Resultados para “'Nova Cosmologia da Transformação'”

Matheus Monteiro Wolney Mello

docente

Licenciado em Física pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA). Mestre em Física, com ênfase em Cosmologia, pela Universidade Federal da Bahia (UFBA), onde atualmente é doutorando na área de Cosmologia. Desenvolve pesquisa em Teoria de Perturbações Cosmológicas no regime não linear, com foco em modelos com interação no setor escuro, particularmente cenários em que a Energia Escura apresenta acoplamento não mínimo com a Matéria Escura. Possui experiência em Gravitação Quântica em Loop (Loop Quantum Gravity) e no ensino de Cosmologia em nível superior.

Francisco Geraldo Da Costa Filho

docente IFPB - Campus Campina Grande

Possui graduação em LICENCIATURA PLENA EM FÍSICA pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), MESTRADO EM FÍSICA TEÓRICA e DOUTORADO EM FÍSICA TEÓRICA pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB) atuando principalmente nos seguintes temas: Campos escalares aplicados à gravitação e Cosmologia, Branewolrds e teorias com gravidade modificada em várias dimensões. Atualmente é professor efetivo do INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA (IFPB).

Calistrato Soares Da Câmara Neto

docente IFRN - Campus Natal - Central

Possui graduação em Bacharelado Em Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1998), graduação em Licenciatura Plena Em Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2001), mestrado em Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2001) e doutorado em Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2006). Atualmente é professor efetivo de Física do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Cosmologia, atuando principalmente nos seguintes temas: Cosmologia, Ensino de Física e Ensino de Astronomia.

Adriano Braga Barreto

docente IFRS - Campus Caxias do Sul

Possui graduação em Licenciatura em Física pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará (2009), mestrado em Física e Matemática Aplicada pela Universidade Federal de Itajubá (2012) e doutorado em Fisica pela Universidade Federal da Paraíba (2016). Tem experiência na área de Física, com ênfase em Relatividade e Gravitação, atuando principalmente nos temas da geometria de Weyl e abordagens quânticas da cosmologia e em teorias alternativas da gravitação. Atualmente é professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação do Rio Grande do Sul, no campus Caxias do Sul.

Ana Clara Souza Araújo

Outros IFCE - Campus Crateús

Professora de Física no IFCE campus Crateús. Doutoranda em Ensino, na linha de pesquisa Ensino de Física pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE). Mestre em Ensino de Ciências e Matemática (2023) pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE). Especialista em Ciências da Natureza, suas Tecnologias e o Mundo do Trabalho (2022) pela Universidade Federal do Piauí (UFPI). Licenciada em Física (2022) pelo Instituto Federal do Ceará (IFCE). Exerceu a função de pesquisador/bolsista (2022-2023) com dedicação exclusiva pela Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Ceará (FUNCAP), em projeto de extensão (2018-2019) pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e de iniciação científica (2020-2021) pela Pró-reitoria de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação (PRPI) do IFCE nas áreas de ensino de Astronomia, Física ambiental e currículos. É membro do Grupo de Estudo e Pesquisa em Astronomia e Cosmologia (GEPAC) e do Grupo de Eletromagnetismo Aplicado, ambos do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Atualmente, como pesquisadora, tem interesse pelas linhas de pesquisa: Física, Ensino de Ciências, Cosmologia, Inteligências Artificiais e Metodologias Ativas.

Karla Weber

docente IFC - Campus Blumenau

Possui graduação em física licenciatura pela Universidade Federal de Santa Maria (2011), mestrado em Física pelo Centro de Ciências Tecnológicas da Universidade do Estado de Santa Catarina (2014) e doutorado em Física pela Universidade Federal do Paraná (2018). Atualmente é prof.substituto do Instituto Federal Catarinense e professor ensino superior ii - Unisociesc. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Física Geral, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de física, cosmologia, rotation curves, gravitação e gravitation.

Luiz Henrique Martins Arthury

docente IFSC - Câmpus Jaraguá do Sul

Formado em Física pela Universidade Federal de Santa Catarina. Mestrado e Doutorado em Educação Científica e Tecnológica pela mesma instituição, com trabalhos sobre visões epistemológicas na astrofísica e cosmologia. Pós-doc na Faculdade de Ciências da Universidade do Porto, Portugal, na área de Ensino de Física. Professor do Instituto Federal de Santa Catarina - Campus Jaraguá do Sul, tendo experiência na área de Ensino de Física, com ênfase em História e Filosofia da Ciência. Possui interesse e trabalhos de pesquisa sobre o desenvolvimento da ciência e seu ensino.

