É professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), lotado atualmente no Campus Horizonte. Mestre em Engenharia de Teleinformática (2017) pela Universidade Federal do Ceará, Departamento de Engenharia de Teleinformática, Fortaleza-CE. Atuou durante 10 anos em projetos de PDI nas áreas de Sistemas Embarcados, projeto e consultoria.Atualmente atua em pesquisas nas áreas de robótica e sensores inteligentes para instrumentação biomédica.
Possui graduação em Fisioterapia pelo Centro Universitário Plínio Leite (2005), especialização em Terapia Intensiva pela ASSOBRAFIR Associação Brasileira de Fisioterapia Cardiorrespiratória e Fisioterapia em Terapia Intensiva (2015), mestrado (2018) e doutorado (2021) em Ciências Médicas pela Universidade Federal Fluminense. Atualmente, atua como professor convidado na Universidade Federal de Juiz de Fora, ISCENSA, Universidade Salgado de Oliveira, Centro Universitário Augusto Motta, Universidade Estácio de Sá e INTERFISIO Hospitalar. É fisioterapeuta supervisor da UTI do Hospital Niterói DOr Rede DOr São Luiz. Foi presidente da ASSOBRAFIR Regional Rio de Janeiro (gestão 2012-2016).Acumula 20 anos de experiência em fisioterapia cardiopulmonar, com ênfase em terapia intensiva. Suas principais linhas de pesquisa incluem: ventilação mecânica, lesão induzida pela ventilação artificial, estratégias protetoras pulmonares, avaliação da força muscular inspiratória, índices de desmame ventilatório, treinamento muscular inspiratório e desenvolvimento de novas tecnologias aplicadas à UTI.
Mestre em Linguística pela UNESP \ IBILCE. LICENCIATURA EM LETRAS - PORTUGUÊS / INGLÊS pela Universidade Federal de Viçosa (2004). Possui nível C2 em língua inglesa de acordo com o CEFR (Common European Framework of Reference). Ênfase de interesse e atuação em ensino interdisciplinar, desenvolvimento da autonomia do aluno, uso de tecnologias em sala de aula e avaliação como ferramenta pedagógica formativa.
Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal da Paraíba. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação de Jovens e Adultos, Educação Popular, Formação Docente, Ensino nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e Educação Profissional e Tecnológica (EPT). Foi Educadora e Coordenadora Pedagógica do Projeto Escola Zé Peão em João Pessoa, Paraíba. Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal da Paraíba - PPGE / UFPB, na linha de Educação Popular. Foi professora dos anos iniciais do Ensino Fundamental no município de Cabedelo e de João Pessoa, no referido estado. Foi Pedagoga no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE / Campus Tabuleiro do Norte e no Colégio Agrícola Vidal de Negreiros - CAVN, escola técnica vinculada à UFPB / Campus III (Bananeiras). Trabalhou na Coordenação de Regulação e Avaliação e na Coordenação de Currículos Acadêmicos da Pró-Reitoria de Graduação da UFPB. Atualmente, é professora do Ensino Básico Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB / Campus Cabedelo, no Curso Superior de Licenciatura em Ciências Biológicas, nos Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio de Pesca e de Panificação, na Modalidade EJA-EPT (Educação de Jovens e Adultos na Educação Profissional e Tecnológica) e na Especialização em Docência na Educação Profissional eTecnológica (EaD)
Mestre em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação pela Universidade Estadual de Santa Cruz - UESC, pós-graduado em Saúde Mental, Neuropsicologia com ênfase em avaliações, sexologia clínica e terapia cognitivo comportamental. Possui graduação em Psicologia pelo Centro Universitário Jorge Amado (2012), cursou a disciplina Dispositivos de Cuidados em Saúde Mental, como aluno Especial do Programa de Pós-graduação em Ciências da Saúde da UESC. Psicólogo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA Campus Ilhéus) Já atuou como Psicólogo do Centro de Atenção Psicossocial - CAPS Camamu, Psicólogo do Centro de Referência e Assistência a Saúde da Mulher e no Centro de Referência Especializado em Assistência Social (CREAS). Tem experiência na área de Psicologia Clínica, social e educacional, com ênfase em Intervenção Terapêutica, atuando com os seguinte temas: Educação, Saúde Mental, Psicopatologia, Violência Física, Psicológica e Sexual, Abandono e Negligência Familiar, Depressão, Ansiedade, Transtornos e Fobias, Demências, dependência de substâncias psicoativas (álcool e outras drogas) e atividades ligadas ao ensino, pesquisa e extensão.
