Resultados para “'Nomes próprios'”

Diego Fragoso Pereira

docente IFSC - Câmpus São Lourençco do Oeste

Pós-doutor em Filosofia pela Universidade Federal do Paraná (2023). Doutor em Filosofia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2017). Realizou estágio de doutoramento na École Pratique des Hautes Études (2014-2015), em Paris, sob a supervisão da professora Irène Rosier-Catach. Mestre em Filosofia pela Universidade Federal do Paraná (2012). Licenciado em Filosofia pela Faculdade Padre João Bagozzi (2010). Bacharel em Teologia pela Faculdade Claretiana de Teologia (2023) e pela Pontificia Università Lateranense, de Roma (2023). Docente do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC). Membro da Sociedade Brasileira pelo Estudo da Filosofia Medieval (SBEFM). Pesquisa nas seguintes áreas: História da Filosofia Medieval, com ênfase em Agostinho de Hipona e Anselmo de Cantuária; Teologia Sistemática; Cristologia; Soteriologia. Também desenvolve pesquisas sobre Etty Hillesum e Marguerite Porete.

Tiago Vieira De Souza

docente IFRJ - Campus Arraial do Cabo

Doutor e Mestre em Letras Vernáculas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). É especialista em Língua Portuguesa pelo Liceu Literário Português, CELLP - UERJ e, também, especialista em Língua Portuguesa e Literatura pela UniBF. Possui licenciatura em Letras (Português e Inglês) pela UFRJ e é pesquisador associado ao NEMP (Núcleo de Estudos Morfológicos do Português), grupo de Pesquisa liderado pelo Professor Doutor Carlos Alexandre Gonçalves, com sede na Faculdade de Letras da UFRJ. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Morfologia. Desde dezembro de 2022, é professor EBTT de Português e Inglês do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ).

João Alfredo Ramos Bezerra

docente IFCE - Campus Umirim

Possui graduação em Letras Português-Inglês e respectivas Literaturas pela Universidade Federal do Ceará (2012), mestrado em Estudos da Tradução pela Universidade Federal do Ceará (2017) e doutorado em Estudos da Tradução pela Universidade Federal de Santa Catarina (2023). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal do Ceará. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Estudos da Tradução, atuando principalmente nos seguintes temas: tradução literária, língua inglesa, literaturas em língua inglesa, ensino de língua inglesa.

Luciano De Paula Moraes

docente IFSudesteMG - Campus Muriaé

Professor do IFSudeste Minas Gerais na área de Finanças e pesquisador. Possui graduação em Administração de Empresas pela Faculdade Metodista Granbery, especialização em Finanças pela Universidade Federal de Juiz de Fora e mestrado em Tecnologia (Engenharia de Produção e Sistemas) pelo CEFET-RJ Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (2011). Doutorado em Administração Pública pela Universidade Federal de Viçosa (2021) e agenda de pesquisa em Regimes Próprios de Previdencia Social (RPPS) municipais.

Artur Paulino Da Silva

tecnico IFPB - Campus Patos

Mestre em Teoria e Análise Linguística pela Universidade Federal da Paraíba e Graduado em Letras (Licenciatura em Língua Inglesa) pela mesma instituição, sendo o vencedor da Láurea Acadêmica Destaque da Graduação. Membro do Laboratório de Processamento Linguístico (LAPROL), onde desenvolve pesquisa na área de Psicolinguística Experimental, com ênfase no processamento linguístico por bilíngues. Foi voluntário e bolsista de Iniciação Científica respectivamente (2013-2014; 2014-2015) e foi bolsista do subprojeto Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência (PIBID) Letras Inglês da UFPB (2015-2016). Também tem interesse pela área da Linguística Aplicada, no que diz respeito ao ensino-aprendizagem de Língua Inglesa. Atualmente é Técnico em Assuntos Educacionais no Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN) atuando na Equipe Técnico-pedagógica do campus Apodi.

