFJF. Atualmente é Professor efetivo (40H DE) do Curso Técnico em Turismo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ-Resende). Atua nos temas relacionados ao Turismo, Economia, Gestão Social e Desenvolvimento Regional principalmente no que concerne às questões ligadas a estratégias de desenvolvimento transescalares, utilizando indicadores econômicos e sociais.
Professor no Instituto Federal Catarinense (IFC), é doutor e mestre em Antropologia Social pela Unicamp. Atua como professor desde 2008 e possui ampla experiência de docência em todos os níveis de ensino: Fundamental, Médio, pré-vestibular, Superior e pós graduação. Esteve também como professor no Instituto Federal de São Paulo - IFSP entre 2020 e 2022. Já atuou em equipe de pesquisa na região amazônica e realizou trabalhos de campo em diversos outros contextos do Brasil (Minas Gerais, Goiás, Espírito Santo e São Paulo) e hoje realiza pesquisas no semiárido brasileiro, com foco na região do Cariri Paraibano, área com os mais baixos índices pluviométricos do país. Possui trabalhos ainda na área de Formação de Professores Indígenas, tendo sido idealizador e coordenador da Licenciatura Intercultural Indígena no IFC.
É Professor de Sociologia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia. Doutor em Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente, linha de Políticas Públicas, 2019, com estágio na Université Valparaiso, Haiti e Mestre em História e Estudos Culturais, ambos pela Universidade Federal de Rondônia - UNIR. Licenciado e Bacharel em Ciências Sociais pela PUC-Campinas. Pesquisador na área de migrações - especialmente a migração haitiana para o Brasil - com experiência desde 2008. Interesses por pesquisas em migrações, educação, sustentabilidade, saneamento básico e políticas públicas. E-mail: geraldo.cotinguiba@ifro.edu.br
Doutor em Desenvolvimento, Sociedade e Cooperação Internacional pela Universidade de Brasília; (2024);Mestre em Direito, Relações Internacionais e Desenvolvimento pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2015);Especialista em MBA Negociações Econômicas Internacionais(2008);Graduado em Relações Internacionais (2004) pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás;Professor efetivo do IFG Instituto Federal de Ciência e Tecnologia de Goiás - campus Anápolis, ministrando aulas no curso Superior de Tecnologia em Logística e Curso Técnico Integrado em Comércio Exterior; Atuou como Monitor do PEIEX Núcleo Operacional Goiás de 2020 a 2022;Tem experiência na área Comércio Exterior, Relações Internacionais e Logística Internacional, tem experiência em extensão universitária;Exerceu a função de coordenador da Assessoria de Relações Internacionais da PUC GOIÁS; Participa do projeto de pesquisa em Processos de Inovação e Aprendizagem em Políticas Públicas e Gestão Social da Universidade de Brasília;
Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1989), graduação em Ciências Econômicas pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2004), mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1993), e doutorado em Planejamento Energético pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2021). É professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Economia, com ênfase em Relações do Comércio; Política Comercial; Integração Econômica, Economia Brasileira, na área de Telecomunicações, com ênfase em Antenas, atuando principalmente nos seguintes temas: comércio internacional, economia internacional, economia brasileira, telecomunicações e educação. Desenvolve pesquisas na área de energias renováveis, percepção socioeconômica de comunidades, e desenvolvimento socioeconômico.
Mestre em Educação pelo ProfEPT, Programa de Pós-graduação em Educação Profissional e Tecnológica, pelo IF Goiano Campus Ceres Especialista em Formação de Professores e Praticas Educativas pelo IF Goiano Campus Ceres. Bacharel em Direito pelo Centro Universitário de Anápolis UniEvangelica. Técnico em Contabilidade, possuindo experiência em administração de Instituições Sociais, Secretaria e Direção de Instituições particulares de ensino. Concursado como Assistente de Alunos do Instituto Federal Goiano Campus Ceres, atualmente atuando como Coordenador de Gestão de Pessoas do Campus Ceres.
