Resultados para “'Mitos e Símbolos'”

Tiago José Berg

docente IFSP - Campus Capivari

Possui graduação em Geografia pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP) nas modalidades licenciatura (2005) e bacharelado (2006). Mestrado e Doutorado pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia da UNESP, campus de Rio Claro, na área de concentração em Organização do Espaço, sob o título de "Território, cultura e regionalismo: aspectos geográficos em símbolos estaduais brasileiros" (2007-2009) e "A construção simbólica do espaço através da representação geográfica nos símbolos nacionais" (2010-2014). Possui três livros publicados com os títulos: "Hinos de todos os países do mundo" (2008), "Bandeiras de todos os países do mundo" (2013) e "Símbolos do Brasil" (2022). É membro associado da North American Vexillological Association (NAVA) desde (2011) e foi membro correspondente do Instituto Histórico e Geográfico de São Paulo (2014-2018). Atualmente, é docente efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) - Campus Capivari e coordenador do projeto de ensino e extensão "Clube de Vexilologia" (2014-2024) com a participação de alunos do Ensino Médio Técnico-Integrado.

João Paulo Vicente Prilla

docente IFC - Campus Santa Rosa do Sul

Doutor em Literatura e Crítica Literária pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) e mestre em Literatura pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), com graduação em Letras Português e Inglês pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI) e em Letras Espanhol pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (UNIASSELVI). Professor de Língua Portuguesa e Literatura, com experiência na educação básica e no ensino superior, especialmente nos campos do ensino de língua e literatura, formação de leitores e formação docente. Desenvolve pesquisas no campo da Teoria Literária e da Crítica Literária, em perspectiva interdisciplinar, com ênfase em literatura e outras linguagens, mangás e histórias em quadrinhos, cultura pop, mito, religião e Teopoética. Seus estudos investigam a construção de sentidos em narrativas verbo-visuais e os processos de ressignificação de símbolos, mitos e elementos religiosos na cultura contemporânea, articulando perspectivas dos estudos literários, das narrativas gráficas e dos estudos interartes. Entre seus interesses de pesquisa destacam-se o épico contemporâneo, o mangá, o heroísmo, a mitologia, a religião, a Teopoética e as relações entre tradição e contemporaneidade.

Jonas Torres Medeiros

tecnico IFCE - Campus Umirim

É psicólogo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), integrando equipe multiprofissional da Coordenação de Assuntos Estudantis (CAE). Possui Graduação em Psicologia (UECE), Especialização em Saúde Mental (UECE), Especialização em Psicologia Escolar/Educacional (CRP-11) e Mestrado em Filosofia (UFC). Atua como psicólogo educacional e escolar, no contexto dos ensinos médio, técnico e superior. Dedica-se também ao estudo dos temas: Saúde Mental e Educação; Hermenêutica e Fenomenologia; Psicologia e Literatura; Psicologia Analítica de C. G. Jung.

Joelma Silva Santos

docente

É doutora em Linguística Aplicada (UFBA), mestra em Estudos de Linguagem e Sociedade (UNEB), especialista em Língua Inglesa (UNIFACS), especialista em Metodologia de Ensino de Inglês (MDC). e graduada em Letras e Língua Estrangeira (UFBA). Atua como professora do Instituto Federal de Educação,Ciência e Tecnologia da Bahia e tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Inglesa, atuando principalmente nos seguintes temas: Formação de Professores de Inglês; Raça e Etnia no Ensino de Inglês; Ideologia no Ensino-aprendizagem de Inglês; Inglês como Língua Franca; Educação Antirracista; Pedagogia Crítica e Inglês Instrumental.

Maurício Façanha Pinheiro

docente IFRJ - Campus Arraial do Cabo

Professor no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Coordenador do Laboratório de Educação em Ciências e Transdisciplinaridade - LEDUCIE. Mestre em Ensino de Ciências Naturais e Matemática (UFRN, 2013) e Licenciado em Química (UFC, 2003). Doutorado interrompido em Ensino de Ciências (USP). Articulador Pedagógico de Ciências Naturais e Professor Formador na Cooperação Internacional no Timor-Leste (CAPES, 2013). Coordenador de área do Pibid Química IFRN (2010-2015). Professor na Universidade Federal do Ceará (UFC, 2003-2005), Universidade Estadual de Roraima (UERR, 2007-2008), Instituto Federal do Piauí (IFPI, 2006), Instituto Federal do Sul de Minas (IFSULMG, 2016-2017), Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ, 2017-2024) e Instituto Federal Fluminense (IFF, 2017-2024). Analista de Gestão de Laboratórios na Embrapa Roraima (2007-2008) e Técnico de Laboratório na Embrapa Agroindústria Tropical (2005-2006). Professor de Química na Secretaria de Educação Básica do Estado do Ceará (2004-2005) e instituições privadas (1993-2005).

