Resultados para “'Novo contrato social'”

Ricardo Gentil De Araújo Pereira

tecnico IFRN - Campus Ceará-Mirim

Possui graduação em Engenharia Elétrica (2001), licenciatura em Filosofia (2017) e mestrado em Filosofia (2012), todos pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Atualmente interessando nos seguintes temas: lógica, epistemologia, teoria da argumentação, ética, política, contrato social e conflito entre fé e razão, de maneira geral. Também tem interesse mais específico na relação entre probabilidade e crença, nas definições de verdade e de racionalidade, em ética da crença e na problemática da doutrinação no ambiente de ensino.

Alexandra Paulino De Aguiar

docente IFSP - Campus Sorocaba

Graduada em Economia pelo Centro Universitário Fundação Santo André (2004). Graduada em Filosofia pela Universidade Metodista de São Paulo (2009). Mestre em Filosofia Política pela Universidade Federal de São Paulo (2013). Doutora em Economia Política Mundial pela Universidade Federal do ABC (2025). Trabalha como professora dos cursos Técnico em Administração e Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, campus Sorocaba, sob regime de dedicação exclusiva, e tem interesse nas seguintes áreas de conhecimento: Economia Política, Filosofia Política e Gestão de Políticas Públicas.

Altina Maria Pereira De Souza

Outros IFRO - campus Guajará Mirim

Possui Bacharelado em Serviço Social pela Universidade Estadual do Tocantins (UNITINS 2014) e Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa e respectivas literaturas pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR 2001). Especialização em Linguagem e Educação (UNIR 2005); Especialização em Docência em Serviço Social - Unyleya (2021); Mestrado em Educação PPGE -UNIR (2022). Atuou como docente do quadro da Secretaria Estadual de Educação do Estado de Rondônia na área de Língua Portuguesa para as séries do Fundamental II e Ensino Médio (2002 - 2016). Atualmente é assistente social do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia, atuando como Assistente Social na Coordenação de Assistente ao Educando - CAED - Campus Guajará-Mirim. Membro dos Grupos de Pesquisa em Educação, Filosofia e Tecnologias - GET - IFRO e Awina - Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Diversidades nos contextos amazônicos - IFRO.

Maria Iraneide De Melo Sousa

docente IFG - Campus Jataí

Licenciada em Educação Profissional com Habilitação em Administração pelo Instituto Federal de Brasília - IFB (2020). Aperfeiçoamento em Mentoria para a Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal do Espírito Santo - IFES (2023). Especialista em Gestão de Pessoas pela União Pioneira da Integração Social - UPIS (2008). Administradora pelo Instituto de Educação Superior de Brasília - IESB (2006). Docente no ensino superior na Universidade Estadual do Goiás - UEG, nos cursos de Administração, ministrando as disciplinas Gestão Estratégica II, Empreendedorismo, Gestão de Pessoas, Teoria Geral da Administração, Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso, Gestão de Processos, Gestão de Projetos, Orçamento Empresarial e no curso de Sistema de Informação, ministrou as disciplinas Introdução a Administração de Empresa, Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso, nos cursos de Licenciatura em Pedagogia e Historia, ministrou a disciplina de Libras (2020-2021 primeiro contrato e em 2026 novo contrato vigente). Experiência na área de Administração, Gestão de Projeto Internacional, Gestão Financeira e Secretariado. Atualmente sou Professora no Instituto Federal de Goiás e ministro aulas nos cursos Técnico em Secretariado (EJA), Técnico em Administração (EJA), Técnico em Eletrotécnica e Engenharia Elétrica (Bacharelado). Também fui docente da disciplina Empreendedorismo, Cooperativismo e Economia Solidária do curso de Avicultura do Programa Mulheres Mil edição 2025 e docente da disciplina Empreendedorismo do curso Cuidador de idoso do programa Mulheres Mil edição 2026 (Mulheres Mil - Ciclo IV- SETEC). Atualmente professoa da UEG.

Marco Vinícius Moreira Lamarão

docente IFF - Campus Macaé

Possui graduação em História pela Universidade Federal Fluminense (2006), Mestrado (2013) e Doutorado (2019) em Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Atualmente é professor de História do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense Campus Macaé/RJ tanto do ensino médio integrado quanto do Curso Superior de Licenciatura em História. Pesquisador associado do LIEPE (UFRRJ) e Colemarx (UFRJ). Coordenador do Observatório de Educação Fluminense. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Políticas Públicas, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, Estado e sociedade civil, empresariamento da educação, gerencialismo, controle social, financiamento da educação e movimento social.

