Resultados para “'Modulation Techniques'”

Clayton Ricarte Da Silva

docente IFCE - Campus Tabuleiro Do Norte

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Ceará (1997), graduação em Curso de Licenciatura, Esquema 2, pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (1993), mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal da Paraíba (2003) e doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Campina Grande (2007). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Acionamento de Máquinas Elétricas, atuando principalmente nos seguintes temas: six-phase inverter, vector modulation, common-mode voltage, scalar modulation e ;six-phase-machine.

Christian Di Salvo

tecnico IFMG - Campus Ibirité

Possui mestrado em Engenharia Elétrica (2026) pelo CEFET-MG, especialização em Engenharia de Automação e Controle Industrial pela Faculdade Pitágoras de Maceió (2018), além de graduação em Engenharia Elétrica pelo Centro Universitário CESMAC (2014). Atualmente é técnico de laboratório do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais. Tem experiência nas áreas de Engenharia Elétrica, Automação Industrial, Instrumentação Industrial e Modelagem 3D.

Hudson Marques Da Silva

docente IFPE - Campus Belo Jardim

Doutor em Literatura e Interculturalidade pela Universidade Estadual da Paraíba (2016). Mestre em Literatura e Interculturalidade pela Universidade Estadual da Paraíba (2012). Aperfeiçoamento nos Estados Unidos em Language, Methods and Techniques of TEFL na Miami Dade College (2014). Especialista em Linguística Aplicada ao Ensino da Língua Inglesa ...

Frédéric André Robert Vaillant

docente

Licenciado em FÍSICA e QUÍMICA pela UNIVERSITÉ ROUEN - FACULTÉ DES SCIENCES ET DES TECHNIQUES (1993), FRANÇA. Professor concursado do Ministério da Educação Nacional - França desde 1994, lecionando as disciplinas de Física e Química no ensino fundamental e médio de 1994. Mestrado Profissional em Educação em Ciência e Matemática (EDUCIMAT) no Instituto Federal de Espirito Santo (IFES) (2017).Tem interesse em pesquisa na área de formação de professores, na Divulgação Científica e Política Educacional.

Flabio Alberto Bardemaker Batista

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Santa Maria (1995), mestrado e doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Santa Catarina (1996, 2006). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação Tecnológica de Santa Catarina, campus Florianópolis, atuando principalmente nos seguintes temas: Eletrônica de Potência, Controle digital e Energias Renováveis.

Tiago Davi Curi Busarello

docente IFC - Campus Luzerna

Tiago Davi Curi Busarello é professor da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) - Campus Blumenau. É doutor e mestre em Engenharia Elétrica pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), obtendo os títulos em 2015 e 2013, respectivamente. É engenheiro eletricista (2010) pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). Fez pós-doutorado em 2022-2023 na University of Vaasa, Finlândia. Foi pesquisador visitante durante 2014 na Colorado School of Mines, Estados Unidos. Desde 2026 é professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Automação e Sistemas (PosAutomação) da UFSC. É membro do IEEE (Institute of Electrical and Electronics Engineers) e sócio da IEEE Power Electronics Society. Atua como revisor de artigos de periódicos do IEEE. É membro do GEPPEL - Grupo de Eletrônica de Potência e Processamento de Energia Elétrica da UFSC Blumenau. É natural de Rio dos Cedros -SC, Brasil. Áreas de interesse: Controle digital para Eletrônica de Potência e inversores conectados na rede elétrica. Webpage: http://busarello.prof.ufsc.br/

