Atualmente é tradutor e intérprete de libras do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, atuando principalmente nos seguintes temas: evento, educação, inclusão, deficiência e minicurso.
Sou formado como Técnico em Suporte e Manutenção em Informática pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo Campus Itapetininga (IFSP). Posteriormente, me graduei como Tecnólogo em Manutenção Industrial pela Faculdade de Tecnologia de Tatuí (FATEC) e concluí uma pós-graduação em Gestão Pública pelo Gran Centro Universitário.Ao longo da minha formação, participei de diversas atividades complementares que contribuíram para o meu desenvolvimento técnico e profissional. Participei da Mostra de Trabalhos de Cursos Técnicos no Colégio Técnico de Campinas Unicamp (COTUCA) e apresentei um trabalho técnico no IFSP Campus Itapetininga. No mesmo ano, participei de um minicurso sobre o "Software Alice", também no IFSP. Participei da 8 Mostra de Projetos da FATEC Itapetininga e de outro minicurso sobre o "Software Alice", desta vez promovido pela própria FATEC.Tenho experiência nas áreas de logística e manutenção e, atualmente, sou servidor público federal, atuando como assistente administrativo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo Campus Salto, desde 2023.
Possui graduação em Educação Física - Licenciatura pela Universidade Federal de Uberlândia (1993). Atualmente é Coordenadora de Extensão do Instituto Federal do Triângulo Mineiro - Campus Uberlândia. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em extensão, atuando principalmente nos seguintes temas: projetos, extensão, seleção, produtor rural, bolsista, visitas técnicas, certificação, egressos.
Graduado em Sistemas de Informação (Rede Doctum), especialista com Pós-Graduação ''lato sensu'' em Desenvolvimento de Sistemas para a Internet (UFV) e Mestre com Pós-Graduação ''stricto sensu'' em Ciência da Computação (UFSJ). Experiência em docência e na área de Tecnologia da Informação.
Graduado (2011), Mestre (2015) e doutorando em Filosofia pela Universidade Federal de Uberlândia. Lecionou em diversas instituições privadas de ensino fundamental e médio. É professor do Instituto Federal de Goiás (IFG - Campus Cidade de Goiás), nos cursos técnicos integrados, superior e especialização. Além disso, atua como representante local da Comissão de Ética do Campus Goiás. Atualmente, realiza colaboração técnica no Instituto Federal do Triangulo Minerio (IFTM - Campus Ituiutaba). Já exerceu funções de Coordenação do Núcleo de Estudos Afro-brasileira e indígena (IFPE - Campus Afogados da Ingazeira), bem como, no curso de Especialização em Educação do Campo (IFPE - Campus Afogados da Ingazeira). Possui experiência na área de Filosofia, com ênfase em Educação, Ética e Política, atuando principalmente nos seguintes temas: Filosofia da Educação, Ética Aplicada e Teoria política moderna e contemporânea. Membro dos Grupos de Pesquisa ''Reflexões sobre Teoria política e Política Institucional no Brasil'' e ''Representações e efeitos de sentido no ciberespaço''
Técnico em Informática pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano (Campus Urutaí). Tem experiência nas áreas de ciência da computação, de programação, de redes de computadores, de manutenção de periféricos e instalação de sistemas. Além disso, também atua como modelo agenciado pela M. Models Agency (Goiânia), como cantor, compositor e instrumentista, com habilidades em violão e em viola caipira.
Graduado em Sistemas de Informação pelo Instituto Federal Catarinense (2022) , Mestre em Engenharia de Automação e Sistemas pela Universidade Federal de Santa Catarina (2025), Doutorando em Ciência da Computação e Matemática Aplicada pela Kumamoto University (2028). Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Jogos e Visão Computacional, atuando principalmente nos seguintes temas: programação em linguagem C, C++, Python, Ruby e Lua, dificuldade adaptativa para jogos utilizando Inteligência Artificial, e Visão Computacional para inspeção de placas de circuito impresso.
