docente IFAC - Campus Cruzeiro Do SulMuru Inu Bake (Clécio Ferreira Nunes) é indígena do povo Huni Kuin, mestrando no Programa de Pós-Graduação em Letras: Linguagem e Identidade da Universidade Federal do Acre (UFAC) e licenciado em Letras Inglês pela mesma instituição (2024). Atualmente, é docente da carreira EBTT de Língua Inglesa e suas respectivas literaturas no Instituto Federal do Acre (IFAC), Campus Cruzeiro do Sul, onde também exerce a função de vice-presidente do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI) e coordena o Núcleo de Estudos Linguísticos e Internacionalização (NUCELI). Integra a diretoria do Coletivo dos Estudantes Indígenas da UFAC (CEIUFAC), é membro da Articulação Brasileira de Indígenas Jornalistas (ABRINJOR), do Grupo de Estudos e Pesquisas em Literatura Infantil e Juvenil (GEPLIJ/CNPq/UNIFESSPA), do Grupo de Pesquisa História e Cultura, Linguagem, Identidade e Memória (GPHCLIM/UFAC) e do Grupo de Pesquisa Interdisciplinar em Linguagem e Educação - PoÉticas nas Amazônias (IFAC - CCS) . Atua ainda na Comissão Permanente de Heteroidentificação da UFAC e do IFAC/Campus Cruzeiro do Sul, além de compor, como conselheiro titular, o Conselho Municipal de Promoção da Igualdade Racial de Cruzeiro do Sul (COMPIR/CZS). Participa dos projetos AJURI 2026 Um Encontro com Narrativas Indígenas de Encantaria, vinculado ao Instituto Federal de Rondônia (IFRO), e AJURI 2026 Cadernos Pedagógicos de Literaturas Amazônicas para a Educação Básica, Profissional e Tecnológica. Entre 2023 e 2024, atuou como bolsista voluntário do Programa de Educação Tutorial PET Conexões de Saberes: Comunidades Indígenas (UFAC).Em 2025, foi bolsista do programa Pour Le Brésil da Universidade Sciences Po, em Paris, França. Suas pesquisas concentram-se no campo das literaturas indígenas brasileiras contemporâneas, com ênfase nas literaturas indígenas infantis e juvenis, nos direitos da infância, nas autorias indígenas femininas e nas interfaces entre o ensino-aprendizagem de língua inglesa e a implementação da Lei n 11.645/2008. A partir de uma perspectiva comprometida com os saberes originários, dedica-se ao fortalecimento das epistemologias indígenas nos estudos literários, na educação e nas linguagens. E-mail: clecio.nunes@ifac.edu.br
