Resultados para “'Motivos'”

Denival Biotto Filho

docente IFSP - Campus Piracicaba

Possui graduação em Matemática pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2005), mestrado em Educação Matemática pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2008) e doutorado em Educação Matemática pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2015). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: educação matemática crítica, educação matemática, trabalho com projetos, foregrounds e internet.

Cíntia Beatriz Goi

tecnico IFFar - Campus Panambi

Doutoranda pelo Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Maria - UFSM, com participação no Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior - PDSE com fomento CAPES. Mestre em Educação: Especialização em Educação e Formação de Adultos pela Escola Superior de Educação - ESE no Instituto Politécnico do Porto - IPP em Portugal (2018). Graduada em Enfermagem pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul - UNIJUÍ (2017), Graduada em Química-Licenciatura Plena pela Universidade de Cruz Alta (2008). Membro do do Grupo de Pesquisa Saúde do Neonato, Criança, Adolescente e Família - CRIANDO/UFSM. Trabalha no Instituto Federal Farroupilha Campus Panambi. Após o retorno do intercâmbio ao Brasil as experiências foram compartilhadas no PPGENF da UFSM, bem como a submissão do artigo científico produzido durante o intercâmbio.

Alessandro Costa Da Silva

docente IFG - Campus Uruaçu

Possui graduação em pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2011) e mestrado em Educação Campus Jataí (52001016063M9) pela Universidade Federal de Goiás (2016). Atualmente é professor efetivo ebtt do Instituto federal de Goiás. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Ensino de Física, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de ciências, teoria da atividade, significação objetiva/sentido pessoal, significado/sentido, formação de professores. Atualmente Diretor de Ensino do IFG- Campus Uruaçu.

Wérica Pricylla De Oliveira Valeriano Santos

docente IFGoiano - Campus Urutaí

Doutora em Educação em Ciências e Matemática pela Universidade Federal de Goiás. Mestre em Educação em Ciências e Matemática pela Universidade Federal de Goiás. Graduada em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal de Goiás. Atualmente é professora no Instituto Federal Goiano - Campus Urutaí. Membro do grupo de pesquisa Grupo de Estudos e Pesquisas sobre a Atividade Matemática (GeMAT) e membro do grupo de pesquisa Matemática e Educação Matemática.

Méroli Saccardo Dos Santos

docente IFRS - Campus Sertão

Doutoranda em Administração pelo Programa de Pós-Graduação em Administração da Universidade Federal de Santa Maria (PPGA/UFSM), na linha de Gestão de Pessoas e Comportamento Organizacional. Mestre em Administração pelo Programa de Mestrado Profissional em Administração da Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC - Campus Chapecó). Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), atuando nas áreas de empreendedorismo e gestão organizacional. Desenvolve pesquisas com enfoque nos processos cognitivo-emocionais prospectivos vinculados à proatividade em contextos de inovação e mudança.

Ruan Rodrigo Araújo Da Costa

docente IFRN - Campus Nova Cruz

Professor Doutor EBTT do Instituto Federal do Rio Grande do Norte. Possui graduação em Administração pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2011), mestrado em Administração pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2015) e doutorado na Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2021). Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Administração Financeira, atuando principalmente nos seguintes temas: finanças corporativas, mercado financeiro, microfinanças e econometria.

Ligiane Gomes Marinho Salvino

docente IFPB - Campus Santa Rita

Mestre em Ensino de Ciências e Educação Matemática pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB). Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB) e especialização em Desenvolvimento para web pela UNIBRATEC. Tem experiência em programação de sistemas, com ênfase em metodologias ágeis, banco de dados e linguagens de programação. Desenvolveu projetos de extensão voltados à educação inclusiva, com foco em pessoas com deficiência visual. Em 2013 criou o projeto de extensão nomeado como ''Visão Falada - Inclusão Digital de Pessoas com Deficiência Visual'', o qual foi desenvolvido por seis anos e a partir do qual surgiram interesses na formação do professor na perspectiva inclusiva, na formação do professor de matemática (inclusiva), na inclusão de pessoas com deficiência na escola. Atualmente ministra disciplinas técnicas na área de banco de dados e de programação.

Welton Lourenço Calháo De Jesus

docente IFGoiano - Campus Ipameri

É Bacharel em Administração pela Universidade Salgado de Oliveira (2001). Especializou-se em Gestão de Varejo e Docência Universitária. É Mestre em Ciências da Religião pela PUC/GO. Atua como professor concursado e permanente do Instituto Federal Goiano - Campus Ipameri, nos cursos de Bacharelado em Administração e Técnicos Integrados ao Ensino Médio, ministrando as disciplinas de Gestão de Marketing, Comunicação Empresarial, Comportamento do Consumidor, Planejamento e Gestão Estratégica, Planejamento Pessoal e Profissional, Liderança e Gestão de Equipes, Práticas Profissionais Integradas, dentre outras. Exerceu as funções de Coordenador do Curso Técnico em Administração, Coordenador do Curso Técnico em Comércio Integrado ao Ensino Médio, Direção de Extensão, Coordenação do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Comercial, além da Direção de Ensino do Campus Avançado de Ipameri. Atualmente, coordena o Laboratório de Comunicação (LABCOM) e Laboratório de Práticas Administrativas do Campus Ipameri, além de projetos de ensino e de extensão.

Getúlio Sangalli Reale

docente IFRS - Campus Alvorada

Doutor em Administração pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Mestre em Administração pela UFRGS. Graduação em Administração de Empresas - ênfase em Marketing pela UFRGS (2002). Atua principalmente nos seguintes temas: (trans)formação de mercados, práticas de mercados, onto-política de marketing, decolonialidade, cultura de marketing, cultura de consumo, marketing e emoções. Atualmente é Professor/pesquisador no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS). Atua como Pesquisador dos grupos de pesquisa em Tecnologia e Ciências da Decisão (IFRS) e Cannabis, Mercados e Sociedade (IFRS).