Natália Oliveira Nascimento

docente

Mestre em Estudos Linguísticos pelo Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos da Universidade Estadual de Feira de Santana (PPGEL-UEFS). Especialista em Metodologia do ensino da língua espanhola pela UNINTER. Licenciada em Letras com Língua Espanhola pela Universidade Estadual de Feira de Santana. Foi bolsista PROBIC/UEFS de 2011 a 2013 desenvolvendo pesquisas de Iniciação Científica intituladas ''Filologia e léxico: estudo das designações toponímicas a partir das edições de documentos relativos à terra'' e ''Léxico, história e geografia: estudo das designações toponímicas em documentos de vendas e doações de terras''. Participou do programa de mobilidade acadêmica na Universidad Nacional del Nordeste - UNNE, em Chaco - Argentina, de Março a julho de 2013, promovido pela AERI/UEFS. Atuou na área de ensino em língua espanhola e em língua portuguesa no Ensino Básico. Foi bolsista PIBID/ESPANHOL no período de março de 2014 a janeiro de 2015 atuando no Colégio Estadual Ernesto Carneiro Ribeiro.

Cláudia Dias De Barros

docente IFSP - Campus Sertãozinho

Professora Efetiva de Português/Inglês no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Campus Sertãozinho, desde 2016. Trabalhou como professora temporária de Língua Inglesa e Portuguesa no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Campus Birigui (abril a dezembro/2014). Possui Pós-Doutorado em Linguística pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) (2024). Possui doutorado em Linguística pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), (2010 - 2014). Possui mestrado em Linguística pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) (2008 - 2010). Possui graduação em Licenciatura Plena em Letras pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Catanduva (2002 - 2005). Estudos com ênfase em sintaxe (verbos-suporte, nomes predicativos, Teoria Transformacional) e também em semântica (adjetivos e redes semânticas, como a WordNet). É pesquisadora do NILC (Núcleo Interinstitucional de Linguística Computacional), do grupo de pesquisa LeGos (Léxico-Gramática Opinião e Sentimento).

Pablo Castro Antunes Silva

docente IFNMG - Campus Almenara

Analista de Sistemas, formado no curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas no IFNMG - Campus Almenara. Natural de Almenara, Minas Gerais, aficionado por ciência e tecnologia, ao mesmo tempo em que tem como grande paixão a Astronomia. Programador desde Janeiro/2013 quando formou-se como Técnico em Informática. Tornou-se Analista de Sistema em 2019, desenvolvendo um sistema para gestão pública de câmaras e prefeituras e ao mesmo tempo começou a desenvolver sistemas próprios e em parceria com a empresa Catraca, de seu colega e amigo Álvaro Felipe. Em 2018, teve um trabalho aceito e apresentado na Conferência Nacional de Educação (CONEDU), tendo sido sediada em Olinda - Pernambuco. O mesmo trabalho fora publicado no livro Educação: Políticas, Estrutura e Organização 11, de Gabriella Rossetti Ferreira, editora Atena em 2019. Especialista em T.I. (Tecnologia da Informação) e Professor EBTT no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais - Campus Almenara, no período de 2021 a 2023.

Jeferson André Haupt

tecnico IFRS - Campus Viamão

Servidor público federal, atuando como Administrador no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - IFRS Campus Viamão. Possui graduação em Administração e em Gestão de Recursos Humanos, especializações em Administração Pública, Gestão da Qualidade e em Governança e Compliance. Com trajetória profissional vinculada à gestão pública, tendo experiência em atividades administrativas, gestão institucional, contratos, licitações e processos de planejamento e infraestrutura. Ao longo de sua trajetória profissional, também atuou no Conselho Regional de Administração do Rio Grande do Sul (CRA-RS), no cargo de Fiscal e na Prefeitura Municipal de Ivoti em atividades relacionadas à previdência e à gestão de regimes próprios de previdência social. Atualmente, é mestrando no Programa de Mestrado Profissional em Administração Pública (PROFIAP), na Universidade Federal do Rio Grande - FURG desenvolvendo pesquisa relacionada à preparação para aposentadoria no serviço público. No IFRS, também desenvolve atividades relacionadas à extensão, com participação e coordenação de projetos voltados à sustentabilidade, educação ambiental e integração entre instituição e comunidade.