Marcelo Vianna

tecnico IFRS - Campus Alvorada

Marcelo Vianna é graduado em História (licenciatura) pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2000). Possui especialização em Educação de Jovens e Adultos pelo Centro Universitário La Salle (2006), mestrado e doutorado em História pela Pontifícia Universidade Católica do RS (2011 e 2016), este último com período sanduíche (CAPES), na Frei Universität Berlin em 2015. Atualmente, é coordenador de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação do IFRS Campus Alvorada desde 2024 e é presidente da Comissão Central do Núcleo de Memória do IFRS desde 2021. Também atua na coordenação do GT Acervos: História, Memória e Patrimônio e no grupo de pesquisas Laboratório de História Comparada do Cone Sul. Realizou pós-doutoral em História no Programa de Pós-Graduação em História da Universidade do Vale dos Sinos. Realiza estudos no campo da História Social das Elites e da Tecnologia, com enfoque na construção dos saberes técnicos de Estado, sua relação com profissões técnicas e com a sociedade. Áreas de interesses atuais são: História das elites no século XX, prosopografia, Acervos Documentais, Planejamento Estatal pós-1930, Ditadura Civil-Militar, Estado Novo, História Social da Tecnologia, História das Profissões, História da Educação Profissional, História Digital, História Social da Informática e Guerra Fria.

Edilson Fernandes

tecnico IFSudesteMG - Campus Santos Dumont

Tenho grande desejo de contribuir com a Nova Gestão Pública que se desenha no horizonte, percebo que a Administração Pública está mudando, os usuários do serviço público e contribuintes tem mais acesso a informação e cobram por serviço melhores, ágeis e eficazes. Tenho larga experiência na iniciativa privada em cargos de alta gestão em empresas de grande porte, atuando como Gerente Administrativo Financeiro, com status de Diretor de operação dos estados de MG,RJ.ES e como Gerente comercial nacional. Vim de família humilde, único de 5 irmãos que conseguiu cursar o ensino superior e pós graduação lato sensu, sempre fui muito focado, dedicado e apaixonado pelo que faço, obtendo sempre rápida ascensão profissional nas empresas que trabalhei. Sou Servidor Público Federal desde março de 2016, onde não foi diferente, logo que cheguei ao órgão assumi uma função de coordenação do setor de contratos, função que ninguém queria assumir, desempenhei com excelência, implantando uma gestão mais voltada para resultados e resoluções de problemas junto aos fornecedores e fiscais de contratos, o que me levou a galgar o cargo de coordenador em um outro setor estratégico que é o de licitação, onde atuei por 1 ano e 5 meses. Em Janeiro de 2019, fui nomeado Diretor de Administração e Planejamento Substituto e em Fevereiro do mesmo ano, assumi como titular, cargo que ocupo até hoje. Tenho me dedicado a estudar as áreas de Licitação e gestão de contratos, temas que aprecio muito e inclusive tenho ministrado cursos no IF Sudeste de MG, UFSJ e outros Institutos Federais, Instrutor também da antiga ESAF BH, nas áreas Gestão e Fiscalização de contratos, Conta Vinculada, planilha de Custos e Formação de preços e pregão eletrônico, em muito pouco tempo mais uma vez tive ascensão profissional rápida, devido ao meu comprometimento e costumo dizer sangue nos olhos. Meu objetivo é continuar crescendo profissionalmente cursar o mestrado em Administração ou Gestão Pública e chegar a funções estratégicas no Ministério da Educação ou Economia que agrega atualmente o Planejamento, Desenvolvimento e Gestão, este último tenho grande desejo de atuar, porque entendo que é o Ministério onde serão gestadas as novas políticas e práticas desta Nova Gestão Pública, por este motivo, parece oferecer os melhores e maiores desafios para o meu perfil.

Ana Carolina Bordini Brabo Caridá

docente IFSC - Câmpus São José

Doutora em Tecnologia e Sociedade pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (PPGTE/UTFPR), na linha de pesquisa Tecnologia e Trabalho, sob a orientação do Prof. Dr. Domingos Leite Lima Filho. Cientista social e Mestra em Sociologia Política pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Docente em Sociologia no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC - Câmpus São José). Atua no Ensino Médio Integrado, na Educação de Jovens e Adultos e na Formação de Professores. Integrante do Grupo de Estudos e Pesquisas em Trabalho, Educação e Tecnologia (GETET/UTFPR) e pesquisadora do projeto Concepções de trabalho, tecnologia e formação no novo Ensino Médio: a Formação Técnica e Profissional. Também contribui como voluntária no projeto de pesquisa Relações entre o Novo Ensino Médio e o currículo integrado: uma análise dos Institutos Federais de Educação Profissional, Científica e Tecnológica. Sua área de atuação acadêmica está vinculada as discussões históricas que envolvem as relações entre Trabalho e Educação, com ênfase na Educação Profissional e Tecnológica, Ensino Médio Integrado, Currículo Integrado, Politicas Educacionais e Ensino de Sociologia.

