Resultados para “'Modelo Perceptivo para Visão Humana'”

Cristina De Araujo Ramos Reis

docente

Doutora em Difusão do Conhecimento pelo Programa de Pós-Graduação em Difusão do Conhecimento (PPGDC) da Universidade Federal da Bahia (UFBA - 2026), com a tese ''Professores Cegos e Baixa visão em escolas baianas: acessibilidade na produção e difusão do conhecimento''. Mestra em Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB - 2018) e Mestra em Ciências da Educação pela Universidade Tecnológica Intercontinental (UTIC - 2013). Possui especialização em Educação Especial: Formação Continuada de Professores em AEE pela Universidade Federal do Ceará (UFC - 2011), em Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) pela UNYAHNA (2010) e em Educação Inclusiva pelo IAESB (2009). Graduada em Pedagogia com Habilitação em Magistério para Deficientes Mentais pela Universidade Metodista de Piracicaba (UNIMEP - 2001). Pessoa com Baixa Visão. Atualmente é professora do Atendimento Educacional Especializado (AEE) no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA). Atuou como professora visitante na UNEB - Campus XVII (2008-2012) e como professora substituta no Campus VIII (2014-2018), lecionando nas áreas de Educação Especial, LIBRAS e Educação Inclusiva. É autora dos livros ''A Baixa Visão no Meu Caminho'' (2015) e ''Docência na Educação Superior: Cego e Baixa Visão - Múltiplos Olhares'' (2019). É membro do Grupo de Pesquisa REDPECT, sob orientação da Profa. Dra. Maria Inês Corrêa, e do Grupo de Pesquisa GAA, sob coordenação da Profa. Dra. Sandra Rosa. Integra o Projeto de Pesquisa Nacional (CNPq) ''Geografia da Deficiência: intersetorialidade entre Geografia, saúde e educação'', atuando como Coordenadora da Região Nordeste.

Pedro Luiz Henriques Benedetti

docente IFC - Campus Camboriu

Graduado em Sistemas de Informação pelo Instituto Federal Catarinense (2022) , Mestre em Engenharia de Automação e Sistemas pela Universidade Federal de Santa Catarina (2025), Doutorando em Ciência da Computação e Matemática Aplicada pela Kumamoto University (2028). Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Jogos e Visão Computacional, atuando principalmente nos seguintes temas: programação em linguagem C, C++, Python, Ruby e Lua, dificuldade adaptativa para jogos utilizando Inteligência Artificial, e Visão Computacional para inspeção de placas de circuito impresso.

Judith Mara De Souza Almeida

docente IFMG - Campus Avançado Piumhi

Graduada em Letras (Habilitação em Língua Portuguesa e Língua Inglesa) e Pedagogia; especialização em Língua Portuguesa e Literatura; especialização em Informática para deficientes visuais e especialização em educação de surdos. Mestre em Linguística pela Universidade Federal de Uberlândia (2008). Doutora em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Uberlândia. Professora de Língua Portuguesa e Literatura no Instituto Federal de Minas Gerais, Campus Avançado Piumhi. Atuou como professora de Atendimento Educacional Especializado no Instituto Federal Catarinense -Campus Araquari. Apresenta experiência com alunos com baixa visão, realizando Avaliação Funcional da Visão e Estimulação Visual numa perspectiva pedagógica, no Núcleo de Tecnologias Avançadas do CAP - Centro de Apoio Pedagógico para Atendimento às pessoas com deficiência visual e, também, como professora formadora na Secretaria Municipal de Educação de Uberaba, Casa do Educador. Atuou como professora de Atendimento Educacional Especializado na Sala de recursos multifuncionais da rede pública de ensino e também como professora de Português como segunda língua para alunos surdos. Tem experiência na área de Ensino e aprendizagem de Línguas e Educação Especial/Inclusiva, principalmente com os seguintes temas: ensino e aprendizagem de língua materna, educação a distância, alfabetização e letramento, leitura na perspectiva sociointeracionista, educação especial na perspectiva da educação inclusiva, educação de pessoas com deficiências e/ou necessidades específicas, formação de professores para a educação inclusiva e para o atendimento educacional especializado.

André Fernandes Rodrigues Pereira

docente IFB - Campus Samambaia

Graduado em Ciências Sociais com habilitação em Sociologia pela Universidade de Brasília - UnB (2010) e mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT (2020), da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica. Possui experiência em desenvolver projetos artísticos e culturais com a comunidade acadêmica, concretizando intervenções que colocam em diálogo a diversidade humana. Desde 2014 é professor efetivo do Instituto Federal de Brasília - IFB, atuando na formação crítica e cidadã de trabalhadoras e trabalhadores em cursos de variados níveis e modalidades.

