Resultados para “'Mulher-matemática'”

Ludmilla Moreira Lima Gondim Passos

Outros IFBA - Reitoria

Pós-graduada em Terapia Analítico-Comportamental pelo Centro Universitário Jorge Amado (UNIJORGE). Graduada em Psicologia pela Universidade Federal do Maranhão - UFMA, onde integrou o Grupo de Pesquisas Ciúme e Violência Contra a Mulher - GPVC, com a temática "comportamento emocional ciumento e violência contra a mulher" e o Grupo de Pesquisa em Análise do Comporamento - GPAC, investigando níveis de Stress e Síndrome de Burnout entre professores e estudantes e Habilidades Sociais. Psicóloga concursada do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia, atuando so setor de Saúde e Qualidade de Vida do servidor. Áreas de interesse: Saúde, Qualidade de Vida e Trabalho;Psicologia e Educação; Análise do Comportamento; Habilidades Sociais; Ciúme e Violência contra a mulher; e Regras sociais e cultura.

Lara Castilhos

tecnico IFC - Campus Santa Rosa do Sul

Enfermeira pela Universidade Federal do Pampa (2013). Especialista em Saúde Pública pela Universidade Norte do Paraná (2014). Mestre em Enfermagem pelo Programa de Pós Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Maria RS (2020). Doutorando do Programa de Pós Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina. Enfermeira do Instituto Federal Catarinense Campus Santa Rosa do Sul. Realiza pesquisas na área de Enfermagem em Saúde Pública e Saúde da Mulher, da criança e do adolescente, com ênfase em: educação em saúde, cuidados à saúde da mulher na adolescência, no ciclo gravídico-puerperal e no período do climatério; consultas de pré-natal de risco habitual; sexualidade; HIV/aids; puericultura e saúde mental. Mãe do Arthur (17 anos) e do Henrique de (10 anos).

Ana Carolina Gomes Araujo

docente IFTM - Campus Ituiutaba

Doutorado em Filosofia na Universidade Federal do Paraná (UFPR). Mestrado, Bacharelado e Licenciatura em Filosofia na Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Experiência em História da Filosofia, Filosofia Contemporânea, Filosofia da Arte e Estética, Filosofia da Educação, Mulher, Gênero e Raça. Professora no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG) - Campus Cidade de Goiás (Goiás Velho).

Andrea Mazurok Schactae

docente IFPR - Campus Telemaco Borba

Atualmente é Professora do Instituto Federal do Paraná, Câmpus Telêmaco Borba, coordenadora do Grupo de Estudos Cultura, Identidades e Gênero do IFPR pesquisadora do Núcleo de Estudos de Gênero da Universidade Federal do Paraná e professora do Mestrado ProfHistória UEPG. Possui graduação em História, pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (1999); mestrado em História, pela Universidade Federal do Paraná (2003); e doutorado em História, pela Universidade Federal do Paraná (2011). Tem experiência na área de História, com ênfase em História e Gênero, atuando principalmente nos seguintes temas: gênero, identidade, mulher policial, mulher policial militar, instituições armadas, história da Revolução Cubana e representações.

Selma Romana Costa De Albuquerque

tecnico IFCE - Campus Paracuru

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Maranhão (2008); Mestrado em Educação com a dissertação A mulher professora e o ensino primário do Estado do Maranhão na década de 1960, pelo Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal do Maranhão (2012). Atualmente é técnica em assuntos educacionais do Instituto Federal de Educação do Ceará, onde desenvolve atividades de assessoria, planejamento, acompanhamento e avaliação do ensino no âmbito da educação profissional e tecnológica.

Vilma Maria Azevedo

tecnico IFSudesteMG - Campus Barbacena

Possui graduação em Administração de Empresas pela Faculdade de Ciências Econômicas, Contábeis e Administrativas de Barbacena (1985) e mestrado em Extensão Rural pela Universidade Federal de Viçosa (2012). Atualmente é técnico administrativo do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais. Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Extensão Rural, atuando principalmente nos seguintes temas: gênero, mulheres na agricultura, política pública, agricultura familiar e empoderamento da mulher.

Cecília Danielle Bezerra Oliveira

docente IFPB - Reitoria

Doutora e Mestra em Enfermagem pelo Programa Associado de Pós-Graduação da Universidade de Pernambuco e Universidade Estadual da Paraíba (PAPGEnf-UPE/UEPB), Enfermeira graduada pela Faculdade Santa Emília de Rodat (2009), Licenciada em Enfermagem pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB (2012), Especialista em Terapia Intensiva pelas Faculdades Integradas de Patos (2010), Cuidados Paliativos pela UniSanta (2014) e Enfermagem do Trabalho pela FASP (2014). Docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB onde lidera o Laboratório de Estudos e Pesquisas em Saúde da Mulher (LEPSAM) e coordenadora do Comitê de Ética em Pesquisa (CEP-IFPB)

Cristiano Rodrigo Gobbi

docente IFRN - Campus Santa Cruz

Bacharel em Matemática Aplicada a Negócios, com grande interesse em Equações Diferenciais Parciais e Análise Funcional. Atualmente é docente de Matemática no Instituto Federal do Rio Grande do Norte - Campus Santa Cruz.

Ana Maria Barboza Lemos

docente IFG - Reitoria

Graduação em Arquitetura e Urbanismo pela UCG-Universidade Católica de Goiás (1990). Mestrado em Arquitetura pela UFRGS- Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2007). Especialista em Educação com Concentração em Docência Universitária pela Universidade Católica de Goiás(2000). Especialista em Engenharia de Segurança do Trabalho - PUC GO-Pontifícia Universidade Católica de Goiás (1999). Atualmente é professora no INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE GOIÁS. Membro do Banco de Avaliadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (BASis) - MEC/INEP. Tem experiência na área de Arquitetura e Urbanismo, com ênfase em Arquitetura Industrial, Corporativa e Hospitalar, atuando principalmente nos seguintes temas: construção civil, riscos de acidente, mulher e trabalho, qualidade de vida e acidentes com queda.

