Resultados para “'Neologismos'”

Daiany Kipper

Outros IFCE - Campus Camocim

Possui Licenciatura em Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa - FURG - Fundação Universidade Federal do Rio Grande (2005); Especialização em Mídias na Educação (FURG, 2014); Especialização em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira (ISEIB, 2019) e Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica, IFG - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, Campus Anápolis (2021). Trabalhou na Educação Básica da Rede Municipal de Ensino das cidades de Chuí/RS e Três de Maio/ RS. Trabalhou no Ensino Médio Integrado ao Técnico Profissionalizante no IFMT - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Mato Grosso, Campus Barra do Garças/MT. Trabalhou como Professora EBTT - Educação Básica, Técnica e Tecnológica nos cursos superiores de Física, Bacharelado em Ciências da Computação e, especialmente, no curso de Letras - Português/ Inglês do IFCE - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, Campus Tianguá/CE, notadamente no ensino de Língua Portuguesa, Literatura Brasileira, Teoria da Literatura, Literatura Infantil e Juvenil, Oficina de Análise e Produção de Material Didático, entre outras. Atualmente, é Professora EBTT no IFCE, Campus Camocim, nos cursos superiores de Licenciatura em Química e Letras - Português/Inglês. Integra o NEABI - Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas da instituição, bem como o NDE - Núcleo Docente Estruturante. Ministra aulas de Língua Latina, Literatura Brasileira, Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa, Comunicação e Liguagem, entre outras.

Laura Elizabeth Ferreyra

docente

Atualmente é professora de língua estrangeira moderna- espanhol, no Instituto Federal da Bahia - IFBA Campus Eunápolis. Coordenadora de Relações Institucionais, Estágio e Egressos do IFBA, Campus Eunápolis. Membro do Comitê Internacional do IFBA. Coordena a implantação do curso técnico em Papel e Celulose no IFBA, Campus Eunápolis.Atua na comissão de Permanência e exito, reprovação e evasão do IFBA, Campus Eunápolis. É Mestre em Desenvolvimento Regional e Meio Ambienete - UESC. Especialista em Língua Espanhola pela UEFS e licenciada em Letras com habilitação em literatura portuguesa pela UNEB. É membro do grupo de pesquisa- NEEP - Núcleo de Estudos em Educação Profissional.

Daniela De Faria Prado

docente IFTM - Campus Paracatu

Possui graduação em Letras pela Universidade Federal de Uberlândia (2002), Mestrado em Linguística pela Universidade Federal de Uberlândia (2006) e Doutorado em Linguística e Língua Portuguesa pela PUC-Minas (2018). Atualmente é professora do Instituto Federal do Triangulo Mineiro das disciplinas de Língua Portuguesa: Redação e Literatura. É membro do Grupo de Pesquisa e Estudos sobre a Pesquisa Tecnológica no IFTM do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro-IFTM, Campus Paracatu. É membro Academia de Letras do Noroeste de Minas Gerais e atualmente assume a presidência desta instituição .Já atuou como coordenadora dos núcleos de Pesquisa e Extensão do IFTM- Campus Paracatu e coordenadora do Curso de Letras - Faculdade Tecsoma e professora na mesma Instituição; professora do Instituto Luterano de Ensino Superior de Itumbiara-ILES ULBRA e professora substituta da Universidade Federal de Uberlândia. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Linguística, Língua Portuguesa, Práticas Pedagógicas e Língua Inglesa.

Celso Luiz De Souza

docente IFSudesteMG - Campus São João Del Rei

Possui graduação em Ciência da Computação pelo Centro Universitário de Belo Horizonte (2009), mestrado em Modelagem Matemática e Computacional pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (2012) e doutorado em Modelagem Matemática e Computacional pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (2018). Atualmente é professor ensino básico, técnico, tecnológico do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Ciência da Computação, atuando principalmente nos seguintes temas: recuperação de informação, modelagem, recuperação de vídeos, vídeos, indexação de vídeos, quadros chaves e usabilidade.

Laura Campos De Borba

docente IFSC - Câmpus Canoinhas

Doutora em Letras (Estudos da Linguagem - Lexicografia), Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Bolsista CAPES. Mestra em Letras (Estudos da Linguagem - Lexicografia) pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), na Linha de Pesquisa em ''Lexicografia, Terminologia e Tradução: Relações Textuais''. Foi Bolsista de Mestrado do CNPq. Possui Licenciatura em Letras Português-Espanhol pela UFRGS (2014). Bolsista IC / UFRGS Voluntária (2010), bolsista IC PIBIC/CNPq / UFRGS (2011-2014). Publicações nas áreas de Metalexicografia, Lexicografia Pedagógica e Lexicografia Hispânica. Premiações e destaques em eventos científicos. Áreas de pesquisa: Lexicografia e Metalexicografia; Língua Espanhola. Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Metalexicografia e Lexicografia / CNPq. Obteve o First Certificate in English (CEFR level B2, grade B) pela Cambridge Assessment English e o Diploma DELE Español C1 pelo Instituto Cervantes. Publicações disponíveis para download em https://www.researchgate.net/profile/Laura_Campos_De_Borba

