Resultados para “'Mudanças na educação profissional'”

Christiane Silvestrini De Morais

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Doutoranda em Ciências pelo Instituto de Pesquisas Energéticas e Nucleares da Universidade de São Paulo (IPEN/USP), com ênfase em mudanças climáticas e quantificação de gases de efeito estufa. Mestre em Ciências pela mesma instituição. Especialista em Gestão Educacional pela FIP e graduada em Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT). Professora de Matemática no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO). Desenvolve pesquisas interdisciplinares sobre gases de efeito estufa e mudanças climáticas, com foco nos impactos ambientais na região amazônica. Possui experiência na orientação de alunos em programas de iniciação científica, como a OBMEP, e na participação em projetos voltados à educação científica e ao monitoramento ambiental.

João Vitor Gobis Verges

docente IFSP - Campus Avaré

Desenvolveu pós-doutorado junto ao Departamento de Geografia da Universidade de São Paulo (USP). Doutor pela Universidade de Lisboa (ICS/FC) em Alterações Climáticas e Políticas de Desenvolvimento Sustentável: especialidade Ciências do Ambiente, sendo bolsista CAPES de Doutorado Pleno no exterior, e Doutor em Geografia pela FCT/UNESP - Presidente Prudente - SP (Cotutela). Mestre em Geografia pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná - Campus Francisco Beltrão, na linha de pesquisa em Educação e Ensino de Geografia. Licenciado e Bacharel em Geografia pela FCT/UNESP - Presidente Prudente - SP. Atua como docente no Instituto Federal de São Paulo (IFSP) - Campus Avaré. Foi docente no Instituto Federal de São Paulo (IFSP) - Campus Campinas, no Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS) - Campus Caxias do Sul e no Instituto Federal de Mato Grosso (IFMT) - Campi Guarantã do Norte e Várzea Grande. É professor permanente no Programa de Mestrado Acadêmico em Geografia da Universidade Federal de Rondonópolis (UFR) e foi professor permanente no Programa de Mestrado Profissional em Educação Básica do IFRS - Campus Farroupilha entre 2023 e 2026. Exerceu a Coordenação de Ensino do Campus Caxias do Sul (IFRS) e a Coordenação do Comitê de Ética em Pesquisas com Seres Humanos do IFRS. Foi líder do Grupo de Pesquisa em Educação Profissional e Humanidades (IFRS/Caxias do Sul), é membro do Núcleo de Estudos em Agroecologia, Educação e Sociedade - NEAES - IFSP, do Grupo de Pesquisa ARES - Avaliação e Relações Escolares (IFSP), do Grupo de Estudos e Pesquisas em Formação de Professores e Didática (IFMT/VGD), do Grupo de Estudos em Educação Ambiental e Educação Campesina - GEAC e do NEDUrb: Núcleo de Estudos em Desenvolvimento Urbano. Atua como revisor de 19 periódicos científicos e parte de corpos editoriais em periódicos e editoras acadêmicas. Possui experiência em Geografia, trabalhando com os seguintes temas: Ensino de Geografia, Dinâmicas Territoriais das Mudanças Climáticas, Cartografia Temática, Cartografia Escolar, Educação para as Mudanças Climáticas, Formação de Professores de Geografia, Epistemologia Ambiental, Densidade Institucional e Pensamento Geográfico.

Tomé De Pádua Frutuoso

tecnico IFSC - Câmpus Florianópolis-Continente

Servidor técnico administrativo em educação no Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC. Extensionista, mestre em educação pelo Programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em rede rede nacional - PROFEPT (2020), com foco na curricularização da extensão. Bacharel em Geografia pela Universidade de Brasília (2013). Diretor de extensão no IFSC nos anos de 2018 e 2019.Chefe do Departamento de Assuntos Estudantis do IFSC câmpus Florianópolis-Continente em 2022 e 2023; Diretor de Ensino, Pesquisa e Extensão do IFSC câmpus Florianópolis-Continente em exercício. Um dos autores do livro "Caminhos para Curricularização da Extensão". Tem ministrado palestras em diversas instituições de ensino superior do país sobre Extensão e Curricularização da Extensão.

