Resultados para “'Mundo do trabalho'”

Patrícia Soares Grimaldi

tecnico IFPB - Campus João Pessoa

Assistente Social graduada em 2016 pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Especialista em Serviço Social e Políticas de Proteção Social (2017). Mestra em Serviço Social UFPB (2018). Atualmente é membro do ''Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Economia Política e Trabalho'' (GEPET/UFPB). Tem afinidade teórica e desenvolve estudos e pesquisas nas temáticas: neoliberalismo, mundo do trabalho, contrarreforma do Estado, política educacional e precarização do trabalho docente. Atualmente é Assistente Social do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB) Campus João Pessoa, com lotação na Coordenação de Assistência ao Estudante (CAEST), atuando na execução da Política de Assistência Estudantil.

Willian Batista Dos Santos

docente IFG - Campus Senador Canedo

Licenciado em Educação Física pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Especialista em Atividade Física, Saúde e Educação pela UFG e em Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental pela Faculdade Ávila. Mestre em Educação Física pela Universidade de Brasília (UnB). Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG), com atuação no ensino, na pesquisa e na extensão. Possui experiência em gestão educacional desde 2009, dedicada à formulação, implementação e avaliação de políticas públicas educacionais em distintos contextos institucionais. É pesquisador do Núcleo de Estudos e Pesquisas Sociocríticas em Educação Física Escolar do IFG. Desenvolve estudos nas seguintes temáticas: (1) formação de professores e trabalho docente; (2) formação humana integral e organização do trabalho pedagógico; (3) Educação Física, trabalho e Ensino Médio Integrado; (4) Extensão, cultura e mundo do trabalho.

Jerciano Pinheiro Feijó

docente IFCE - Campus Caucaia

Possui graduação em História pela Universidade Regional do Cariri (2001), mestrado em Educação pela Universidade Federal do Ceará (2016) e doutorado em Educação pela Universidade Federal do Ceará (2022). Atualmente é professor de educação básica e tecnológica do Instituto Federal do Ceará - IFCE Campus Caucaia. Tem experiência na área de Antropologia, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação profissional, educação, cultura popular, mundo do trabalho e formação humana.

Marival Coan

docente

Marival Coan possui graduação em Filosofia e habilitação em Sociologia e Psicologia pela Universidade do Sul de Santa Catarina (1983), bacharelado em Teologia pelo Instituto teológico de SC -ITESC/Faculdade Jesuíta de Filosofia e Teologia (1987). Lato Sensu em Metodologia do Ensino (1995), Mestrado em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2006), linha Trabalho e educação. Especialização Lato Sensu em EaD pela UaB oferecido pela UFSM/UFSC (2007). Doutorado em Educação pela UFSC (2011) com estágio doutoral pela UMINHO de Braga/Portugal. Professor efetivo do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC). Tem experiência na área de Sociologia e Filosofia para o ensino médio, com ênfase em Filosofia, além de Sociologia da religião. Atua principalmente nos seguintes temas: ensino de filosofia e sociologia, educação, Trabalho e Educação, inclusão social, educação de jovens e adultos (EJA/PROEJA), educação e políticas públicas, juventude e mundo do trabalho, formação do trabalhador, educação profissional (EPT), educação para o empreendedorismo, movimentos sociais e sindical.

Vinicius Porto De Avila

docente IFSC - Câmpus Araranguá

Doutor e Mestre em Administração pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) na área de Gestão de Pessoas e Relações de Trabalho. Bacharel em Administração pelas Faculdades Riograndenses (FARGS). Especialista em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas e o Mundo do Trabalho pela Universidade Federal do Piauí (UFPI). Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí (IFPI) no Campus Corrente. Avaliador do Banco de Avaliadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (BASis) do INEP/MEC. Desenvolve pesquisas na área de Gestão de Pessoas e Relações de Trabalho, com interesse nos temas trabalho, Psicodinâmica do Trabalho, prazer e sofrimento no trabalho e subjetividade nas organizações.

Gilmara Barbosa De Jesus

docente IFGoiano - Campus Ceres

Possui graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia pela Universidade Estadual de Goiás (2013), graduação em Bacharelado em Administração Pública pela Universidade Estadual de Goiás (2018), mestrado em Educação, Linguagem e Tecnologias pela Universidade Estadual de Goiás (2019) e doutorado em Educação Cientifica e Tecnológica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2024). Atualmente é Professora EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano - Campus Ceres. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação profissional, políticas educacionais, mundo do trabalho, educação superior, formação de professores, educação para mudança e negócios socioambientais e sustentáveis.