Possui graduação em Química pela Universidade Federal da Bahia (2004), mestrado em Química pela Universidade Federal da Bahia (2007) e Doutorado em Química pela Universidade Federal da Bahia (2012). Tem experiência na área de Química, com ênfase em Eletroanalítica, atuando principalmente nos seguintes temas: pré-tratamento, área de alimentos (carne, frango, farinha de mandioca, feijão, semente de abóbora,etc.), ICP OES, ICP MS, acidez, alumínio, migração). Já lecionou as disciplinas: Saúde Ocupacional e Medicina do trabalho, Introdução a Segurança do trabalho, Matemática Financeira, Química Ambiental , Estatística, Bioquímica, Química Geral, bioestatística para os cursos de Biomedicina, Enfermagem e Tecnologia em Segurança do Trabalho no Centro Universitário Jorge Amado. Já lecionou Química Aplicada à Engenharia, Química Orgânica, Química Inorgânica, Química Experimental, Cálculo Instrumental, Cálculo Aplicado, Geometria Analítica e Álgebra Linear na Faculdade Área 1. Foi bolsista do SENAI, onde atuou como pesquisadora no ramo de cosméticos. Atualmente atua como Professor Formador dos Cursos de Graduação a distância da UNEB (UNEAD), onde lecionou Química Orgânica I e II, Química Analítica e Química Geral, professora substituta do Instituto Federal da Bahia (Ifba - unidade Salvador), em que leciona Química Instrumental Analítica I e II e Química Geral.
Doutor em Estudos Estratégicos Internacionais pela UFRGS (2016), Mestre em Filosofia Contemporânea pela UFRGS (1998) e Bacharel em Ciências Econômicas pela Unisinos (1985), com atuação no ensino superior, na gestão acadêmica e no setor público, como professor, coordenador e diretor de curso de graduação, como avaliador institucional e de cursos de graduação do Ministério da Educação (MEC) e como economista na Divisão de Fomento aos Investimentos (DFI) da Secretaria Estadual do Desenvolvimento e dos Assuntos Internacionais (SEDAI). Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Os temas de investigação são principalmente: economia política, desenvolvimento sócio-econômico, teoria crítica e economia política internacional.
Trabalho no(a) Instituto Federal do Ceará como Tec. Em Tecnologia da Informaçao desde 2009. Possuo formação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas.Experiência com Redes de Computadores, Datacenters, Virtualização de Servidores, Aquisições e Contratações de Serviços de Tecnologia, Licitações e Processos relacionados.Experiência com Desenvolvimento de Softwares e frameworks Angular, Node JS e PHPCoordenei a Infra estrutura de redes do IFCE de 2011 a 2016, neste período implantamos a migração de aplicações e serviços para uma infraestrutura virtualizada com VmWare desde da aquisição de hardware à migração dos sistemasCoordenamos o projeto de instalação e certificação do cabeamento estruturado, categoria 6 no Instituto Federal de Educação do Ceará, Campus FortalezaAtualmente coordeno o setor de Tecnologia da Informação do IFCE - Campus Aracati, buscando melhorar e ampliar a infraestrurua de rede do Campus
Mestre em Educação pela Universidade Federal de Santa Maria - RS (2016). Professor do Instituto Federal Farroupilha - Campus São Vicente do Sul. Professor das Disciplinas: Direito Internacional Público, Direito Comunitário e da Integração, Didática do Ensino Jurídico, Metodologia Científica, Pratica de Negociações, Contratos Internacionais, Extensão: Caminhos para a Experienciação Português Jurídico e de Trabalho de Conclusão de Curso em Direito. Professor do Curso Superior em Segurança Pública Municipal 100 EAD e Professor do Curso Superior em Gestão de Compliance e Políticas Corporativas 100 EAD - FADISMA. Membro do CLIO - Núcleo de Estudos sobre Memória e Educação - Orientador Professor Jorge Luiz da Cunha (UFSM). Graduado em Licenciatura Plena pela Universidade Federal de Santa Maria - UFSM no Programa Especial de Graduação de Formação de Professores para a Educação Profissional (2011). Especialista em Metodologia da Educação no Ensino Superior pela Faculdade Internacional de Curitiba - FACINTER (2010). Graduado em Direito pela Faculdade de Direito de Santa Maria - FADISMA (2008). Terapeuta Holístico na área das práticas integrativas de saúde SUS. Advogado OAB/RS 75.785.
