Resultados para “'Mudança em Processos de Negócio'”

Thiago Souza Araujo

docente IFC - Campus Ibirama

Doutor em Engenharia e Gestão do Conhecimento (Universidade Federal de Santa Catarina); Mestre em Administração (UDESC); Graduado em Administração (UDESC) e Graduado em Economia pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). É Professor de Administração do Instituto Federal Catarinense (Adjunto). Tem experiência no setor privado como Consultor em planejamento, planos de negócio, profissionalização da gestão, Governança e melhoria de processos. Confira pesquisas e publicações na plataforma ResearchGate

Rodrigo Rodrigues De Santana

tecnico IFGoiano - Reitoria

Possui mestrado em Desenvolvimento Regional pela Faculdades Alves Faria (2015), MBA em Recursos Humanos pela Uni-Anhanguera (2011) e graduação em Engenharia de Computação pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2004). Atualmente é Coordenador-Geral de Sistemas de Informação do Instituto Federal Goiano. Tem experiência como gestor e atua na áreas de tecnologia, de projetos e de processos.

Elton Oliveira Ferreira

docente IFSP - Campus São José dos Campos

Estudante de doutorado do Instituto de Pesquisas Espaciais (INPE) em Computação Aplicada, mestre em engenharia eletrônica e computação pelo Instituto Tecnológico de Aeronáutica (ITA) e especialista em gestão pública, gerenciamento de requisitos e modelagem de processos de negócio. Atualmente é docente e pesquisador do IFSP com atuação em projetos de Pesquisa e Extensão. Possui mais 18 anos de experiência em gestão de requisitos, análise, modelagem e desenvolvimento de sistemas, atuando como coordenador de projetos, engenheiro de sistemas e docente de cursos de graduação e pós-graduação nas áreas de banco de dados, análise de sistemas, engenharia de sistemas e gestão de projetos. Colaborou na Embraer como líder de projetos e especialista em engenharia de sistemas, engenharia de requisitos, e em gestão e implantação de ferramentas CAE, aprimorando aptidões para identificar problemas e propor soluções inovadoras.

Francisco Ferreira De Souza

docente IFCE - Campus Crateús

Doutor em Linguística Aplicada pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada (PosLA) da Universidade Estadual do Ceará com a tese intitulada "A Variação dos verbos existenciais ter, haver e existir no falar culto de Fortaleza: um estudo sociolinguístico de mudança em tempo real de curta duração". Mestre pelo mesmo programa. Possui especialização em Estudos de Tradução pela Universidade Federal do Ceará (2011). É graduado em Letras - Português/Inglês pela Universidade Federal do Ceará (2008). Atualmente, é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - campus Crateús, onde coordena o curso de Licenciatura em Letras - Português.

Melquizedequi Cabral Dos Santos

tecnico IFSertão-PE - Reitoria

Doutorado em Ciências da Computação pelo Centro de Informática (CIn) da Universidade Federal de Pernambuco - UFPE (2020). Mestrado em Ciência da Computação pelo CIn/UFPE (2014). Especialização em Gestão de Organizações Públicas pela Universidade Federal do Vale do São Francisco (2010). Graduação em CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO pela Faculdade de Ciências Aplicadas e Sociais de Petrolina (2004). Atualmente é Analista de Tecnologia da Informação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Gestão de Projetos, Melhoria de Processos de Negócio, Métodos Ágeis, Engenharia de Software e Redes de Computadores, atuando principalmente nos seguintes temas: Gerência de projetos, Tecnologia da informação (TI), Melhoria de processos de negócio, Planejamento estratégico de TI, Gestão de fornecedores de TI (CMMI-DEV, MPSbr), Banco de dados e Servidores Linux.