Cleyton Peixoto Dos Reis Junior

docente IFG - Campus Luziânia

Possui bacharelado em ciências da computação pela Universidade Federal de Goiás (UFG), especialização em Gestão da Tecnologia da Informação na Administração Pública, pela faculdade Omini e mestrado em ciência da computação pela Universidade de Brasília (UnB). Foi Analista de Sistemas no Ministério da Previdência Social, auxiliando em testes no Sistema de Gestão dos Regimes Públicos de Previdência Social (SIPREV/Gestão), no cálculo atuarial, além de ministrar treinamentos à funcionários de Regimes Próprios de Previdência de Estados e Municípios, acerca da utilização da ferramenta SIPREV/Gestão. Ocupou a patente de 2º Tenente Analista de Sistemas no Comando da Aeronáutica em Brasília (COMAER), sendo chefe da seção de Gerência de Ambiente(SGA) e adjunto na seção de Assessoria de Governança da Tecnologia da Informação (AGTI) do Centro de Computação da Aeronáutica de Brasília (CCA-BR). Trabalhou como Analista de Sistemas na INFRAERO e atualmente ocupa o cargo de professor efetivo, com dedicação exclusiva, do Instituto Federal de Goiás (IFG) no campus da cidade de Luziânia.

Simone Cortezão Freire

docente IFMG - Campus Santa Luzia

Artista visual, pesquisadora e professora. Graduada em arquitetura e urbanismo pelo Centro Universitário do Leste de Minas Gerais (2005). Mestre em Artes Visuais pela escola de Belas Artes da UFMG (2010). Doutora em Artes Visuais pela UERJ (2017). Desenvolve trabalhos próprios no campo do urbanismo e suas interfaces com as artes e o cinema; publica e exibe ensaios em diferentes mídias e em espaços públicos, trabalhando principalmente com a criação de narrativas e suas articulações entre memória e amnésia das cidades; história e ficção; paisagem, ecologia, biologia e geologia. Exibiu filmes e documentários em festivais e mostras nacionais e internacionais como: Visions du Réel (Suíça), Festival del Nuevo Cine Latinoamericano- Havana/Cuba (2009/2013), Festival Internacional de Cine de Viña del Mar - Chile (2013), Mostra de Cinema de Tiradentes (2009/2013), Festival Internacional de Curtas do Rio de Janeiro, Mostra Filme Livre, Festival de Cinema de Gramado (2007), entre outros. Professora de projeto de arquitetura e urbanismo (desde 2006).

Jucelma Mourão De Souza

docente IFAC - Campus Rio Branco

Jucelma Mourão de Souza, sou professora de Libras do Instituto Federal do Acre-IFAC, desde 2013. Trabalhei como intérprete de Libras, (2007), e também como professora de Atendimento Educacional Especializado - AEE, (2008-2011). Sou a idealizadora do projeto: Escola Acessível: caminhos para o bilinguismo, que iniciou em 2012, por meio da Secretaria Municipal de Educação da prefeitura de Rio Branco - Acre, neste a proposta principal é a oferta da Língua Brasileira de Sinais - Libras como disciplina curricular obrigatória, nas escolas da, capital do Acre, do Ensino Fundamental I. Sou a fundadora e coordenadora do Projeto de Extensão intitulado: Dicionário de Termos Acreanos em Libras. Primeiro dicionário de Libras, com termos próprios do Estado Acre, (2018). Graduada em Letras Vernáculas pela Universidade Federal do Acre-UFAC, (2006), e em Pedagogia pela Faculdade de Teologia de Boa Vista, FATEBOV, (2012). Sou especialista em Língua Brasileira de Sinais-Libras pela Faculdade São Francisco de Barreiras FASB, (2010), a primeira Pós-Graduação de Libras, oferecido no Estado do Acre. Cursei Mestrado em Letras: ''Linguagem e Identidade'' pela Universidade Federal do Acre, (2012). Sou dedicada a essa língua, Libras, por ser mãe de um jovem e talentoso Surdo. Sou uma pessoa otimista e busco contribuir, sociedade verdadeiramente inclusiva.

