Resultados para “'Noroeste do Estado do Paraná'”

Leandro Jorge Daronco

docente IFFar - Campus Santo Ângelo

possui graduação em História (2002) e pós-graduação em Humanidades (2004) pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul - UNIJUÍ; mestrado em História pela Universidade de Passo Fundo - UPF (2006); doutorado em História pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS (2012). Foi professor da Rede Pública Estadual (RS); da Rede Sinodal de Educação; da Escola de Ensino Médio e do Curso de História da Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões URI/Santo Ângelo. Atualmente é docente de História no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha - Campus Santo Ângelo. Possui experiência na área de História, com ênfase em História Regional do Brasil, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino, história, historiografia, escravidão e região Noroeste/Norte do RS. Autor de À sombra da cruz: trabalho e resistência servil no noroeste do RS. Segundo os processos criminais 1840-1888. Passo Fundo: EdiUPF, 2006; Autor de Campos Esquecidos: Experiências sociais de cativeiro em uma zona rural e fronteiriça (Norte-Noroeste do Rio Grande do Sul 1840-1888). São Paulo: Dialética, 2021. Participante das obras organizadas por MAESTRI, Mário; ORTIZ, Helen (Orgs.). O grilhão negro: ensaios sobre a escravidão colonial no Brasil. EdiUPF, 2009. EVARISTO, Conceição; SILVA, Denise Almeida (Orgs.). Literatura, história, etnicidade e educação: estudos nos contextos afro-brasileiro, africano e da diáspora africana. Frederico Westphalen: URI, 2011. (Novos Olhares). FONTELLA, Leandro Goya. Ampliando Horizontes: a transposição de pesquisas acadêmicas para a sala de aula. Cachoerinha: Pi, 2024. Coordenou e integra o Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas - NEABI do Instituto Federal Farroupilha respectivamente nos Campus Santa Rosa e Santo Ângelo.

Aruana Do Amaral

docente IFC - Campus Araquari

Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2013) e mestrado profissional em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias também pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2018).

Carise Elisane Schmidt

docente IFSC - Câmpus Chapecó

Possui graduação em Matemática - Licenciatura pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (2004), especialização em Instrumentação Estatística pela Universidade Comunitária da Região de Chapecó (2014), mestrado em Modelagem Matemática pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (2007) e doutorado em Métodos Numéricos em Engenharia pela Universidade Federal do Paraná (2019). Professora titular no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina, campus Chapecó.

Alexei Nowatzki

docente IFRS - Campus Alvorada

Doutor em Geografia pela Universidade Federal do Paraná (UFPR), vinculado à linha de pesquisa Paisagem e Análise Ambiental, com ênfase no desenvolvimento de métodos para mapeamento digital de solos. Possui graduação em Geografia (Licenciatura e Bacharelado) pela mesma instituição, onde participou de projetos de Iniciação Científica nos Laboratórios de Hidrogeomorfologia (LHG) e de Biogeografia e Solos (LABS), desenvolvendo pesquisas sobre a legislação ambiental brasileira, com foco no Código Florestal. Realizou pós-doutorado em Ciências Geodésicas (UFPR) com ênfase na aplicação de geotecnologias à gestão de recursos hídricos e do território pela linha de pesquisa em Cartografia e Sistemas de Informações Geográficas (SIG). Possui experiência profissional como geógrafo na área de consultoria ambiental, bem como atuação docente no ensino básico, superior e em cursos preparatórios para vestibulares. Foi professor substituto de Geografia nos cursos de Educação Profissional Técnica de Nível Médio integrados ao Ensino Médio no Instituto Federal do Paraná (IFPR). Atualmente, exerce o cargo de professor de Geografia do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) no campus Alvorada do Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS).