Iron Felisberto De Freitas

docente IFGoiano - Campus Ceres

Possui graduação em Licenciatura Em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (1991). Especialização em Fundamentos de Matemática - PREPES - PUC (1998). Mestre em Matemática na área de concentração em Matemática do Ensino Básico - PROFMAT - UFG em Goiânia (2015). Atualmente é professor do ensino básico tecnológico do Instituto Federal Goiano e professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano - Campus Ceres. Tem experiência na área de Matemática no Ensino e Média e Graduação em Licenciatura em Matemática, Biologia e Química, com ênfase em Formação de Professores, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de Geometria Euclidiana, Educação Matemática, metodologia. Tendo trabalhado Matemática Básica para as graduações de Bacharelado em Agronomia, Zootecnia e Cálculo para Agronomia, Zootecnia e Sistemas de Informação, e ainda, Estatística Básica para os cursos de Licenciaturas em Biologia, Química e Sistemas de Informação.

Haroldo Nélio Peres Campelo Filho

tecnico IFG - Campus Cidade de Goiás

Mestre em História pela Universidade Federal de Goiás na linha de pesquisa: Fronteiras, Interculturalidades e Ensino de História, orientado pelo professor doutor Elias Nazareno. Possui graduação em História pela Universidade Estadual de Goiás (2005). Atualmente é docente temporário/substituto do ensino médio e superior no Instituto federal de Goiás e docente de ensino fundamental na Escola Pluricultural Odé Kayodê no Espaço Cultural Vila Esperança. Tem experiência na área de História, com ênfase em História, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, étnico-racialidades, criança, estudos de gênero e educomunicação/rádio.

Ricardo De Pellegrin

docente IFSC - Câmpus São Lourençco do Oeste

Nome artístico: Ricardo Garlet. Artista Visual, Doutor em Artes Visuais, na linha de pesquisa Arte e Tecnologia, pelo Programa de Pós-graduação em Artes Visuais da UFSM (2019-2023). Mestre em Artes Visuais, com ênfase em poéticas visuais, pelo Programa de Pós-graduação em Artes Visuais da UFSM (2013). Graduado em Artes Visuais, Bacharel com habilitação em Pintura (2009) e Licenciatura (2009), pela UFPel. Professor EBTT do IFSC, Campus São Lourenço do Oeste. Atuou como docente titular na Unochapecó (2015-2025) e como professor substituto no Curso de Artes Visuais da UFPel (2014-2014). Desde o ano de 2006 exerce atividades como artista em exposições coletivas e residências artísticas. Dentre as principais produções artísticas realizou a exposição individual De objetos a personagens no MACRS (Porto Alegre/RS), participou das Residência de Inverno ibero-americana: Infraestruturas poéticas na NUVEM: Estação Rural de Arte e Tecnologia (Visconde de Mauá/RJ) e rural.scapes: Laboratório em residência (São José do Barreiro/SP), e foi vencedor do prêmio aquisição no IV Prêmio João Simões Lopes Neto de Artes Visuais (Pelotas/RS). Desenvolve também atividades como produtor e curador de eventos de arte, com destaque para o Evento Internacional arte#ocupaSM (edições 2012 e 2013). Membro do Grupo de Pesquisa Momentos-Específicos - UFSM (2011 - atual), do Grupo de Pesquisa Arte, Visualidade e Cultura - Unochapecó (2015 - atual) e do coletivo de performance Acocoré (2020-atual). Desenvolve sua pesquisa nos seguintes temas: Arte Contemporânea; Poéticas Visuais; Pintura; Performance; Tecnologia.

Veronica Pereira Batista

docente IFPB - Campus Cabedelo

Mestre em Literatura pela Universidade de Brasília. Especialista em Ensino da Língua Espanhola e Literaturas Hispano-Americanas pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB). Graduada em Letras pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB). Atua nas áreas de Língua Espanhola e Língua Portuguesa.

Vitor Carletti Evangelista

tecnico IFF - Campus Campos Centro

Doutorando no Programa de Pós-graduação em Sociologia Política da Universidade Estadual Norte Fluminense. Mestre em Comunicação e Territorialidades pelo Programa de Pós-Graduação da Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes). Possui graduação em Comunicação Social- Jornalismo pela Universidade Federal de Juiz de Fora. Pesquisa narrativas do jornalismo impresso e sociologia política. Membro do Observatório da Mídia da Ufes. Jornalista no Instituto Federal Fluminense Campus Campos Centro.

Rodrigo Moreira Martins

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Mestre em Psicologia - UNIR; MBA em Administração Pública - IFRO; Pós-graduado em Metodologia do Ensino Superior - FSL; Bacharel em Teologia - STAGS/UMESP; Licenciado em Filosofia - UEL; Graduado em Psicologia - UNIR. Atualmente no IFSP - Campinas/Mauá. Coordenador do Pronatec. Professor de Filosofia do IFRO - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia. Tem experiência na área de Filosofia e Psicologia (orientação analítica), com ênfase em História da Filosofia Antiga, Helenismo, Metafísica, Tanatologia e Ética. Formação técnica pelo SENAI - Torneiro Mecânico com especialização em CNC.