Amanda Bersacula De Azevedo

tecnico IFF - Campus Santo Antônio De Pádua

Doutora em Educação pela Universidade Federal Fluminense - UFF/PPGEducação. Possui Mestrado em Ensino pela UFF/ PPGEn. Pós-graduação Lato Sensu em Gestão de Políticas Sociais para Infância e Juventude e Curso de Especialização em Gestão Pública Municipal pela Universidade Federal Fluminense. Graduada em Serviço Social pela Faculdade Redentor e realizando a segunda graduação em Letras - Licenciatura (Língua Portuguesa/Literatura) pelo Consórcio CEDERJ - UFF. Atua como Assistente Social no Instituto Federal Fluminense campus Santo Antônio de Pádua e foi Secretária Municipal de Educação no Município de Miracema/RJ.Tem experiência na área de Serviço Social, com ênfase nas áreas da Assistência Social, da Saúde e da Educação. Experiência profissional na área da Assistência Social Municipal de Miracema/RJ, como Assistente Social e Coordenadora do CRAS e CREAS. Experiência profissional na área da Saúde, no CAPS (saúde mental) e na Secretaria Municipal de Saúde, no setor de Controle e Avaliação do SUS. Experiência profissional na área da Educação na Secretaria Municipal de Educação de Santo Antônio de Pádua/RJ atuando como Assistente Social no NAIE (Núcleo de Apoio à Inclusão Escolar) e experiência como gestora da pasta da Educação Municipal em Miracema/RJ.

Ana Paula Fassina

tecnico IFC - Campus Rio do Sul

Possui graduação em Gestão de Recursos Humanos pela Universidade Norte do Paraná (2010), Especialização em Gestão de Pessoas e Psicologia Organizacional pela Faculdade Ação (2014) e Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Santa Catarina (2019). Atua como tecnólogo/formação gestão de recursos humanos do Instituto Federal Catarinense - Campus Rio do Sul. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Gestão de Pessoas.

Letícia Palhares Ferreira

tecnico IFTM - Reitoria

Doutora em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia - UFU (2026), Mestre em Educação pela Universidade de Brasília - UnB (2017), Especialista Lato Sensu em Educação a Distância pelo SENAC - DF (2008) e Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de Uberlândia - UFU (2006). Atua como Pedagoga no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro - IFTM. Membro do Grupo de Pesquisa em Docência na Educação Básica e Superior - GEPDEBS - Faculdade de Educação da UFU. Atuando principalmente nos seguintes temas: Formação de Professores, Educação Profissional e Tecnológica, Desenvolvimento Profissional Docente, Metodologia Colaborativa e Formação Contínua.

Antonio Marcos Da Conceicao Uchoa

tecnico IFSertão-PE - Reitoria

Doutor em Educação pela UFPE, Mestre em Educação Profissional pelo IFRN (2015), especialista em Educação Profissional Integrada à Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos-PROEJA (2011), e possui graduação em Pedagogia com habilitação em Educação de Adultos pela Universidade do Estado da Bahia-UNEB (2006). Atualmente é Pedagogo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano, atua como Auxiliar para assuntos relativos ao Proeja FIC da Pró-Reitoria de Extensão e Cultura do IF SertãoPE. É membro do Comitê Editorial da Editora FI, na Série: Diálogos Transdisciplinares em Educação e é membro do Fórum Estadual de Educação de Jovens e Adultos de Pernambuco e do Fórum Regional de EJA do Sertão do São Francisco. É membro e vice-lider do Grupo de Pesquisa Habitus (Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Política) e membro do Grupo Qualificação Profissional e Relações entre Trabalho e Educação, e integra a Rede de Diversidade e Autonomia na Educação Pública - REDAP. Tem experiência em assessoria e formações na área de Educação, com ênfase em Educação de Jovens e Adultos.

