Mestra em Educação Profissional e Tecnológica. Especialista em Educação e Gestão Pública Municipal. Possui graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Goiás (1997). Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Biblioteconomia, atuando principalmente nos seguintes temas: educação cultural e museu de escultura ao ar livre - ação educativa. Gestora pública na área da execução orçamentária, financeira e contábil.
Izabel Rodrigues é doutoranda em História e mestra em Ambiente Construído (2017), pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF). Possui Licenciatura Plena em História (2015), pela Universidade de Franca. Especialista em Finanças (2004), pelo Programa de Pós-Graduação MBA da UFJF. Graduada em Turismo (2003), pela UFJF. Guia de Turismo Regional Rio de Janeiro / Minas Gerais e Excursão Nacional credenciada pelo Ministério do Turismo - MTur (2018/2019). Professora efetiva na área de Hospitalidade e Lazer pelo Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais, afastada das atividades profissionais no período de 31/10/2024 a 31/12/2027 com dedicação exclusiva ao Programa de Pós-graduação em História. Atuou como presidente da Comissão de implantação do Ensino a Distância no âmbito do Campus Santos Dumont, como presidente da comissão de planejamento do Projeto Pedagógico do Curso Técnico em Guia de Turismo na modalidade Integrada ao Ensino Médio, como coordenadora do Curso Técnico em Guia de Turismo na modalidade a distância e do curso na modalidade integrada ao Ensino Médio no período de 2018 a 2024. Coordena projetos de extensão na área de educação em museus e desenvolve pesquisas sobre o Museu Casa Natal de Alberto Santos Dumont - Museu de Cabangu.
Professor EBTT em Informática Educativa no Instituto Federal Fluminense - IFF. Doutor em Ciências, Tecnologia e Inclusão pela Universidade Federal Fluminense (PGCTIn - UFF, 2025); Mestre em Diversidade e Inclusão pela Universidade Federal Fluminense (CMPDI - UFF, 2018); Especialista em Tecnologia de Redes de Computadores pela Universidade Federal de Lavras (UFLA, 2008); Licenciado em Informática pela Universidade Veiga de Almeida (UVA, 2007); Bacharel em Ciência da Computação pela Universidade Veiga de Almeida (UVA, 2006); Técnico em Informática pelo Centro de Ensino e Treinamento Aplicado a Profissionais (CETAP, 2016); e Técnico em Eletrônica pela Escola Técnica Estadual Henrique Lage (ETEHL, 1999). Professor Docente I, C Ref.:3 de 2007 até 2010, lecionando as seguintes disciplinas: Montagem e Manutenção de Computadores, Lógica e Algoritmos, Informática Básica, Redes de Computadores, Programação para Internet, Análise e Método de Pesquisa, no curso Pós Médio do Colégio Estadual Professor Renato Azevedo (Cabo Frio RJ). Pesquisador na área de Tecnologia Assistiva destinada à Deficiência Visual aplicando a Eletrônica e a Computação em Mapas Táteis. Experiência na área de Eletrônica, Ciência da Computação, Redes de Computadores, Educação e Ensino da Informática. Robótica Educacional aplicando Arduíno e outros microcontroladores. Pensamento computacional na educação básica. Interesse em pesquisas e em desenvolvimento de sistemas embarcados com microcontroladores, modelagem e impressão em 3D no desenvolvimento de protótipos educacionais e/ou de automação.
Professora Titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - IFRJ. Doutora em Educação em Ciências e Saúde pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (NUTES)/UFRJ. Mestre em Ciências pela Fundação Oswaldo Cruz / Instituto Oswaldo Cruz. Licenciada em Ciências Biológicas pela UFRJ. Líder do grupo de pesquisa Diálogos sobre a Educação Profissional e Tecnológica em espaços formais e não formais de educação. Atualmente é coordenadora local do Programa de Mestrado em Rede em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT/IFRJ/Campus Mesquita). Docente da Especialização em Divulgação Científica - modalidade EAD do Campus Mesquita/IFRJ e docente da Especialização em Neuroducação do Campus Mesquita/IFRJ. Coordenadora do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e indígenas (NEABI)/Campus Mesquita. Integrante do Núcleo de Acompanhamento de Egressos (NAE) /Campus Mesquita. Desenvolve pesquisa, ensino e extensão nas áreas da Educação Ambiental crítica, Educação em Ciências, Divulgação Científica e Educação Profissional e Tecnológica. Mãe da Luísa, do Miguel, da Isabela e da Laura.