Orlando Pereira Afonso Junior

docente IFF - Campus Quissamã

Possui Mestrado em Computação pela Universidade Federal Fluminense; Especialização em Produção e Sistemas pelo Instituto Federal Fluminense; Especialização em Robótica Educacional; Especialização em Marketing e Mídias Sociais; Curso Superior de Tecnologia em Desenvolvimento de Software, pelo Instituto Federal Fluminense. Atualmente é professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal Fluminense - Campus Quissamã, atuando nos cursos técnicos de Administração e Informática integrados ao ensino médio e em cursos de Formação Inicial e Continuada na área de Administração. Possui interesse nas áreas de Interação Humano Computador (IHC), Usabilidade e User Experience (UX), Engenharia de Software, Informática na Educação, Modelagem de Processos de Negócio, Marketing Digital, Robótica Educacional, Gamificação Aplicada à Educação e Desenvolvimento de Jogos.

Felipe Morais De Melo

docente IFRN - Campus Natal - Zona Norte

Licenciado em Letras - Língua Portuguesa, Inglesa e Literaturas (2008) pela Universidade Potiguar (UnP) e em Letras - Língua Portuguesa (2009) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (PPgEL) da UFRN na área de Linguística Aplicada (2012) e doutor pelo mesmo Programa de Pós-Graduação e na referida área de pesquisa, com período sanduíche de 1 ano na Universidad Autónoma de Querétaro (México) fomentado pelo programa PDSE da CAPES. Professor efetivo de Língua Portuguesa e Literatura do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Minhas pesquisas têm se voltado especialmente para as questões da linguagem relacionadas à variação e à mudança, com destaque para estudos sobre tradições discursivas, constituição de corpora, escrita e história das ideias linguísticas. Tenho integrado, desde março de 2020, o Grupo de Estudos Linguísticos, Textuais e Enunciativos do Texto e do Discurso, vinculado ao CNPq e promovido pelo IFRN, coordenando a linha de pesquisa Linguística Histórica: Tradições Discursivas e Grafemática.

Michele Gonçalves Do Nascimento

docente IFFar - Campus São Vicente do Sul

Possui mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Maria (2011), graduação em Administração Habilitação em Comércio Exterior pela Faculdade Metodista de Santa Maria (2006) e licenciatura plena pelo Programa Especial de Graduação de Formação de Professores para a Educação Profissional da Universidade Federal de Santa Maria (2014). Exerceu atividade docente no Colégio Politécnico da UFSM pelo período de dois anos (2012-2014) como professora substituta. Atualmente é professora efetiva do Eixo de Gestão e Negócio do Instituto Federal Farroupilha - campus São Vicente do Sul. Tem experiência na área de Administração, atuando principalmente nos seguintes temas: planejamento estratégico, projetos e gestão de pessoas.

Marcela Zambolim De Moura

docente IFSudesteMG - Campus Rio Pomba

Possui graduação em Letras - Português/Inglês - (2003-2006); mestrado em Linguística (2007-2009) pela Universidade Federal de Juiz de Fora e doutorado em Linguística pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2013 - 2017). É professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais - IFET, campus Rio Pomba (2011 - atual). Tem experiência em Linguística, com os temas Cláusulas Encaixadas Subjetivas, Modalização, Avaliação, Construcionalização gramatical, Abordagem construcional da mudança. Na área profissional ministra Língua Portuguesa e suas literaturas, Língua Inglesa, com abordagem instrumental, e áreas afins.

