Resultados para “'Modulação autonômica cardíaca'”

Freddy Enrique Ramos Guimarães

docente IFGoiano - Campus Morrinhos

Doutor e Mestre em Educação Física pelo Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação Física da Universidade de Brasília (UnB). Possui especialização em Metodologia do Ensino e Docência no Ensino Superior pela Faculdade Metropolitana de Manaus e em Fisiologia do Exercício Avançada, com aprofundamento em grupos especiais, pela Universidade Veiga de Almeida. Graduado em Educação Física (Licenciatura Plena) pela Universidade Federal do Amazonas (2006). Atua como professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal Goiano Campus Morrinhos. Possui atuação como pesquisador no Grupo de Pesquisa em Fisiologia e Epidemiologia do Exercício e da Atividade Física (GEAFS) e integra o Comitê de Ética em Pesquisa (CEP) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano (CEP/IF Goiano). Desenvolve pesquisas centradas na função autonômica cardíaca como biomarcador integrativo da aptidão cardiorrespiratória e da saúde mental, com ênfase em seus determinantes fisiológicos, na modulação pelo exercício físico e na aplicabilidade em diferentes contextos clínicos e funcionais. Contato profissional: freddy.ramos@ifgoiano.edu.br

Fabio Thiago Maciel Da Silva

docente IFPB - Campus Sousa

Professor no Curso Superior de Licenciatura em Educação Física do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB) - Campus Sousa. Possui Graduação em Educação Física pela Universidade Federal da Paraíba (2010), Especialista em Treinamento Esportivo pela Faculdades Integradas de Patos (2011), Mestre em Educação Física pela Universidade de Pernambuco (2014) e Doutor em Educação Física pela Universidade Federal da Paraíba (2021). Atua no campo de investigação da Atividade Física e Saúde, Fisiologia do Exercício e no Treinamento Esportivo, com ênfase no público infantojuvenil relacionado o nível de atividade física e fatores associados, tais como o excesso de peso, comportamento sedentário, aptidão física, qualidade de vida e qualidade de sono a modulação autonômica cardíaca e disfunção endotelial.

Matheus Santos Cerqueira

docente IFSudesteMG - Campus Rio Pomba

Possui graduação em Licenciatura Plena em Educação física pela Fundação Universitária de Itaperuna (2003), mestrado em Educação Física pela Universidade Federal de Viçosa (2011) e doutorado em Educação Física pela Universidade Federal de Viçosa (2020). Atualmente é professor ebtt do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais. , atuando principalmente nos seguintes temas: frequência cardíaca máxima, educação ambiental., educação infantil., frequência cardíaca e prueba de esfuerzo.

Mauricio De Sant Anna Junior

docente IFRJ - Campus Realengo

Possui Graduação em Fisioterapia pelo Centro Universitário Plínio Leite - UNIPLI (2004), especialização em Atividade Física e Promoção da Saúde pela Universidade Salgado de Oliveira - UNIVERSO (2005), especialização em Fisioterapia Respiratória (ASSOBRAFIR / COFFITO 2012), Mestrado em Ciências da Atividade Física pela Universidade Salgado de Oliveira (2006 - 2008) UNIVERSO, Doutorado em Ciências Médicas pela Universidade Federal Fluminense UFF (2013 -2016). Tem experiência na área de gestão (Coordenador do Curso de Fisioterapia do Centro Universitário Plínio Leite 2011 - 2014 - Conceito ENADE 4) e na área de Fisioterapia, com ênfase em Fisioterapia Cardiorrespiratória, atuando principalmente nos seguintes temas: Promoção da Saúde, Avaliação Físico-funcional, Reabilitação Cardiovascular e metabólica, Avaliação da Modulação Autonômica, Análise de Sinais Biológicos e Fisioterapia Cardiorrespiratória na Obesidade Mórbida, Fisioterapia Cardiorrespiratória e doenças neurológicas. Atualmente é Professor Adjunto IV (D 401) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) dentre as disciplinas ministradas é supervisor de estágio no Hospital Federal dos Servidores do Estado (Clínica Médica, UTI e UCO), além de professor permanente e orientador do Programa de Pós-graduação em Ciência, Tecnologia e Inovação em Saúde (IFRJ) e do Programa de Mestrado Profissional de Formação para a Pesquisa Biomédica do Instituto de Biofísica Carlos Chagas Filho (IBCCF - UFRJ). É Coordenador da Câmara Técnica de Fisioterapia Cardiovascular do Conselho Regional de Fisioterapia da 2 Região (CREFITO-2), e é membro da Câmara Técnica de Fisioterapia Cardiovascular do Conselho Federal de Fisioterapia e Terapia Ocupacional (COFFITO). Participa como membro do conselho científico e revisor dos periódicos Journal of Physical Therapy, Journal of Cardiology and Therapy, Journal of Novel Physiotherapy and Physical Rehabilitation, Global Journal of Obesity, diabete e Journal of Neurology, Neurological Science and Disorders, além de pesquisador líder do Grupo de Estudos em Reabilitação na Alta Complexidade (GERAC) atuando na linha de pesquisa Aspectos físico-funcionais em reabilitação Intra-hospitalar.