Antônio Alves Gonais

tecnico IFGoiano - Campus Cristalina

Possui graduação em Direito pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2023). Atualmente é chefe de regsitro escolar. do Instituto Federal Goiano. Tem experiência no setor publico, fiscal de contrato, setor de compras.

Fernanda Sá Freire Lefevre

tecnico IFRJ - Reitoria

Doutora em Propriedade Intelectual e Inovação pelo Instituto Nacional da Propriedade Industrial (INPI). É mestra em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para a Inovação (Profnit) pela UFRJ/ Fortec. Possui especialização em Imagem e Comunicação pela PUC-Rio. Realizou a capacitação Innovation Management Professional (IMP), promovida pela Secretaria de Ensino Técnico do MEC (SETEC/MEC). Bacharel em Desenho Industrial pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (1994). É servidora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, lotada na Agência de Inovação, onde é coordenadora geral de Parcerias, Prospecção e Empreendedorismo. Atua na área de Gestão da Inovação e da Propriedade Intelectual, gestão de C, T I e políticas de Ciência e Tecnologia. Pesquisa Inovação Social, Empreendedorismo Social e Negócios de Impacto Socioambiental. Também tem experiência na área de Gestão de Projetos, Metodologias Ágeis e administração.

Orlando Da Rocha Melo Junior

docente IFAC - Campus Tarauaca

Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT), na área de Direito, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre (IFAC), Campus Tarauacá. Bacharel em Direito pela Faculdade Barão do Rio Branco e especialista em Direito Eleitoral pela Faculdade Futura. Desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão nas interfaces entre Direito, inovação, propriedade intelectual, empreendedorismo, gestão pública, políticas públicas e desenvolvimento regional.No IFAC, possui experiência em gestão acadêmica e institucional, tendo exercido coordenação de curso técnico e participado de colegiados, comissões e do Conselho Superior. Atua e atuou em projetos de extensão, empreendedorismo e desenvolvimento regional, com destaque para a coordenação da Rede de Apoio ao Empreendedor (RAE), vinculada ao Programa IF Mais Empreendedor Nacional, além de ações de formação, apoio a empreendedores e organização de eventos acadêmicos nas áreas de gestão, negócios, ciência, tecnologia e agronegócio.Integra os grupos de pesquisa Núcleo de Pesquisas em Gestão e Negócios do Acre (NUPEGEN-Acre) e Núcleo de Pesquisa e Extensão em Gestão e Inovação Tecnológica (NUPEGInTec), cadastrados no Diretório dos Grupos de Pesquisa do CNPq. Desenvolve produção científica e técnica relacionada à propriedade intelectual, inovação, compras públicas para inovação, empreendedorismo, governança, gestão de riscos, educação profissional e tecnológica e políticas públicas.Possui estudos e produção voltados à utilização da propriedade intelectual como instrumento de valorização de produtos do agronegócio amazônico e aos instrumentos jurídicos de estímulo à inovação, incluindo o Contrato Público para Solução Inovadora (CPSI), startups e contratações públicas de soluções inovadoras. Sua trajetória profissional reúne experiências nos setores educacional e público, com atuação em controle interno, governança, análise de processos administrativos e licitatórios, gestão de contratos, desenvolvimento local e apoio a iniciativas de inovação.Tem interesse acadêmico e profissional em propriedade intelectual, transferência de tecnologia, inovação no setor público, empreendedorismo, ambientes de inovação, desenvolvimento regional e aplicação de instrumentos jurídicos e de gestão voltados à promoção da inovação e ao desenvolvimento socioeconômico.

Roberto Basilio Leal

tecnico IFFar - Campus Panambi

Mestre em Educação nas Ciências [UNIJUÍ] (pesquisa em Ética e Educação/Tugendhat). Possui graduação com Licenciatura Plena em História [UNICRUZ]. Especialista em PROEJA [IF-Farroupilha]. Experiência em docência e tutoria EAD e na utilização do ambiente MOODLE. Professor de História no Instituto Federal Farroupilha (2012-2014). Colaborador da REVISTA Contexto e Educação [UNIJUÍ]. Participante de Grupos de Pesquisa: (1)Linguagem Sociedade e Politica & Teorias Pedagogica e Dimensões éticas e políticas da Educação (UNIJUÍ); (2) Emancipação sem fronteira: Formação inicial e continuada de professores - IF-Farroupilha. Atualmente é colaborador externo no Projeto Laboratório Filosófico Sorge Lebens - o conhecimento implicado ao cuidado com a vida (UNICRUZ).