Daniel Fernandes Da Silva

docente IFFar - Campus São Borja

Licenciado em Matemática pela Universidade de Taubaté ? SP (2006), Especialista em Matemática pela Universidade Federal de São João del Rei ? MG (2014), Mestre em Ciências pela Escola de Engenharia de Lorena da Universidade de São Paulo (2017) e Doutor em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (2022). Professor do Instituto Federal Farroupilha (IFFar), campus de São Borja ? RS, desde 2019, atuando tanto na Educação Básica como no Ensino Superior. Tem experiência na área de Ensino de Matemática atuando na Educação Básica e Superior. Desenvolve pesquisas relacionadas à Educação Matemática com foco em Metodologias de Ensino e Tendências Educacionais na Área, Formação de Professores, Educação de Jovens e Adultos, entre outros

Juliana Fernandes Da Nóbrega

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Enfermeira formada pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC); Especialista em Saúde Pública pela UFSC; Mestre e Doutora pelo programa de pós-graduação em Enfermagem (PEn) da UFSC. É docente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC) - Campus Florianópolis desde 2009, pertencendo a área Enfermagem. Vice-líder do Grupo de Pesquisa de Epidemiologia e Promoção da Saúde (GEPRO) do IFSC. Área de interesse principal: Saúde da Mulher. E-mail: julianavf@ifsc.edu.br

Bruno Henrique Labriola Misse

docente IFSP - Campus Salto

Doutor em Educação Matemática pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Possui mestrado em Educação Matemática pela Unesp - Rio Claro (2014) e graduação em Licenciatura em Matemática pela Unesp - Guaratinguetá (2011). Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Educação Matemática e Filosofia da Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: Ensino de Matemática, Olimpíadas de Matemática, Fenomenologia e Filosofia da Matemática. Atualmente é professor EBTT do Instituto Federal do Sul de Minas - campus Inconfidentes.

Luciano Sant'ana Agne

docente IFRS - Campus Alvorada

Professor de Matemática do Instituto Federal do Rio Grande do Sul, campus de Alvorada/RS. Doutor e Mestre em Educação em Ciências e Matemática pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Possui graduação em Matemática - Licenciatura Plena, pela Universidade do Extremo Sul Catarinense-Unesc. Tem experiência em ensino de matemática para cursos de graduação, ensino médio e fundamental. Realiza pesquisa em Inovação em Educação Matemática.

Lucas Dos Santos Passos

docente IFRO - campus Colorado do Oeste

Graduado em Matemática pela Universidade Federal de Goiás - Regional Catalão (2014), mestre em Educação em Ciências e Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2017) e doutorando em Educação em Ciências e Matemática pela Universidade Federal de Goiás. É pesquisador do Matema - Grupo de Pesquisa e Formação em Educação Matemática (UFG) e do LEF-GO: Laboratório de Estudos Foucaultianos de Catalão (UFG/Catalão). Cultiva experiências no campo da Educação Matemática, principalmente na Etnomatemática, e também no campo dos Estudos da Linguagem, sobretudo na Análise do Discurso. Atualmente, é professor efetivo do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, área Matemática, do Instituto Federal de Brasília - Campus Samambaia.

Paulo Jose Dos Santos Pereira

docente IFAC - Campus Rio Branco

Doutor em Educação em Ciências e Matemática pela Universidade Federal do Mato Grosso (UFMT/2022), na linha de pesquisa de Formação de Professores para a Educação em Ciências e Matemática. Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Federal do Acre (UFAC/2016) e licenciado em Matemática pela mesma instituição (UFAC/2008). Atuou como professor na rede pública estadual do Acre (2008-2012) e no ensino básico da rede particular (2006, 2007 e 2010). Tem experiência em cursos de graduação e especialização a distância na FATEP e FATEAMA (2011 e 2012). Atualmente, é professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Acre (IFAC), Campus Rio Branco, onde atua na formação inicial de professores no curso de Licenciatura em Matemática. Lecionando disciplinas como Prática de Ensino I, II e III, Estágio Supervisionado I, II, III e IV, Tendências Metodológicas no Ensino de Matemática e outras disciplinas relacionadas ao Campo da Educação Matemática. É docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGECIM-UFAC) e do Mestrado em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para a Inovação (ProfNIT) da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, Grupo Focal Campus Rio Branco. É líder do Grupo de Pesquisa de História da Educação Matemática do Acre (GHEMAT-AC). Possui experiência na área de Matemática, com ênfase no Ensino de Matemática, na História da Educação Matemática e no movimento Rede de Feira de Matemática em âmbito nacional e estadual desde 2013. É membro da Comissão Permanente da Rede de Feira de Matemática e do Grupo Associados Ghemat-Brasil. Atua na pesquisa em História da Educação Matemática, com ênfase para o Ensino de Matemática, os saberes profissionais, em particular, os elementos do saber profissional: a matemática a ensinar e a matemática para ensinar.

Daila Silva Seabra De Moura Fonseca

docente IFMG - Campus Sabará

Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal de Minas Gerais (2006) e mestrado em Educação Matemática pela Universidade Federal de Ouro Preto (2012). Atualmente é professor do ebtt do Instituto Federal Minas Gerais. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Educação Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: educação matemática, ensino fundamental, ensino médio, docência e três mundos da matemática.