Marcilei Serafim Germano

docente IFRO - campus Cacoal

Educador popular, professor de filosofia e mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação Mestrado Acadêmico em Educação (PPGE/UNIR) na área de concentração de política e gestão educacional, possui especialização em Metodologia e Didática no Ensino Superior, cursando outra especialização em Planejamento e Gestão Estratégica na Administração Pública Federal, e Graduação em filosofia pela Faculdade Bagozzi - Curitiba/PR. Atua como professor em Dedicação Exclusiva no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia IFRO Campus Cacoal. É pesquisador nas áreas de trabalho, educação popular, educação do campo, sindicalismo, associativismo, cooperativismo, movimentos sociais e políticas públicas. Tem experiência nas áreas de filosofia atuando como professor no ensino médio e superior, com ênfase em metafísica, epistemologia, lógica, ética, filosofia política e estética e em organizações populares com ênfase em cooperativismo, associativismo, cooperativismo de crédito, educação popular, educação do campo e movimentos sociais. Atualmente é pesquisador do Grupo de Pesquisa Estudos sobre a Teoria Histórico-cultural e a Aprendizagem Desenvolvimental - GPETHCAD e do Grupo de Estudos e Pesquisas ''História, Sociedade e Educação no Brasil'' HISTEDBR-RO UNIR e Coordenador Geral do Laboratório de Inovação em Cooperativismo Amazônico - LICA.

Ana Cristina Batista

tecnico IFRN - Campus Lajes

Doutoranda (EM ANDAMENTO) no Programa de Pós-graduação em Educação Profissional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (PPGEP 2022-2025) na Linha de Pesquisa História, historiografia e Memória da Educação Profissional. Mestra em Educação pelo PPGEP/IFRN - 2018. Possui Licenciatura Plena em Pedagogia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1993). Experiência na Educação Básica na docência (Ensino Fundamental e Modalidade Normal), na Gestão (diretora de escola e como Secretária Municipal de Educação no município de Jardim de Piranhas/RN) e formação de professor na Secretaria Estadual de Educação do RN (SEEC/RN). Técnica Pedagógica na SEEC na Subcoordenadoria de Ensino Médio (SUEM) onde atuou principalmente com as ações de formação e acompanhamento as escolas do Programa Ensino Médio Inovador do RN e Supervisora de Formação do PNFEM no RN (PACTO NACIONAL DE FORTALECIMENTO PELO ENSINO MÉDIO), junto a UFRN de 2013-2015. Assumiu a função de Subcoordenadora da Educação Profissional (SUEP) na SEEC-2016-2017, onde também coordenou o Fórum de Educação Profissional do RN junto ao CONSED (Portaria 1515/2016-SEEC-GS) e as ações vinculadas à articulação e implementação da da Bolsa Formação do PRONATEC na SEEC, na condição de Demandante (Portaria 1066/2016-SEEC-GS). Exerceu a função de Pedagoga do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (2017). Atuou como Coordenadora Pedagógica na COPAEST-IFPB, Campus Princesa Isabel. Atuou na COPAE, Campus Guarabira. Atualmente atua no IFRN - Campus Lajes, na ASPED. Tem experiência na área de Educação, principalmente nos seguintes temas: ensino médio, Trabalho como princípio educativo, currículo, formação docente. Membro do Grupo de Pesquisa NUPED/PPGEP no perídio de 2015-2018. Atuou como pesquisadora e extensionista no Campus Guarabira/IFPB, como membro do NUCAES (Núcleo Catalisador de Empreendimentos Solidários). Pesquisadora no grupo de pesquisa Gestão e Práticas Solidárias, do(a) Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB. Coordenou o Projeto de Pesquisa - Edital nº 08/2020 - PROPI/RE/IFRN - PIBIC-EM/CNPq - O discurso docente sobre trabalho com gêneros de texto nas escolas de ensino fundamental e médio do município de Lajes: prática e formação do docente em revista (concluído).

