Resultados para “'Nordestinos'”

Elizangela Dos Santos Garcia

tecnico IFRN - Reitoria

Etnomusicóloga, Mestre em Música pelo Programa de Pós-Graduação em Música da Universidade Federal da Paraíba - PPGM/UFPB (2018). Formada, com habilitação em bateria, no Curso Superior Sequencial em Música Popular da UFPB (2011) e Bacharel em Ciências Biológicas pela UFPB (2009). Atualmente está cursando a Licenciatura Plena em Música Popular Brasileira, na Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB). Atua nas áreas de Música Popular, Música de Cena e Audiovisual, como instrumentista, compositora, desenhista de som e pesquisadora.

José Wellington Borges Araújo Junior

docente IFCE - Campus Jaguaribe

Mestre em Performance Musical pela UFRN. Bacharel em violão pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG). Dedica-se principalmente à performance musical e ao ensino de música e artes, tem se apresentado em diversos locais na cidade de Campina Grande (PB) e no estado da Paraíba. Participou de festivais na cidade de Cuité (PB), Monteiro (PB), Areia (PB), Natal (RN) e em várias edições do Festival Internacional de Música de Campina Grande; além de todas as edições do Encontro de Violonistas Paraibanos em Campina Grande. Como estudante, já se apresentou em master-classes para grandes nomes do violão como Mario Ulloa (Costa Rica), Thiago Abdalla (Brasil), Napoleão Costa Lima (Brasil), Fabio Ramazzina (Brasil), Marcelo Fernandes (Brasil), Eduardo Meirinhos (Brasil), Pablo Cohen (Argentina), e Jaime Velasco (Espanha). Atualmente é professor de Artes/Música no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - Campus Jaguaribe/CE, atuando no ensino de cordas dedilhadas e no ensino de artes.

Carlos Dias Chaym

docente IFPI - Campus Pedro II

Sou neto de refugiados sírios e filho de pais nordestinos que foram tentar a vida em São Paulo, cidade onde nasci e nutro uma profunda admiração (apesar de ser cearense por opção). Sempre que posso, exploro o Brasil e o mundo como mochileiro buscando ganhar espacialidades e enriquecer meu repertório sociocultural, por vezes fazendo trabalhos volunt...

Fernando Uhlmann Soares

docente IFGoiano - Campus Rio Verde

Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano - Campus Rio Verde/GO. Professor do Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica (PROFEPT). Doutor em Geografia (UFG/2020). Mestre em Geprocessamento (UFSM/2008). Licenciado em Geografia Plena (UFPel/2001). Coordenador do Laboratório de Inteligência Geográfica (LABIG/IFGoiano). Integrante do Grupo de Estudos Espaço, Sujeito e Existência (UFG/IESA/LABOTER/Dona Alzira). Membro do Instituto Cultural e Educacional Bernardo Élis para os Povos do Cerrado (ICEBE). Membro da Sociedade Goiana de História da Agricultura (SGHA). Atua nas áreas de: Educação, Cultura, Meio Ambiente, Geoprocessamento, Planejamento Territorial e Políticas Públicas.

Margarida Maria Xavier Da Silva

Outros IFCE - Campus Tauá

Graduada em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Ceará. Realiza pesquisas com Herpetofauna, com ênfase nos estudos de lagartos dos Brejos de Altitude Nordestinos. Mestre em Ecologia e Recursos Naturais, pela Universidade Federal do Ceará. Doutoranda no Programa de Pós graduação em Sistemática, Uso e Conservação da Biodiversidade, pela Universidade Federal do Ceará. Servidora Pública Federal pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.

Francisco Iranylson Gomes De Brito

docente IFRN - Campus Natal - Cidade Alta

Possui graduação em Tecnologia em Materiais pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (2007) e graduação em Ciências Contábeis pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2009). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Maxymme Mendes De Melo

docente IFRN - Campus Santa Cruz

Possui doutorado (2014) e mestrado (2006) em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte e graduação em Tecnologia em Materiais pelo Centro Federal de Educação Tecnológica do RN (2003). Trabalhou 7 anos no Laboratório de Ensaios de Materiais do Centro de Tecnologia do Gás e Energias Renováveis. Tem experiência na área de Engenharia de Materiais e Metalúrgica, com ênfase em Análise de Falha e Caracterização de Materiais, síntese de partículas e nanopartículas, materiais cerâmicos. Atualmente é professor do quadro efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, lotado no Campus Santa Cruz desde 2010.

