Resultados para “'Novidade'”

Adnei Vieira Pinto

tecnico

Profissional com formação multidisciplinar em Processos Gerenciais (UNIP, 2010) e Pós-Graduação em Segurança do Trabalho (Faculdade Única de Ipatinga, 2022), atuando como Técnico em Segurança do Trabalho no IFPA Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA) desde 2017. Minha trajetória é marcada pela atuação prática na gestão de riscos, com especialização em Segurança Contra Incêndio e no treinamento para manipulação de Produtos Químicos Perigosos, desenvolvendo competências essenciais em normatização, gestão de processos e capacitação técnica.No IFPA, vivencio a produção de conhecimento e inovação, o que despertou meu interesse estratégico por Propriedade Intelectual (PI) e Transferência de Tecnologia (TT) como instrumentos para proteger e viabilizar inovações no âmbito da educação profissional e tecnológica.Busco, através do Mestrado Profissional em PI e TT, realizar uma transição de carreira alinhada à missão do IFPA. Meu objetivo é atuar na interface entre pesquisa aplicada, proteção de ativos (patentes/softwares) e inovação no setor público, com foco nas demandas da Amazônia. Interesso-me pela proteção de ativos intangíveis gerados em laboratórios e projetos de extensão, modelos de TT adaptados às instituições federais e o uso da PI como ferramenta de desenvolvimento regional.Minha experiência em gestão e normativas oferece base sólida para os processos de PI e TT. Almejo contribuir para uma cultura de inovação protegida no IFPA, transformando conhecimento em benefício socioeconômico concreto.

José Conceição Silva Araujo

docente

É Técnico em Agropecuária pela Escola Agrotécnica Federal de Catu-Ba (1997). Possui graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA pela Universidade Estadual de Feira de Santana (2008). Bacharelado em Teologia, pela Universidade Católica Dom Bosco - UCDB (2024). Pós-Graduado em Pastoral Juvenil pela UNISAL - Campus Pio XI-SP (2015) e Pós-graduado em Psicopedagogia e Supervisão Escolar pela UCAMPROMINAS - Universidade Cândido Mendes/Instituto Prominas(2016); MESTRADO em educação na UEFS (2016-2018); Especialização em Educação Especial pela UNIASELVI (2021); DOUTORADO em Educação na Universidade de São Paulo (USP-2025). Possui experiência na área de Educação, com ênfase em Educação do Campo, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação, Pedagogia da Alternância, EFA's,relações sociais e relações humanas, educação e arte, cultura, juventude, catequese e educação popular. Experiência em acompanhamento de pesquisas e TCC e Coordenação Pedagógica. Atualmente é professor da área de Pedagogia do Curso de Licenciatura em Computação do IFBA, Campus Jacobina. Membro do Colegiado de tal licenciatura. É membro do Grupo de Pesquisa em Educação, Interculturalidade e Linguagens (CNPq);Membro do GT 09 - Trabalho e Educação da ANPED e atua como professor no Curso de Pós-Graduação em Educação do Campo do IF Baiano- Campus Bom Jesus da Lapa.

Laura Caroline De Carvalho Da Costa

docente

Bacharel em Design com Habilitação em Projeto de Produto na Universidade do Estado do Pará (UEPA), Arquiteta e Urbanista pela Universidade Federal do Pará (UFPA), Mestre em Arquitetura e Urbanismo pelo PPGAU-UFPA, Doutora em Arquitetura e Urbanismo pelo PPGAU-UFPA e Professora EBTT do Instituto Federal do Pará (IFPA). É integrante dos grupos de pesquisa ''Paralela: Design e Arquitetura no contexto da Amazônia'' (IFPA-Campus Belém) e ''História da Arquitetura da Amazônia'' (CAU/UNIFAP). Atua como colaboradora de pesquisa do Laboratório de Memória e Patrimônio Cultural (LAMEMO-UFPA)