ÍG

Ítalo Nelson Dantas Dos Santos Guimarães

docente IFRN - Campus Macau

Ítalo Nelson Dantas dos Santos Guimarães, mestre em Ensino de Física pelo programa MNPEF/Pólo URCA, licenciado em Física pela Universidade Regional do Cariri e Professor EBTT no Instituto Federal do Rio Grande do Norte - Campus Macau, onde atua como coordenador de pesquisa e inovação.

Elisa Iop

docente IFRS - Campus Erechim

Atua como professora e Artista Visual. É graduada em Desenho e Plástica - Habilitação em Desenho Artístico pela Universidade Federal de Santa Maria (1986), Mestre em Educação pela Universidade Federal do Paraná (1999) e Doutorado em Cultura e Sociedade pela Universidade do País Vasco/Espanha (2016), reconhecimento pelo Programa de Doutorado Interdisciplinar em Ciências Humanas da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em 2023. É professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), desde agosto de 2010. No IFRS - Campus Sertão, até o ano de 2023, desenvolveu atividades como professora de Artes (Curso EMI/Agropecuária, Proeja/Técnico em Comércio, EMI/Técnico em Manutenção e Suporte de Informática, entre outros); coordenou projetos de ensino e extensão na área de Cultura (artesanato de referência cultural), de Artes (intervenção artística) e Patrimônio Cultural; sendo responsável pela implantação e coordenação do Memorial do IFRS - Campus Sertão de 2016 a 2022. Atualmente é servidora do IFRS - Campus Erechim onde atua como professora de Artes nos cursos EMI em Informática, Mecatrônica, Química e Design Gráfico. É coordenadora do Núcleo de Arte e Cultura (NAC) do IFRS - Campus Erechim e também coordena projetos de ensino e extensão na área de arte/cultura. Durante o ano de 2021 e 2022 foi professora colaboradora do Campus Erechim.

ÉC

Érika Rodrigues Coelho

docente IFSudesteMG - Campus Muriaé

Licenciatura em Artes pela Universidade Federal de Juiz de Fora (1999); Bacharelado em Artes pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2002); Especialização em Moda, Cultura de Moda e Arte pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2008); Mestrado Interdisciplinar em Artes, Urbanidades e Sustentabilidade pela Universidade Federal de São João Del-Rei (2021) e Especialização em Ensino de Artes Visuais e Tecnologias Contemporâneas pela Escola de Belas Artes na Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG (2023); Especialização em Fashion Business pela FAAP - SP (2025); Especialização em Educação para Relações Étnico-Raciais - ERER pelo IFMG (2025); Doutoranda em Educação pela UFMG (2025); Membro da Academia Muriaeense de Letras (2025); Docente efetiva do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais campus Muriaé, Coordenadora Geral de Graduação do IF campus Muriaé (2021-2025); vice presidente do NEABI - IF campus Muriaé (2021 a 2025); Membro suplente do Conselho Municipal de Política Cultural e do Conselho Municipal de Patrimônio Cultural de Muriaé (2021-2024); Artista Plástica habilitação Artes Visuais e pintura com experiência em desenho, ilustração, pintura, gravura, escultura e incursões em instalação artística atuando principalmente na interface dos seguintes temas: moda, artes gráficas, artes plásticas, ciências humanas e sociais, cultura africana e relações étnico-raciais.

Tales Bedeschi Faria

docente IFMG - Campus Santa Luzia

Doutor em Artes e Experiência Interartes na Educação, pela Escola de Belas Artes da UFMG (2020). Mestre em Arte e Tecnologia da Imagem (2013), Bacharel em Artes Plásticas/Gravura (2006) e Licenciado em Artes Visuais (2009) também pela EBA/UFMG. Artista visual; professor do Instituto Federal de Minas Gerais - IFMG, campus Santa Luzia (2016-), onde atua como Coordenador do Curso Técnico Subsequente de Paisagismo; professor na Escola de Belas Artes da UFMG (2013-2014) e professor de Artes Audiovisuais na Escola Fundamental do Centro Pedagógico da EBAP/UFMG (2010-2011). Atua no campo das Artes Visuais; Ensino de arte e de artes indígenas (Pataxó e Xakriabá) na escola não indígena; Intervenção Urbana; Gravura e Arte/educação. Participou de exposições no Brasil, Cuba, Estados Unidos e Uruguai e atuou como curador ou artista de projetos de intervenção urbana frente projetos, ou coletivos de artistas, como o TAU - Território Arte Urbana, o PIA (Programa de Interferência Ambiental) e o Kaza Vazia, que apropriou imóveis abandonados da cidade a fim de desenvolver projetos colaborativos de experimentação e exibição em arte.

Talita Lucas Belizário De Oliveira

tecnico IFTM - Campus Uberlândia

Mestra em Geografia da Saúde pela Universidade Federal de Uberlândia - UFU; Graduada em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Uberlândia - UFU. Atualmente é técnica de laboratório no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - IFTM Campus Uberlândia. Vice -Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas Quilombo Neabi (IFTM). Membro do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI) do IFTM/campus Uberlândia. Membro da Comissão de Heteroidentificação Local e Recursal do IFTM.