Isabel Cristina Carlos Ferro

docente IFCE - Campus Fortaleza

Professora efetiva de ensino técnico e superior do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - campus Fortaleza.

Sergiano De Lima Araújo

docente IFCE - Campus Limoeiro do Norte

Professor com Dedicação Exclusiva(DE) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE). Doutor em Geografia pela Universidade Federal do Ceará (UFC), Mestre e Licenciado em Geografia pela Universidade Estadual do Ceará (UECE). Atualmente é Avaliador (ad hoc) de periódicos especializados em Geografia de diversas Universidades Brasileiras. Integrante (ad hoc) do banco de professores avaliadores do SINAES, Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior, INEP/MEC e do Banco Nacional de Itens, BNI do SAEB, ENEM e ENADE, INEP/MEC. Membro do grupo de avaliadores no Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) das obras de Geografia para o para o Ensino Fundamental e Médio. Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Geografia Humana, atuando principalmente em dois Eixos: 1) Geografia Agrária - Globalização e agricultura, modernização do campo, relação campo x cidade, dinâmica dos espaços agrícolas nordestinos, geografia do trabalho, campesinado, e movimentos sociais no campo 2) Ensino de Geografia: Ensino-aprendizagem de geografia, metodologia de ensino, tecnologias educacionais, formação de professores, currículo e práticas saberes docente no ensino de geografia e educação no campo. Email para contato:sergiano.araujo@ifce.edu.br; https://orcid.org/0000-0001-6711-7308; fone para contato: whats (85) 996560226.

Maria De Lourdes Macena De Souza

docente IFCE - Campus Fortaleza

Professora Titular, Doutora em Artes pela UFMG com estudos na linha de pesquisa artes cênicas - teorias e práticas e Ensino em Arte (2014), possui Mestrado Profissional em Turismo com dissertação sobre festas populares (2002) e graduação em Licenciatura em Música pela Universidade Estadual do Ceará (1981). É ativo permanente do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará - campus Fortaleza, onde atua como coordenadora do Mestrado Profissional em Artes, professora de danças tradicionais e sociais, coordena o grupo de pesquisa em Cultura Folclórica Aplicada e dirige o Miraira - Laboratório de Práticas Culturais Tradicionais. Tem experiência na área de Ensino em Artes, com ênfase em práticas docentes em danças dramáticas, Folclore/cultura popular/patrimônio imaterial, atuando principalmente nos seguintes temas: cultura tradicional popular cearense , arte-educação, arte nordestina, folclore cearense, teatro popular tradicional e turismo cultural. Conferencista em vários eventos relacionados a Cultura Tradicional popular e Ensino em Arte; já atuou como jurada e parecerista em vários editais da área, julgando inclusive o Festival dos Bois em Parintins (AM - 2005), o Festival dos Botos em Santarém (PA) e o Festival Folclórico de Guajará-Mirim Duelo na fronteira (RO 2012). Foi representante das Tradições Populares no Conselho de Cultura do Estado do Ceará em 2004/2005 e 2005/2006 e presidente da Comissão Cearense de Folclore (2004 - 2008). Membro fundadora do Fórum Cearense das Culturas Tradicionais e Populares. Representou a FAEB - Federação dos Arte Educadores do Brasil no Estado do Ceará gestão 2014-2016. Foi curadora selecionada via edital do evento Mestres do Mundo da SECULT/CE em 2016, 2017, 2018 e 2019.