Bruno Lopes De Faria

docente IFNMG - Campus Diamantina

Doutor em Ciência Florestal pela Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM), Bacharel em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Viçosa (UFV) Professor titular no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG), campus Diamantina. Foi coordenador dos cursos Sistemas de Informação e Técnico em informática, coordenou projetos de pesquisa e orientou diversos alunos de iniciação científica. Pesquisador com experiência internacional no Woodwell Climate Research Center, possui mais de 600 citações nos últimos 5 anos, atuando principalmente nos seguintes temas: análises de dados de sensoriamento remoto, mudanças climáticas e de uso do solo.

Francisca Giovana De Souza Lima Queiroz

tecnico IFCE - Reitoria

Atualmente é servidora Pública no Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Ceará, onde atua na Coordenação de Seleção e Movimentação, na Reitoria, contribuindo pra análise de processos de contratação temporária de professor substituto. Mestra em Educação Profissional e Tecnológica pelo IFCE campus Fortaleza. Pós graduada (MBA) em Gestão Empresarial Estratégica pela FACULDADE 7 DE SETEMBRO. Graduada em Administração de Empresas pela FACULDADE STELLA MARIS.

Roberta Machado Santos

docente

Graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal da Bahia (2005), mestrado em Ciência Animal pela Universidade Federal do Vale do São Francisco (2012) e doutorado em Recursos Genéticos Vegetais pela Universidade Estadual de Feira de Santana (2016). Atualmente é docente efetvia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano, campus Itapetinga. Na gestão Institucional foi coordenadora de pesquisa do IFBaiano campus Xique-Xique (2020-2024), com destaque na organização de ações de divulgação e popularização da ciência. Tem experiência na área de Recursos Genéticos Vegetais, com ênfase em Melhoramento genético Vegetal, atuando principalmente nos seguintes temas: Murici (Byrsonima), mudanças climáticas, citogenética e forrageiras. Atualmente, encontra-se cedida para o Instituto Federal da Bahia (IFBA), com atuação no campus Irecê.

Luciana Silva Da Costa

docente IFRJ - Campus Pinheiral

Licenciada em Ciências Biológicas pela Universidade do Estado do Rio Janeiro - Faculdade de Formação de Professores (2002), possui Doutorado (2009) e Mestrado (2005) pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências Biológicas/ Botânica do Museu Nacional da UFRJ. Atuou como Consultora Ambiental em empresa pública (2006 - 2008) e privada (2012 - 2014), docente do curso de Graduação em Engenharia Ambiental e Sanitária no Centro Universitário Geraldo di Biase (2012) e Assessora Técnico-Científica e Co-autora do Relatório de Avaliação Nacional do Painel Brasileiro de Mudanças Climáticas (2010 - 2012). Atualmente é Professora no curso de graduação em Ciências Biológicas na Universidade Estácio de Sá, onde desenvolve Projetos de Pesquisa na área de Conservação dos Recursos Hídricos e dos ecossistemas aquáticos (2015-Atual). Tem experiência em Ecologia de Águas Continentais, atuando nos seguintes temas: qualidade da água; mudanças climáticas; ecologia de microalgas; floração de cianobactérias; biodiversidade biogeografia; vulnerabilidade de ecossistemas. Atualmente é Professora EBTT no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (IFRJ), campus Pinheiral, onde atua nos cursos de Graduação de Bacharelado em Agronomia, Licenciatura em Ciências Biológicas, bem como nos cursos de Ensino Médio Técnico (Meio Ambiente e Tecnologia da Informação). Nesta Instituição, realiza projetos de pesquisa associado à Ecologia de Ecossistemas Urbanos e Cidades Sustentáveis baseado em Geotecnologias.