Gilberto Cuarelli

docente IFSP - Campus São Paulo

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Faculdade de Engenharia São Paulo (1989); Pós Graduação MBA - Negócios em Telecomunicações - UFF (2001); Pós Graduação Engenharia da Computação - UFU - (2004); Mestrado em Engenharia de Automação e Controle - IFSP - (Dezembro/2013); Doutorado em Engenharia Mecânica - UNESP Guaratinguetá - (Dezembro/2018). Doutorado em Cotutela com UNESP em ''Génie Industriel'' de l?école Doctorale IMEP 2 - Communauté Université Grenoble Alpes, Grenoble, França (Dezembro/2018) com bolsa PDSE - Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior, tendo como instituição de fomento a CAPES. Atualmente é professor em dedicação exclusiva de ensino básico técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo e pesquisador com foco nas áreas de pesquisas em técnicas de medições do equilíbrio postural e analise da marcha humana.

Tenilce Gabriela Da Silva Alvarez

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Graduada em Análise e Desenvolvimento de Sistemas e Gestão da Tecnologia da Informação. Mestra pelo programa de Conservação de Recursos Naturais do Cerrado. Formação Técnica em Redes de Computadores, todas as formações pelo Instituto Federal Goiano - Campus Urutaí. Tem experiência com programação Java, C e C# e também Análise Orientada a Objetos. Foi bolsista no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC/IFGoiano) e Programa Institucional Voluntário de Iniciação Científica (PIVIC/IFGoiano) no Laboratório de Pesquisas e Laboratório de Visão Computacional do núcleo de informática(IF Goiano - Campus Urutaí) atuando em pesquisa de processamento digital de imagens, visão computacional, internet das coisas, smart farming e desenvolvimento de ferramentas para desktop. Foi professora na área de Informática no IFGoiano e no Instituto Federal de Rondônia. E-mail: tenilcegsalvarez@gmail.com

Allan Aminadab André Freire Soares

docente IFRN - Campus Natal - Central

Possui graduação em ENGENHARIA ELÉTRICA pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1999), Mestrado em ROBÓTICA E VISÃO COMPUTACIONAL pelo Programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica e de Computação da UFRN (2004) e doutoramento suspenso em PROCESSAMENTO INTELIGENTE DA INFORMAÇÃO pelo mesmo programa, atuando principalmente nos seguintes temas: Redes de Computadores, Comunicação de Dados, Redes sem Fio e Avaliação de Desempenho de Sistemas Computacionais para Redes.

Vilson Heck Junior

docente IFSC - Câmpus Lages

Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade do Oeste da Santa Catarina - Campus Videira (2006), mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (2008) e doutorado em Automação e Sistemas também pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (2013). Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Processamento Gráfico, com aplicações na área de navegação robótica móvel através de visão estéreo. Atualmente é docente do Instituto Federal de Santa Catarina, câmpus Lages. Atua no Ensino em cursos técnicos, superiores e pós-graduações, além de projetos de pesquisa relacionados à Visão Computacional.

André Luiz Silva Pereira

docente IFG - Campus Jataí

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Mato Grosso (2002) e mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, campus de Ilha Solteira (2005). Doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, campus de Ilha Solteira (2009). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Goiás - Campus Jataí. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, atuando principalmente nos seguintes temas:Estabilidade Dinâmica, Modelo de Sensibilidade de Potência (MSP), Modelo de Heffron & Phillips e Dispositivos FACTS, Redes Neurais Artificiais (RNA), Controladores Lógicos Programáveis, Acionamentos Elétricos e Máquinas Elétricas.

Rodrigo Fernandes Freitas

Outros IFCE - Reitoria

Possui graduação em Tecnologia em Mecatrônica Industrial pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (2008) e mestrado em Engenharia de Teleinformática pela Universidade Federal do Ceará (2011). Atualmente é Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará. Tem experiência na área de Robótica, Mecatrônica e Automação, com ênfase em Visão Computacional, atuando principalmente nos seguintes temas: segmentação de pele, processamento de imagens, matlab/simulink e limiarização.

Kerlen Bezzi Engers

docente IFFar - Campus Santa Rosa

Doutora em Ciências Biológicas (Zoologia) pela Universidade Federal do Paraná; Mestre em Zootecnia e Licenciada em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Santa Maria. Docente efetiva de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal Farroupilha, Campus Santa Rosa/RS, desde 2012. Atua nos componentes curriculares: Biologia, Zoologia I, Zoologia II, Biologia Celular, Embriologia e Histologia Humana e Prática do Ensino de Biologia.