ÉA

Édler Lins De Albuquerque

docente

Possui graduação em Eng. Química (UFAL em 1999), Especialização em Eng. de Processos (UFAL em 1999), Especialização em Eng. Ambiental (UNICAMP em 2002), mestrado em Engenharia Química (UNICAMP em 2002) e doutorado em Engenharia Química (UNICAMP em 2007). Atua como professor (Eng. Química) e pesquisador do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia - IFBA. Desde 2001, desenvolve trabalhos técnico-científicos, pesquisas e projetos no tema poluição atmosférica (gestão da qualidade do ar, inventários de emissão, monitoramento ambiental e dispersão de poluentes atmosféricos), com destaque para seus trabalhos com o Prof. Edson Tomaz (LPDTA/FEQ/UNICAMP) sobre VOC (parcerias com a CETESB e LAPAt/IAG/USP em São Paulo), sua atuação profissional na área de projetos de monitoramento atmosférico na empresa Cetrel-Lumina e suas pesquisas em inventários e estudos de dispersão de poluentes atmosféricos na Região Metropolitana de Salvador, onde vem sendo empregados os softwares AERMOD view e CalRoads view. Possui experiências complementares em simulação e otimização de processos químicos, química analítica com ênfase em análise de traços e química ambiental. Atualmente, desempenhou (de abril/2019 a julho/2021) no Painel Salvador de Mudança do Clima a Coordenação da Câmara Temática da Área de Mobilidade, sendo também representante do IFBA no Conselho Regional de Engenharia e Agronomia da Bahia (CREA-BA) em 2020-2022, onde atuou como coordenador da Câmara Especializada de Engenharia Química, membro do Conselho de Ética, membro da CEAP, membro do conselho editorial da revista do CREA-BA. Em 2023, foi vice-presidente do Congresso Brasileiro de Engenharia Química (COBEQ), realizado em Salvador. Hoje é Diretor de Relações Institucionais e 2 Vice-Presidente da ABEQ - Associação Brasileira de Engenharia Química e membro do CDEN/CONFEA, representando a ABEQ neste fórum.

Carlos William De Carvalho

docente IFG - Campus Inhumas

Graduado em Administração pela PUC/GO, Pós-Graduado em Consultoria em Gestão de Negócios Sustentáveis PUC/GO, Pós-Graduado em Avaliação Institucional UEG/GO, Mestre em Ecologia e Produção Sustentável pela PUC/GO. Professor efetivo na Universidade Estadual de Goiás, Campus Nelson de Abreu Júnior, vinculado ao curso de Administração. Professor efetivo no Instituto Federal de Goiás, Campus Inhumas, nos cursos Bacharelado de Sistemas de Informação e Bacharelado em Ciência e Tecnologia de Alimentos. Atuo como Consultor Organizacional em gestão. Temas de interesse: gestão da qualidade, gestão ambiental, gestão de processos, planejamento estratégico, mercado financeiro, marketing digital, marketing, tecnologia da informação, gestão de projetos, empreendedorismo, comportamento organizacional, inteligência artificial.

Juliano Cristhian Silva

docente IFRO - campus Cacoal

Mestre em Educação pela UNIR (2016); Especialista em Gestão Pública pelo IFPR (2011); e Bacharel em Administração de Empresas pela União das Escolas Superiores de Cacoal/RO (2002). Possui também Licenciatura na Educação Profissional pela Universidade do Sul de Santa Catarina/SC (2008); Aperfeiçoamento no Programa de Desenvolvimento de Educadores pelo Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial de Santa Catarina/SC (2005). Atuou como coordenador de Cursos Superiores de Tecnologia da Faculdade de Ciências Biomédicas de Cacoal - FACIMED e no desenvolvimento de projetos pedagógicos dos Cursos. Atuou como Professor Universitário na FACIMED, experiência como instrutor de formação profissional no SENAC/RO e no SENAI/RO. Atualmente é Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Rondônia, onde atuou como Coordenador de Integração Escola, Empresas e Comunidade e respondeu de 12/2009 a 03/2015 pela Direção Geral do Campus Cacoal. Com experiência na área Educacional, na formação de profissionais para o mundo do trabalho; com interesse nas áreas: Administração Financeira, Custos, Compras, Empreendedorismo, Formação de Preço, Planejamento Estratégico, Gestão de Pessoas, Gestão Pública, Educação, Tecnologias na Educação e outras correlacionadas. Entusiasta pela área de inovação, realiza a mentoria de diversos modelos de negócio junto ao IFRO, em sua maioria com direcionamento a criação de Startups.

