Resultados para “'Mudança'”

Francisco Ferreira De Souza

docente IFCE - Campus Crateús

Doutor em Linguística Aplicada pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada (PosLA) da Universidade Estadual do Ceará com a tese intitulada "A Variação dos verbos existenciais ter, haver e existir no falar culto de Fortaleza: um estudo sociolinguístico de mudança em tempo real de curta duração". Mestre pelo mesmo programa. Possui especialização em Estudos de Tradução pela Universidade Federal do Ceará (2011). É graduado em Letras - Português/Inglês pela Universidade Federal do Ceará (2008). Atualmente, é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - campus Crateús, onde coordena o curso de Licenciatura em Letras - Português.

Felipe Morais De Melo

docente IFRN - Campus Natal - Zona Norte

Licenciado em Letras - Língua Portuguesa, Inglesa e Literaturas (2008) pela Universidade Potiguar (UnP) e em Letras - Língua Portuguesa (2009) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (PPgEL) da UFRN na área de Linguística Aplicada (2012) e doutor pelo mesmo Programa de Pós-Graduação e na referida área de pesquisa, com período sanduíche de 1 ano na Universidad Autónoma de Querétaro (México) fomentado pelo programa PDSE da CAPES. Professor efetivo de Língua Portuguesa e Literatura do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Minhas pesquisas têm se voltado especialmente para as questões da linguagem relacionadas à variação e à mudança, com destaque para estudos sobre tradições discursivas, constituição de corpora, escrita e história das ideias linguísticas. Tenho integrado, desde março de 2020, o Grupo de Estudos Linguísticos, Textuais e Enunciativos do Texto e do Discurso, vinculado ao CNPq e promovido pelo IFRN, coordenando a linha de pesquisa Linguística Histórica: Tradições Discursivas e Grafemática.

Marcela Zambolim De Moura

docente IFSudesteMG - Campus Rio Pomba

Possui graduação em Letras - Português/Inglês - (2003-2006); mestrado em Linguística (2007-2009) pela Universidade Federal de Juiz de Fora e doutorado em Linguística pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2013 - 2017). É professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais - IFET, campus Rio Pomba (2011 - atual). Tem experiência em Linguística, com os temas Cláusulas Encaixadas Subjetivas, Modalização, Avaliação, Construcionalização gramatical, Abordagem construcional da mudança. Na área profissional ministra Língua Portuguesa e suas literaturas, Língua Inglesa, com abordagem instrumental, e áreas afins.

Cristina Lopomo Defendi

docente IFSP - Campus São Paulo

Doutora e Mestre em Filologia e Língua Portuguesa pela Universidade de São Paulo. Bacharel e Licenciada em Letras - Português pela FFLCH/USP. É professora titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, campus São Paulo e coordenou o subprojeto PIBID Letras - campus São Paulo (editais 61/2013, 7/2018, 2/2020 e 23/2022). Atua como membro do grupos de pesquisa: ''Linguagem e cognição - LinC'' (USP-CNPq) e é líder do ''Grupo de Estudos da Linguagem do IFSP - GELIFSP'' (IFSP-CNPq). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: Gramaticalização, Mudança Linguística, Livro didático de LP, Leitura e produção textual, Ensino de Língua Portuguesa.

Rafaela Vendruscolo

docente IFFar - Campus São Vicente do Sul

Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Santa Maria (2007), licenciatura em sociologia pela Universidade Federal de Santa Maria (2008), mestrado em extensão Rural pela Universidade Federal de Santa Maria (2009) e Doutorado em Desenvolvimento Rural pelo Programa de Pós-graduação em Desenvolvimento Rural da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2017), tendo realizado estágio de doutoramento no Centre de coopération internationale en recherche agronomique pour le développement (CIRAD) (2016). Tenho experiência na área de Antropologia e sociologia, com ênfase em estudos do Rural, atuando principalmente no seguinte tema: ESG, Sustentabilidade, Desenvolvimento sustentável, identidade e desenvolvimento territorial; mudança institucional, pecuário, produção de tabaco, inovação sociambiental, impacto socioambiental, negócios sociais. Atuei como Coordenadora de Sustentabilidade e Gerente ESG na empresa SoluBio Tecnologias Agrícolas, desenvolvendo a agenda 2030 e ESG. Atuei como Professora no Instituto Federal Farroupilha - campus São Vicente do sul, desenvolvendo ações de ensino, pesquisa e extensão. Foi Coordenadora Substituta de Programas Sociais e Responsável pela Incubadora Social do IFFar junto à Pró-reitoria de Extensão do IFFar. Integrante da Rede LiFLoD (Livestock Farming and Local Development Network), e do projeto Highland.3, financiado pela União Europeia. Sou Co-founder e atuo como Chief Product anda Sustainability Officer na Impactato, empresa que atua com gestão estratégica ESG.