Elias Araújo Do Nascimento

tecnico IFPI - Campus Corrente

Possui graduação em Bacharelado em Direito pela Universidade Estadual do Piauí (2013), graduação em Licenciatura em Matemática, pela Universidade Federal do Piauí (2014), Pós-Graduação Lato Sensu em Administração Pública, pela Universidade Cândido Mendes (2015), Pós-Graduação Lato Sensu em Matemática, suas Tecnologias e o Mundo do Trabalho, pela Un...

Marlene De Oliveira

docente IFPR - Campus Curitiba

Doutora em Educação pela PUCPR(2020-2024).Realizou doutorado sanduíche em Salamanca, Espanha - USAL (2021-2022) Possui graduação em secretariado pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (1988) e mestrado em Integração Latino - Americana pela Universidade Federal de Santa Maria (2002).Pós Graduação em Docência da Educação Profissional e Técnica e Tecnológica de Nível Médio (2017), Pós Graduação em Educação a Distância com Habilitação em Tecnologias Educacionais (2017), Pós Graduação em Turismo e Hospitalidade (2014), Pós Graduada em Psicopedagogia Clínica e Institucional (2019).Pós Graduada em Comércio Exterior(1997),Pós Graduada em Ciência Política(1998) Atualmente é professora concursada com dedicação exclusiva no IFPR (2010), coordenadora da Pós Graduação em Gestão e Negócios, foi professora conteudista para o programa E-Tec Brasil, parecerista da Editora Ibpex, parecerista da revista gestão e secretariado,foi parecerista da UEL para projetos na área de secretariado.Tem experiência na área de Administração, com ênfase em SECRETARIADO, atuando principalmente nos seguintes temas: técnicas secretariais, secretariado, eventos, gestão, cerimonial e protocol, espirtualidade nas organizações, tópicos especiais, ética e relações de trabalho. Co-autora da coleção Manual do Profissional de Secretariado em 4 volumes, Ed. Intersaberes.(2011) Autoria de livros para Ead/IFPR com os temas: Técnicas Secretariais I,II,Introdução, eventos,Cerimonial e Protocolo.Atualmente é docente das disciplinas de técnicas secretariais: Gestão de Escritórios, Técnicas Secretariais: Relação com o Mercado e, Gestão da Qualidade (Secretariado), Espiritualidade nas organizações (Secretariado), Ética e Relações de trabalho (Secretaraido),Gestão de Documentos e Redação Oficial para (Gestão Pública), Gestão de Carreiras e Gestão de Eventos (Pós Gestão e Negócios). Avaliadora do INEP para cursos de graduação em secretariado, RH,Eventos presenciais e a distância.É membro dos seguintes grupos de pesquisa: OLASEC - Observatório Latino-Americano de Pesquisa em Secretariado Executivo da UFPE, GPGO - Grupo de Pesquisa em Gestão de Organizações do IFPR e GPIEB -Grupo de Pesquisa de Instituições Escolares no Brasil da PUCPR

Ivo Falcão Da Silva

docente

Ivo Falcão da Silva é doutor e mestre em Literatura e Cultura pela Universidade Federal da Bahia (2013/2016). Possui licenciatura e bacharelado em Letras Vernáculas também pela UFBA (2010). Desenvolveu pesquisas sobre a escritora Maria Lúcia Dal Farra no grupo de pesquisa em Teoria da Literatura, Literatura Comparada e Criação Literária ''O escritor e seus múltiplos: migrações'', estudando as produções teóricas, artísticas e biográficas acerca da referida poetisa. Professor efetivo do quadro docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia desde 2012, vem acompanhando estudantes dos cursos técnicos, graduações e pós-graduações em atividades de ensino, pesquisa e extensão. Faz parte do Grupo de Estudo e Pesquisa em Ensino e Aprendizagem de Ciências - GEPEAC, com projeto de pesquisa: ''Literatura brasileira contemporânea e expressões do trabalho e do trabalhador: estudo e levantamento em narrativas literárias de 2018/2023''. Possui capítulos de livros e artigos publicados sobre a produção literária brasileira do século XXI em revistas especializadas. Atua como professor permanente no Doutorado do Programa de Pós-Graduação em Difusão do Conhecimento(PPPGDC), uma parceria IFBA - UFBA - UNEB - UEFS - SENAI/Cimatec e LNCC. Desenvolveu pesquisa de Pós-Doutorado no Programa de Pós-Graduação em Literatura e Cultura da Universidade Federal da Bahia sobre imagens do trabalho e do trabalhador em romances e contos contemporâneos (2023-2024).

