Resultados para “'Modal'”

Marco Aurélio Brazão Costa Badan

docente IFG - Campus Goiânia

Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade de Brasília (1989), Mestrado (2010) e Doutorado (2015) pela Universidade Federal de Uberlândia. Atualmente é professor efetivo no IFG - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - Campus Goiânia, onde desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão. Possui experiência em Engenharia Mecânica, com ênfase em: desenhos de máquinas, sistemas estruturais, projetos mecânicos e dinâmica, atuando principalmente nos seguintes temas: simulações numéricas, otimização de sistemas mecânicos, estruturas, planejamento experimental, redes neurais, acústica, vibrações e análise modal.

David Gomes Costa

docente IFAL - Campus Maceio

Possui graduação em Filosofia (2007), mestrado em Lógica e Filosofia Formal (2010) e Doutorado em Filosofia (2020) todos pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Alagoas - Matriz, atuando principalmente nos seguintes temas: lógica, sintaxe, modal, axiomas e semântica.

Luiz Claudio Marangoni De Oliveira

docente IFSP - Campus Hortolândia

Possui graduação em Física aplicada pela Universidade Estadual de Campinas (1999), mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Estadual de Campinas (2001) e doutorado em Engenharia Mecânica pela Universidade Estadual de Campinas (2006). Atualmente é professor da área de eletroeletrônica do campus Hortolândia do Instituto Federal de São Paulo. Atuou como gerente educacional e diretor Adjunto Educacional nos campus São João da Boa Vista e Hortolândia do Instituto Federal de São Paulo. Trabalhou no Laboratório Nacional de Luz Síncrotron ? LNLS de 1997 a 1998 no desenvolvimento de instrumentação eletrônica para espectroscopia com raios-X ?EXAFS. Entre 1999 e 2001 desenvolveu pesquisas de mestrado na área de microeletrônica com o projeto, fabricação e caracterização de dispositivos microeletrônicos de micro-ondas para aplicação em telefonia celular. Durante os anos de 2002 a 2006 atuou no desenvolvimento, fabricação e caracterização de dispositivos micromecânicos defletores de luz ? microscanners ? de baixo custo baseado nas forças de Lorentz. Possui experiência nos processos de fabricação de microeletrônica e de dispositivos micro-eletro-mecânicos - MEMS, modelamento de dispositivos e processos de fabricação, projeto mecânico de dispositivos eletromecânicos pelo método dos elementos finitos ? FEM multidomínio e na análise modal e por vibrometria laser doppler de dispositivos mecânicos. Atualmente lidera grupo de robótica e inteligência artificial e orienta trabalhos de pesquisa em sistemas computacionais para robótica ? ROS, SLAM , robótica educacional, e hardware para sistemas de informação ? IoT ? voltados à aplicações para cidades inteligentes.

Jakerson Ricardo Gevinski

docente IFRS - Campus Erechim

Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade de Passo Fundo (2007). Mestrado em Engenharia Mecânica pela Universidade Estadual de Campinas (2010), e pela mesma instituição, Doutorado em Engenharia Mecânica (2014), na área de Mecânica dos Sólidos e Projeto Mecânico. Foi professor Adjunto A na Universidade Federal de Santa Catarina - Centro Tecnológico de Joinville. Ministrou disciplinas nos cursos de engenharia automotiva, naval, aeroespacial e ferroviária (2014 a 2017). Atualmente é professor DI no Instituto Federal do Rio Grande do Sul campus Erechim. Atua na área de mecânica dos sólidos, análise de vibração, análise de tensões, mecanismos, elementos de máquinas, projeto de máquinas e equipamentos e gestão de projetos.

Clodomir Silva Lima Neto

docente IFCE - Campus Caucaia

Professor EBTT (Ensino Básico, Técnico e Tecnológico), área Matemática, lotado no câmpus Caucaia do IFCE (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará). Possui Mestrado em Sistemas e Computação pela UFRN (Universidade Federal do Rio Grande do Norte), Especialização em Ensino de Matemática pela UECE (Universidade Estadual do Ceará) e Graduação em Licenciatura em Matemática pela UFC (Universidade Federal do Ceará). Membro do GEPEMAC (Grupo de Estudos e Pesquisa em Matemática do Ceará) do IFCE.