Wanessa Moreira De Oliveira

tecnico IFSudesteMG - Reitoria

Doutora em Ciências pelo Instituto Oswaldo Cruz - Fiocruz (2022). Possui Mestrado em Diversidade e Inclusão pela Universidade Federal Fluminense (2017), Especialista em Políticas Públicas e Gestão Social (2011) e em Psicopedagogia Clínica e Institucional (2021). Graduada em Serviço Social (2009) e Pedagogia (2019). Atuou como Coordenadora e atua como Assistente Social na Coordenação de Ações Inclusivas na Pró-reitoria de Ensino do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em: Educação Especial/ Inclusiva e Educação Profissional e Tecnológica Inclusiva.

Marcela Camargo Matteuzzo

docente IFMG - Campus Betim

Docente desde 2014 no Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG), atuando como Professora e Representante da Área das Ciências Biológicas, em regime Dedicação Exclusiva no Ensino Básico, Técnico e Tecnológico da Rede Federal. Presidente da Comissão de Sustentabilidade do Campus Betim. Membro da equipe do curso preparatório para ensino médio-técnico-integrado Pré-IF atendendo estudantes de 9 ano da rede pública da região. Graduada em Licenciatura e Bacharelado em Ciências Biológicas pela UFOP. Mestra em Ecologia, Conservação e Manejo da Vida Silvestre pela UFMG. Doutora em Ciências Naturais,em regime de Co-tutela com AMU-France, em Sciences de l'Environnement Terrestre (avec mention très honorable). A trajetória moldou experiências em: Ecologia geral; Mudanças Climáticas; ênfase em Macrófitas Aquáticas; Limnologia; Zoologia dos Invertebrados com ênfase em Porífera de Água Doce e Oligoqueta do Cerrado; Educação Ambiental; e Ensino-Médio-Técnico-Integrado. Coordenações e colaborações em Projetos de Iniciação Científica, de Ensino e de Extensão. Avaliadora de trabalhos e projetos interna e externamente. Servidora Pública da Rede Federal com orgulho. Admiradora da Natureza.

Alyne Campelo Da Silva

tecnico IFRN - Campus Currais Novos

Possui graduação em Serviço Social pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (2010). Atualmente é assistente social do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Mestre pelo programa de Mestrado Acadêmico em Educação Profissional do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Ana Paula Da Silveira Ribeiro

tecnico IFFar - Campus Alegrete

Possui Graduação em Pedagogia- Habilitação em Supervisão Escolar pela Universidade da Região da Campanha (2001) e Mestrado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul- UFRGS (2015). Doutoranda em Educação pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Ingressou como servidora no Instituto Federal Farroupilha- Campus Alegrete em 2004. Atuou nos seguintes Cargos de Gestão: Coordenadora Geral de Ensino, Diretora Geral de Campus, Diretora de Ensino e Diretora de Planejamento e Desenvolvimento Institucional. Atualmente é Pedagoga- Supervisora Pedagógica do Instituto Federal Farroupilha - Campus Alegrete. Integrante dos seguintes Grupos de pesquisa: Grupo de Estudos em Políticas e Gestão da Educação (GEPGE) do IFFAR- Campus Alegrete; Grupo de Pesquisa Jovens , Adultos e a Educação no Contemporâneo/UFRGS e do Grupo Transformação- Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas Públicas e Trabalho Pedagógico na Educação Profissional (CTISM/UFSM). Coordenadora do GT Trabalho Pedagógico na EPT/Grupo de Pesquisa Transformação. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Profissional e Tecnológica, Trabalho Pedagógico, Formação de Professores e EJA/ EPT.

Igor Ghelman Sordi Zibenberg

tecnico IFRS - Campus Porto Alegre

Doutor e Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (PPGEDU/UFRGS), Especialista em Gestão de Instituições de Ensino pela Faculdade Porto-Alegrense (FAPA) e Licenciado em Educação Física pela UFRGS. Atualmente cursa o Bacharelado em Teologia EaD na Faculdade Batista Pioneira. Técnico em Assuntos Educacionais no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Tem experiência no âmbito da Educação Básica e Superior. Desenvolve pesquisas sobre os seguintes temas: permanência na escola, êxito estudantil e educação profissional.