Resultados para “'Modelo de Valores Concorrentes - CVF'”

Gilberto Speggiorin De Oliveira

docente IFC - Campus Fraiburgo

Graduação em Bacharel Em Ciência da Computação pela Universidade de Passo Fundo (1989); Mestrado em Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2000). Experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Ciência da Computação, atuando principalmente nos seguintes temas: modelo OO, modelo clássico e mapeamento. Especialização em Sistemas de Informação pela UPF-COPPE-UFRJ (1994) e Pós Graduação em Administração de Empresas pela FGV (2011). Graduação em Formação Pedagógica pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do RS Campus Sertão. Professor carreira IFC Fraiburgo. Coordenador de curso técnico em Informática do IFC. Diretor de Ensino, Pesquisa e Extensão do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia campus Fraiburgo. .

Jaqueline Cavalcante Milhome

docente

Doutora e Mestre em Administração na Universidade Federal da Bahia (2022, 2016), Graduada em Administração pelo Instituto Federal da Bahia - IFBA (2008). Autora da proposta de classificação de Gerações Brasileiras. Desenvolveu pesquisas sobre Gerações, Valores Pessoais, Valores Relativos ao Trabalho, Comprometimento Organizacional e Entrincheiramento Organizacional. Atuou no Grupo de Pesquisa em Educação, Ciência e Tecnologia (2006-2007), apoiou voluntariamente pesquisa desenvolvida pelo Grupo de Estudos e Pesquisas de Inovação em Organizações - GEPI (2008-2009) e esteve como Bolsista Desenvolvimento Tecnológico Industrial 3 (2012-2014), no Serviço Brasileiro de Respostas Técnicas (SBRT), projeto desenvolvido pelo instituto Euvaldo Lodi (IEL). Desde 2021, atua de forma autônoma, como terapeuta energética e, nessa linha, desde 2023 desenvolve trabalhos voltados para o desenvolvimento emocional e profissional a partir de padrões geracionais e ancestrais. Áreas de interesse de pesquisa: Gerações Brasileiras; Comportamento organizacional; Gerações e trabalho; formação do indivíduo; memorias coletivas; cognição social; interação do indivíduo com a sociedade.

Zeferino Gomes Da Silva Neto

docente IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Possui graduação no curso de Bacharelado em Estatística pela Universidade Federal do Piauí (2017). É mestre (2020) e doutorando em Estatística Aplicada e Biometria na Universidade Federal de Viçosa. Atualmente é docente de Estatística do quadro efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de estatística, atuando principalmente nos seguintes temas: Estatística Bayesiana, Teoria de Valores Extremos, estatística experimental, modelo de regressão logística e curva ROC.

Priscila Roque De Almeida

docente IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal de Viçosa (2011), mestrado em Matemática pela Universidade Federal de Viçosa (2014) e doutorado pelo Programa de Pós-Graduação em Modelagem Computacional da Universidade Federal de Juiz de Fora (2025). Atualmente é professora efetiva do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais, campus Juiz de Fora. Pesquisa na área de Modelagem Computacional, com ênfase em Biomecânica, Método de Elementos Finitos, Modelo Constitutivo e Crescimento Finito.

André Luiz Silva Pereira

docente IFG - Campus Jataí

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Mato Grosso (2002) e mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, campus de Ilha Solteira (2005). Doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, campus de Ilha Solteira (2009). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Goiás - Campus Jataí. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, atuando principalmente nos seguintes temas:Estabilidade Dinâmica, Modelo de Sensibilidade de Potência (MSP), Modelo de Heffron & Phillips e Dispositivos FACTS, Redes Neurais Artificiais (RNA), Controladores Lógicos Programáveis, Acionamentos Elétricos e Máquinas Elétricas.

Daniel Matos De Carvalho

docente IFPB - Campus João Pessoa

Graduado em Estatística pela Universidade Federal da Paraíba (2007) e Doutor em Estatística pela Universidade Federal de Pernambuco (2021) . Durante a graduação desenvolveu trabalhos atuando principalmente nos temas: saúde pública, violência e análise espacial. Após a conclusão do curso ingressou no programa de pós graduação de matemática aplicada e estatística da Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN em 2008, finalizando o mesmo em 2010. No doutorado desenvolveu métodos robustos para o modelo GAMLSS além de um método de detecção de aglomerados espacial não paramétrico. Atuou por 4 anos no Tribunal de Justiça da Paraíba desenvolvendo a sensibilização e aplicação da estatística em sua gestão. Atualmente é professor afetivo do Instituto de Educação Ciência e Tecnologia. As áreas de atuação na pesquisa são Verossimilhança Empírica, Estatística Robusta, Estatística Espacial e GAMLSS.

João Augusto Soares Neto

docente IFRO - campus Jí-paraná

Possui graduação em Licenciatura em Fisíca pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia (2015), realizando pós graduação pela . Atualmente é professor titular do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia. Tem experiência na área de Designer Gráfico, com ênfase em Arte finalista. Como professor tem atuado principalmente nos seguintes temas: física de partícula na educação; educação; e partículas; elementares; modelo padrão .

