Resultados para “'Multipletos atômicos'”

Robert Prudêncio Amaral

docente IFFar - Campus Alegrete

Robert é graduado em Licenciatura em Física (2014) pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU) e pela Universidade de Coimbra, mestre (2016) e doutor (2021) em Física pela UFU. Possui experiência em absorção e difração de raios x usando luz síncrotron, análise de espectros de absorção nas regiões de EXAFS e XANES, crescimento de filmes finos por PLD (deposição por laser pulsado), síntese de materiais pelas técnicas de reação de estado sólido e fluxo metálico em excesso.

César De Barros Lobato

docente IFSP - Campus Suzano

César de Barros Lobato possui Mestrado e Doutorado em História da Ciência pela PUC-SP, Graduação em Química pela Fundação Santo André e Técnico em Química pelo SENAI Mário Amato. Trabalhou cinco anos como Analista de Laboratório Químico na Indústria e vinte anos como Professor no Ensino Médio e Superior. Orientou 54 trabalhos desde Estágios até pesquisas na Graduação e Pós-Graduação, participou em 61 bancas entre Doutorado, Mestrado, Especialização, Qualificação de Mestrado e TCC de graduação. Desenvolve pesquisa na área de História da Ciência e Ensino de Química, sua produção acadêmica é composta por mais de uma dezena de trabalhos com artigo publicado em periódico renomado. Foi várias vezes escolhido para ser ''Paraninfo'' e ''Professor Homenageado'' pela turma de formandos em diferentes instituições de ensino, atualmente é Professor nos cursos de Química Industrial e Licenciatura em Química do Instituto Federal de São Paulo.

Edivando Alves

docente IFC - Campus Araquari

Possui graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (2007) e mestrado em Agronomia pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (2012). Atualmente é professor pss - Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Pitanga.

Rodrigo Alves De Lima

docente IFG - Campus Goiânia

Possui graduação em Física pela Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (2007) e mestrado em Física pela Universidade de São Paulo (2011). Atualmente é professor do ensino básico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Espectros Atômicos e Integração de Fótons, atuando principalmente nos seguintes temas: eletrodinâmica clássica, ótica quântica, redes neurais artificiais e inteligência artificial.

Maurício Façanha Pinheiro

docente IFRJ - Campus Arraial do Cabo

Professor no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Coordenador do Laboratório de Educação em Ciências e Transdisciplinaridade - LEDUCIE. Mestre em Ensino de Ciências Naturais e Matemática (UFRN, 2013) e Licenciado em Química (UFC, 2003). Doutorado interrompido em Ensino de Ciências (USP). Articulador Pedagógico de Ciências Naturais e Professor Formador na Cooperação Internacional no Timor-Leste (CAPES, 2013). Coordenador de área do Pibid Química IFRN (2010-2015). Professor na Universidade Federal do Ceará (UFC, 2003-2005), Universidade Estadual de Roraima (UERR, 2007-2008), Instituto Federal do Piauí (IFPI, 2006), Instituto Federal do Sul de Minas (IFSULMG, 2016-2017), Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ, 2017-2024) e Instituto Federal Fluminense (IFF, 2017-2024). Analista de Gestão de Laboratórios na Embrapa Roraima (2007-2008) e Técnico de Laboratório na Embrapa Agroindústria Tropical (2005-2006). Professor de Química na Secretaria de Educação Básica do Estado do Ceará (2004-2005) e instituições privadas (1993-2005).

Jackson De Sousa Queiroga

tecnico IFRN - Campus Pau dos Ferros

Graduado em licenciatura plena em química, pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), Especialista em Tutoria em Educação a Distância e aperfeiçoado em descarte de resíduos de laboratório. É mestrando no Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica. Atualmente faz parte do corpo técnico do IFRN - Campus Pau dos Ferros, no cargo de técnico de laboratório. Em suas atividades executa trabalhos técnicos, realiza e orienta atividades de campo; assessora atividades de ensino, pesquisa, extensão e procede montagem de experimentos. Na mesma instituição, coordenou projeto de pesquisa de inovação tecnológica; é membro de projeto de pesquisa do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica para o Ensino Médio PIBIC-EM/CNPq; e integrante de projeto de extensão na área da apicultura.

Aldimar Machado Rodrigues

Outros IFCE - Campus Acopiara

Licenciado em Química (IFCE), Especialista em Ensino de Química (UCAM), Mestre em Química (UNIFESSPA) e Doutorando em Física (UFS), com pesquisa em Física da Matéria Condensada. Atualmente é professor efetivo de Química no IFCE, atuando no ensino médio integrado e cursos superiores de Química e Biologia. Foi professor na rede estadual do Maranhão (20162017). Foi professor do IFPA (2017-2023). Desenvolve pesquisas em modelagem computacional de materiais (orgânicos, inorgânicos e biológicos), utilizando técnicas como DFT, docking molecular e simulações atomísticas, com aplicações em fármacos, biomateriais e fenômenos físico-químicos. Coordenou o grupo "Simulação e Modelagem Computacional de Materiais e Fenômenos Físicos, Químicos e Biológicos" (IFPA) e, desde de 2021, coordena projetos de pesquisa voltados à simulação e modelagem de materiais.