Martina Garcia Barbosa

tecnico IFFar - Campus São Borja

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (2005). Atualmente é técnico adminstrativo em educação/ psicóloga do Instituto Federal Farroupilha,professor bolsista rede e-tec brasil do INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA CAMPUS SÃO BORJA e bolsista do INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA CAMPUS AVANÇADO URUGUAIANA. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia Escolar, atuando principalmente nos seguintes temas: saúde, adolescência, docência, diagnóstico e transformação social.

Naryanne Rodrigues Peraro

docente IFG - Campus Uruaçu

Possui graduação em matematica pela Universidade de Rio Verde (2006) e mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2010). Atualmente é professor ebtt do Instituto Federal do Maranhão - Campus Grajaú. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: sistema de energia elétrica, relação de transformação variável e capacidade de sincronização.

Flávio Kyoshi Saito

docente IFSP - Reitoria

Mestre em Gestão de Políticas Públicas pela Universidade de São Paulo (USP) com MBA em Tecnologia da Informação pela Fundação Getúlio Vargas (FGV). Formado em Engenharia de Gestão pela Universidade Federal do ABC (UFABC). Foi premiado com bolsa de estudos no exterior pelo Programa Ciência Sem Fronteiras (2013). Atua profissionalmente como Analista de Tecnologia da Informação no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP). Tem experiência em gestão de equipes e projetos nas áreas de Desenvolvimento de Sistemas (3 anos) e Infraestrutura de TI (1 ano). Atualmente está como Diretor de Desenvolvimento Institucional do IFSP desenvolvendo os processos de governança, integridade pública, gestão por resultados e transformação digital.

Ana Flávia Melillo

tecnico IFMG - Campus Avançado Conselheiro Lafaiete

Mestre pelo Programa de Pós-graduação em Educação Profissional e Tecnológica PROFEPT do Instituto Federal de Minas Gerais - IFMG - Campus Ouro Branco. Pós graduada em Gestão Pública e Atendimento Integral a Família. Graduada em Serviço Social (2007). Atualmente é assistente social do Instituto Federal Minas Gerais Campus Avançado Conselheiro Lafaiete. Tem experiência na área de Serviço Social, com ênfase em Serviço Social da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, direitos, assistência estudantil, serviço social, protagonismo juvenil , transformação social, lazer e violência de gênero.

César Peixoto Ferreira

docente IFMS - Campus Naviraí

Bacharel (2011), Mestre (2014) e Doutor (2019) em Física pela Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP. Tem experiência nas áreas de Cosmologia e Física de Partículas, onde estuda Modelos de Física de Partículas e suas aplicações à Cosmologia, tendo trabalhado, em particular, no problema da Matéria Escura e na limitação de extensões do Modelo Pa...

Uilton De Oliveira Chagas

Outros IFRO - Reitoria

Mestre em Administração Pública pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR), especialista em Metodologia e Didática do Ensino Superior e graduado em Sistemas de Informação. Possui mais de 20 anos de experiência em desenvolvimento de software, gestão de equipes de tecnologia e transformação digital na Administração Pública. Atualmente é Coordenador de Desenvolvimento de Sistemas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), liderando equipes multidisciplinares responsáveis pela evolução de sistemas corporativos, desenvolvimento de soluções tecnológicas e modernização de processos institucionais. Atua nas áreas de Engenharia de Software, Gestão de Tecnologia da Informação, Governo Digital e Administração Pública, com experiência em Python, Django, PHP, Laravel, Vue.js, PostgreSQL, Docker e DevOps. Desenvolve pesquisas aplicadas e produtos tecnológicos, sendo coautor de programa de computador registrado no Instituto Nacional da Propriedade Industrial (INPI), além de publicações científicas voltadas à inovação, gestão pública e desenvolvimento de sistemas.

Fabricio Matos Ferreira

docente IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Doutor em Física pela Universidade Federal de Juiz de Fora com ênfase em Teoria Quântica de Campos e Gravitação (2019). É também mestre em Física (2015), bacharel em Música (modalidade violão) (2015), bacharel em Física (1999) e licenciado em Física (1995) .

Rafaella Fernanda Villa Nova Da Silva

tecnico IFPE - Campus Barreiros

Mestra em Políticas Públicas pela Universidade Federal de Pernambuco. Tem especialização em Educação Integral e Integrada e em Psicologia da Educação. É bacharela em Administração Pública e em História. Atua como servidora pública da educação desde 2015. Atualmente desenvolve suas atividades profissionais na Coordenação Geral de Assistência Estudan...

Francisco Oliveira Silva Júnior

docente IFRR - Campus Boa Vista Zona Oeste

Possui graduação em Licenciatura Plena em Física pela Universidade Federal de Roraima (2009). Atualmente é aluno de Mestrado, com ênfase em Cosmologia e Gravitação pelo Universidade Federal de Roraima.