Anderson William Simões Borges

docente IFSC - Câmpus Lages

Doutorando em Engenharia Elétrica pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), no Núcleo de Processamento em Energia Elétrica (nPEE), desenvolvendo pesquisa em técnicas de modulação para conversores multiníveis aplicados a microrredes de energia. Mestre em Engenharia Elétrica pela Universidade Estadual de Londrina (UEL), graduado em Engenharia Elétrica pela Faculdade de Engenharia São Paulo (FESP) e Licenciado em Física pelo Centro Universitário Filadélfia (UNIFIL). Possui especializações em Engenharia Eletrônica e Automação Industrial, Engenharia de Software, Engenharia de Segurança do Trabalho, Metodologia do Ensino Superior, Docência na Educação Profissional e Ensino Técnico e Administração Pública. É Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), Câmpus Lages, na área de Eletroeletrônica. Atua em ensino, pesquisa e desenvolvimento nas áreas de Eletrônica de Potência, Máquinas Elétricas e Tecnologias Eletroassistidas com ênfase em conversores multiníveis, técnicas de modulação de baixa frequência, simulação computacional e em tempo real, microrredes e energias renováveis. No doutorado, investiga estratégias determinísticas de modulação aplicadas a conversores multiníveis.

Cristhian Heck

docente IFC - Campus Rio do Sul

Possui graduação em Sistemas de Informação pela Universidade do Planalto Catarinense (2008) e mestrado em Engenharia Elétrica, subárea de Engenharia Biomédica, pela Universidade Federal de Santa Catarina (2011).Tem experiência na área de Ciência da Computação com ênfase em Sistemas de Informação, Desenvolvimento de Sistemas Web, Desenvolvimento de Sistemas Móveis, Desenvolvimento de Sistemas para o auxílio a Saúde. Trabalhou como desenvolvedor de soluções embarcadas na NDDigital em Lages (SC). Lecionou a disciplina de Programação Móvel na Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC) e atuou nos cursos de Sistemas de Informação, Engenharia Elétrica e Engenharia de Produção na Universidade do Planalto Catarinense (UNIPLAC). Atualmente é professor nos cursos de Bacharelado em Ciências da Computação e de Engenharia Mecatrônica, bem como no Técnico em Informática para Internet integrado ao ensino médio do Instituto Federal Catarinense - Campus Rio do Sul. Também atua como membro colaborador da FabTec - Fábrica de soluções tecnológicas do campus, gerenciando equipes de desenvolvimento em projetos web, mobile e de biometria. Também é coordenador do Grupo de Atividades em Robótica e Informática (G.A.R.I.) o qual trabalha olímpiadas, competições e maratonas do conhecimento na área de robótica e informática, nos cursos técnico em Informática para Internet e graduação em Ciência da Computação e Engenharia Mecatrônica

Grinaldo Lopes De Oliveira

docente

Doutorando em Computação pela UFBA (2025). Possui Mestrado pela Universidade Salvador (2004), Pós-Graduação Lato Sensu em Sistemas de Informação pelas Faculdades Ruy Barbosa (2002), Pós Graduação Lato Sensu em Administração pela Universidade Salvador - UNIFACS (2000) e Graduação em Processamento de Dados pela Universidade Federal da Bahia (1996). Atualmente é Analista de Planejamento, Gestão e Infraestrutura em Informações Geográficas e Estatísticas no Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística - IBGE) e Professor do Esino Básico Técnico e Tecnológico no IFBA (20 horas). Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Sistemas de Informação, atuando principalmente nos seguintes temas: Computaçao autonômica, mineração de dados, inteligência artificial, gestão do conhecimento, aprendizado de máquina e banco de dados.

Ameliane Da Conceição Reubens Da Cunha

docente IFPE - Campus Cabo de Santo Agostinho

Graduada em Educação Física pela Escola Superior de Educação Física - Universidade de Pernambuco (2008). Especialista em Reabilitação Cardíaca e Grupos Especiais - Universidade Gama Filho (2010). Especialista em Saúde Mental pela Residência Multiprofissional em Saúde Mental - Universidade de Pernambuco/Faculdade de Ciências Médicas /Secretaria Esta...

Franck Ronyelle De Sousa Lima

docente IFMA - Campus Araioses

Graduado em Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade Estadual do Piauí (2006), Mestre em Educação Física pela Universidade Federal do Maranhão (2018), especialista em reabilitação cardíaca e prescrição de atividades físicas para grupos especiais pela UNINOVAFAPI (2010) e especializando em Futebol pela Universidade Federal de Viçosa. ...

Guilherme Alves Grubertt

docente IFMS - Campus Aquidauana

Possui graduação em Educação Física pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Especialização em Exercício Físico Aplicado à Reabilitação Cardíaca e Grupos Especiais pela Universidade Estácio de Sá. Mestrado e doutorado pelo Programa de Pós-Graduação Associado em Educação Física UEM/UEL, na área de concentração Desempenho Humano e Atividade ...

