Resultados para “'NDWI'”

Paulo Victor De Araújo Brito Lisbôa

docente IFRS - Campus Rio Grande

Graduado em Oceanologia pela Universidade Federal do Rio Grande. Mestre em Oceanografia Física, Química e Geológica pela Universidade Federal do Rio Grande (FURG), Doutor em Oceanografia pela Universidade Federal do Rio Grande (FURG), com Doutorado Sanduíche na Universidade De Bordeaux na França e técnico em Geoprocessamento pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS). Tem experiência na área de Geoprocessamento, Oceanografia, com ênfase em Oceanografia Física costeira e estuarina, Modelagem Numérica, Cartografia, Topografia, SIG e Desenvolvimento Web. Durante o curso de graduação e o curso de pós-graduação, foi bolsista de diferentes órgãos de fomento, tais como: FAPERGS/RS, CAPES e CNPq, com atividades relacionadas aos estudo hidrodinâmico, morfológico e sedimentares das regiões costeiras, estuarinas e portuárias, principalmente da região sul do Brasil. Como complementação acadêmica, foi estagiário da empresa Oceânica Offshore, situada \na cidade São Paulo, com atividades que visa viabilizar obras costeiras e portuárias com o auxilio do simulador de navegação Nautilus. Entre os anos de 2016 e 2017 foi responsável pela docência da disciplina de Modelagem Numérica, visando cumprir o estagio de docência segundo a grade curricular do Programa de Pós-graduação em Oceanografia (PPGO). Em 2020 foi bolsista do projeto Criação de soluções digitais para controle, monitoramento e previsão da disseminação do COVID-19. Trabalhou para a empresa INOV[ENTER] (CNPJ 42.911.542/0001-66 https://inoventerfurg.wixsite.com/inoventer) com a função de Desenvolvedor Web e na gerência de projetos de sensoriamento remoto da empresa. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, para o curso técnico em Geoprocessamento no Campus de Rio Grande e docente permanente - Programa de Pós Graduação em Geografia (PPGGeo).

Cleiva Perondi

docente IFC - Campus Blumenau

Possui graduação em Geografia pela Universidade Federal da Fronteira Sul - Campus Erechim - RS (2014). Mestra em Geografia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2018). Professora da rede estadual de ensino do Rio Grande do Sul (2018-2019). Doutora em Geografia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Participa de projetos de pesquisa vinculados ao Centro Polar e Climático (UFRGS) relacionados ao monitoramento de mudanças ambientais glaciais, geomorfologia glacial e reconstrução paleoglaciológica.

Jean Marcel De Almeida Espinoza

docente IFSC - Câmpus Garopaba

Possui Doutorado em Sensoriamento Remoto (UFRGS/2015), Mestrado em Sensoriamento Remoto (UFRGS/2006), graduação em Física (Bach./Lic - FURG/2004), Física Médica (FURG/2007). Atua na área de Sensoriamento Remoto aplicado ao estudo glaciológico, processamento de imagens e sinais digitais e radiometria de reflectância. Tem como foco o estudo do radar. É membro dos seguintes grupos de pesquisa: Gestão Ambiental em Zonas Costeiras (FURG) e Sensoriamento Remoto (UFRGS). Profissionalmente desambienvolve a atividade de professor junto ao IFSC - Câmpus Garopaba nas áreas de Física e Gestão Ambiental.

Erickson Melo De Albuquerque

docente IFPB - Campus Princesa Isabel

Possui doutorado em Desenvolvimento e Meio Ambiente - PRODEMA pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB (2018-2022), mestrado em Meteorologia pela Universidade Federal de Campina Grande - UFCG (2014) e graduação em Tecnologia em Geoprocessamento pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB (2012). Atualmente é Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do IFPB, Campus Princesa Isabel, lecionando para os Cursos Superiores de Tecnologia em Gestão Ambiental e Licenciatura em Ciências Biológicas, as disciplinas de Geoprocessamento, Sistema de Informação Geográfica, Interpolação Espacial e Estratégias de Educação Ambiental; para o Curso Técnico Integrado ao Ensino Médio em Meio Ambiente a disciplina de Geoprocessamento; e para o Curso de Especialização em Gestão Ambiental de Municípios a disciplina de Geoprocessamento Aplicado aos Estudos Ambientais. Possui experiência em Geociências, com ênfase em análise espacial, modelagem biofísica, mapeamento colaborativo e processamento digital de imagens.

Carlos Roberto Da Silveira Júnior

docente IFG - Campus Goiânia

Professor titular do IFG câmpus Goiânia, Goiás. Doutor em Ciências Ambientais (2018) pela Universidade Federal de Goiás. Mestre em Engenharia Elétrica e de Computação (2006) pela Universidade Federal de Goiás. Graduado em Engenharia de Computação (2003) pela Universidade Federal de Goiás. Técnico Industrial em Eletrônica (1998) pela Escola Técnica Federal de Goiás. Professor do Programa de Pós Graduação Strictu Sensu em Gestão Tecnologia e Sustentabilidade e Pós Graduação Latu Sensu em Telecomunicações: Prédios Inteligentes. Atua principalmente nas áreas de informática na educação, inteligência computacional, sensoriamento remoto, automação, controle e robótica. Participa do Núcleo de Pesquisa Interdisciplinar do campus Inhumas (NEPEInter) e Núcleo de Telecomunicações do campus Goiânia (NuTel). Desenvolve projetos de extensão de robótica educacional e informática na educação. Orientou projeto de pesquisa que recebeu o 11 Prêmio Destaque Nacional do CNPq (2013), categoria bolsista de Iniciação Tecnológica. Recebeu o Prêmio Amigos da CTI em Goiás (2019) promovido pela Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC) e Prêmio Goiás Sustentável categoria Ciência e Educação (2026)