É doutora em Educação na Universidade Federal de Minas Gerais. Possui Licenciatura em História pela Universidade Federal de Ouro Preto, Especialização em Gestão de Políticas Públicas em Gênero e Raça pela Universidade Federal de Ouro Preto e Mestrado em Ciência da Religião pela Universidade Federal de Juiz de Fora. Tem experiência nas áreas de antropologia da criança, educação das relações étnico raciais e culturas afrodiaspóricas, povos e comunidades tradicionais. Atualmente é professora do IFNMG Campus Almenara e integra a equipe de implantação do IFNMG Campus Quilombo Minas Novas.
Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do RN. Tem experiência na área de Geociências, com ênfase em Geologia e Mineralogia, atuando principalmente com a educação a distancia, inclusão, formação de professores e educação ambiental. Graduada em Geologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1989). Mestre em Geologia pela Universidade Federal de Minas Gerais (1996). Doutora em educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2011). Coordenadora do Museu de Minérios do IFRN; Coordenadora do Curso de Especialização em Educação Ambiental e Geografia do Semiárido do Campus Zona Leste do IFRN
Graduada em Ciências Biológicas (Bacharelado em Ecologia / Licenciatura) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro; e Mestre em Ciências Biológicas (Zoologia) pelo Museu Nacional/UFRJ. Atualmente trabalha como Técnica em Assuntos Educacionais no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco (IFPE) - Campus Igarassu, respondend...
Doutor em Engenharia e Gestão do Conhecimento pela UFSC (área de concentração em Gestão do Conhecimento - Destino Turístico Sustentável à luz da Teoria do Commons). Mestre em Estudos do Lazer pela UFMG (linha temática de Formação e Atuação Profissional Museu e Marketing de Serviços). Especialista em Lazer pela UFMG (abordagem sobre jogo e grupos sociais). Graduado em Turismo pelo Centro Universitário Newton Paiva (abordagem sobre ludicidade e saúde). Graduaçdo em Administração pela Uninter. Atualmente é Agente de Inovação pela FAPESC. Fundador da empresa de treinamento e desenvolvimento LinLac.
Professora da Secretaria de Educação da Bahia e do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia. Possui graduação em Ciências Biológicas (Licenciatura e Bacharelado) pela Universidade Federal da Bahia e Mestre em Diversidade Animal pela UFBA e colaboradora do Núcleo de Ofiologia e Animais Peçonhentos (NOAP/UFBA). Foi bolsista técnica do Instituto Vital Brazil, assessora da Rede Vital para o Brasil e auxiliar de curadoria da coleção científica de Araneae do Museu de Zoologia da UFBA. Dedicou-se há mais de 8 anos ao estudo da taxonomia das aranhas do gênero Latrodectus, participando de projetos de pesquisa, ensino, e de extensão junto as comunidades de Salvador e Região Metropolitana. Nos últimos 4 anos, desenvolve pesquisa com jogos de tabuleiro modernos, atuando na criação e aplicação de jogos baseados na ciência e jogos pedagógicos de ciência com apoio da Liga de Mulheres Tabuleiristas. Colabora com a empresa Oficinas Lúficas (Salvador, BA) e faz parte do corpo editorial das Revista Vem Pra Mesa e Revista Jovens Cientistas.