Possui graduação em Enfermagem pelo Instituto Tocantinense Presidente Antônio Carlos - ITPAC (2009) e Especializações em Vigilância em Saúde: Controle de zoonoses pela Fundação de Medicina Tropical do Tocantins - FUNTROP (2013), Urgência e Emergência e UTI pela Pontifícia Faculdade Católica - PUC Goiás (2014) e Enfermagem do Trabalho pela Faculdade...
Possui doutorado em Recursos Naturais pela UFCG (2013) e mestrado em Engenharia Mecânica pela UFRN (1995). Tem experiência sobre inventos para medição de propriedades físicas da água, cálculos de estabilidade em projeto de embarcações, e no ensino superior em Engenharia Civil, com ênfase nas disciplinas de: Mecânica dos Fluidos e Resistências dos Materiais, atuando principalmente nos seguintes temas: estabilidade de flutuadores, transmissão de calor em regime permanente, projeto e construção de módulos para ensaio hidráulico em laboratório, estudos sobre o golpe de aríete, cálculo de tensões no Círculo de Mohr, etc.
Possui graduação em Enfermagem pela Universidade Federal da Paraíba (2003), Residência de Enfermagem em Saúde da Criança e em UTI Pediátrica pelo Instituto de Medicina Integral Prof. Fernando Figueira (2006) e Mestrado em Saúde Materno Infantil pelo Instituto de Medicina Integral Prof. Fernando Figueira (2013). Atuou como Enfermeira do Centro de At...
Graduada em Enfermagem pela Universidade Federal de Rondônia - UNIR (2011), com os títulos de licenciatura e bacharelado.Pós Graduada pela Faculdade de Pimenta Bueno em UTI Neonatal e Pediátrica (2014). Mestre em Saúde da Família pelo PROFSAÚDE/UNIR (2024). Atualmente Professora Efetiva 40 horas - DE de Ensino Básico Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO).
Doutora e Mestra em Educação para a Ciência, UNESP/Bauru, professora voluntária do Observatório Didático de Astronomia ''Lionel José Andriatto'' (ODA); membro do Comitê Nacional de Divulgação da União Astronômica Internacional (IAU-NOC Brasil). Assessora do Polo Astronômico de Videira/SC. Em estágio pós-doutoral no Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências, Educação Matemática e Tecnologias Educativas (PPGECEMTE/UFPR) sob a supervisão da Profa. Dra. Roberta Chiesa Bartelmebs. Editora Associada da Revista Latino-Americana de Educação em Astronomia (RELEA). Participante do Grupo de Pesquisa em Ensino de Ciências (GEPEC- UNESP/Bauru) e EnCiMaT: Educação em Ciências, Educação Matemática e TIC's no ensino (UFPR). Pesquisa sobre a interlocução entre Ensino de Astronomia em Espaços não formais, Psicanálise, pulsão de saber, letramento científico, Infância e Lúdico. Graduada em Pedagogia pelo Instituto Federal Catarinense, Campus Videira, na qual desenvolveu pesquisa de iniciação científica em Educação e Psicanálise. Licencianda em Biologia EAD Unifaveni. Especialista em Metodologia do Ensino de Matemática e Física (EaD). Os interesses de pesquisa se radicam na confluência temática de Educação, Astronomia, Infância, Psicanálise e Linguagem no Ensino de Ciências.