Bacharel em Direito pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2006) e pós-graduada em Direito e Processo do Trabalho e Direito Previdenciário pela Faculdade Estácio de Sá Campus Juiz de Fora (2015). Mestre em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) pelo IF Sudeste MG (2026), graduanda em Administração na Universidade Federal de Juiz de Fora e pós-graduanda em Relações de gênero, raça e etnia nas políticas sociais (Escola Mineira de Humanidades). Servidora pública federal do IF Sudeste MG desde 2014, possui ampla experiência em cooperação internacional e assessoria jurídica. Entre 2015 e 2018, atuou na Assessoria de Relações Internacionais, com ênfase em Gestão de Projetos Internacionais, Acordos Bilaterais e Mobilidade Acadêmica. De setembro de 2018 a janeiro de 2019, integrou a equipe da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (SECADI/MEC), assessorando o Gabinete do Secretário. Nesse período, participou de eventos internacionais relevantes, como a reunião com representantes da ONU, realizada no Itamaraty, e o treinamento sobre Cooperação Brasil-OCDE em Educação, além de contribuir para a elaboração de materiais estratégicos destinados à equipe de transição presidencial do governo Temer para o governo Bolsonaro. Em fevereiro de 2019, retornou ao IF Sudeste MG, assumindo a chefia da Secretaria de Apoio à Procuradoria Federal junto à instituição. Nessa função, além da gestão administrativa, prestou apoio à Procuradora-Chefe na realização de pesquisas jurídicas, elaboração de pareceres e minutas em processos administrativos sancionadores, processos disciplinares, parcerias institucionais e análises de editais. Em 2019, ministrou o curso presencial de Elaboração de Documentos Oficiais para servidores e, em novembro de 2023, atuou como facilitadora do Módulo I do Curso de Capacitação da Rede de Acolhimento do IF Sudeste MG. Atualmente, coordena a Rede de Acolhimento do IF Sudeste MG, vinculada à Pró-reitoria de Ensino, atuando no recebimento e acompanhamento de denúncias de assédio, discriminação e outras formas de violência, além de desenvolver ações de acolhimento às vítimas em parceria com a Ouvidoria Institucional. Seus principais interesses de pesquisa incluem Administração Pública, Gestão Pública, Políticas Públicas (com ênfase em políticas voltadas para a educação pública, gratuita e inclusiva), Educação Profissional e Tecnológica, Processos Administrativos Disciplinares, consultoria jurídica e estratégias de prevenção e combate à violência de gênero, sobretudo ao assédio sexual em instituições públicas.
Romier da Paixão Sousa é agrônomo, mestre em Agriculturas Amazônicas (UFPA) e em Agroecología (Universidad Internacional de Andalucía) e doutor em Estudios Medioambientales pela Universidad Pablo de Olavide, com menção Cum Laude. É Professor Titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA), Campus Castanhal, onde atua desde 2005 no ensino técnico, superior e de pós-graduação.É membro do grupo de pesquisa em Agroecologia e Etnociências na Amazônia (GAEA). É membro do Grupo de Pesquisa Internacional ''Cooperativismo, Desarrollo Rural y Emprendimientos Solidarios en la Unión Europea y Latinoamérica''e do Grupo de Trabalho de Agroecologia Política do CLACSO. Faz parte do Centro Avançado de Desenvolvimento de Sistemas Alimentares Sustentáveis e Tecnologias Sociais da Amazônia Brasileira CASASTEC.Possui experiência em assistência técnica e extensão rural, assessoria a organizações da sociedade civil e gestão educacional, tendo coordenado cursos, programas e exercido cargos de direção no IFPA. Desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão junto a comunidades rurais amazônicas, com produção acadêmica nas áreas de agroecologia, educação do campo, manejo florestal comunitário e desenvolvimento rural.
