Resultados para “'Milton Hatoum'”

Anderson Vitorino Pinheiro

docente IFGoiano - Campus Cristalina

Bacharel em Letras (Português/Francês) pela Universidade de São Paulo (2011), mestre em Teoria Literária e Literatura Comparada pela Universidade de São Paulo (2015) e licenciado em Ciências Sociais pela Universidade Cruzeiro do Sul (2024). Durante a graduação realizou pesquisa de iniciação científica com ênfase em Teoria Literária e Literatura Brasileira a partir de leitura de romance de Milton Hatoum. Atuou como tradutor (Inglês e Francês), crítico de cinema, dramaturgo e professor de Língua Inglesa. Atualmente, é professor EBTT de Língua Portuguesa e Literatura no Instituto Federal Goiano (campus Cristalina). É pesquisador de gênero e diversidade sexual, bem como de educação para relações étnico-raciais.

Vanusia Amorim Pereira Dos Santos

docente IFAL - Campus Satuba

É docente titular com dedicação exclusiva do Instituto Federal de Alagoas (IFAL), atuando no ensino, na pesquisa e na extensão. Possui DOUTORADO em Letras e Linguísticas pela Universidade Federal de Alagoas (2023), com trabalho sobre Antônio Torres. MESTRADO em Letras pela Universidade Federal de Alagoas (2010), com trabalho sobre Milton Hatoum. Es...

Dinalva Barbosa Da Silva Fernandes

Outros IFRO - campus Vilhena

Mestre em Estudos Literários. Possui graduação em Letras/português pela Universidade Federal de Rondônia. Pós-Graduação Lato Sensu em Formação Pedagógica de Professores para EPTs. Atuando principalmente nos seguintes temas: literatura contemporânea, romance, educação profissional e tecnológica. Técnica em Assuntos Educacionais (IFRO) e Professora na EaD (IFRO). Coordenadora de Pós-Graduação em EJA na Diversidade e inclusão Social. Coordenadora de educação a Distância no IFRO- Campus Vilhena.

Sebastião Pinheiro Gonçalves De Cerqueira Neto

docente

Professor e Pesquisador da Geografia no Instituto Federal da Bahia. Professor no Programa de Pós-Graduação em Estado e Sociedade da Universidade Federal do Sul da Bahia. Pós-doutorado no Centro de Estudos Sociais na Universidade de Coimbra em Portugal com Bolsa Capes, com a supervisão de Boaventura de Sousa Santos. Doutor em Geografia (Universidade Federal de Sergipe, 2009) - Bolsa CNPq. Mestre em Geografia (Universidade Federal de Uberlândia, 2001) - Bolsa CNPq. Licenciado em Geografia (UNITINS, 1996). Líder do Grupo de Pesquisa Milton Santos (IFBA/CNPQ) Foi avaliador de cursos e instituições pelo INEP. Dedica ao estudo da dinâmica do Extremo Sul da Bahia. Desenvolve reflexões sobre redivisão/criação de Estados a partir da Bahia. Estuda a relação entre municípios e distritos na Bahia. Pesquisador/destaque no site do CNPq em 2023. Áreas de interesse em pesquisa: Subdesenvolvimento, Globalização, Estudos sobre os pensamentos de Milton Santos e Boaventura de Sousa Santos. O mais importante da minha vida: estou conseguindo educar e acompanhar o crescimento do meu filho, Pedro, autista, com muito amor e ciência.

Késia Mendes Barbosa Oliveira

docente IFG - Campus Aparecida de Goiânia

Possui Licenciatura em Pedagogia pela Universidade Federal de Goiás (1998), mestrado em Educação pela Universidade Federal de Goiás (2006) e Doutorado em Educação (2026) pela mesma universidade. Realizou estágio doutoral no Instituto de Etnomusicologia - Centro de Estudos em Música e Dança (INET-md) do Departamento de Artes e Comunicação da Universidade de Aveiro - UA em Portugal (bolsista CAPES - 2023/2024). Atualmente é professora do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, atuando nos cursos de Licenciatura em Pedagogia Bilíngue Libras/Português e Licenciatura em Dança. Desempenhou a função de Coordenadora da Licenciatura em Pedagogia Bilíngue do câmpus Aparecida de Goiânia (2020-2021). Atuou também como docente orientadora do Programa de Residência Pedagógica (CAPES) no subprojeto Pedagogia Alfabetização (2020-2021). Tem experiência na área de Educação, com ênfase nos seguintes temas: prática docente, prática cultural, arte - estudo e ensino, arte - apreciação e sacralização, Literatura e formação humana, canção, Milton Nascimento.