Helen Clemes Cardoso

docente IFRS - Campus Bento Gonçalves

Licenciada em Física pelo Instituto Federal de Santa Catarina (2014). Mestre (2017) e Doutora (2024) pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica pela Universidade Federal de Santa Catarina. Possui experiência na área de Ensino, com ênfase no Ensino de Ciências. Atualmente pesquisa na área de Mídias no Ensino de Ciências com foco na Visualização e Teoria da Carga Cognitiva. Experiência profissional em ensino de ciências, com foco em Física, e com robótica educacional como professora curricular e extraclasse.

Juliana Cerqueira De Paiva

docente IFMG - Campus Avançado Ponte Nova

Possui graduação de bacharel e licenciada em Química pela Universidade Federal de Viçosa (2010) e Mestrado em Agroquímica, na área de concentração: Química Analítica, pela Universidade Federal de Viçosa (2012). Experiência profissional em docência no Colégio de Aplicação COLUNI da Universidade Federal de Viçosa - UFV (2013 e 2014), como Professora Contratada, lecionando Química e Técnicas Gerais de Laboratório de Química. Desde 2015 é Professora Efetiva de Química do Ensino Básico Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) atuando no Campus Avançado Ponte Nova. Atualmente se encontra cursando o Doutorado em Agroquímica na Universidade Federal de Viçosa. Possui experiência docente em Coordenação de Projetos de Ensino e Pesquisa (Modelos Didáticos para o Ensino de Ciências) e Colaboração em Projeto de Extensão (É Ciência?); Orientação de alunos de pesquisa e monitoria; Coordenação de eventos e oficinas de Química e multidisciplinares; Coordenação de cine debate (Cine Ciência); participação como Representante Titular no Conselho Acadêmico; participação na construção da Proposta Pedagógica Curricular (PPC) de cursos técnicos integrados; Bancas avaliadoras de concursos; Coordenação de Visitas técnicas; participação em Comissões de: Pesquisa e Extensão, Coordenação de eventos e Palestrante (Semana Nacional de Ciência e Tecnologia), Olimpíadas de Química, Calendário acadêmico, Monitoria, Afastamento docente para capacitação, Implantação da semana de provas, Eleitoral de consulta para Reitor, Eleitoral para Coordenador de curso, Fiscal de contratos. Possui experiência prática em Química Analítica: Quimiometria; eletroanalítica; eletrólise de compostos persistentes; análise quimiométrica de dados (EFA, Pure, SILMPLISMA, PLS, PCA, MCR-ALS); análises químicas via úmida, como a de Demanda Química de Oxigênio (DQO) e análises químicas instrumentais, como a de Carbono Orgânico Total (COT), Espectroscopia UV/Vis, Microextração em Fase Sólida (SPME) e Cromatografia Gasosa (CG). Fluência em Inglês e Espanhol. Contato: juliana.paiva@ifmg.edu.br

Alexandre Sales Vasconcelos

docente IFPB - Campus Campina Grande

Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Campina Grande (2010), graduação em Licenciatura Em Física pela Universidade Estadual da Paraíba (2004), mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Campina Grande (2013) e doutorado em Engenharia Agrícola pela Universidade Federal de Campina Grande (2020). Atualmente é professor e pesquisador do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB. Tem experiência na área de Sistemas Embarcados, Técnicas de Prototipagem, Engenharia Agrícola e Física Experimental, com ênfase Engenharia da Computação, atuando principalmente nos seguintes temas: Internet das coisas (IoT), Rede LoRa, Rede de Sensores Sem Fio (RSSF), Agricultura 4.0, Comportamento Ingestivo de Bovinos e Bem-estar animal.

Uiara Mendes Ferraz De Pinho

docente IFAC - Reitoria

Possui graduação em Licenciatura Plena em Química pela Universidade do Estado do Acre (2011) e Mestrado em Ciências pela Universidade Federal do Acre, pelo Programa de Pós-graduação em Ciência, Inovação e Tecnologia para a Amazônia (CITA), (2013). E Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática pela Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática (REAMEC) através do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática (PPGECEM) (2022). Atualmente é professora de Química do Ensino Básico, Técnico e Superior do Instituto Federal do Acre (IFAC). Tem experiência na área de Química, com ênfase em química orgânica, possui experiência na área laboratorial de química orgânica e físico-química.