Doutor em Computação pela Universidade Federal Fluminense (UFF), com estágio de doutorado sanduíche no Laboratoire d'Informatique de Paris 6 da Sorbonne Université (LIP6), França. Mestre em Ciência da Computação pela Universidade Federal do Acre (UFAC). Especialista em Infraestrutura para Internet pela Universidade Federal do Acre (UFAC) e em Gestão de Tecnologia da Informação pela Anhanguera/LFG. Graduado em Redes de Computadores pela Faculdade Barão do Rio Branco. É professor da carreira de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal do Acre (IFAC). Desenvolve pesquisas na área de Ciência da Computação, com ênfase em inteligência artificial aplicada a redes de computadores, especialmente no emprego de aprendizado por reforço para escalonamento adaptativo de recursos em redes móveis 5G e futuras redes 6G. Seus interesses de pesquisa incluem gerenciamento de recursos de rádio, otimização de redes, qualidade de serviço (QoS), qualidade de experiência (QoE) e aplicações de inteligência artificial em sistemas de comunicação. É autor de publicações em periódicos e conferências científicas nacionais e internacionais.
Possui graduação em Química pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2005),mestrado (2007) e doutorado (2011) em Agroquímica pela Universidade Federal de Viçosa, com área de concentração Química Analítica. Atua como professora no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas - Campus Barbacena. Atualmente está na coordenação institucional do PIBID no IFSudesteMG.
Doutor em Educação pela Universidade Federal da Bahia (UFBA), Mestre em Modelagem Computacional pela Fundação Visconde de Cairú, Pós-graduado em Redes de Computadores pela Faculdade Ruy Barbosa e Graduado em Processamento de Dados pela mesma instituição. Atualmente, exerce a função de Professor em regime de dedicação exclusiva no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA), Campus Camaçari, exercendo também a função de Coordenador do Curso Técnico Integrado em Informática. As temáticas de interesse e pesquisa são: Educação, Comunicação e Tecnologias; microcontroladores/sensores/robótica; Software Livre; Redes de Computadores; Pensamento Computacional e ensino/aprendizado de Lógica de Programação.
Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Teoria e História literária (área de Teoria e Crítica Literária) na Universidade Estadual de Campinas - Instituto de Estudos da Linguagem (Unicamp-IEL). Mestra em Letras, na área de concentração: Estudos Literários e Linha de Pesquisa: Literatura e Autonomia: entre estética e ética (Unifesp-EFLCH). Bacharel em Letras Português-Espanhol (USP-FFLCH) e Licenciada em Letras Português-Espanhol (USP-FE). Professora com dedicação exclusiva, atuando no Ensino, Pesquisa e Extensão, na área de espanhol, do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT), no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG). Experiência na docência de português e espanhol, na educação básica, no ensino superior e em cursos livres de idiomas: espanhol e português para solicitantes de refúgio no Brasil. Atuou como monitora-bolsista da área de Espanhol no Centro Interdepartamental de Línguas da FFLCH-USP, ministrando aulas de espanhol e elaborando material didático. Também atuou na área editorial com revisão e preparação de textos, especialmente de livros didáticos e elaborando materiais didáticos e objetos digitais nas áreas de espanhol e português para editoras como a FTD sistema de ensino, SM Edições, Moderna-Santillana e Global Editora. Atua principalmente nos seguintes temas: Literatura Latino-Americana, Conto, Fantástico, Leitura do texto literário e formação do leitor, Aprendizagem e Ensino de Espanhol como Língua Adicional e Formação Docente.
Graduada em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Mato Grosso (2006). Especialista em Zoologia, Mestre em Ciências Ambientais (com ênfase em Gestão e Educação Ambiental) pela Universidade do Estado de Mato Grosso (2009). Experiências em estudos na área de genética humana, inventário de fauna - mamíferos, botânica e morfologia vegetal de espécies florestais - germinação, substrato, temperatura e biometria. Atua nas disciplinas de histologia, bioquímica, embriologia, microbiologia, imunologia, ecologia , anatomia comparada animal e anatomia humana Professora efetiva desde 2013 do IFRO - Campus Ariquemes.