Naiana Fernandes Silva

tecnico IFPI - Campus Teresina Central

Nutricionista do Instituto Federal do Piauí (IFPI) Especialista em Nutrição Clinica com ênfase na prática clinica em dor, inflamação, modulação hormonal via fitoterapico e alimentação. Atuo na área como Nutricionista Clinica, tendo como público alvo discentes, docentes e servidores do IFPI, com isso meu público é amplo desde adolescentes, atletas,...

Carla Reiher

docente IFRO - campus Vilhena

Doutora em Sociologia pelo Programa de Pós Graduação em Sociologia da Universidade Federal de Sergipe - PPGS/UFS. Mestra em Sociologia pelo Programa de Pós Graduação em Sociologia da Universidade Federal de Sergipe - PPGS/UFS. Licenciatura em Ciências Sociais/UFS. Docente no(a) Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB - Professor EBTT - Campus João Pessoa desde 2019.

Marcus Vinicius Nunes De Oliveira

docente IFCE - Campus Horizonte

Possui graduação em Licenciatura em Ciências pela Universidade Estadual do Ceará (2000), mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Ceará (2004) e doutorado em Engenharia de Teleinformática pela Universidade Federal do Ceará (2014). Atualmente é professor do ensino básico, tec e tecnológico do Instituto Federal do Ceará - Reitoria. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Teoria Eletromagnetica, Microondas, Propagação de Ondas, Antenas, atuando principalmente nos seguintes temas: fibras ópticas e aplicações, lasers e aplicações, óptica não-linear e redes opticas.

Daniel Baladelli Mazulquim

docente IFSP - Campus Itapetininga

BACHARELADO em Física, com Habilitação em Óptica e Fotônica, pelo Instituto de Física de São Carlos (IFSC-USP). ESTÁGIO na área de pesquisa e desenvolvimento da Embrapa Instrumentação Agropecuária. MESTRADO em Engenharia Elétrica, área de Telecomunicações (SEL-EESC-USP). Prêmio de melhor painel da área temática ótica no encontro da Sociedade Brasileira de Física. DOUTORADO em Engenharia Elétrica, área de Telecomunicações (SEL-EESC-USP). Pesquisador visitante no VTT Technical Research Centre of Finland (Maio-Junho/2012). Doutorado sanduíche na University of Texas at Arlington, USA. Publicou 2 artigos em periódicos especializados e 10 trabalhos em congressos nacionais e internacionais. Voluntário do programa de extensão Embaixadores USP. Possui Licenciatura em Física e Licenciatura em Matemática. Atuou como tutor acadêmico nas disciplinas de Física e Matemática (Cálculo, Geometria Analítica). Atualmente é professor substituto de matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), campus Boituva e campus Itapetininga.

Denis Pohlmann Gonçalves

tecnico IFFar - Campus São Vicente do Sul

Possui mestrado em Tecnologias Educacionais em Rede pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), especialização em Segurança da Informação pelo Centro Universitário Estácio de Ribeirão Preto, graduações em: - Análise e Desenvolvimento de Sistemas pelo Instituto Federal Farroupilha campus São Vicente do Sul (IFFAR-SVS) e - Licenciatura em Computação pelo Centro Universitário Claretiano de Santa Cruz do Sul. Profissionalmente é Servidor Público com cargo de Técnico em Tecnologia da Informação no IFFAR-SVS com atividade na Infraestrutura/Gerência de Redes e Data Center da instituição. Já exerceu a Docência durante dois anos como professor substituto da rede Federal, trabalhando nos níveis de ensino básico, técnico e superior. É membro, no âmbito do IFFAR, do Comitê Gestor da Segurança da Informação (CGSI). Também, é membro da equipe gestora do Laboratório Maker do IFFAR-SVS. Possui experiência em vários segmentos da TI, atuando principalmente nos seguintes temas: Infraestrutura e Segurança em Redes de Computadores, Gerência de Data Center, IPv6, Firewalls, Roteamento, IDS/IPS, Virtualização, Computação em Nuvem, Inovações com Internet das Coisas (IoT), Tecnologias Assistivas, TIC na Educação e sistemas embarcados diversos. No segmento da automação comercial, é colaborador na empresa Innotech Automação, atuando com eletrônica, elétrica de baixa tensão e programação, na criação de sistemas computacionais e quadros de comando para automatizar inversores de potência, válvulas, sensores, atuadores, dentre outros, com o objetivo de controlar máquinas industriais, alambiques e biorreatores.

Welinton La Fontaine Lopes

docente IFMG - Campus Betim

Possui Graduação em Engenharia Elétrica pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais e Mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Minas Gerais. Atualmente é professor dos Cursos de Engenharia de Controle e Automação, Engenharia Mecânica, Técnico em Mecânica e Técnico em Automação Industrial do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais - Campus Betim. Tem interesse principalmente nos seguintes temas: Circuitos Elétricos, Eletrotécnica, Conversão da Energia e Máquinas Elétricas, Sistemas Fotovoltaicos, Eficiência Energética, Mobilidade Elétrica.