Drieli Laiza Matozo

docente IFC - Campus Concordia

Mestre em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal da Fronteira Sul (2018), Linha 2 - Diversidade e Mudança Linguística. Possui graduação em Letras Português e Espanhol pela Universidade Federal da Fronteira Sul (2015).

Leandro Angelo Pereira

docente IFPR - Campus Paranaguá

A atuação profissional do Prof. Leandro é no campo interdisciplinar integrando áreas de conhecimento: Gestão Ambiental, Desenvolvimento Sustentável e Tecnologia. Formado em biologia pela PUCPR, na graduação iniciou seus trabalhos com aquicultura, com a discussão de tecnologias de cultivo de camarão. Essa linha de pesquisa, relacionada ao Desenvolvimento Sustentável, seguiu até a pós-graduação e no mestrado, pela UFPR, trabalhou comecologia trófica, impactos ambientais e manejo integrado. Já no doutorado, também pela UFPR e com intercâmbio na Universidade de Victoria, Canadá, estudou Indicadores de Sustentabilidade envolvendo o cultivo de ostras em comunidades locais. Buscou aplicar conceitos de sustentabilidade em vários projetos, desde a época de sócio fundador de empresa de consultoria ambiental, até hoje como professor no IFPR, no Eixo Tecnológico de Meio Ambiente. Com experiência internacional e vencedor de prêmios, sua atuação está associada como biólogo empreendedor e na área de tecnologia e inovação. Ao longo de sua trajetória, a tecnologia social e ambiental e a Inovação, têm sido seus pontos de articulação com outras instituições e projetos de pesquisa e extensão. Atualmente possui interesse nos seguintes temas: tecnologia em gestão ambiental. mudança do clima (AbE), inovação com impacto socioambiental e soluções baseadas na natureza.

Alice Inês Guimarães Araújo

docente IFPB - Campus João Pessoa

Graduação em Administração pela Universidade Federal da Paraíba (1992) Especialista em Estratégia Organizacional (1994) Mestrado em Administração pela Universidade Federal da Paraíba (2002) Doutorado em Ciências da Educação pela Universidade del Norte (2012) Supervisora na Azaléia Calçados no ano de 1993 a 1997. Docente UFPB- Campus II no ano de 1997 a 1999 Docente no CEFET-Valença - Ba no ano de 2004 a 2005 Avaliadora SemeAD 2018 XXI / 2019 - XXII Seminários em Administração Avaliadora EnANPAD -ANPAD (desde 2018) Avaliadora /Parecerista Basis 2018 - Área Administração (2018) Avaliadora Institucional de Projetos de Pesquisa/ PIBIC/Cnpq (2017 até os dias atuais) área: gestão e desenvolvimento Docente do Instituto Federal de Ensino, Ciência e Tecnologia do Estado da Paraíba desde 2005 até os dias atuais. EX. Membro da Comissão Assessora de área Administração Pública para áreas avaliadas no ENADE 2015, no ciclo avaliativo do Sinaes - INEP (Instituto Anísio Teixieira). Membro Efetivo do Colegiado da Unidade - UAG -IFPB Campus João Pessoa (2018/2019). Membro do Grupo de Trabalho " Elaborar Planejamento Estratégico" semestre 20162. Membro do Grupo de Trabalho "Perfil de Egresso/evadido de cursos da UAG semestre 20162. Professora Facilitadora a distância do Programa de Formação de Gestores por Competências Edital n° 016/2016. Professora Tutora a distância do Programa de Formação de Gestores por Competências Edital n° 017/2016. Professora participante do programa de monitoria do Programa de monitoria do IFPB no Curso de Administração, desde 20162. Ex professora pronatec em 2012 e supervisora em 2015 do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba. Ex coordenadora do curso de administração pública do Instituto Federal de Ensino, Ciência e Tecnologia do Estado da Paraíba. Ex coordenadora do curso Administração do Instituto Federal de Ensino, Ciência e Tecnologia do Estado da Paraíba. Tem experiência na área de Gestão e Negócios, Educação, com ênfase em Formação Profissional, atuando principalmente nos seguintes temas: comportamento e mudança organizacional, valor do serviço, competência organizacional, desenvolvimento corporativo, motivação, validade social e empreendedorismo.