Flavio Valdir Kirst

docente IFMG - Campus Avançado Ponte Nova

Possui Mestrado e Doutorado em Educação Física pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) na área de concentração Estudos Pedagógicos e Socioculturais da Educação Física, e Graduação Plena em Educação Física (licenciatura e bacharelado) pela Faculdade Salesiana de Vitória (UNISALES). É servidor público federal, atuando no Instituto Federal de Minas Gerais - IFMG. Foi professor do ensino superior por 17 anos (2006-2023). Foi coordenador dos cursos de Licenciatura e Bacharelado em Educação Física da Rede Doctum de Ensino (Instituto Ensinar Brasil) por 13 anos (2009-2022). Tem experiência na área de docência, pesquisa e gestão em Educação Física, atuando principalmente nos seguintes temas: estudos pedagógicos e socioculturais da educação física; esporte e valores sociais; olimpismo e educação olímpica; formação de professores; desenvolvimento, aprendizagem e iniciação motora desportiva; cultura, linguagem e expressão corporal, didática e pedagogia da educação física. É membro pesquisador do ARETE - Centro de Estudos Olímpicos, vinculado ao Centro de Estudos em Sociologia das Práticas Corporais e Estudos Olímpicos - CESPCEO (UFES), e do Laboratório do Desenvolvimento Cognitivo Humano - LADEC (UFS).

Magnólia Barbosa Do Nascimento

docente IFCE - Campus Fortaleza

possui graduação em Geologia pela Universidade Federal do Ceará (2004), Mestrado na Universidade Federal do Ceará (2006) e Doutorado na Universidade Estadual Paulista (2010) . Tem experiência na área de Geociências, com ênfase em Geologia Regional e Meio Ambiente, atuando principalmente nos seguintes temas: rocha ornamental, caracterização geológica, granulitos, idades modelo e química mineral, geoquímica.

Silvio Aparecido Da Silva

tecnico IFSC - Reitoria

Doutorado em Engenharia de Produção na Universidade Federal de Santa Catarina, Mestrado em Métodos Numéricos em Engenharia, área de concentração Programação Matemática pela Universidade Federal do Paraná (2010) e graduado em Estatística pela Universidade Federal do Paraná (2004) . Atualmente é estatístico do Instituto Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de Probabilidade e Estatística, com ênfase em Análise de Dados, atuando principalmente no seguinte tema: modelo de previsão de receitas, estatística bayesiana, geoestatística, pesquisa operacional, métodos de otimização e teoria de resposta ao item.

Alinne Pompeu Cunha De Queiros

docente IFRN - Campus Natal - Zona Norte

Possui graduação em Administração pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2006) e mestrado em Administração pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2013). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - Campus Natal - Zona Norte, atuando na área de Fundamentos da Administração, Gestão de Negócios e Marketing. Atualmente, editora-chefe da Revista Diálogos da Extensão, da Pró-reitoria de Extensão do IFRN.

Márcia Häfele Islabão Franco

docente IFRS - Campus Porto Alegre

Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) Campus Porto Alegre, onde atua desde 2011 no Curso Superior de Tecnologia em Sistemas para Internet (SSI) e no Mestrado Profissional em Informática na Educação (MPIE). Seus interesses de pesquisa incluem Inteligência Artificial, Jogos Digitais e Educacionais, emoções e aspectos afetivos nos processos de ensino e aprendizagem, Design de Artefatos Digitais Educacionais e Engenharia de Software.É bacharela em Ciência da Computação pela Universidade Católica de Pelotas (UCPel, 2001), mestre em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE, 2004) e doutora em Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS, 2008), com estágio doutoral realizado na Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa (FCUL, 2007).É mãe de três filhos e esteve em licença-maternidade nos períodos de dezembro de 2011 a junho de 2012, setembro de 2017 a março de 2018 e abril de 2019 a outubro de 2019.

Darliane De Castro Santos

docente IFGoiano - Campus Rio Verde

Professora do Instituto Federal Goiano e atua nos seguintes temas: influência de plantas de cobertura na produtividade de soja, implantação e manejo de consórcios de culturas agrícolas e plantas de cobertura, Sistemas Integrados de Produção Agropecuária (SIPA), Integração Lavoura-Pecuária-Floresta (ILPF) e forragicultura e pastagens. Possui Doutorado Sanduíche no INRA (Institut National de la Recherche Agronomique) na França trabalhando com modelagem do crescimento de braquiária com o modelo de cultura STICS. Pertence ao grupo de pesquisa Sistemas de produção agrossilvipastoris no Cerrado cadastrado no CNPq.

Rosália De Jesus Macêdo Muniz

docente IFMA - Campus São Luís Centro Histórico

Tem formação em Secretariado Executivo Bilíngue, com pós graduação em Didática do Ensino Superior e Educação no Modelo Ead. É professora de Educação Básica, Técnica e Tecnológica do IFMA

Felipe Batistella Filho

docente IFSP - Campus Matão

Possui graduação em Agronomia pela Faculdade de Ciências Agrárias e Veterinárias - UNESP, mestrado em Agronomia (Produção e Tecnologia de Sementes), em 2003, e doutorado em Agronomia (Ciência do Solo), em 2012, ambos por esta mesma instituição. Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Produção e Tecnologia de Sementes e em Fertilidade do Solo e Adubação. Fez especialização em Engenharia de Segurança do Trabalho pela Universidade Federal de São João del Rei. Atualmente é Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP-câmpus Matão), atuando em Ensino, Extensão e Pesquisa nas áreas de Agronomia e Segurança do Trabalho.

Dayseanny De Oliveira Bezerra

docente IFPI - Campus Avançado José De Freitas

Graduada em Medicina Veterinária pela Universidade Federal do Piauí (2011), Mestre em Ciência Animal pela Universidade Federal do Piauí com foco em indução cirúrgica de nefropatia em modelo animal não convencional (2014), Doutora em Ciência Animal (Programa de Pós-graduação em Ciência Animal) da Universidade Federal do Piauí (UFPI) (2018). Professo...