Sameque Farias Cunha De Oliveira

docente

Doutor em Engenharia de Transportes pela Universidade Federal do Ceará (UFC), com trajetória sólida na intersecção entre Ciências Exatas, Tecnologia e Engenharia. Em minha pesquisa de doutorado, desenvolvi estudos multidisciplinares sobre padrões de mobilidade urbana, aplicando análise de Big Data, Geoprocessamento e Estatística Espacial.Minha base acadêmica inclui Mestrado em Sistemas de Comunicação e Automação (UFERSA), Especialização em Educação Matemática (FIP) e Graduação em Matemática (UFRN). Em constante busca por expansão e aprimoramento técnico, sou atualmente graduando em Engenharia Civil, com conclusão prevista para 2028.Com vasta experiência na docência superior e na formação técnica, sou Professor na Universidade do Estado da Bahia (UNEB), onde leciono Cálculo, Estatística e Topografia. Ao longo de minha carreira, também atuei como docente no Instituto Federal da Bahia (IFBA) e no Instituto Federal do Ceará (IFCE), sempre com foco no ensino de excelência em Matemática Aplicada e Cálculo Avançado.

Tiago Simão Ferreira

docente IFMG - Campus Santa Luzia

Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Tem experiência na área de Engenharia Mecânica, com ênfase em Engenharia Automotiva, atuando principalmente nos seguintes temas: Elementos Finitos, Acústica e Vibrações Mecânicas. Foi engenheiro responsável pelas análises de vibrações e acústica através de simulações virtuais e projetos na área automotiva. Possui também especialização em gerenciamento de projetos, mestrado na área de Vibrações Mecânicas e doutorado nas áreas de Acústica e Vibrações Mecânicas. Atualmente é Professor com dedicação exclusiva do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG), e diretor do Núcleo de Inovação Tecnológica (NIT) do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG).

Stanley Kreiter Bezerra Medeiros

docente IFRN - Campus Ceará-Mirim

Possui graduação em filosofia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2005) e mestrado em Filosofia pela Universidade Federal da Paraíba (2008). Doutorado em Filosofia pelo Programa Integrado de Doutorado em Filosofia - UFRN-UFPB-UFPE. Tem experiência na área de Filosofia, com ênfase em Lógica e Epistemologia. Atualmente é graduando em psicologia pela UNIFACEX-RN, com interesse na abordagem fenomenológico-existencial.

Frank Jonis Flores De Almeida

docente IFFar - Campus São Borja

Possui graduação em Ciências de 1 Grau, Habilitação em Matemática Plena pela Universidade da Região da Campanha URCAMP (2001) e Mestrado em Modelagem Matemática pela Universidade regional do noroeste do estado do Rio Grande do Sul UNIJUI (2004). Trabalhou como professor horista no Centro Universitário Diocesano do Sudoeste do Paraná UNICS (2005-2007). A partir de 2011 se tornou docente do Instituto Federal Farroupilha - Campus São Borja, membro da CPPD (2014-2015), e coordenador do curso de licenciatura em Matemática (2012-2015) e (2018-2019) . Conselheiro do conselho superior (CONSUP) do instituto federal farroupilha (2019-2022) e (2022- 2024), Presidente do Núcleo de Inovação e Transferência de Tecnologia (NIT) (2022-2024). Coordenador do Pós Graduação de Ensino de Ciências da Natureza, de Matemática e de Suas Tecnologias (2023-2025) . Membro do Comitê de Ética na Pesquisa (CEP) (2023 - 2025) (2025 - 2028) PORTARIA ELETRÔNICA No 1497 / 2025.