Vicente De Paulo Santos De Oliveira

docente IFF - Polo de Inovação Campos Dos Goytacazes

É professor Titular do Instituto Federal Fluminense e Doutor em Engenharia Agrícola pela Universidade Federal de Viçosa (2003) na Área de Concentração em Recursos Hídricos e Ambientais. Foi Diretor da Unidade de Pesquisa e Extensão Agroambiental - UPEA (13/2/2007 a 03/2008 e de 11/04/2012 a 17/04/2016), período no qual coordenou o credenciamento da Unidade junto a EMBRAPII com aprovação em março de 2015 que passou a se denominar Polo de Inovação Campos dos Goytacazes do IFFluminense - PICG (Portaria MEC N 819 de 13/8/2015), posteriormente atuou como Diretor de implantação do PICG (13/8/2015 a abril/2016). Foi Pró-Reitor de Pesquisa, Extensão e Inovação (18/04/2016 a 23/11/2020) e Diretor Geral do campus Itaboraí (24/11/2020 a 14/4/2024) do IFFluminense. É Coordenador do Núcleo de Pesquisas em Gestão dos Recursos Hídricos NPGRH e Conselheiro da Reserva Particular do Patrimônio Natural Fazenda Caruara - RPPN Caruara. É produtor orgânico certificado pela ABIO Associação de Agricultores Biológicos do Estado do RJ. Tem experiência na área de Engenharia Agrícola, com ênfase em Conservação de Solo e Água, atuando principalmente nos seguintes temas: recursos hídricos, conservação de água/solo e Sustentabilidade. É docente do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Ambiental - PPEA, do Mestrado Profissional em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação - ProfNIT e do Doutorado Profissional em Modelagem e Tecnologia para o Meio Ambiente Aplicadas em Recursos Hídricos - AmbHidro. É Bolsista de Produtividade Desen. Tec. e Extensão Inovadora do CNPq - Nível 2. Atualmente é Diretor do Polo de Inovação do Instituto Federal Fluminense.

Miguel Da Guia Albuquerque

docente IFRS - Campus Rio Grande

Professor Titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, no Campus de Rio Grande, e professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Geografia na Universidade Federal do Rio Grande-FURG, Miguel Albuquerque é Bacharel em Geografia pela Universidade Estadual do Ceará (2006), com Doutorado em Geociências pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2013). Mestre em Oceanografia Física, Química e Geológica pela Universidade Federal do Rio Grande (2008), Miguel realizou o Pós-Doutorado na Universidade Nova de Lisboa, Portugal (2024). Também possui uma especialização em Metodologias Ativas de Ensino pela Universidade de Ciências Aplicadas de Hammelina - HAMK, Finlândia (2016). Tem experiência na área de Geociências, com ênfase em Geografia Costeira, atuando principalmente nos seguintes temas: Geotecnologias, Gestão costeira, Ciência cidadã, Geomorfologia costeira, Erosão costeira, Sensoriamento remoto e Tecnologias de baixo custo e Cultura Oceânica.

Luciana Escalante Pereira

docente

Possui graduação em Gestão Ambiental pela Universidade Federal da Grande Dourados (2011). Doutora (2018) e Mestre (2014) na área de concentração Saneamento Ambiental e Recursos Hídricos pelo Programa de Pós-graduação em Tecnologias Ambientais da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Atua principalmente com Análises Ambientais, com ênfase em Geotecnologias. Trabalha no Laboratório de Geoprocessamento do Câmpus do Pantanal - UFMS, como técnica de laboratório em geoprocessamento.

Julio Cesar Demarchi

docente IFPR - Campus Irati

Possui graduação em Geografia (licenciatura e bacharelado) pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" - UNESP, Câmpus de Ourinhos (2008 e 2009), mestrado em Agronomia (Energia na Agricultura) pela Faculdade de Ciências Agronômicas da UNESP - Câmpus de Botucatu (2012), na linha de pesquisa "Planejamento do uso do solo, estudo do meio ambiente e desenvolvimento sustentável", e doutorado em Geografia pela Faculdade de Ciências e Tecnologia da UNESP - Câmpus de Presidente Prudente (2019), na linha de pesquisa "Análise e Gestão Ambiental". Foi servidor administrativo na Faculdade de Ciências, Tecnologia e Educação da UNESP - Câmpus de Ourinhos na função de Assistente Administrativo II, de 2007 a 2025. Foi Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo (IFES), Câmpus Barra de São Francisco, e atualmente exerce o mesmo cargo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Paraná (IFPR), Câmpus Irati, em regime de dedicação exclusiva, atuando nos cursos técnicos em Informática e Agroecologia integrados ao Ensino Médio. Tem experiência nas áreas de Sensoriamento Remoto, Geoprocessamento, Pedologia, Conservação do Solo, Hidrologia, Geomorfologia e Modelagem Ambiental.