Rodrigo Aparecido Lemos Silva

docente IFG - Campus Jataí

Professor no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, possui doutorado em Física pela Universidade de Brasília (2022), mestrado em Ciências Moleculares (2017) e licenciatura em Física (2015), ambos pela Universidade Estadual de Goiás . Possui experiência em docência como professor de física, matemática e química, tendo atuado no ensino médio pela Secretaria de Estado da Educação de Goiás (SEDUC, 2014-2015) e pela Secretaria de Estado da Educação do Distrito Federal (SEEDF, 2019-2021). No campo científico, desenvolve pesquisas com ênfase nos seguintes temas: caracterização de interações interatômicas; estudo teórico das propriedades eletrônicas e moleculares de nanoestruturas de carbono na forma pura e dopada; análise teórica de empacotamento cristalino; estudo de energias e constantes rovibracionais espectroscópicas de sistemas diatômicos. Lidera o Grupo de Modelagem Computacional de sistemas Físicos, Atômicos e Moleculares (GMCFAM) e coordena o Laboratório de Modelagem Computacional de sistemas Físicos, Atômicos e Moleculares (LMCFAM). Atuou como membro do Comitê Gestor do Polo de Inovação do IFG - Criar, coordenando o eixo de Estudos Computacionais no período de 05/2025 - 07/2026.

Jair De Martin Junior

docente IFSP - Campus Catanduva

Possui graduação em Engenharia Mecatrônica pelo Centro Universitário de Araraquara - UNIARA (2011), mestrado em Engenharia Mecânica pela Escola de Engenharia de São Carlos - EESC-USP (2013) no desenvolvimento de um sistema laser de diodo de cavidade estendida para padrões de frequência, doutorado em Engenharia Mecânica pela Escola de Engenharia de São Carlos - EESC-USP (2018) na contribuição no desenvolvimento de uma fonte de laser ultra estável em 1550nm e Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado de São Paulo (IFSP), onde atua nas áreas de eletrônica analógica, digital, instrumentação e redes industriais. . Tem experiência na área de Instrumentação e Medição, Automação e Física Óptica, atuando nas seguintes áreas: padrões atômicos de tempo e frequência, metrologia e desenvolvimento de sistema laser de diodo de cavidade estendida.

Rodrigo Oliveira Lopes

docente IFFar - Campus Alegrete

Possui graduação em Química Licenciatura pela Universidade Federal de Santa Maria (2014), Mestrado em Educação em Ciências pela Universidade Federal de Santa Maria (2017) e Doutorado em Educação em Ciências também pela UFSM (2023). Atua na Rede Pública Estadual de Educação e Rede Privada desde 2014. Atualmente é docente de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) no Instituto Federal Farroupilha (IFFar) Campus Alegrete, tendo experiência na Educação de Jovens e Adultos e na EJA-EPT. Desenvolvendo estudos na área de Educação em Ciências com ênfase em Ensino-Aprendizagem, Formação de Professores e Autoeficácia Docente.

Samuel Rodrigues Gomes Júnior

docente IFRN - Campus Natal - Central

Egresso do Programa de Educação Tutorial, Bacharel (1993), Mestre (1996) e Doutor (2000) em Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1993), com período 'sanduíche' na Université de Paris-Sud (1998) e estágio pós-doutoral na University of British Columbia (2016). Atualmente é professor de ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal do Rio Grande do Norte, atuando nos cursos técnicos de nível médio, de nível superior e na pós-graduação. Foi fundador e primeiro tutor do Programa de Educação Tutorial em Física no Campus Natal Central. Foi um dos fundadores e primeiro coordenador do mestrado profissional em ensino de Física. Atualmente professor e coordenador do curso de licenciatura em Física do campus Natal Central e supervisor no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID). Tem experiência na área de Física, com ênfase em Física Computacional aplicada a problemas de caminhadas aleatórias e sistemas biologicamente inspirados. Tem experiência na área de Ensino de Física, com ênfase em Computer Assisted Instruction, Peer Instruction, Flipped Classroom e outras estratégias e métodos para o ensino de Física.

Michelle Camara Pizzato

docente IFRS - Campus Porto Alegre

Possui graduação em Química Licenciatura pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1998), mestrado em Ensino de Ciências (Modalidade Química) pela Universidade de São Paulo (2002) e doutorado em Ensino de Ciências pela Universidad de Burgos (2010). Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Campus Porto Alegre. Tem experiência na área de Educação em Ciências, com ênfase em Didática e Epistemologia das Ciências, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores, ensino de química, educação profissional e tecnológica, história e filosofia das ciências e concepções e práticas docentes.