Atualmente, é doutorando em Ciências da Computação pelo CIn-UFPE e pesquisador visitando na University of Cincinnati, além de ser professor efetivo do Instituto Federal do Ceará, Campus Cedro. Também é pesquisador no grupo de pesquisa CIENMAT e revisor da revista Computers in Biology and Medicine. Foi engenheiro de software no Projeto CIn/SAMSUNG. Trabalhou como pesquisador industrial assistente no Instituto Senai de Inovação para TICs e como engenheiro de software pleno na empresa FITec. Possui especialização em Tecnologias de Inteligência Artificial pela UPE, programa que teve parceria com a FITec, FACEPE e PARQTEL. É mestre em Ciências da Computação pelo CIn-UFPE e trabalhou como professor substituto em Informática no Instituto Federal do Sertão Pernambucano. Foi bolsista na Residência em Análise de Testes do convênio CIn-Motorola, realizando testes em dispositivos móveis da empresa Motorola. É bacharel em Sistemas de Informação pela Universidade Federal Rural de Pernambuco - Unidade Acadêmica de Serra Talhada/UFRPE-UAST, onde também foi monitor de jogos digitais do Museu de Oceanografia da UFRPE-UAST, projeto financiado pela Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco. Possui experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em sistemas de computação, atuando principalmente nos seguintes temas: tecnologias de inteligência artificial, jogos digitais, tecnologias assistivas, teste de software e sistemas para identificação de microorganismos por meio de IA e E-noses.
Doutora em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul, com período de doutorado sanduíche na University of Maryland, College Park, Estados Unidos. Mestra e graduada em História (Licenciatura) pela UFRGS. Realizou estágio pós-doutoral no Departamento de História do Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da UFRGS. Possui experiência como professora substituta na Universidade Federal do Rio Grande (2014-2015) e como professora do magistério público estadual no Rio Grande do Sul (2012-2014). Atualmente é docente efetiva (EBTT/História) no Instituto Federal de Santa Catarina. Áreas de interesse: Teoria da história e historiografia, Ensino de História, História Pública, História da América Contemporânea, História do Brasil na Primeira República, Historiografia sul-rio-grandense, História das mulheres e das relações de gênero. https://orcid.org/0000-0002-4542-3205
Mestra em Biodiversidade Animal pela Universidade Federal de Goiás. Possui graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas (2015) e em Tecnologia em Gestão Ambiental (2010) pelo Instituto Federal Goiano - Campus Urutaí-GO. Especialista em Gestão Ambiental (2012) pelo Instituto Prominas / FINOM-MG. Atualmente, sou servidora técnica administrativa no Instituto Federal Goiano Campus Cristalina.
Possui graduação em Licenciatura em Física pelo Instituto de Física da Universidade de São Paulo (1999), mestrado em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia) pela Universidade de São Paulo (2004) e doutorado em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia) pela Universidade de São Paulo (2013). Atualmente é professor efetivo - do Instituto Federal de São Paulo - IFSP. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação.
Doutorado em Ciências da Educação. Professora de Artes Visuais do Instituto Federal do Maranhão Campus São Luís - Centro Histórico. Idealizadora do Márvore - Museu da Árvore
Doutoranda em Educação (PCI-DINTER/CAPES IFsertãoPE/UFPR) Mestra em Educação, Cultura e Territórios Semiáridos pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB), em 2022. Possui Licenciatura em História e Especialização em Programação do Ensino de História pela Universidade de Pernambuco (UPE). Chefe do Departamento Executivo no IFSertãoPE, Campus Petrolina. Faz parte da Comissão de Revitalização do Caboclo e atua como diretora do Museu Pai Chico do Povoado de Caboclo, Afrânio-PE.
Professora de Geografia e de Educação Especial, Geógrafa, Especialista em Geologia do Quaternário, em Docência na Educação Básica (Geografia), em Docência com ênfase na Educação Especial e em Tradução de Inglês. Mestra em Geologia. Doutoranda em Geografia no PPGGEO/UFSM, pesquisando o Ensino de Antártica na formação dos professores de Geografia. Ministra oficina no Projeto de Extensão do Museu Nacional ''Meninas com Ciência'', integra a Rede Kunhã Asé de Mulheres na Ciência (RKA), o INCT da Criosfera e o Laboratório de Geologia Ambiental da UFSM (LAGEOLAM). Docente EBTT Geografia no Instituto Federal Farroupilha - Campus Santo Ângelo.