Luciano Jahnecka

docente IFC - Campus Camboriu

Mestre pelo programa de Pós-graduação ?Educação em Ciências: química da vida e saúde? pela UFRGS, estudei os acontecimentos e relações sociais em um grupo de torcedores de futebol que atuam permanentemente para formar memórias e tensionam as relações de pertencimento, tradição e modo com que torcedores lidam com o futebol. Diferente de grande parte dos estudos que concebem a memória como um acontecimento e processo biológico que é armazenado em um lugar, a memória social problematiza as relações que acontecem em um plano político-social de constituição de si. Mais do que estudar saberes próprios de uma área do conhecimento, os interesses de pesquisa estão em analisar problemas e questões relativos ao fenômeno multifacetado que é o futebol. Durante a graduação em Educação Física fui bolsista de iniciação científica em uma pesquisa sobre a aplicação do Estatuto de Defesa do Torcedor em clubes interioranos. Além disso, durante a graduação foi possível pesquisar as formas de organização da Liga Pelotense de Futebol Amador e seus campeonatos, os quais se constituem uma opção de lazer privilegiada para as camadas populares da cidade de Pelotas, Brasil. Uma questão recorrente nestas pesquisas foi a opção por um estilo de vida, seja dos freqüentadores de um estádio de futebol profissional, ou mesmo daqueles grupos que dirigem-se nos finais de semana para assistir ao futebol amador. No doutorado analiso os estilos de vida e consumo de jogadores profissionais de futebol, suas mobilidades que reconfiguram formas de viver nas cidades e transições nos diferentes momentos de sua carreira.

Maria Jane De Queiroz

docente IFRN - Campus Nova Cruz

Mestre em Informática pela Universidade Federal da Paraíba, possui especialização em Redes de Computadores pela FARN (atual UNI-RN), Licenciatura em Formação Pedagógica de Docentes para a Educação Profissional e Tecnológica e graduação em Tecnologia em Redes de Computadores pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Atualmente trabalha como professora efetiva da disciplina Redes de Computadores no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Campus Nova Cruz. Tem como áreas de interesse: Redes de Computadores, Configuração de Servidores, Educação, Acessibilidade e Tecnologias Assistivas.

Deyseane Pereira Dos Santos Araújo

docente IFPB - Campus Santa Luzia

Doutora em Literatura e Interculturalidade pelo Programa de Pós-Graduação em Literatura e Interculturalidade da Universidade Estadual da Paraíba. Professora efetiva de Língua Portuguesa do Instituto Federal da Paraíba. Realiza pesquisas na área de Literatura, com ênfase na relação entre a literatura e outras mídias, atuando, principalmente, nas seguintes áreas: Literatura e Intersemiose, narrativas midiáticas e literatura e interculturalidade.

Hosamis Ramos De Pádua

docente IFG - Campus Goiânia

Possui graduação em Letras Português (1996/Licenciatura/UFG), em Letras Francês (2004/Licenciatura/UFG) e em Filosofia (2O21/Licenciatura/UFG); pós-graduação, sendo o mestrado em Letras e Linguística pela Universidade Federal de Goiás (2000) e a especialização em Libras e Braile (2014/Faculdade Araguaia). É professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás atuando na modalidade Educação de Jovens e Adultos (EJA). Tem experiência na área de Linguística (língua portuguesa, variação, linguística histórica) em paralelo com a filosofia.