Vitor Marcos Gregório

docente IFPR - Campus União da Vitória

Professor de História e pesquisador do Instituto Federal do Paraná, campus União da Vitória. Atua como pesquisador visitante na Otto-Friedrich Universität, em Bamberg, Alemanha. Doutor em História Econômica pela Universidade de São Paulo (2013) com reconhecimento pela Universidade Nova de Lisboa (2020). Pós-doutorado realizado na Universidade Federal de São Paulo (2018). Realizou pesquisas que analisaram aspectos do processo de organização do território brasileiro durante o período imperial. Mestre em História Social pela Universidade de São Paulo (2008), com pesquisa que analisou o processo parlamentar que culminou na abertura da navegação do rio Amazonas às nações amigas, em 1867. Graduado em História pela Universidade de São Paulo (2004), tendo realizado nesta ocasião pesquisa de Iniciação Científica na qual estudou a infiltração de elementos subversivos na Força Pública paulista durante a Era Vargas (1930-1945). Possui experiência docente na área de História para Ensino Médio e Ensino Superior, e Geografia para Ensino Médio. Atualmente pesquisa temas relacionados ao nacionalismo e à construção ferroviária na passagem do século XIX para o XX.

Welson Dias De Oliveira

docente IFRS - Campus Bento Gonçalves

Doutorando em Estudos da Linguagem pelo Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal do Rio Grande (FURG). Mestre em Educação pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS). Especialista em Docência do Ensino Fundamental e Médio pela Faculdade de Educação Sul do Piauí (FACESP) e em Letras - Inglês pelo Instituto Federal do Piauí (IFPI). Graduado em Letras - Inglês pela Universidade Federal do Piauí (UFPI) e em Letras - Português/Inglês pelo Centro Universitário ETEP. Atua como Professor de Português e Inglês, com dedicação exclusiva, no IFRS - Campus Bento Gonçalves. Desenvolve pesquisas na área de Educação e Linguística Aplicada, com ênfase em (multi)letramentos, abordagem STEAM, ensino de línguas, políticas educacionais e educação para relações étnico-raciais.

Rafael De Melo Monteiro

docente IFB - Campus Gama

Professor efetivo de Geografia no Instituto Federal de Brasília (IFB/Campus Gama), onde atua nos Cursos Técnicos em Alimentos e Química Integrados ao Ensino Médio. Entre fevereiro de 2016 e abril de 2026, foi professor de Geografia no Instituto Federal de Goiás (IFG/Campus Águas Lindas), onde atuou nos Cursos Técnicos em Análises Clínicas, Meio Ambiente e Vigilância em Saúde Integrados ao Ensino Médio (tempo integral), no Curso Técnico em Enfermagem Integrado ao Ensino Médio na modalidade Educação de Jovens e Adultos (EJA) e no Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas. Doutorado em Geografia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP/Faculdade de Ciências e Tecnologia/Campus Presidente Prudente). Foi bolsista da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) entre novembro de 2013 e fevereiro de 2016. Mestrado em Geografia pela Universidade Federal de Goiás (UFG/Campus Catalão). Foi bolsista CAPES/REUNI (2011-2013). Graduação em Geografia pela Universidade Estadual de Goiás (UEG/Unidade Universitária de Pires do Rio). Foi bolsista de Iniciação Científica (2009-2010). Graduação em Tecnologia em Gestão Ambiental pelo Instituto Federal Goiano (IFGoiano/Campus Urutaí). Foi Coordenador Acadêmico no IFG/Campus Águas Lindas (Portaria 1.914, de 27/09/2017), entre 2017 e 2019. Líder do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Política Social, Cultura e Território (NEPPCulT), do Instituto Federal de Goiás/Câmpus Águas Lindas. Foi coordenador do Curso Técnico em Vigilância em Saúde Integrado ao Ensino Médio (entre 12 de maio de 2023 e 21 de maio de 2025). Tem interesse em Geografia Humana, especialmente Geografia Política, Geografia Cultural, Geografia Agrária, Geografia Urbana, Geografias de Cinema e também em Educação.