Jefferson Ferreira Do Nascimento

docente IFSP - Campus Sertãozinho

Pós-doutorando e Doutor em Ciência Política, ambos pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Mestre em Ciências Sociais pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE). Especialista em História, Cultura e Sociedade; especialista em Educação a Distância; e MBA em Gestão de Pessoas. Graduado em Ciências Sociais pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP): bacharel em Sociologia e em Ciência Política e licenciado em Ciências Sociais. Professor EBTT no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) - Câmpus Sertãozinho. Docente credenciado no Mestrado Profissional ProfEPT (Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica) na linha de pesquisa ''Organização e Memórias de Espaços Pedagógicos na EPT''. Membro do Núcleo de Estudos dos Partidos Políticos Latino-Americanos (NEPPLA), do Núcleo de Estudos de Política Contemporânea (NEPCon) e do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Profissional e Tecnológica (GEPEPT). Autor do livro ''Na grande área do poder: o futebol além das quatro linhas na Argentina e no Brasil (1930-2002)'', publicado pela Editora Ludopédio (2026).

Elielvir Marinho Do Nascimento

Outros IFCE - Campus Limoeiro do Norte

Doutorando em Filosofia pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Licenciado em Filosofia (UFC) e mestre em Filosofia (UECE). Entre os anos de 2013 e 2015 foi professor substituto na Faculdade de Filosofia Dom Aureliano Matos (FAFIDAM-UECE) e em 2015 lecionou na Rede Municipal de Educação de Pacatuba-CE. Atualmente é professor efetivo de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE-Limoeiro do Norte), onde também atuou como coordenador e vice-coordenador do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas (NEABI). Coordenou projeto de pesquisa intitulado "Nas trilhas de Maat: Filosofia africana e Afro-brasileira no Ensino Médio Integrado", no qual orientou bolsistas de Iniciação Científica Jr (ICJ). Possui interesse nos seguintes temas: Filosofia Crítica da Raça; Interseções Raça e Classe; Capitalismo Racial; Filosofias Africanas e afrodiaspóricas; Formação de professores; Ensino de Filosofia.

Luiz Alberto Do Couto

docente IFGoiano - Campus Trindade

Doutorando em Engenharia Elétrica e Computação pela Universidade Federal de Goiás, Mestrado na área de Sistemas de Controle Moderno e Otimização pela Universidade Federal de Goiás (2018), MBA em Gestão de Projetos pela Universidade Norte do Paraná (2016), Graduação em Engenharia Elétrica pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás 2014 e Graduação em Tecnologia em Automação Industrial - SENAI - Departamento Regional de Goiás (2011). Atualmente é professor no Instituto Federal Goiano, campus Trindade.

Marco Antônio Do Carmo

docente IFMG - Campus Bambuí

Engenheiro Agrícola pela Universidade Federal de Viçosa (1995), Engenheiro Civil pela Universidade do Estado de Minas Gerais (1997), Mestre em Engenharia Civil (Engenharia de Estruturas) pela Universidade Federal de Uberlândia (2009), Doutor em Engenharia Agrícola (Construções Rurais) pela Universidade Federal de Viçosa (2012). Atualmente é Professor Titular do Departamento de Engenharia e Computação do Instituto Federal de Minas Gerais, onde desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão nas áreas de Desenho Técnico, Construções Rurais e Topografia.

Gerson Do Carmo Argolo

docente

Possui graduação em História pela Pontificia Universidade Católica de Campinas (1989) e mestrado em Educação e Contemporaneidade pela Universidade do Estado da Bahia (2008). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia e professor assistente da Universidade do Estado da Bahia. Leciona os componentes curriculares de História da Educação e Fundamentos teóricos e metodológicos do ensino de História.Tem experiência na área de Antropologia, com ênfase em Antropologia da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: diversidade cultural, formação e valorização docente, identidade, representações sociais e cultura - antropologia - estruturalismo. Atuou como coordenador do cusro de História do PARFOR, em Cristópolis - BA

