Possui graduação em Química Licenciatura pela Universidade de São Paulo (2013) e mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências pela Universidade de São Paulo (2016). Atualmente é coordenador do curso de Licenciatura em Química e professor EBTT do Instituto Federal de São Paulo. Atua em sala de aula com alunos de ensino médio integrado ao técnico, educação de jovens e adultos e ensino superior.
Amplo interesse e experiência no ensino de línguas estrangeiras, no plurilinguismo incluindo a Intercompreensão em Línguas Românicas.
Doutorado em Administração pela UFMG, com Programa de Doutorado Sanduíche na Universidade de Leicester- Inglaterra, com fomento da CAPES. Mestre em Educação Cultura e Organizações Sociais pela UEMG\FUNEDI, especialista em Docência do Ensino Superior pela Faculdade Santo Agostinho e possui graduação em Administração pela Universidade Estadual de Montes Claros (2005) e curso de técnico em eletrônica. Foi presidente da Fundação de Apoio ao IFNMG, a FADETEC e executivo de empresas subsidiárias de multinacionais. Atua como docente nos níveis técnico e tecnológico, graduação e pós-graduação desde 2009, sendo atualmente professor EBTT com dedicação exclusiva no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais e professor do quadro permanente do ProfEPT, programa de pós graduação stricto sensu do IFNMG. Possui produções acadêmicas em periódicos nacionais e internacionais.
Liberato Silva dos Santos é professor e pesquisador das áreas de inglês, português e avaliação de proficiência linguística no Instituto Federal de Goiás (IFG), em Goiânia, Brasil. Possui licenciatura em Letras (Inglês e Português) pela PUC Goiás, bacharelado em Jornalismo pela Universidade Federal de Goiás (UFG), mestrado em Linguística Aplicada pela Universidade de Brasília (UnB) e doutorado em Linguística Aplicada pela Iowa State University. Seus interesses de pesquisa incluem a avaliação da fala e da pronúncia, letramentos acadêmicos orais e escritos, uso de tecnologias como apoio ao ensino, aprendizagem e avaliação de línguas, e formação de professores. É membro dos grupos de pesquisa NuMPEL/IFG e GEP-LALIS/UnB e de associações dedicadas ao ensino e à avaliação de línguas, incluindo ILTA, LAALTA, BRAZ-TESOL e ABRALITEC.
Professor efetivo nas áreas de Português e Inglês na Carreira do Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), campus São João da Boa Vista. É formado em Letras com habilitações em Português e Inglês pela Unifran. É doutor e mestre Linguística e Língua Portuguesa pela Unesp Araraquara. Possui Especialização em Língua Inglesa pela Unifran e MBA em Gestão Empresarial pela FGV. É membro pesquisador do GEPELIC (Grupo de Estudos e Pesquisas em Linguística Cognitiva), da Unesp e do Grupo de Pesquisas em Escrita Científica aCOMTECe, do IFSP. Orienta trabalhos de conclusão de curso nas áreas de gestão de pessoas, marketing e linguística.
Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Goiás (2002), mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de São Carlos (2005) e doutorado em Ciência da Computação pelo Instituto de Computação da Universidade Estadual de Campinas (2014). Desde 2012 é professor no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) campus Hortolândia, onde desenvolve pesquisas sobre interfaces de usuário, multimodalidade, mobilidade, educação e desenvolvimento de aplicativos educacionais. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Interação Humano-Computador e Engenharia de Software.
Graduada do curso de Ciências Biológicas (Bacharelado) pela Universidade Federal de Pelotas, Especialista em Biologia da Conservação pela Universidade Católica de Pelotas, Graduada do curso de Letras Português-Inglês e Respectivas Literaturas (Licenciatura) da Universidade Federal de Pelotas, Mestra em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários pela Universidade Federal de Santa Catarina e Doutora em Inglês: Estudos Linguísticos pela UFSC. Fez parte do quadro de ministrantes do Programa Inglês Sem Fronteiras da Universidade Federal de Pelotas, atuou como instrutora na Escola de Línguas You and Me e foi Professora Substituta do Instituto Federal de Santa Catarina - Campus de Florianópolis. Também integrou o quadro de professores da Escola Autonomia, localizada no município de Florianópolis. Atualmente pertence ao quadro de professoras bilíngues do Colégio Santa Terezinha, situado no município de Florianópolis. Tem experiência na área de Linguística Aplicada, atuando principalmente em análise crítica do discurso, linguística sistêmico-funcional, gramática do design visual, multimodalidade, gêneros textuais, estudos midiáticos, gênero e ensino de língua inglesa.
Doutora em Letras e Linguística pela Universidade Federal de Goiás (2016), é professora efetiva de do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. É Graduada em Letras Português / Inglês pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2000), Especialista em ensino e aprendizagem de língua estrangeira, Mestre em Letras e Linguística pela Universidade Federal de Goiás (2012) e Doutora pela Universidade Federal de Goiás (2016) tendo realizado doutorado Sanduíche na NCSU (North Caroline State University) em 2015- Bolsista da CAPES. Atualmente é Líder do Grupo de pesquisa cadastrado no Cnpq, NEDE (Núcleo de Estudos Discursivos e Enunciativos), tem desenvolvido e orientado pesquisas com ênfase em Análise do Discurso acionando diversas teorias de acordo com as características do corpus, objeto de pesquisa..Possui, ainda graduação em Ciências Contábeis pela Faculdade Anhanguera de Ciências Humanas (1998)