Doutorando no Programa de Pós-Graduação em Inglês da Universidade Federal de Santa Catarina. Mestre em Estudos de Fronteira. Possui graduação em Letras-Inglês, com Especialização em Metodologia do Ensino da Língua Inglesa. Foi Secretário de Educação de Macapá de Março-Dezembro de 2021. Bolsista CAPES como Visiting Scholar na Iowa State University - USA. É Professor do Ensino Básico Técnico e Tecnológico (EBTT) Nível D-404, atuando como professor de Língua Inglesa no Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC, Campus Florianópolis. Atuou como Professor Associado cedido para Universidade do Estado do Amapá - UEAP. Atuou nos cursos de graduação em Letras-Inglês, Farmácia, Odontologia, Fisioterapia, Redes de Computadores e Engenharia de Produção. Possui também experiência no ensino à distância, tendo atuado de 2014 a 2023 como Professor Formador I, ministrando a disciplina de Língua Inglesa no curso de Educação Física e Letras-Inglês, da Universidade Aberta do Brasil, pela UNIFAP. Também atuou no curso de Pedagogia do PARFOR - UEAP. Foi membro do Núcleo Docente Estruturante e da Comissão para Regulamentação das Atividades Referentes a Mobilidade Acadêmica Nacional e Internacional da Universidade do Estado do Amapá, onde também atuou no curso de graduação em Letras-Inglês e na especialização em Metodologias de Línguas Estrangeiras da Universidade do Estado do Amapá. Ministra as disciplinas de Língua Inglesa, Prática de Ensino, Estágio Supervisionado e Literatura Inglesa, Foi membro titular da Comissão Permanente de Pessoal Docente - CPPD. Tem experiência nas áreas de Letras e Linguística, Coordenou o Programa Idiomas Sem Fronteiras no âmbito da UEAP; Atua principalmente nos seguinte temas: ensino e aprendizagem em Língua Estrangeira, formação de professores.
Professor titular do Instituto Federal Fluminense (IFF). Possui doutorado em Engenharia de Sistemas e Ciência da Computação pela COPPE/UFRJ, mestrado em Informática pela UFRJ, graduação em Engenharia Elétrica pela UERJ e técnico em Mecânica pela Escola Técnica Federal de Campos (ETFC). Com mais de 30 anos de experiência em docência e gestão educacional, sua trajetória é marcada pela liderança na transformação institucional da Rede Federal Brasileira, tendo atuado como Reitor do IFF por dois mandatos (2016-2024). Ao longo de sua carreira de gestão na educação, ocupou posições estratégicas em âmbito nacional e internacional, destacando-se a de Vice-Presidente de Relações Institucionais do CONIF e a Vice-Presidente para as Américas da Federação Mundial de Faculdades e Politécnicos (WFCP). Coordenou o Centro da Educação Profissional UNEVOC/UNESCO e a Câmara de Internacionalização do CONIF. Suas experiências anteriores em cargos de gestão educacional incluem dois mandatos como Diretor-Geral do Campus Campos Centro (2010-2016) e Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação do IFF, Diretor de Pesquisa e Extensão do CEFET Campos e Coordenador do Núcleo de Informática do ETFC, contribuindo ativamente para a transição institucional de Escola Técnica Federal para Instituto Federal. Atualmente, coordena o Laboratório de Estudos e Aplicações de IA na Educação Profissional e Tecnológica e no Trabalho (LEIA-EPT). Possui vasta experiência em Engenharia de Sistemas e Computação, com ênfase em Redes de Computadores e estudos de Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS). Suas principais linhas de pesquisa e interesses concentram-se em: Inteligência Artificial e seus impactos na Educação Profissional e Tecnológica e no mundo do trabalho; Alfabetização Digital e Midiática; Tecnologias aplicadas ao Ensino e à Aprendizagem; e Políticas Públicas de Educação Internacional e Comparada.
Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS, 2013), graduação sanduíche pelo Instituto Politécnico de Bragança em Portugal (IPB PT, 2011-12), especialização em Planejamento, Gestão e Controle de Obras pela Faculdade de Tecnologia e Ciências da Bahia (FTC, 2019), mestrado em Engenharia Civil pela Escola Politécnica da Universidade Federal da Bahia (ES UFBA, 2020), doutorado em Engenharia e Ciências de Materiais pela Universidade de São Paulo (USP, 2026). É professor substituto do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo desde 2025. Tem experiência na área de Engenharia Civil, com ênfase em: gerenciamento de obras residenciais verticais e horizontais, sistemas simplificados de abastecimento de água e projetos de fabricação, execução e montagem de estrutura de galpões pré-moldados. É membro do Núcleo de Apoio à Pesquisa BioSMat - Materiais para Biossistemas da USP desde 2021. Tem experiência em projetos de pesquisa em colaboração com empresas para desenvolvimento de materiais inovativos à base de compósitos de cimento reforçados com fibras. Tem experiência na área de Materiais e Componentes Não-convencionais de Construção, atuando principalmente nos seguintes temas: compósitos com fibras vegetais, soluções de baixo carbono para materiais cimentícios e sustentabilidade.