Possui graduação em Biblioteconomia pela Universidade de São Paulo (2011). Atualmente é bibliotecária documentalista do Instituto Federal de São Paulo. Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Biblioteconomia, atuando principalmente nos seguintes temas: formação humana integral, ensino médio integrado (EMI), biblioteca multinível e IFSP-campus Guarulhos.
Possui graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Goiás (2010), Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (2024) e Especialização em Gestão de Bibliotecas Escolares (2014). Atualmente é auxiliar de biblioteca do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Biblioteconomia, atuando principalmente nos seguintes temas: biblioteca escolar, biblioteca multinível e leitura literária .
Possui graduação em Matemática(licenciatura) pela Universidade Federal de Pernambuco (2006). É Mestre em Estatística pela Universidade Federal de Pernambuco e em Matemática pela Universidade Federal da Paraíba. É Doutor em Matemática Computacional pela Universidade Federal de Pernambuco. Atualmente é professor efetivo, de Matemática, do Instituto Federal da Paraíba. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase Matemática Aplicada à Estatística, com ênfase em Análise de Sobrevivência, atuando principalmente nos seguintes temas: família de distribuições, distribuições de probabilidade.
Thiago Ferreira Quilice é doutor em Administração pela Universidade Federal de Minas Gerais (2022), mestre em Administração de Organizações pela Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto - FEA/USP-RP (2014) e graduado em Administração de Empresas pela FACAMP - Faculdades de Campinas (2008). Atualmente, ocupa a Coordenadoria de Pós-Graduação do IFMG e é doutorando pela Universidad de Salamanca (Espanha). Seus interesses de pesquisa estão centrados em Inovação, Transições para a Sustentabilidade, Modelagem de Equações Estruturais e Análise do Discurso assistida por computador. Ele tem artigos publicados em revistas renomadas, como Journal of Cleaner Production e Forest Policy and Economics (ambas indexadas no Web of Science - Q1).
Possui graduação pela Universidade Federal de Goiás (2010). Pós-Graduada em Gestão Pública pela Universidade Dom Bosco (2016) e pós-graduanda em Educação Especial e Inclusiva pelo IF Goiano (2025/ 2026) . Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica pelo programa ProfEPT- IF Goiano (2022). Trabalha atualmente como Bibliotecária na Biblioteca Multinível do IF Goiano Campus Morrinhos. Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Biblioteconomia, atuando principalmente nos seguintes temas: Biblioteca Escolar. Biblioteca Universitária. Biblioteca Multinível.
Rodrigo Boeing Althoff é doutorando em Engenharia e Gestão do Conhecimento pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e mestre em Engenharia Ambiental pela Universidade Regional de Blumenau (FURB). Graduado em Engenharia Civil, Administração e Geografia, possui especializações nas áreas de engenharia, gestão pública e educacional. É pesquisador em gestão pública, governança multinível, cidades inteligentes, planejamento urbano e desenvolvimento territorial sustentável. Servidor público federal e engenheiro civil do Instituto Federal Catarinense (IFC), exerceu funções de direção nas áreas de desenvolvimento institucional, engenharia e planejamento, além de atuar como professor e coordenador de curso de Engenharia Civil. Na administração municipal, foi diretor de Habitação, diretor e secretário de Planejamento. Exerceu mandato de vereador e atualmente é vice-prefeito de Gaspar (SC).
Engenheiro de Recursos Hídricos e do Meio Ambiente pela Universidade Federal Fluminense, com Mestrado em Sensoriamento Remoto pelo INPE e Doutorado em Planejamento Energético/Ambiental pela COPPE/UFRJ. Realizou pós-doutorado em modelagem hidrológica na Texas AM University. Tem experiência acadêmica em estudos de bacias hidrográficas usando modelos computacionais, sensoriamento remoto e dados limnológicos/meteorológicos. Profissionalmente, atuou como Especialista em Recursos Hídricos na AGEVAP e possui experiência na indústria farmoquímica. Atualmente, é Professor Efetivo com Dedicação Exclusiva no Instituto Federal Fluminense, membro do Grupo de Trabalho sobre Enquadramento e Plano de Bacia do Comitê Piabanha/RJ, e professor permanente do programa de Doutorado em Modelagem e Tecnologia para Meio Ambiente Aplicadas em Recursos Hídricos (AMBHIDRO/IFF), responsável pela disciplina ''Modelagem Matemática em Meio Ambiente e Recursos Hídricos''.