Ana Claudia Ferreira

docente IFC - Campus Araquari

Doutora em Educação pela Universidade Tuiuti do Paraná (2023). Mestre em Administração pela Universidade Federal de Santa Catarina (2006). Bacharel em Administração de Empresas pela Universidade Federal do Paraná (1996) e habilitação em Comércio Exterior pela Universidade Federal do Paraná (1999). Docente EBTT do Instituto Federal Catarinense campus Araquari. Experiência profissional em Administração. Atuando na docência desde 2001. Pesquisadora da Educação interessada pelo tema ''integração no Ensino Médio Integral''.

Cláudio José Martins

docente CEFET-MG - Campus Nova Gameleira

Doutor em Estruturas pela COPPE/UFRJ e Mestre em Construções Metálicas pelo DECIV/UFOP. Atualmente é Professor do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais. Atua na área de Construção Civil, especificamente em dinâmica estrutural, anáiise modal experimental, dimensionamento estrutural em concreto armado, fundações e interação solo-estr...

Helder Antônio Da Silva

docente IFSudesteMG - Campus Barbacena

Possui graduação em Engenharia Industrial Mecânica pela Fundação de Ensino Superior de São João Del Rei (1997), graduação em Formação Pedagógica pelo Instituto Federal de Educação do Sudeste de Minas Gerais (2012), mestrado em Engenharia Mecânica pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2009) e doutorado em Administração de Empresas pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2016). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Estratégias Organizacionais, atuando principalmente nos seguintes temas: negócios internacionais, empreendedorismo internacional, qualidade, sistemas de gestão, gestão da qualidade, auditoria da qualidade, gestão ambiental, estatística, planejamento de experimentos (DOE), controle estatístico de processo (CEP), pesquisa operacional, método multicritério de tomada de decisão (AHP).

Gil Magno Portal Chagas

docente IFSC - Câmpus Jaraguá do SUL- RAU ( Geraldo Werninghaus)

Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Santa Catarina (1991), mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina (2005) e doutorado em Engenharia Mecânica pela Escola Politécnica da USP (2015). Atualmente é professor do Instituto Federal de Santa Catarina, Campus Jaraguá do Sul - Rau. Atua em pesquisas na área de inovação tecnológica e usinagem de metais.

Caroline Munoz Cevada Jeronymo

docente IFPB - Campus Campina Grande

Arquiteta e urbanista formada com graduação (2011) e mestrado (2015) pela UFPB, especialista em Docência para a Educação Profissional, Científica e Tecnológica pelo IFPB (2022) e engenheira civil pelo UNIBTA (2024). Docente do IFPB Campus Campina Grande, com atuação em mobilidade urbana, acessibilidade e representação gráfica. Integra o NEABI do IFPB Campina Grande e participa de iniciativas institucionais voltadas à diversidade, inclusão e formação crítica.

Ricardo De Sena Abrahão

docente IFTM - Campus Uberlândia Centro

Doutor em Economia (2023), mestre em Administração (2015), especializado em Gestão Financeira (2003) e graduado em Engenharia Mecânica (1995) pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Também especialista em Gestão de Negócios pela FGV (2001). Como Professor do ensino básico, técnico e tecnológico no Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM) ministra, desde novembro/2014, disciplinas de Gestão e Logística. Estudos sobre inovação e desempenho empresarial estão entre os seus interesses de pesquisa.

Marcelo Gustavo De Souza

docente IFG - Campus Itumbiara

É Bacharel em Física pela Universidade Federal de São Carlos - UFSCar. Tem Mestrado em Engenharia Mecânica pela USP - São Carlos, atuando principalmente na área de mecânica, identificação e caracterização de não-linearidade em estruturas. Possui experiência na área de análise de estruturas através do método de Elementos Finitos. É oficial da reserva da Força Aérea Brasileira, do quadro complementar, responsável pela disciplina de Propulsão e Física Básica. Atualmente é professor efetivo, em regime de dedicação exclusiva, do Instituto Federal de Goiás, campus de Itumbiara.