Louise Ferreira Rosal

docente

Possui graduação em Agronomia pela Faculdade de Ciências Agrárias do Pará (FCAP/2002), hoje Universidade Federal Rural da Amazônia; mestrado em Agronomia (Fitotecnia/Biotecnologia/Cultura de Tecidos Vegetais) pela Universidade Federal de Lavras (2004); e doutorado em Agronomia (Fitotecnia/Produção Vegetal) pela Universidade Federal de Lavras (2008). De 2008 a 2009, foi professora colaboradora do curso de agronomia da Universidade Estadual do Centro-Oeste do Paraná (UNICENTRO). Desde 2010, é professora do quadro permanente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA) - Campus Castanhal atuando nos Cursos de Agronomia, Técnico em Agropecuária, Técnico em Agroindústria, Especialização em Educação do Campo e Desenvolvimento Sustentável na Amazônia, Mestrado e Doutorado Profissional do Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Rural e Gestão de Empreendimentos Agroalimentares. Já coordenou o Curso de Doutorado Interinstitucional/DINTER entre o IFPA-Campus Castanhal e a Universidade Federal Rural do Semi-Árido/UFERSA e o Curso de Agronomia. Atualmente, é tutora do Programa de Educação Tutorial, PET Agronomia, e Coordenadora do Curso de Especialização em Agroecologia e Cooperativismo na Amazônia. Tem experiência na área de Horticultura, com ênfase em Produção Vegetal, Cultivo e Manejo de Plantas Medicinais; Etnociências voltadas ao Etnoconhecimento e à Etnobotânica sobre Plantas Medicinais e Produção Orgânica de Hortaliças; e Paisagismo. É membro do Grupo de Estudos em Etnociências na Amazônia (GAEA-NEA).

Patrick Heleno Dos Santos Passos

docente

Doutor e Mestre em Desenvolvimento Rural Sustentável e Gestão de Empreendimentos Agroalimentares pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA). Possui especialização em Sociologia e Educação Ambiental pela Universidade do Estado do Pará (UEPA), graduação em Ciências Sociais (Bacharelado e Licenciatura Plena) e em Direito (Bacharelado) pela Universidade da Amazônia (UNAMA). Atuou como sociólogo na Secretaria de Estado de Desenvolvimento Agropecuário e da Pesca (SEDAP/PA) e na Secretaria de Estado de Pesca e Aquicultura (SEPAq/PA), no Instituto de Desenvolvimento Florestal e da Biodiversidade do Estado do Pará (IDEFLOR-BIO) e na Secretaria de Justiça e Direitos Humanos do Pará (SEJU/PA). Atualmente, é Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) de Sociologia no IFPA Campus Marabá Industrial

Cleoson Moura Dos Reis

docente IFPA - Campus Óbidos

Filho de agricultores familiares do município de Mãe do Rio, Estado do Pará, Amazônia brasileira. Graduado em Agronomia pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará ? IFPA Campus Castanhal (2015), mestrado em Desenvolvimento Rural Sustentável pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE) - Campus Marechal Cândido Rondon (2021) e doutorando no Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Rural da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (PGDR/UFRGS). Atuou como bolsista do Núcleo de Estudos e Educação em Agroecologia na Amazônia (NEA), no desenvolvimento de atividades junto aos Movimentos Sociais e Comunidades rurais na consolidação de espaços de produção, pesquisa e disseminação de conhecimentos baseados nos princípios e métodos da Agroecologia, e foi bolsista de monitoria em Ciência do Solo vinculado a Coordenação de Pesquisa e Extensão do IFPA Campus Castanhal. Experiência como tutor à distância no curso de bacharelado em Desenvolvimento Rural (PLAGEDER/UFRGS). Atualmente é membro do Grupo de Pesquisa em Desenvolvimento Rural (DERU) da UNIOESTE. Temas de interesse: campesinato, agricultura familiar, desenvolvimento rural sustentável, agroecologia, agrosociobiodiversidade, sistemas agrários, populações tradicionais, fome e pobreza rural.