Ednéia Aparecida Leme

docente IFRJ - Campus Realengo

Doutora em Políticas Públicas e Formação Humana pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Mestre em Saúde Coletiva, área de concentração Epidemiologia, pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2002). Especialista em: Ativação de Processos de Mudança na Formação Superior em Saúde pela ENSP/FIOCRUZ (2011), Fisioterapia Aplicada à Neurologia pela Universidade de São Paulo (1993), Gestão de Saúde e Administração Hospitalar pela Universidade Estácio de Sá (2000). Graduada em Fisioterapia pela Universidade Metodista de Piracicaba (1990). Atualmente é professora dos cursos de graduação em - Fisioterapia, Terapia Ocupacional e Farmácia - do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ). Dedica-se às questões inerentes à Formação Superior em Saúde, Formação de Professores para o Ensino Superior e Políticas Publicas em Saúde.

Tatiana Petrucci Negócio

docente IFPB - Campus Monteiro

Possui GRADUAÇÃO em LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO FÍSICA pelo Centro Universitário de João Pessoa (1997), ESPECIALIZAÇÕES em Natação pelo Centro Universitário de João Pessoa - UNIPÊ e Exercícios Resistidos na Saúde, na Doença e no Envelhecimento pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo - FMUSP, MESTRADO em Saúde e Sociedade pela Universidade Estadual do Rio Grande do Norte- UERN. Atualmente é professora do quadro efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia- IFPB Campus Monteiro e Coordenadora de Estágio, foi coordenadora do Polo da EAD. Foi Professora de Ginástica Laboral do SERVIÇO SOCIAL DA INDÚSTRIA- SESI PB,Personal Trainer e professora formadora da Fundação de Educação Tecnológica e Cultural da Paraíba ( FUNETEC ) no Programa do Brasil Alfabetizado (GEEJA). Tem experiência na área de Educação Física, em Natação,Hidroginástica,Exercícios Resistidos e Ginástica Laboral bem como na área de Educação com ênfase na EJA .

Marielly De Moraes

docente IFRS - Campus Alvorada

Sanitarista, Fisioterapeuta e Arteterapeuta. Graduação em Fisioterapia (UNICRUZ, 2002); Especialização em Saúde Pública (FIOCRUZ, 2005/2006); Residência Integrada em Saúde com ênfase em Pneumologia Sanitária e Atenção Básica (RIS/ESP/RS 2003/2006); Mestrado em Ciências do Movimento Humano (UFRGS 2007/2009); Especialização em Ativação de Processos de Mudança na Formação Superior de Profissionais de Saúde (FIOCRUZ, 2015/2016); Especialização em Formação Integrada Multiprofissional em Educação Permanente em Saúde em Movimento (UFRGS, 2015/2016); Especialização em Arteterapia ( Feevale 2017/2018). Doutorado em Saúde Coletiva na temática Atenção Primária à Saúde e Medicinas Alternativas e Complementares (UFSC, 2020/2025). Com experiência docente e prática no campo da Saúde Pública, Saúde Coletiva e Atenção Primária à Saúde, com ênfase nas temáticas: Promoção da Saúde, Prevenção de Doenças e Agravos, Humanização da Saúde, Trabalhos com Grupos, Educação em Saúde, Políticas de Saúde, Educação Permanente em Saúde, Metodologias Ativas de Ensino/Aprendizagem, Práticas Integrativas e Complementares em Saúde e Arteterapia.

Werther Alexandre De Oliveira Serralheiro

docente IFSC - Câmpus Araranguá

Possui graduação em Engenharia de Controle e Automação Industrial pela Universidade Federal de Santa Catarina (1999), especialização em Docência para a EPT pelo Instituto Federal de Santa Catarina (2020), mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina (2004) e doutorado em Engenharia de Controle e Automação Mecânica pela Universidade de São Paulo (2018). Atualmente é Professor Titular da educação básica, técnica e tecnológica do Instituto Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Automação Eletrônica de Processos Elétricos e Industriais, atuando principalmente nos seguintes temas: Automação, Controle de Processos, Robótica Móvel e Educação Maker.