Cristina Kelly Da Silva Pereira

docente IFPB - Campus João Pessoa

Possui graduação em História pela Universidade de Santo Amaro (2005), Mestrado em Ciências da Religião pela Universidade Metodista de São Paulo (2008) e Doutorado em Literatura e Interculturalidade pela Universidade Estadual da Paraíba (2021). Atualmente é professora do Instituto Federal da Paraíba, IFPB. Tem experiência na área da educação básica e superior, presencial e à distância.

Eli Gomes Castanho

docente IFSP - Campus Salto

Doutor em Linguística Aplicada pelo IEL/UNICAMP, na área de Linguagem e Educação. Mestre e especialista em Língua Portuguesa pela PUC-SP. Também é especialista em Metodologia do Ensino de Língua Espanhola, pela UnB. Graduado em Letras: Português e Espanhol, pela UNISO, Universidade de Sorocaba. É professor titular de Línguas Portuguesa e Espanhola, junto ao IFSP campus Salto. Suas pesquisas têm se voltado a contextos sociolinguisticamente complexos, em especial o de fronteira, bem como a questões de ensino-aprendizagem de línguas (materna e/ou estrangeira), sobretudo no contexto da educação profissionalizante e tecnológica.

Milton Matos

tecnico IFTM - Campus Uberlândia Centro

Possui graduação em Design de Moda pelo Centro Universitário do Triângulo (2013), graduação em Processos Gerenciais pelo Centro Universitário Internacional (2015) e Pós-graduação Lato Sensu em Gestão Escolar: Administração, Supervisão e Orientação pela Universidade Cândido Mendes (2017). Atualmente é assistente administrativo em educação do Instituto Federal do Triângulo Mineiro. Tem experiência na área de Desenho Industrial, com ênfase em DESIGN DE MODA

Ludmila Nogueira Murta

docente IFMG - Campus Sabará

Possui graduação em Direito pela Faculdade de Direito Milton Campos, especialização em Direito Civil pela Faculdade de Direito Milton Campos, mestrado e doutorado em Direitos Humanos pela Universidade de São Paulo - USP. Atualmente é professora de ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal Minas Gerais - IFMG Campus Sabará. Ocupou diferentes cargos de gestão (Coordenação de Curso e Coordenação de Extensão, além de Direção de Ensino, Pesquisa e Extensão). Leciona disciplinas obrigatórias e optativas nos cursos de Administração (Bacharelado), Tecnologia em Logística, Sistemas de Informação (Bacharelado), Técnico em Administração (Integrado), além de integrar a equipe de acompanhamento de Trabalho de Conclusão de Curso no curso de Pós-Graduação em Gestão do IFMG Campi São João Evangelista e Bambuí. Desenvolve projetos de pesquisa e extensão na área de Direitos Humanos, preferencialmente de modo interdisciplinar e com orientação de estudantes do ensino técnico e superior. É membro do grupo de pesquisa Direitos Humanos, Democracia e Memória do IEA-USP e do Coletivo Basta! - Núcleo de Enfrentamento à Violência de Gênero do IFMG. Tem experiência na área de Direito, com ênfase em Direitos Humanos, violência e vítimas de violência.

Milton César Coldebella

docente IFC - Campus Concordia

Engenheiro Agrônomo, mestre em Produção Vegetal e doutor Ciências do Solo pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC. Atua na área de adubação e fertilidade do solo, fruticultura e olericultura. Atuou como professor colaborador em disciplinas nas áreas de Fertilidade do Solo, Fisiologia e Nutrição de Plantas, e Produção Vegetal no Instituto Federal Catarinense (IFC), na Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) e na Universidade Comunitária de Chapecó (UnoChapecó). Atualmente, atuo como Engenheiro Agrônomo e Extensionista Rural na Prefeitura Municipal de Chapecó.

Milton Jose Busnello

tecnico IFRS - Campus Ibirubá

Atualmente é técnico administrativo em agropecuária do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de fruticultura.