Meste em Ciências e Tecnologias em Saúde pela Universidade de Brasilia (UnB). Possui graduação em Enfermagem pela Faculdade Santo Agostinho (2010). Pós - graduação em Enfermagem em Terapia Intensiva (UTI), Pós-Graduação em Saúde e Segurança do Trabalho (UNYLEIA), Pós- Graduação em Gestão Hospitalar. Foi docente (EBTT/DE) do Instituto Federal de Edu...
Técnico Administrativo em Educação - Auxiliar em Administração na Diretoria de Educação a Distância da Pró-reitoria de Ensino do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais. Possui graduação em Fisioterapia pela Universidade Federal de Juiz de Fora.
Doutoranda pela FEA/USP. Mestre em Genética e Bioquímica pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Possui graduação em Ciências Biológicas Modalidade Médica (Biomedicina) e em Pedagogia, além de especializações em Gestão Pública, Formação de Professores e Acupuntura. Atua como servidora pública federal no Instituto Federal Goiano Campus Rio Verde, onde exerce as funções de Gerente de Gestão de Pessoas. Já desempenhou as funções de Gerente de Administração e Finanças na mesma instituição. Possui experiência consolidada em gestão pública, tendo ocupado o cargo de Coordenadora de Execução Orçamentária e Financeira na Autoridade Pública Olímpica (APO), vinculada ao governo federal. Sua trajetória profissional inclui atuação como docente no Ensino Fundamental e Médio e como biomédica em empresas privadas e públicas - laboratórios e hospitais. Tem experiência nas áreas de gestão administrativa e financeira, gestão de pessoas, educação básica e saúde, com interesse em administração pública, liderança, políticas educacionais, formação docente e saúde integrativa.
Possui graduação em Enfermagem pela faculdade Estácio de Sá (Go) (2011). Atualmente é técnico de enfermagem do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás e na UTI do HRG pela SES-DF Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase em Enfermagem
Realizou estágio pós doutoral junto ao grupo de pneumologia experimental do Hospital Clinic em Barcelona, com o Dr Antoni Torres (2012-2014), trabalhando com modelos experimentais sob ventilação mecânica, principalmente em avaliação da mobilização de secreções e mecânica respiratória. Foi bolsista de pós doutorado no Programa de Pós Graduação em Medicina Pediatria e Saúde da Criança da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, junto ao Instituto de Pesquisas Biomédicas da PUCRS, onde desenvolveu modelos experimentais de fisioterapia respiratória e trabalhou com pesquisas em bases de dados.. Possui graduação em Fisioterapia pelo Centro Universitário Metodista (1995),mestrado em Saúde da Criança e do Adolescente pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2005) e doutorado em Programa de Pós graduação em Pediatria e Saúde da Criança pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2011). Atualmente é professora do Instituto Federal Farroupilha, campus Santo Ângelo, onde é Coordenadora de Pesquisa lidera o Grupo de Pesquisa Tecnologia da Informação em Recursos terapêuticos e Diagnósticos em Saúde. Atualmente exerce a função de coordenadora do Comitê de Ética em Pesquisa - CEP da instituição.
Doutora e Mestra em Letras pela Universidade de São Paulo (USP), no Programa de Pós-Graduação em Filologia e Língua Portuguesa, linha de pesquisa Léxico/Gramática do Português e de Línguas em Contato. Professora de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) - Campus Congonhas, na área de Língua Portuguesa, Literatura e Redação, onde ministra disciplinas no Ensino Médio Integrado e na Licenciatura em Letras Português/Inglês. Exerceu atividades como professora formadora no curso de Licenciatura em Letras/Português da UAB/IFSuldeMinas (campus Poços de Caldas), atuando principalmente em disciplinas das áreas de Gramática e de Ensino de Língua Portuguesa. Foi servidora técnico-administrativa da Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI) por 16 anos, e tem experiência em Gestão Institucional, Educação a Distância e Comunicação Organizacional. Desenvolve pesquisas em Linguística, com ênfase em Terminologia, Variação terminológica e Ensino de Língua Portuguesa, Léxico e Terminologia.