José Victor Neto

docente

Possui graduação em Letras - Habilitação em Língua Portuguesa pela Universidade Federal do Pará (2005), Mestrado em Estudos Literários pela Universidade Federal do Pará (2008) e Doutorado em Teoria da Literatura e Literatura Comparada pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2020). Atualmente é pesquisador e professor EBTT do IFPA - Campus Castanhal, ministrando a disciplina de Língua Portuguesa (Português, Literatura e Redação). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Literatura Comparada, Teoria da Literatura e Estudos Culturais, atuando principalmente nos seguintes temas: Poéticas da Oralidade, Romance, Literatura da Amazônia, Conto Popular, Memória, Literatura Popular, Cultura Popular, Identidade, Literatura e outras artes, História e Literatura, Roman à clef e Poética da emulação.

Djalmira De Sa Almeida Barros

docente

DJALMIRA DE SÁ ALMEIDA BARROS possui GRADUAÇÃO em LICENCIATURA EM LETRAS pela FACULDADE DE EDUCAÇÃO CIÊNCIAS E LETRAS DE CASCAVEL-PARANÁ (1978), ESPECIALIZAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA pela Universidade Estadual de Londrina-PARANÁ( 1981) MESTRADO em Linguística e Língua Portuguesa pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1995) e DOUTORADO em LETRAS/FILOLOGIA - Área de Concentração em Linguística Computacional pela Universidade Estadual Paulista - Júlio de Mesquita Filho (2000)-UNESP de Assis-SP. Atua como colaboradora da Faculdade de Itaituba como Pesquisadora Institucional e Avaliadora Multidisciplinar do MEC/INEP. Atualmente, é Professora Concursada do IFPA-Campus de Itaituba, atuando com as disciplinas de Inglês e Português nos cursos de Tecnologia de Saneamento Ambiental e Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas e com Espanhol no Curso Técnico-Médio Integrado de Edificações, Saneamento e Informática no Campus de Itaituba. Tem experiência nas áreas de Letras, História e Administração, atuando principalmente com os seguintes temas: Língua Latina,Língua Portuguesa e Língua Inglesa na Abordagem Técnica e Instrumental, Filologia Românica, e com pesquisas nas áreas de Estudos Amazônicos, Planejamento Estratégico, História Medieval, Antropologia Cultural, Comunicação, Linguística Computacional, Literatura Brasileira e Regional. Está com candidatura para Cursar Pós Doutorado em Linguística Computacional na Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa (FLUL) em Portugal. Atualmente desenvolve um trabalho de Orientação de Trabalho Acadêmico de Curso -TAC pelo PARFOR no município de Jacareacanga na Formação de Professores Indígenas da etnia Munduruku. Orientou em 2014 TAC do PARFOR de Pedagogia em Jacareacanga e ministrou aulas de TAC do curso de Tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas do IFPA-Campus de Itaituba, em cujo curso orientou 37 Trabalhos de Conclusão de Curso. Ultimamente, está desenvolvendo um trabalho de Produção Textual com tipologia e gêneros de textos com os alunos de todas as turmas em que ministra aulas de Língua Portuguesa: textos poéticos, textos narrativos, textos dissertativos, textos acadêmicos e textos descritivos, já publicados pela editora CRV de Curitiba-PR. Estão no prelo para complementação do Projeto Interdisciplinar de Produção de Textos os livros Produzindo textos Científicos e Tecnológicos e Produzindo textos Técnicos para ampliar o acervo da Biblioteca do IFPA de Itaituba e estimular aos alunos para participar mais como protagonistas da leitura e da escrita do que só como receptores, incluindo metodologias e considerações sobre as implicações do isolamento e falta de valorização da disciplina de Língua Portuguesa em relação às disciplinas técnicas. Pretende continuar com os projetos interdisciplinares abordando textos literários e de marketing da região com as próximas turmas, visando divulgar o que se tem, o que é possível e o que se deseja para melhorar o trabalho de comunicação, informação e língua materna. Participa do Programa de Pós Graduação lato sensu do IFPA e tem Participação em Bancas de Avaliação de Cursos.. Participou da elaboração da Proposta de Curso de Mestrado Profissional em Gestão Ambiental e Desenvolvimento Sustentável da Amazônia.com docentes do IFPA Campus de Itaituba.