Aluisio Igor Rego Fontes

docente IFRN - Campus Pau dos Ferros

Aluisio I. R. Fontes possui graduação em Engenharia da Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2010), mestrado (2012) e doutorado (2015) em Engenharia Elétrica e Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte campus Pau dos Ferros, onde coordena o Laboratório de Análise de Dados e Inteligência Computacional (NADIC). Por mais de 13 anos, venho me dedicado a criação de soluções inovadoras utilizando inteligência artificial e análise de dados para inserir tecnologias em várias organizações. No contexto de sistemas corporativos, desenvolvi soluções com acesso massivo de usuários, alta disponibilidade e robotização de processos. Na pesquisa acadêmica sou autor/co-autor de mais de 15 publicações em periódicos internacionais nas áreas de Inteligência Artificial e teoria da informação, tendo publicado em veículos de grande reputação nestas áreas. Sou revisor de periódicos internacionais (e.g., IEEE Signal Processing, Expert System with Application, IEEE Access e eurasip journal on advances in signal processing). Tenho experiência na área de Engenharia da Computação, com ênfase em Sistemas de Computação, atuando principalmente nos seguintes temas: Processamento digital de sinais, inteligência Computacional, Teoria da Informação, Correntropia, Processamento em Big Data, desenvolvimento de sistemas corporativos e computação de alto desempenho.

Diana Ketlem Paula Do Nascimento

docente IFRO - Reitoria

Doutoranda em Letras pela Universidade Federal do Acre e Mestre em Letras pela Universidade Federal do Acre (2023), graduada em Letras Inglês pela Universidade Federal do Acre - UFAC (2013) e pós graduada em Tradução de Inglês pela Estácio de Sá. Participante do programa Líderes Internacionais em Educação em 2017, um curso de aperfeiçoamento na área do ensino da língua inglesa pela Arizona State University por cinco meses, e participante do PDPI - Programa de Desenvolvimento para Professores de língua Inglesa em Portland State University em 2018 por seis semanas; e Jovens Embaixadora 2009 pelo Acre. Hoje é professora de inglês e Assessora de Relações Internacionais do Instituto Federal de Rondônia, Orientadora do EducationUSA Rondônia. Sua linha de pesquisa é na área de ensino e aprendizagem de inglês com o uso de tecnologias e o impacto da internacionalização na educação.

Welton Rosa

docente IFF - Campus Campos Centro

Possui graduação em Licenciatura e Bacharelado em Química pela Universidade Federal de Viçosa (2013) , mestrado em Química (2015) pela Uiversidade Federal de Alfenas (Unifal-MG) e doutorado em Química (2021) pela mesma instituição. Atuou quase 6 anos (2018-2024) como Professor da Educação Básica do Estado de Minas Gerais, bem como Professor Substituto no IFMG. Após isso, atuou durante seis meses como professor efetivo EBTT de Química no Instituto Federal de Mato Grosso (IFMT) no campus Alta Floresta. Atualmente, é professor efetivo EBTT de Química do Instituto Federal Fluminense (IFF) campus Campos Centro.

Cícero Alves Da Silva

docente IFPB - Campus Catolé do Rocha

Possui graduação em Bacharelado em Sistemas de Informação (2013) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), mestrado em Sistemas e Computação (2015) e doutorado em Ciência da Computação (2020) pelo Programa de Pós-graduação em Sistemas e Computação (PPgSC) da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), atuando principalmente nos seguintes temas: e-saúde, computação em névoa, internet das coisas, arquitetura de software, blockchain, cidades inteligentes, mineração de dados, computação móvel e programação.

Janaina Cintra Abib

docente IFSP - Campus Araraquara

Janaina Cintra Abib possui graduação em Ciência da Computação (1995), mestrado em Ciência da Computação (1998) e doutorado em Ciência da Computação (2016) pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), com atuação nas áreas de Engenharia de Software e Interação Humano-Computador. Iniciou a carreira docente em 1999, atuando em cursos de graduação e pós-graduação em Computação em instituições privadas de ensino. Desde 2010, é docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), Campus Araraquara, tendo obtido o título de Professora Titular em 2024. Participa de projetos de extensão voltados ao incentivo da participação de meninas nas áreas das Ciências Exatas. É pesquisadora e integrante do grupo de pesquisa Laboratório de Tecnologia Assistiva (LabTec), que desenvolve estudos e soluções tecnológicas voltadas ao apoio aos processos de ensino e aprendizagem e à inclusão de pessoas dentro e fora do ambiente educacional.