Fabrício Augusto De Freitas Melo

docente IFCE - Campus Caucaia

Possui mestrado acadêmico (2007) e graduação (2005) em Administração pela Universidade Estadual do Ceará e especialização (2020) em Docência na Educação Profissional Técnica de Nível Médio pelo IFCE - campus Canindé. Foi professor da Universidade Estadual Vale do Acaraú, do Centro de Ensino Superior do Nordeste e do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Atualmente, é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, lotado no campus Caucaia. Possui publicações em periódicos e anais locais, regionais, nacionais e internacionais nas áreas de Administração, Educação e Políticas Públicas. É membro do Laboratório de Estudos e Práticas em Psicologia e Saúde (LEPP-Saúde).

Vanessa Edy Dagnoni Mondini

docente IFSC - Câmpus Gaspar

Doutora em Ciências Contábeis e Administração (FURB - Universidade Regional de Blumenau). Mestre em Administração (FURB). Especialização em Marketing. Especialização em Gestão e Tutoria do Ensino a Distância. Graduada em Administração. Graduada em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda. Atualmente, atua como docente da área de Gestão e Negócios no Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC, campus Gaspar.

Kleber Farinazo Borges

docente IFPR - Campus Palmas

Possui Graduação em Educação Física pela UFPR (1996). Mestrado em Ciência da Saúde pela UnB (2006). Aperfeiçoamento em Treinamento Desportivo de Alto Nível pela Academia Estatal de Cultura Física de Moscou - Rússia (1995). Especialização (Lato-Sensu) em Treinamento Desportivo pela Faculdade Dom Bosco de Curitiba (2004). Especialização (Lato-Sensu) em Didática do Ensino Superior pela FACIMED (2007). Entre os diversos trabalhos assumidos; foi professor nos cursos de Educação Física, Odontologia, Psicologia, Enfermagem e Farmácia e Bioquímica da Faculdade de Ciências Biomédicas de Cacoal-RO - FACIMED. Coordenador do Curso de Educação Física da FACIMED de 2004 a 2011. Foi Diretor de Ensino, Pesquisa e Extensão do Instituto Federal do Acre - IFAC, Campus Sena Madureira de 2012 a 2014. Coordenador do Curso de Educação Física no IFPR, Campus Palmas de 02/2017 a 01/2019. Atualmente é docente no curso de Licenciatura em Educação Física do Campus Palmas no Instituto Federal do Paraná e ministrante de módulos em cursos de Pós-Graduação nas áreas da saúde e treinamento físico. Tem experiência na área de Gestão Educacional e como Profissional da Educação Física, ênfase em Natação, Ciclismo, Corridas, Treinamento Desportivo e Musculação, atuando principalmente nos seguintes temas: Atividades físicas para grupos especiais, orientação para o exercício físico, avaliação física, qualidade de vida, treinamento físico e esportes. Pesquisador: Grupo de Pesquisa em Motricidade Humana, Saúde e Sociedade (GPMOSOS) - GP - EFEITOS Grupo de Pesquisa em Educação Física Eficiente nas Intervenções para Otimizar a Saúde.

João Vicente Alfaya Dos Santos

docente IFC - Campus Sombrio

Possuo graduação em Ciências Biológicas (2009), em Filosofia (2017) pela Universidade Federal de Santa Catarina, e em Pedagogia pelo Centro Universitário Internancional (UNINTER), mestrado no Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2013) e doutorado em Educação, pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE), na linha Trabalho, Educação e Política, pela Universidade Federal de Santa Catarina. Trabalhei como designer educacional no curso de licenciatura a distância da Universidade Federal de Santa Catarina de 2010 a 2012. Fui professor substituto da Universidade Federal de Santa Catarina, no departamento de Metodologia do Ensino, atuando nos cursos de Ciências Biológicas, em disciplinas como Tópicos em Biologia e Educação, Metodologia do Ensino de Ciências e Biologia e estágio Supervisionado no ensino de Ciências. Atualmente, sou membro do Grupo de Estudos e Pesquisa em Ontologia Crítica (GEPOC). Tenho experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino de Ciências, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de ciências, estágio supervisionado, educação escolar, ensino de evolução biológica e formação de professores, ontologia e filosofia da ciência

Alysson Ramos Artuso

docente IFPR - Campus Colombo

Graduação em Física pela Universidade Federal do Paraná (2003), mestrado em Educação pela Universidade Federal do Paraná (2006) e doutorado em Métodos Numéricos em Engenharia pela Universidade Federal do Paraná (2012) em linha de pesquisa de Estatística e Probabilidade Aplicadas. Pós-doutorado na UCL University College, Dinamarca (2019), sobre materiais didáticos. Atualmente sou professor do Instituto Federal do Paraná. Tenho experiência na área de Educação, com ênfase em Tecnologia Educacional, Ensino e Aprendizagem e Materiais Didáticos, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de física, ensino de ciências, livro didático, abordagem CTS, novas tecnologias e ciência e cultura. Também tenho experiência na área Estatística Aplicada e Aprendizagem de Máquina, com ênfase em Reconhecimento de Padrões, Visualização de Dados e Análise Multivariada. Realizo pesquisas envolvendo reconhecimento de padrões e tratamento estatístico em diversas áreas, como na educação, no mercado financeiro, nos esportes e na criminologia. Parte de minhas publicações estão em: https://www.researchgate.net/profile/Alysson_Artuso e https://independent.academia.edu/AlyssonArtuso