Flávia Furtado Rainha Silveira

docente IFB - Campus Brasília

Possui Doutorado em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações pela Universidade de Brasília (2009), Mestrado em Psicologia pela Universidade de Brasília (2004) e graduação em Psicologia pela Universidade Federal de Uberlândia (2000), Atualmente, é professora do Instituto Federal de Brasília- IFB, ministrando aulas de Gestão de Pessoas e Comportamento Organizacional nos cursos técnicos e superiores. Ademais, orienta trabalhos de Conclusão de Cursos nas áreas de: Gestão de Pessoas, Comportamento Organizacional, Engajamento e processos psicossociais do trabalho. Atuou como coordenadora dos cursos de Pós-Graduação em Gestão Pública e Técnico em Serviços Públicos. Atualmente, é Assessora para Projetos Especiais e Educação da Distância do Campus Brasília/ IFB.

Marinez Mauer

tecnico IFRS - Campus Osório

Possui graduação em Ciências Contábeis pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (2007). Especialização em gestão e Supervisão escolar pela Facos Osório. Mestrado em Educação Profissional pela Universidade Estadual do Rio Grande do Sul ( UERGS) Unidade Litoral Norte (2020). Atualmente é Contadora do INSTITUTO FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL - Campus Osório. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Contabilidade e Finanças Públicas.

Fernanda Deborah Barbosa Lima

docente IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Ciências Humanas pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Mestra em Antropologia pela Universidade Federal Fluminense (UFF) e Bacharela e Licenciada em Ciências Sociais pela PUC-Rio. Desde 2012, é Professora de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) no Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ).Possui sólida trajetória na pesquisa acadêmica e aplicada, tendo atuado como pesquisadora no CESAP/UCAM (2004-2015). No âmbito da gestão e extensão, colabora como coordenadora e consultora em projetos de capacitação para o setor audiovisual. Atua como avaliadora de projetos de ensino, pesquisa e extensão, com ênfase em Produção Cultural, Culturas Juvenis, Educação Ambiental, Cinema, Estudos de Gênero, Feminismos e Mundo do Trabalho.Integra, desde 2025, o Grupo de Pesquisa Mulheridades Cinematográficas (PPGCINE/UFF), além de compor a Incubadora Tecnológica de Economia Solidária (ITES-Niterói) e o Grupo de Pesquisa PLENA. Anteriormente, integrou o NUGEDS e a Rede de Cineclubes do IFRJ. Atualmente, sua pesquisa de doutorado investiga os processos de inserção e permanência de mulheres no mercado de trabalho do cinema e audiovisual brasileiro sob uma perspectiva de gênero.

Letícia Mossate Jobim

docente IFFar - Campus São Vicente do Sul

Doutora em Educação na Universidade Federal de Pelotas (UFPEL). Mestra em Educação, Especialista em Gestão Educacional, Bacharel e Licenciada em Desenho e Plástica pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) . Professora de Arte do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Farroupilha, campus São Vicente do Sul e atualmente é vice coordenadora do Núcleo de Gênero e Diversidade Sexual(NUGEDIS). Foi presidente do NEABI (Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas) de 2009 a 2015 e atuou como coordenadora das Ações Inclusivas do campus de 2015 a 2018. Integrou o NUGEDIS (Núcleo de Diversidade Sexual) do câmpus São Vicente do Sul de 2015 a 2019. Faz parte do Núcleo de Estudos Feministas e de Gênero (D'GENERUS) . Desenvolve pesquisas nas áreas da educação profissional e tecnológica, com abordagem nos seguintes temas: relações de gênero, feminilização, divisão sexual do trabalho, interseccionalidades, além de temas relacionados às questões de raça, classe e diversidade sexual na educação.

Estefano Ribeiro De Souza

tecnico IFF - Campus Santo Antônio De Pádua

Possui graduação em Administração pela Faculdade Redentor (2014). Especialização em Gestão em Administração Pública pela Universidade Federal Fluminense (2017). Mestre em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT pelo Instituto Federal Fluminense - IFF (2024). Atualmente é assistente em administração do Instituto Federal Fluminense e Tutor Presencial do Curso de Ciências Contábeis do Consórcio CEDERJ no Polo Miracema. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Administração.