Caroline De Castro Pires

docente IFRS - Campus Alvorada

Graduada em Letras pelas Português-Inglês (PUCRS) e Letras Português-Latim (UFRGS), pesquisa na área Linguística, principalmente na subárea Teoria e Análise Linguística, desenvolvendo pesquisas que discutem mecanismos de simplificação descritivas. Tais mecanismos são percebidos como um recurso facilitador para o processo de aprendizagem terminológica de discentes de cursos técnicos integrados ao ensino médio do IFRS, principalmente visando os discentes da modalidade EJA. Isso contribui para a acessibilidade científica e popularização da ciência. Outras áreas de interesse são: (i) Africanidades); (ii) Políticas de Ações Afirmativas, (iii) Educação Antirracista; e (iv) Educação para Relações Étnico-Raciais. É mestre em Linguística, pela PUCRS, e mestre em Teoria e Análise Linguística com ênfase em Gramática, Semântica e Léxico, pela UFRGS. Ademais, é doutora em Estudos da Linguagem (Teoria e Análise Linguística), com ênfase em Gramática e Significação (Letras-UFRGS), e pós-doutora em Diversidade Cultural e Inclusão Social (Feevale). Professora de Educação Básica Técnica e Tecnológica (EBTT), na área de Linguagens, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS). É militante em prol dos direitos do Povos Tradicionais de Matriz Africana e Educadora Antirracista. Atualmente é coordenadora do curso técnico em Cuidados de Idosos na modalidade EJA EPT, no IFRS campus Alvorada.

Sandra Chaves Gardellari

docente IFTM - Campus Uberlândia

Graduada em Letras Licenciatura Plena para Língua Inglesa e Literaturas de Língua Inglesa - Universidade Federal de Uberlândia. Curso iniciado em 1994 e concluido em 1997. Monitora voluntária do Projeto Espaço Interação com o objetivo de estudar a interação de alunos aprendizes de língua inglesa em um contexto comunicativo com textos autênticos da língua. Projeto de pesquisa na área de tradução. Projeto MAST Program , feito entre a Universidade Federal de Uberlândia e a University of Minnesota E.U.A. Vivência nos Estados Unidos. Curso sobre instrução baseada em estratégias para o aprendizado de uma segunda língua (A Practical Course in Strategies Based Instruction), neste caso a inglesa, feito na University of Minnesota, E.U.A. TOEFL (1998) nos Estados Unidos. Programa de mestrado em linguística da UFU com dissertação defendida em 2002. Programa de doutorado em linguística da Universidade Federal de Minas Gerais UFMG. Tese defendida em março/2006. Profa. de Língua Inglesa no Instituto Federal do Triângulo Mineiro - Campus Uberlândia.

Leandro Vidal Carneiro

Outros IFCE - Campus Tauá

Professor do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará. Docente do curso de licenciatura em letras - português e inglês e suas Respectivas Literaturas.Mestre em Linguística pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística da Universidade Federal do Ceará. Especialista em Linguística Aplicada e ensino de línguas estrangeiras pela Universidade Federal do Ceará. Graduado em Letras, licenciatura em língua portuguesa e língua italiana e suas respectivas literaturas pela Universidade Federal do Ceará.Tem interesse em Lexicologia, Lexicografia, Terminologia, Sociolinguística, Etnolinguística, Dialetologia, Pragmática, Linguística Textual, estudos de língua e cultura Italiana e ensino de italiano como língua estrangeira e literatura fantástica.

Eliana Maria Azevedo Roda Pessoa Ferreira

docente IFSP - Campus São Paulo

Possui graduação em Linguística, Português e Francês pela Universidade de São Paulo (1980). Mestrado em Filologia e Língua Portuguesa pela Universidade de São Paulo (2010). Doutorado em Filologia e Língua Portuguesa também pela Universidade de São Paulo (2015). Trabalhou na rede particular de ensino, na rede estadual e em cursinhos preparatórios para concursos. É Professora titular de Literatura, Língua Portuguesa e Redação no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia, campus SP.Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: Escolha lexical, Expressividade, Estilística.

Kleber Eckert

docente IFRS - Campus Bento Gonçalves

Graduação em Letras - Licenciatura Plena em Português/Espanhol (2003) pelo Centro Universitário UNIVATES, Pós-graduação - Especialização em Ensino de Língua Portuguesa (2004) pelo Centro Universitário UNIVATES, Pós-graduação - Especialização em Língua Latina e Filologia Românica (2016) pela Universidade Cândido Mendes (UCAM). É Mestre em Letras, Cultura e Regionalidade (2009) e Doutor em Letras (2014) pela Universidade de Caxias do Sul (UCS). Atualmente, é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - IFRS - Campus Bento Gonçalves. Tem experiência na área de Letras, com ênfase no Ensino de Língua Portuguesa e de Língua Espanhola, e tem se dedicado à pesquisa a partir dos pressupostos teórico-metodológicos da Linguística Contrastiva e suas interfaces. Possui interesse também na pesquisa em Linguística Românica, em Lexicologia e em Onomástica: toponímia e antroponímia.