Thiago Dos Santos Da Fonseca

tecnico IFRS - Campus Rio Grande

Atualmente é Diretor de Extensão do IFRS Campus Rio Grande e Coordenador Adjunto do CITec. Técnico de Laboratório em Eletrotécnica do IFRS Campus Rio Grande, técnico em Eletrotécnica, graduado em Engenharia de Automação e mestre em Engenharia de Computação. Atua na interface entre ensino, pesquisa, extensão, inovação e desenvolvimento tecnológico, com experiência nas áreas de visão computacional, automação, eletrônica, prototipagem e integração de tecnologias.Integra o Grupo de Pesquisa em Tecnologias Eletroeletrônicas e Computacionais (GPTEC), desenvolvendo e coordenando projetos de pesquisa aplicada e inovação tecnológica. Foi coordenador do projeto ACT: Automação, Conectividade e Tecnologia inteligentes para a Economia 4.0, vinculado ao edital SETEC-IFES 05/2020, a partir do qual foi criada a primeira startup do Campus Rio Grande, a CONBEE, voltada ao desenvolvimento de soluções tecnológicas.Na área de extensão, atua na formulação e coordenação de parcerias interinstitucionais e na proposição, organização e execução de cursos de Formação Inicial e Continuada, vinculados a programas estratégicos como Mulheres Mil, Asas para o Futuro e Pé no Futuro, contribuindo para a inclusão social, a qualificação profissional e o fortalecimento do ecossistema regional de inovação.

Deborah Pereira Domingues

docente IFSudesteMG - Campus Santos Dumont

Atualmente professora efetiva no IFSudesteMG atuando no IFES campus Vitória. Principal interesse de pesquisa é Educação Matemática com lastro no Modelo dos Campos Semânticos.Graduada em Matemática pela Universidade de Brasília (2008). Mestre em matemática pela UniCamp (2010).

Francisco Héliton Do Nascimento

docente IFAC - Campus Rio Branco

O professor, pesquisador, escritor e palestrante Francisco Héliton do Nascimento é licenciado em Pedagogia pela Universidade Norte do Paraná (2011); Especialista em Educação Especial numa Perspectiva Inclusiva pela Faculdade Euclides da Cunha (2013); Especialista em Docência do Ensino Superior pela Universidade Católica Dom Bosco (2017) e Mestre pelo Programa de Educação Profissional e Tecnológica - PROFEPT (2021) com dissertação intitulada ''Tecnologia Assistiva para pessoas com deficiência visual aplicada ao ensino: novas concepções para a formação inicial e continuada de professores no Instituto Federal do Acre''. Atua como docente de Pedagogia nos cursos de Licenciatura, Tecnologia em Processos Escolares (desde 2015) e na Pós-graduação lato sensu em Educação Profissional do IFAC campus Rio Branco.Dentre suas publicações mais importantes estão: coautoria no livro Muito Além da Visão - Narrativas de pessoas com deficiência visual com o título ''Pilares rachados, pilares erguidos'', organizado por Raquel Alves (2019) e a coautoria no e-book Fenômenos da Tecnologia Educacional: rumos de ensino integrado, vol. 2, organizado por Silva, Araújo e Freitas (2022) com os títulos ''Tecnologia Assistiva para pessoas com deficiência visual na formação inicial de professores'' (capítulo 5) e ''As convergências entre ensino integrado e desenho universal para aprendizagem: indicação de responsabilidades'' (capítulo 11).

Flávio Felix Feliciano

docente IFF - Campus Cabo Frio

Professor Titular no Instituto Federal Fluminense (IFF-Cabo Frio), Doutor em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal Fluminense - UFF (2015). Cursou graduação (2004) e mestrado (2006) também em Engenharia Mecânica pela mesma universidade. Licenciado em Matemática pela Universidade Salgado de Oliveira (2007). Atuou como Professor no departamento de desenho técnico da UFF (2006 a 2008) e no departamento de matemática da FFP-UERJ (2006 a 2008). Atua no colegiado da Engenharia Mecânica e do curso técnico em Eletromecânica. Coordena o laboratório de sistemas hidráulicos e pneumáticos (LaSHiP). Orientador da Equipe de mini Baja do campus. Desenvolve pesquisas principalmente na área de Visão Computacional.

Carlos Ferreira Ritter

docente IFRJ - Campus Nilópolis

Possui graduação em Física pela Universidade Federal Fluminense (2004) e mestrado e Doutorado em Física pela Universidade Federal Fluminense. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Física da Matéria Condensada, tendo atuado principalmente nos seguintes temas: modelo de ligações fortes, nanotubos de carbono, nanofitas de grafeno, propriedades eletrônicas e conectividade e condutividade em redes de nanofios metálicos.