Ana Quiovetti Do Nascimento

Outros IFRO - campus Jí-paraná

Mestra em Educação Escolar pela Universidade Federal de Rondônia - UNIR (2019). Possui Licenciatura Plena em PEDAGOGIA - Faculdades Integradas de Cacoal - FEC (2001) e Bacharelado em DIREITO pela Universidade Federal de Rondônia - UNIR (2009). Especialista em Metodologia e Didática do Ensino Superior - FEC (2002); Gestão, Orientação e Supervisão Escolar com ênfase em Psicologia Educacional - FAROL (2010) e Tecnologias Educacionais - PUC-RJ (2010). Atualmente exerce atividades como Pedagoga no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia - Campus Ji-Paraná. Tem experiência nas áreas de Docência, Gestão e Supervisão Escolar, Tutoria em EaD, Formação Docente em Ensino Médio e Educação Infantil.

Jair Do Nascimento Guedes

tecnico IFNMG - Campus Januária

Possui graduação em Engenharia Agronômica, Licenciado em Ciências Agrícolas, Mestrado e Doutorado em Agronomia (Ciência do Solo) pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Atuou como Técnico de Laboratório da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, no Departamento de Solos, entre os anos de 2004 - 2025. Entre os anos de 2020 - 2024 prestou Cooperação Técnica no Instituto Federal do Norte de Minas (IFNMG-Campus Januária). Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Fertilidade do Solo, Química e Poluição do Solo, atuando principalmente nos seguintes temas: análises químicas de nutrientes em solos, plantas e resíduos e avaliação de metais potencialmente tóxicos no solo, análise de água para irrigação, biofertilizantes e corretivos . É responsável pela instrumentação analítica (absorção atômica, Truspec CHN, ICPOES, fotometria de chama, espectroscopia UV-visível, potenciometria, turbidimetria e condutivimetria). Atualmente pertenço ao quadro de servidor efetivo do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG - Campus Januária).

Marlúcia Junger Lumbreras

docente IFF - Campus Itaperuna

Possui graduação em Administração pela Universidade Federal Fluminense (1999), graduação em Ciências pela Faculdade de Filosofia de Itaperuna (1989) Mestrado (2008) e Doutorado em Planejamento Regional e Gestão da Cidade pela Universidade Candido Mendes (2020). Atualmente professora titular do Instituto Federal Fluminense. Tem experiência na área de Planejamento Urbano e Regional, atuando principalmente nos seguintes temas: desenvolvimento regional, educação, Noroeste Fluminense, política de conteúdo local, sustentabilidade e Petrobras.

Andrea Silva Do Nascimento

docente IFRJ - Campus Duque de Caxias

Doutora e Mestre em Políticas Públicas e Formação Humana (UERJ). Especialização em Educação Especial (UCB). Graduação em Pedagogia: Gestão de Sistemas Educacionais (UERJ) Especialização em Psicopedagogia (USCS) e especialização em Neuropsicopedagogia (PUC Minas). Atualmente cursa a especialização em Direito Educacional (PUC Minas).Tem experiência na rede privada de ensino da região da Baixada Fluminense do Estado do Rio de Janeiro e na rede pública de educação do município do Rio de Janeiro, tendo atuado como docente em turmas de Educação Infantil, Projeto Progressão, 1 e 2 Ciclo de Formação do Ensino Fundamental e no setor da Educação Especial da 7 CRE/ SME-RJ. Possui experiência como docente em cursos da educação superior: Licenciatura em: Pedagogia (UERJ), Física, Matemática, e Química e Pós-graduação lato sensu em Educação e Divulgação Científica (IFRJ). Atualmente, é docente efetiva do IFRJ, lecionando as disciplinas: Inclusão na Educação; Educação em Direitos Humanos e Estágio Supervisionado I para o curso de Licenciatura em Química do Campus Duque de Caxias. Pesquisadora na área da Educação, com ênfase em formação de professores, políticas públicas e educação especial inclusiva, Coordenou o Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas (Napne) do IFRJ, Campus Duque de Caxias de junho de 2017 a abril de 2025. Atualmente, é colabora técnica da Coordenação Geral dos Núcleos de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas (CGNAPNE/ IFRJ).