Milton Baptista Filho

docente IFF - Campus Campos Centro

Ingressou na Universidade Estadual do Norte Fluminense em março de 2001, durante seu período enquanto licenciando em Física, participou de projetos de pesquisa como bolsista de iniciação científica desde o segundo semestre de 2002 até sua formatura, em março de 2005, tendo graduado-se em Licenciatura em Física pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2005). Ingressou no curso de Mestrado do Programa de Mestrado em Ciências Naturais, tendo sido aprovado em primeiro lugar. Obteve o título de Mestre em Ciências Naturais (2005-2007) em fevereiro de 2007. Ingressou no doutorado no mesmo programa. Durante o curso do primeiro ano se inscreveu no Programa de Bolsas de Doutorado Sanduíche e Integral da agência de intercâmbio alemã, DAAD, tendo sido aprovado (Frauhofer-institut für Bauphysik, Stuttgart, Alemanha, financiado pelo Serviço Alemão de Intercâmbio (DAAD) e pela CAPES). Embarcou para o curso de alemão de 4 meses em 30/11/2008 e iniciando as atividades de pesquisa em 01/03/2009, permanecendo em Stuttgar, BW, Alemanha, até julho de 2010, quando retornou para os seis meses finais das atividades de pesquisa do doutorado. Em Stuttgart participou da montagem experimental de testes de células fotoacústicas em desenvolvimento, automatizou instrumentos através do aplicativo Labview, realizou testes com protótipos sob sigilo de patente. Obteve seu título de Doutor em Ciências Naturais da Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Propriedades Térmicas da Matéria Condensada, espectroscopia óptica, desenvolvimento de sensores fotoacústicos, atuando principalmente nos seguintes temas: espectroscopia fotoacústica, detecção de traços de gases aplicada a sistemas biológicos, desenvolvimento de processamento do sinal fotoacústico através de lock in por meio de aplicativo, desenvolvimento de interface baseado em Labview para controle e monitoramento de instrumentos (GPIB, PCI), habilidade básica em software de design mecânico e performance com o software CATIA. Já lecionou cursos de física básica e mecânica dos fluidos para os semestres iniciais de cursos de engenharia. Atualmente leciona para o ensino médio na modalidade de cursos técnicos integrados ao ensino médio e na Licenciatura em Ciências da Natureza. Atualmente também é membro efetivo do corpo docente do polo IF Fluminense do Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física. Desenvolve projetos na área de física experimental voltados ao ensino de física e também de aspecto no âmbito da tecnologia e inovação, coordenando projetos de iniciação tecnológica sobre o tema geral no ensino de física asssociado ao desenvolvimento de experimentos didáticos convencionais e não convencionais para o ensino de física e ciências.

Milton Maciel Flores Junior

docente IFTO - Campus Paraíso do Tocantins

Professor no Instituto Federal do Tocantins, com expertise em Agronomia e ênfase em Engenharia Agrícola. Graduado em Agronomia e Tecnologia de Irrigação e Drenagem, com mestrado em Agroenergia. Atualmente, ocupo o cargo de Pró-reitor de Extensão no Instituto Federal do Tocantins.

Milton Euclides Da Silva

docente IFAC - Campus Rio Branco

Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal do Acre - IFAC, Mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica - PUC/SP (2020), possui graduação em Administração de Empresas pelo Centro Universitário de Santo André (2003). Atuou como coordenador de curso Técnico (2017), como docente em cursos superiores pelo Instituto de Ensino Superior do Acre - IESACRE e pela Universidade Federal do Acre - UFAC, lecionou também em programas de interiorização do ensino superior pela Universidade Federal do Acre e em outros cursos profissionalizantes pelo Instituto Dom Moacyr/AC.

Francisco Milton Colares Brasil

docente IFCE - Campus Caucaia

Possui graduação em Física pela Universidade Estadual do Ceará (1994) e Mestrado em Ensino de Física pela Universidade Estadual do Ceará (Feclesc) (2017) Professor do Colégio 7 de Setembro desde 1982, atualmente é Professor das turmas que preparam para o vestibular do ITA e IME. Professor efetivo do IFCE campus Quixadá desde julho/2012, nas turmas de Técnico Integrado e Concomitante em Edificações e Química e Professor do Curso de Engenharia Ambiental e Sanitária na disciplina de Física I. Professor do curso de especialização em ensino de ciências da natureza no IFCE Campus Caucaia na disciplina de Práticas Educativas do Ensino das Ciências da Natureza I e Ciências da Natureza I e II ? Tópicos Avançados.

Milton Cesar Buzata Maciel

tecnico IFFar - Campus Júlio de Castilhos

Possui graduação em História, licenciatura plena pelo Centro Universitário Franciscano (2005). Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2010). Mestrado em Desenvolvimento e Políticas Públicas pela Universidade Federal da Fronteira Sul, campus Cerro Largo (2022). Foi professor nos níveis Fundamental e Médio no Estado de Mato Grosso do Sul, de 2006 à 2011. Atuou no Núcleo de Desenvolvimento Educacional (NUDE) da Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA) Campus Itaqui. Exerceu a função de Coordenador do Setor de Apoio Estudantil na Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), Campus Cerro Largo. Foi coordenador do Setor de Apoio Pedagógico (SAP) do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Farroupilha (IFFar), Campus Júlio de Castilhos. Atua na Assessoria Pedagógica do Campus Júlio de Castilhos como Técnico em Assuntos Educacionais.