Elisangela Muncinelli Caldas Barbosa

docente IFRS - Campus Farroupilha

Elisangela Muncinelli Caldas Barbosa é professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), Campus Farroupilha, desde 2013. Possui graduação em Química Bacharelado e Licenciatura (2003) e Mestrado em Química Aplicada pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (2009) e doutorado pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2014). Fez pós-doutorado na Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, entre 2023 e 2024, com um período da pesquisa tendo sido realizado na Universidade de Burgos, Espanha. Ingressou na Educação Básica em 2004, atuando nos níveis médio e Superior, com experiência na docência, na pesquisa e extensão. Seus interesses de pesquisa concentram-se na formação de professores, abordagens para o ensino-aprendizagem de Ciências e de Química.

Rodrigo Cunha Wanick

docente IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2005), Mestrado (2007) e Doutorado (2012) em Geoquímica Ambiental pela Universidade Federal Fluminense. Tem experiência na área de Ciências Ambientais com ênfase na poluição de ecossistemas aquáticos, atuando principalmente nos seguintes temas: monitoramento da qualidade de água e de sedimento, biotecnologia aplicada ao monitoramento ambiental e interação entre parâmetros ambientais e organismos aquáticos. Atuou como coordenador técnico, supervisor e consultor ambiental em empreendimentos lineares (rodovias) no âmbito do licenciamento ambiental. Atualmente é professor do quadro permanente do Instituto Federal do Rio de Janeiro-IFRJ (Maracanã), integrando o Curso Técnico em Meio Ambiente e o Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental.

João Vitor Resende Leal

docente IFB - Campus Recanto das Emas

Professor e pesquisador no Instituto Federal de Brasília (IFB - campus Recanto das Emas), onde coordena o Grupo de Estudos do Corpo-Imagem (Geci/IFB). É mestre em cinema pela Universidade de Paris-3 e doutor em Meios e Processos Audiovisuais pela Eca-Usp, com período sanduíche na Universidade de Montréal e estágio pós-doutoral na Unicamp. Suas pesquisas abordam a noção de personagem e as relações entre corpo e imagem no audiovisual.

Gabriela Nogueira Ferreira Da Silva

docente IFG - Campus Senador Canedo

Possui graduação em Geografia pela Universidade Federal de Goiás (2009) e graduação em Saneamento Ambiental pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (2008), especialização em Formação Pedagógica para a Educação Profissional, Científica e Tecnológica pelo Instituto Federal Goiano, mestrado em Engenharia do Meio Ambiente pela Universidade Federal de Goiás (2012) e doutorado em Geografia pela Universidade Federal de Goiás (2019). Atualmente é professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Goiás. Tem experiência na área de Geociências e Planejamento Urbano atuando principalmente nos seguintes temas: geoprocessamento, recursos hídricos, cerrado, educação ambiental, sensoriamento remoto e regiões metropolitanas.

Herbert Júnior Dias

docente IFGoiano - Campus Urutaí

Possui bacharelado em Química pela Universidade de Franca (2010) e mestrado em Ciências pela mesma instituição (2013), período em que desenvolveu projeto na área de produtos naturais, com ênfase na aplicação de espectrometria de massas para determinação de padrões de fragmentação visando elucidação estrutural, além da análise de óleos essenciais empregando técnicas hifenadas e avaliação de suas respectivas atividades biológicas. Concluiu a Licenciatura na mesma universidade (2015) e, posteriormente, o doutorado em Ciências na FFCLRP-USP (2018), onde realizou pesquisa envolvendo síntese de análogos de produtos naturais e estudos de fragmentação por espectrometria de massas sequencial. Atualmente, é professor no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano Campus Urutaí, membro do Núcleo de Química e do Programa de Pós-Graduação em Recursos Naturais do Cerrado (PPG-CRENAC), além de atuar como Editor-chefe da Multi-Science Journal. Desenvolve projetos nas áreas de Bioprospecção de Produtos Naturais, Química Orgânica, Biotecnologia e Educação em Ciências, com foco na obtenção, caracterização e aplicação de produtos naturais para fins de bioprospecção farmacológica e aplicações agroecológicas, priorizando plantas do Cerrado Goiano associadas a conhecimento etnofarmacológico.