Filomena Lucia Gossler Rodrigues Da Silva

docente IFC - Campus Camboriu

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de São Miguel do Oeste (1997), mestrado em Educação pela Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de Joaçaba (2009), doutorado em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2014) e Pós-doutorado pela Universidade Federal do Paraná (2024) Exerceu a função de Integradora de Ensino Médio e Profissional na Gerência de Educação de São Miguel do Oeste no período de 2005 à 2007 e de Supervisora de Educação Básica e Profissional nos anos de 2008 e 2009. De 2016 a 2018 coordenou o processo de elaboração da proposta de criação do Programa de Pós-graduação em Educação do IFC (PPGE-IFC), o qual foi aprovado pela CAPES em 2018.Atualmente é professora nos cursos de licenciatura e no Mestrado em Educação e coordenadora do PPGE-IFC. Coordenou o PPGE-IFC entre dezembro de 2018 à março de 2023, foi coordenadora Adjunta do PPGE-IFC no período de dezembro de 2024 a dezembro de 2025. Realiza pesquisas nas seguintes áreas: Políticas Públicas de Educação, Educação Profissional, Ensino Médio e Formação de Professores. É membro e líder do Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação, Formação de Professores e Processos Educativos do Instituto Federal Catarinense e membro do Grupo de Pesquisa EMpesquisa - Ensino Médio em Pesquisa. Foi coordenadora Adjunta do Observatório do Ensino Médio de Santa Catarina no período de setembro de 2023 à maio de 2026. Coordenou a pesquisa nacional Relações entre o Novo Ensino Médio e o currículo integrado: uma análise dos IFs/CNPQ, Chamada Pública Chamada n 40/2022 - Linha 3B - Projetos em Rede - Políticas públicas para o desenvolvimento humano e social. Coordenou o Eixo Trabalho e Educação da Anped Sul de 2024 e é membra do Comitê Científico do GT09-Trabalho e Educação 2025.

Leandro Sobral De Lima

Outros IFCE - Campus Iguatu

Possui graduação em Bacharelado em Serviço Social pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (2015) e mestrado em Serviço Social, Trabalho e Questão Social pela Universidade Estadual do Ceará (2021). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará campus Iguatu, Coordenador do grupo temático "Saúde Mental e Violências" do PET-Saúde Equidade e discente do Programa de Pós-Graduação em Serviço Social da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Serviço Social, com ênfase em Serviço Social, atuando principalmente nas seguinte áreas: drogas, saúde mental, serviço social, drogas- questão social e proteção social.

Brigida Adna Santos Silva

tecnico IFMA - Campus Coelho Neto

Possui Graduação em PEDAGOGIA LICENCIATURA pela Universidade Estadual do Maranhão - UEMA (2019). Trabalhou na "U. I. M Professora Magnolia Herminia Araújo" como Mediadora em Alfabetização e Letramento - (Novo Mais Educação) - 2017. Foi Facilitadora da Aprendizagem (Novo Mais Educação) - U.E.M. JOSE BELMIRO DE PAIVA. Tem experiência na áre...

Vinicius Silva Santana

docente

Doutor em Ciência Política da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e Docente EBTT do Instituto Federal da Bahia (IFBA), campus Barreiras. Mestre em Relações Internacionais e Licenciado em Letras com Inglês pela Universidade Federal da Bahia, UFBA e especialista em Ensino de Língua Inglesa, foi professor da educação básica pela Secretaria de Estado de Educação e Desporto do Estado de Roraima (SEED RR), pesquisador bolsista da Bolsa da Chancelaria Alemã para Futuros Líderes com projeto em Relações Internacionais, Políticas Públicas, Desenvolvimento, Sociedade Civil e Bancos Alimentares fomentado pela Alexander von Humboldt Stfitung/Foundation. Participou de um projeto em Raça, Desenvolvimento e Desigualdade na Vanderbilt University (Estados Unidos). Tem experiência na área de Relações Internacionais e Economia Política do Desenvolvimento, com enfâse nos países do Cáucaso, em especial o Azerbaijão, e na União Soviética; Programas de Transferência de Renda e Seguridade Social, assim como Serviço Social; Programas de Internacionalização de Universidades (UFRB e UFBA); Linguística, com ênfase em Sociolinguística e Dialetologia, Tradução e no Ensino de Línguas.