Karen Leticia Trindade Bertoldo

tecnico IFMA - Campus Buriticupu

Bacharela em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA), especialista em Docência do Ensino Superior e Mestra em Ciências, na área de Mudança Social e Participação Política, pela Universidade de São Paulo (USP). Atuou como encarregada do Serviço de Referência Escolar na Biblioteca Pública Benedito Leite e foi cedida à Defensoria P...

Rômulo Silvestre Quaresma Mendes

docente IFPI - Campus Picos

Doutorando em estudos da variação e mudança linguística pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística da Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais, é Mestre em Linguística pelo Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal do Piauí na área de Letramento, Sociolinguística, Variação e Diversidade Linguística pelo Progr...

Alexandre Strapacao Guedes Vianna

docente IFPE - Campus Igarassu

Doutor em Engenharia de Software pelo CIn/UFPE (conceito CAPES 7), com a tese Testing Guidelines for Data Stream Processing Applications (2023). Mestre em Ciência da Computação pela UFRN (2012), com a dissertação Squid Impact Analyser: Uma Ferramenta para Análise de Impacto de Mudança em Linhas de Produto de Software, tendo atuado na Superintendênc...

Carlos Henrique Saldanha Ferrari

docente IFRS - Campus Alvorada

Doutorando em Recursos Hídricos e Saneamento Ambiental (IPH/UFRGS), com pesquisa avaliando efeito da mudança climática na temperatura da água da Lagoa Mangueira a partir de modelagem de qualidade da água, e Engenheiro Sanitarista e Ambiental, com experiência na área de saneamento em autarquia municipal responsável pelo abastecimento de água e esgotamento sanitário (Santana do Livramento/RS).

Elenildo Café De Jesus

docente

Possui graduação em Licenciatura Plena em Educação Artística pela Universidade Católica do Salvador (1992) e mestrado em Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente pela Universidade Estadual de Santa Cruz (2008). Atualmente é professor de Artes Visuais e Chefe do Departamento de Artes do Instituto Federal da Bahia. Artista Plástico com expressiva produção artística e tem Ateliê no Centro Histórico de Salvador - Ba.

Fernando Menezes De Oliveira

tecnico IFMG - Campus Avançado Conselheiro Lafaiete

Graduado em Direito pela Faculdade de Direito Conselheiro Lafaiete (2005) Especialista em direito do trabalho pela UNICID (2011) .Graduado no Curso Superior de Gestão de Recursos Humanos pela Universidade Paulista-UNIP (2014). Mestre em Educação profissional e tecnológica pelo Instituto Federal Minas Gerais (2024).Atua como técnico administrativo no IFMG desde 2015.

Aldo Lúcio De Freitas Mundim

docente IFG - Campus Luziânia

Possui Mestrado em Administração pela universidade Metodista de Piracicaba-SP (2012), graduação em Bacharelado em Sistemas de Informação pelo Instituto de Ensino Superior Comunitário (2006). Atualmente é professor no Instituto Federal de Goiás (IFG). Exerceu como analista de sistemas do CENTRO EDUCACIONAL HYARTE ML LTDA de 2008 a 2012. Atuou como professor universitário no CENTRO EDUCACIONAL HYARTE ML LTDA de 2007 a julho de 2013. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Arquitetura de Sistemas de Computação e Redes de Computadores

Gisele Da Silva Cardoso

tecnico IFSC - Câmpus Criciúma

Graduada em Letras pela Universidade do Extremo Sul Catarinense (2004) e Mestre em Tecnologias da Informação e Comunicação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2019). Na graduação foi bolsista de iniciação científica na área de Lingüística, com ênfase em Sociolinguística e Dialetologia, atuando principalmente nos seguintes temas: pesquisa, concordância verbal, propostas metodológicas, língua, ensino e preconceito linguístico. No mestrado pesquisou sobre novas metodologias de ensino aplicadas à formação em engenharia. Foi professora da Rede Municipal de Ensino de Criciúma, no Ensino fundamental. Foi formadora do Programa Gestão da Aprendizagem Escolar - GESTAR II atuando na formação de professores da Rede Municipal de Ensino de Laguna. Atualmente é Técnica em Assuntos Educacionais do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina - Campus Criciúma.