Possui graduação em Moda Com Habilitação em Estilismo pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2001). Atualmente é professora substituta do Instituto Federal de Santa Catarina. Atuando principalmente nos seguintes temas: na área de modelagem plana feminina, de biquini, confecção de biquini e moda praia,Laboratório de Alfaiataria: Modelagem e Costura. Costura e Modelagem avançada. Técnicas de costura. História da Moda.
Possuo graduação em Licenciatura em Matemática (UNIJUÍ-2008), mestrado em Modelagem Matemática (UNIJUÍ-2012), e atualmente doutorando em Modelagem Matemática e Computacional (UNIJUÍ). Sou professor EBTT do Instituto Federal Farroupilha - Campus Santo Augusto, atuando como professor de matemática no curso técnico em informática integrado ao ensino médio, matemática para os cursos de graduação em Administração e Tecnologia em Agronegócios e estatística para os cursos de graduação em Administração, Tecnologia em Agronegócios e Agronomia.
Possui graduação em Engenharia Química pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2011) e mestrado em Engenharia Química pela UFRN (2013) na linha de Modelagem, Simulação e Controle de Processos Químicos, com ênfase na área de fluidodinâmica computacional. Possui doutorado em Engenharia Química pela Universidade Estadual de Maringá (2019), na linha de modelagem, simulação e controle de processos químicos, trabalhando com modelagem, simulação e otimização de processos biotecnológicos utilizando fluidodinâmica computacional, computação evolutiva, dentre outros temas. Concluiu um estágio de Pós-doutorado na UEM (2021). Atualmente é aluno de Pós-doutorado na mesma instituição. Atua como Professor Efetivo do Ensino Básico Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) desde agosto de 2014.
Mestra em Educação Profissional e Tecnológica (EPT), pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará IFCE (2020), através do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica em Rede (PROFEPT). Especialista em Pesquisa Científica pela Universidade Estadual do Ceará UECE (2008). Graduada em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Ceará UFC (2006). Experiência em biblioteca pública, escolar e universitária. Atualmente é Bibliotecária-Documentalista do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - Campus Fortaleza.
Mestre em Modelagem Matemática e Computacional pelo CEFET-MG e graduada em Matemática - Licenciatura pela Universidade Federal de Minas Gerais. Atualmente é prof. de ens básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais, atuando nos cursos de Ciência da Computação e Engenharias. Tem interesse em Matemática Aplicada, com ênfase nos temas: modelagem matemática e computacional, dinâmica populacional, ensino de matemática, pensamento computacional, metodologias ativas, educação 4.0.
Doutorando em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal da Bahia (UFBA), na área de Sistemas de Potência / Eletrônica de Potência. Mestre em Engenharia Elétrica pela UFBA (2026). Graduado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Sergipe (2023). Atua na área de Eletrônica de Potência, com ênfase em inversores multinível, conversores de potência e integração de fontes renováveis à rede elétrica.
Atualmente sou professor de Química Geral e Inorgânica no Instituto Federal do Rio de Janeiro. Durante o meu Doutorado em Química trabalhei com modelagem molecular de sistemas magnéticos moleculares, discretos e estendidos. Tive por monografia de final de curso de graduação um trabalho voltado para o ensino de química envolvendo a importância dos Museus de Ciência na formação docente. Como dissertação de Mestrado trabalhei com modelagem de sistemas magnéticos moleculares discretos, analisando sobretudo possíveis caminhos para interação magnética spin-spin. Além do trabalho acadêmico gerencio o Canal Universidade da Química, que conta com mais de 200 mil seguidores
Doutor em Educação pela Universidade de Caxias do Sul (UCS) (2022). É professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) - Campus Farroupilha. Coordenador do Técnico em Eletromecânica Integrado ao Ensino Médio do IFRS - Campus Farroupilha. Possui Mestrado em Engenharia Mecânica pela Universidade de Caxias do Sul (UCS) (2017); Especialização em Educação a Distância pelo Senac EAD (2012); Graduação no curso superior de Licenciatura para a Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) - Campus Rio Grande (2015) e Graduação em Engenharia de Controle e Automação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUC-RS) (2007).Tem experiência na área de Automação com ênfase em CLP's e sensores, e na área da Educação com ênfase em tecnologia e práticas pedagógicas.
Engenheira Agrônoma pela Universidade Federal de Rondônia, Mestra e Doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Engenharia Civil, da Universidade Federal de Santa Maria - UFSM, na área de Recursos Hídricos e Saneamento Ambiental. É pesquisadora na área de Hidrologia Aplicada, nos temas Modelagem Hidrológica, Irrigação e Geoprocessamento Aplicado aos Recursos Hídricos. Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Paraná - Câmpus Ivaiporã.