Bruna Do Nascimento Magalhães

docente IFSudesteMG - Campus Barbacena

Possui graduação em Enfermagem pela Universidade Presidente Antônio Carlos (2008). Especialização em Gerenciamento de Enfermagem na Rede Básica pela Fundação Ezequiel Dias( 2009). Extensão universitária em Programa Especial de Formação Pedagógica na área de biologia (2013) . Mestrado em Educação Tecnológica pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais-CEFET/MG. Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Educação Tecnológica no Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais-CEFET/MG. Atuou na Fundação Hospitalar do Estado de Minas Gerias nas áreas de psiquiatria com ênfase no tratamento de pacientes agudos, terapia intensiva e clínica médica. Desde de 2011 faz parte do quadro de docentes (DE) do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais/Campus Barbacena. Atua com pesquisas na perspectiva pós-crítica, alinhadas aos estudos discursivos foucaultianos. É membro do Grupo de Estudos Discurso e Subjetividade na Educação Profissional e Tecnológica (GEDS-EPT).

Elton Paulo Dobrovoliski

docente IFPR - Campus Ivaipora

É Engenheiro Agrônomo, professor no Instituto Federal do Paraná, Campus Ivaiporã. Mestrando em Agroecologia com ênfase em Manejo Agroecológico dos Solos pela UEM - Universidade Estadual de Maringá no programa PROFAGROEC. Possui MBA em Gestão do Agronegócio e Docência no Ensino Superior pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci, concluído em 2023. Além disso, obteve especializações em áreas relevantes, tais como Fertilidade, Manejo de Solos e Nutrição de Plantas; Avicultura de Corte; e Fitotecnia pela Faculdade Facuminas de Pós Graduação no mesmo ano. Sua formação acadêmica inclui uma graduação em Engenharia Agronômica pelas Faculdades do Centro do Paraná, concluída em 2021. Desenvolveu uma valiosa experiência como Residente Técnico em Gestão do Meio Ambiente no Instituto Água e Terra (IAT) em colaboração com a UEPG/UNICENTRO, concentrando-se em trabalhos voltados para a Recuperação de Áreas Degradas e Conservação do Solo e da Água entre 2022 e 2023.Demonstrou sua aptidão para a educação, atuando como Professor do curso de Agronomia na UCP - Faculdades do Centro do Paraná e ministrou disciplinas relacionadas à Fertilidade do Solo, Manejo e Conservação dos Solos, Gênese e Classificação dos Solos, Mecânica dos Solos e Tecnologia de Sementes. Também exerceu a função de Professor/Tutor no curso de Agronomia no Centro Universitário Leonardo da Vinci entre 2022 e 2023.Além disso, possui um histórico no campo da música como Pianista, Violonista, Produtor Musical e Audiovisual, contribuindo para a comunidade na região central do Estado do Paraná e conquistando premiações em nível estadual. Anteriormente, de 2004 a 2007, foi acadêmico do curso de História na Unicentro.

Josineide Aquino Da Silva Amaral

docente IFAC - Campus Xapuri

Possui graduação em Ciências Econômicas pela Universidade Federal do Acre - UFAC (2011) e mestrado em Desenvolvimento Regional pela Universidade Federal do Acre (2014). Doutorado em Desenvolvimento Regional e Agronegócio pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná - Unioeste, Campus Toledo (2019). Atuando principalmente nos seguintes temas: introdução a economia, microeconomia, meio ambiente, mercado de trabalho, economia do crime. Fui Professora substituta da Universidade Federal do Acre, professora bolsista do Instituto Federal do Acre. Atuei como Consultora Empresarial, na área de Gestão de Estoque, pelo Senac/AC.