Resultados para “'NetLogo'”

Clayton Ramos Da Silva

docente IFNMG - Campus Salinas

Possui graduação em Física pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais (2022) e mestrado em FÍSICA pela Universidade Federal de Lavras (2024). Atualmente é professor efetivo de Física na Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais e professor visitante no Instituto Federal do Norte Minas Gerais - Câmpus Salinas. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Física básica, atuando principalmente nos seguintes temas: astronáutica, sistemas complexos, astronomia, olimpíada brasileira de astronomia e astronáutica, modelagem baseada em agentes e biofísica.

Felipe Omena Marques Alves

docente IFPB - Campus Monteiro

Doutor em Ciência da Computação pelo Centro de Informática (CIn/UFPE) e professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB/Monteiro). Realiza pesquisas na área de Educação, Aprendizagem e Tecnologia com foco na formação de competências profissionais e leciona disciplinas relacionadas à programação e persistência de dados. É mestre em Engenharia da Computação pela Escola Politécnica de Pernambuco (POLI/UPE), onde trabalhou com Inteligência Computacional e Orientação a Aspectos e é graduado em Sistemas de Informação com ênfase em Engenharia de Softwares (2012). Trabalhou em diversas empresas do Porto Digital atuando em aplicações web, mobile, tv digital e standalone.

Aline De Carvalho Oliveira

docente IFCE - Campus Fortaleza

Possui graduação em Tecnologia em Gestão Ambiental pelo Centro Federal de Educação Tecnológica do Ceará, CEFET-CE (2008), Especialização em Saneamento Ambiental pela Universidade Gama Filho (2010), Mestrado em Biotecnologia pela Universidade Federal do Ceará (2013) e Doutorado em Desenvolvimento e Meio Ambiente pela Universidade Federal do Ceará (2023). Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, IFCE, e desenvolve projetos nas áreas de gestão e educação ambiental. Atuou também nos seguintes temas: anatomia vegetal, bioadsorção de corantes têxteis por fungos e resíduos sólidos.

Iverton Adão Da Silva Dos Santos

docente IFFar - Campus Alegrete

Mestre em Modelagem Computacional pela Universidade Federal do Rio Grande e Bacharel em Ciência da Computação pela Universidade Católica de Pelotas. Possui experiência em Pesquisa e Desenvolvimento Tecnológico Industrial na área de Inteligência Artificial , sendo como principais conhecimentos: Arquitetura BDI, Simulação Multiagente, Simulação Social, Jason, CArtagO e NetLogo - tendo diversos artigos na área. Também possui experiência em Pesquisa na área de Computação Ubíqua, sendo como principais conhecimentos: Computação Sensível ao Contexto, Web-Services, Sensores e Atuadores, Banco de Dados Orientados à Objetos, Java, JavaScript e PHP - tendo diversos artigos na área. Já trabalhou como WebDesigner, realizando atividades como: layout de sites, codificação HTML e CSS. Coordenou e desenvolveu, juntamente com o Centro de Inovação MICROSOFT PUCRS, o portal INOVA.LAB, utilizado pelo projeto NAGI-FINEP para promover a integração de 50 empresas de TI do RS. Foi instrutor em cursos da área de Tecnologia da Informação, ministrando cursos personalizados para jovens e adultos. Já recebeu o prêmio Jovem Pesquisador PIBIC-CNPq e também foi integrante do projeto Rede de Pontos de Cultura do Município de Pelotas, que recebeu o prêmio Escola Viva do Ministério da Cultura. Em 2014, foi mentor do time finalista nacional da IMAGINECUP, competição mundial de inovação para estudantes promovida pela Microsoft. Atualmente é Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal Farroupilha - Campus Alegrete, na área de Informática/Programação.

Paulo Victor Santos Souza

docente IFRJ - Campus Volta Redonda

Possui graduação em física pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2008), mestrado em ensino de física pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2011) e doutorado em física pela Universidade Federal Fluminense (2016). Possui também MBA em gestão de negócios pela Universidade de São Paulo (2020). É membro da Sociedade Brasileira de Física (SBF) e da Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC). É professor associado IV do Instituto Federal do Rio Janeiro. Participou, entre 2012 e 2016, do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia Sistemas Complexos, do CNPq. É docente e atual coordenador do Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física da Sociedade Brasileira de Física oferecido pelo IFRJ. É o líder do grupo de pesquisa em ensino de física do IFRJ no CNPQ. Atualmente, é editor adjunto da revista ''A física na escola'' e do Journal of Advances in Applied Computational Mathematics. Desde 2025, é membro da CPG-Nacional do MNPEF. Tem interesse sistemas complexos, teoria de jogos evolucionários, redes complexas, ensino de física, STEM, modelagem científica aplicada ao ensino, formação de professores e inteligência artificial generativa.

Raquel De Miranda Barbosa

docente IFRS - Campus Rio Grande

Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade Católica de Pelotas - UCPel (2001), mestrado (2004) e doutorado (2011) em Ciência da Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS. Realizou pós-doutorado na Universidade Federal do Rio Grande (FURG) (2011 - 2013). Tem experiência nas áreas de Inteligência Artificial e Informática na Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: sistemas multiagentes, organizações em sistemas multiagentes, tecnologias assistivas, iniciação tecnológica, cultura maker e desenvolvimento de jogos educacionais. Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Rio Grande.