Graduada em Letras Português / Inglês pela Universidade Salgado de Oliveira em 2006. Pós-Graduada em Língua e Cultura Inglesa pela Universidade Salgado de Oliveira em 2008. Lecionou como Instrutora de Língua Inglesa no Centro Cultural Anglo Americano (CCAA) em Campos dos Goytacazes-RJ (2003 - 2010). Atuou como Instrutora de Língua Inglesa no Centro Cultural Anglo Americano (CCAA) em São Fidélis-RJ (2007-2010). Atuou como coordenadora do CCAA de Campos e São Fidélis (2012-2013). Lecionou como professora de Língua Inglesa na escola Associação Assistencial e Educacional Presbiteriana de Campos (2004-2008). Atualmente é professora EBTT - IFFLUMINENSE Campus Campos Guarus (RJ). Iniciou no serviço público como professora de Língua Inglesa em 2014. Desde então, lecionou para alunos do Ensino Médio, alunos do PROEJA e publico externo. Coordenou o Centro de Línguas do IFFluminense no campus de lotação (CELIFF), participou de bancas de correção de redações do Processo Vestiblular do IFFluminense, coordenou o Processo Seletivo e Vestibular do IFFluminense, participou em comissões organizadoras do CONEPE (Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão) no IFFluminense campus Campos Guarus, participou de palestras, ministrou minicurso no CONEPE, organizou eventos culturais no seu campus de lotação, foi membra de Comissão Eleitoral no seu campus de lotação e fez parte do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Cruso Técnico em Eletrônica PROEJA no campus Campos Guarus.
Licenciado em Ciências Biológicas, Especialista em Educação Ambiental e Mestre em Ecologia e Recursos Naturais. Professor efetivo do Instituto Federal do Ceará (IFCE) Desde 2011. Atua nas áreas de Educação, Ensino de Biologia e Novas Metodologias, Educação Ambiental e Meio Ambiente, Ecologia e Zoologia. Tem experiência em gestão (coordenou o Curso de Ciências Biológicas do IFCE/Acaraú de 2011-2015, coordenou a Pesquisa e Extensão do IFCE/Campus Acaraú 2015-2016 e Chefiou o Departamento de Ensino do IFCE Paracuru de 2016-2019. Atuou no PIBID do IFCE como Coordenador de área (2012-2014)(2019), de gestão (2014-2015) e institucional (2016). Atualmente desenvolve pesquisas na área ensino de ciências e desenvolvimento de metodologias além de pesquisas com fauna do solo (coordena o Laboratório de Fauna do Solo (LAFS) do IFCE/Paracuru)
Engenheiro Agrônomo formado pela Universidade Estadual de Montes Claros. É Mestre e Doutor em Fitotecnia pela Universidade Federal de Viçosa (UFV). Atualmente é Professor Efetivo do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG). Leciona desde 2013 para os cursos de Graduação em Agronomia (Genética Básica, Ecologia, Fisiologia Vegetal, Melhoramento de Plantas, Ecofisiologia Vegetal, Projetos de Conclusão de Curso, Culturas da Soja, Feijão, Amendoim, Milho, Arroz, Sorgo, Cana-de-açúcar, Algodão e Mandioca), em Engenharia Florestal (Genética Básica, Fisiologia Vegetal e Ecofisiologia Vegetal) e Licenciatura em Ciências Biológicas (Fisiologia Vegetal e Ecofisiologia Vegetal). Já lecionou também para o curso Técnico em Silvicultura (Genética Básica e Ecologia).Trabalha com diversos projetos de pesquisas e extensão nas áreas de grandes culturas e olericultura, com ênfase em Técnicas Culturais e Ecofisiologia de plantas, orientando alunos bolsistas de graduação.
Possui Graduação em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande (FURG) e Mestrado em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), com Doutorado em andamento no PPG em Psicologia Social e Institucional da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Atua como Psicóloga do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), campus Ibirubá, lotada no Setor de Assistência Estudantil, tendo feito parte dos núcleos voltados à relações étnico raciais (NEABI) e diversidade de gênero e sexualidade (NEPGS) do campus. Participa de projetos pesquisa, ensino e extensão que envolvem diversidade, gênero, divisão sexual do trabalho, feminismos, neoliberalismo, movimentos sociais, psicologia social e Educação Profissional e Tecnológica.