Resultados para “'Novo desenvolvimentismo'”

Alexandra Paulino De Aguiar

docente IFSP - Campus Sorocaba

Graduada em Economia pelo Centro Universitário Fundação Santo André (2004). Graduada em Filosofia pela Universidade Metodista de São Paulo (2009). Mestre em Filosofia Política pela Universidade Federal de São Paulo (2013). Doutora em Economia Política Mundial pela Universidade Federal do ABC (2025). Trabalha como professora dos cursos Técnico em Administração e Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, campus Sorocaba, sob regime de dedicação exclusiva, e tem interesse nas seguintes áreas de conhecimento: Economia Política, Filosofia Política e Gestão de Políticas Públicas.

Laís Trajano Alves

docente IFC - Campus Ibirama

Bacharela em Administração hab. Comércio Exterior e Mestra em Desenvolvimento Socioeconômico pela Universidade do Extremo Sul Catarinense (UNESC). Atualmente cursando uma pós-graduação latu senso, buscando minha especialização em Didática, Prática de Ensino e Tecnologias Educacionais, pela UFVJM. Pesquisadora do Núcleo de Estudos sobre Formação Humana (FORMA/UNESC/CNPq). Enquanto pesquisadora atuo principalmente nas áreas de: Trabalho, Educação, Alienação, Fetiche da mercadoria e Produção de Subjetividade. Enquanto profissional da área de administração atuo profissionalmente exercendo esta ciência, aplicando-a nas mais diversas organizações empresarias prestando serviços de Consultoria Empresarial a mais de oito anos.

Wilney Fernando Silva

docente IFNMG - Campus Porteirinha

É professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais (IFNMG) - Campus Porteirinha. Doutor em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia - UFU (2018) vinculado à linha de pesquisa História e Historiografia da Educação. Possui Mestrado em Educação pela Fundação Universidade de Itaúna/MG - UIT (2008) e especialização em Treinamento de Força e Personal Training pela Universidade Estadual de Montes Claros - Unimontes (2003). É Licenciado e Bacharel em Educação Física pela Universidade Estadual de Montes Claros/MG - Unimontes (2002). Licenciado em Pedagogia pela Universidade de Franca - Unifran (2019). Possui vasta experiência docente na educação básica e superior. Possui trabalhos apresentados e publicados em congressos de grande relevância nacional e internacional organizados pela Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPed), pela Associação Nacional de Política e Administração da Educação (ANPAE), pela Sociedade Brasileira de História da Educação (SBHE) além de outras. Tem publicações de artigos em revistas científicas e em capítulos de livros. Possui experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Física, História da Educação e Ensino Superior, já tendo ministrado disciplinas como Educação Física, Ética e Estética Profissional, Informática na Escola, Prática de Formação, Metodologia Científica, Políticas Educacionais, Currículo e Programas, dentre outras. Participa de bancas examinadoras de concursos públicos e de trabalhos de conclusão de curso. É membro pesquisador do Grupo de Pesquisa em História e Historiografia da Educação Brasileira (UFU). Coordena projetos de extensão e realiza atividades técnico-científicas. Possui experiência na docência na Pós-Graduação e na Educação a Distância. Tem experiência na área de organização de eventos científicos, esportivos e culturais. Atuou em cargos de gestão escolar como: diretor de departamento de ensino e coordenador de área. É membro do Banco Nacional de Avaliadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes - BASIs) do Ministério da Educação (MEC) e atualmente é Coordenador de Extensão e Cultura do IFNMG-Campus Porteirinha.

Luís Eduardo Primaz

docente IFRS - Campus Restinga

Mestre em Educação pela Universidade Estadual do Rio Grande do Sul (UERGS), Unidade Litoral Norte, na Linha III: Direitos Humanos, Educação e Tecnologias (2024). Especialista em Docência no Ensino Superior pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci UNIASSELVI (2022). Bacharel em Sistemas de Informação pela Universidade Feevale, Novo Hamburgo/RS (2010). Desde de 03/2025 é professor substituto do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) Campus Restinga, em Porto Alegre/RS; anteriormente, atuou na rede estadual na Escola Técnica Estadual Portão (ETEP), onde foi professor de Informática e coordenador do Curso Técnico em Informática (2018 à 2025). Integra os Grupos de Pesquisa Educação, Diversidade Étnico-Racial e Direitos Humanos (GEDERDH/UERGS-CNPq) e InovaSTEM (UFRGS/UERGS-CNPq). Como pesquisador, desenvolve estudos e mantém interesse em colonialismo digital; capitalismo de vigilância; educação profissional e tecnológica (EPT); ciência, tecnologia e sociedade (CTS); variáveis contemporâneas e equação civilizatória.

Elisa Gomes Prestes

docente IFSC - Câmpus Canoinhas

Doutora em Geografia pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Ao longo da pós-graduação, desenvolveu pesquisa e artigos sobre o desenvolvimento socioeconômico da República Popular da China, com tese de doutorado dedicada ao desenvolvimento tecnológico chinês. Trabalha como docente efetiva no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), campus Canoinhas, atuando nas disciplinas de ensino técnico integrado ao Ensino Médio e no curso superior de Especialização ''Educação e diversidade''. Possui experiência docente em Geografia na Educação Básica, Técnica, Tecnológica e no Ensino Superior. Tem interesse em geopolítica, geografia econômica, geografia do comércio e serviços, desenvolvimento tecnológico e epistemologia da ciência.

Antonio Alonso Cecon Novo

docente IFF - Campus Bom Jesus do Itabapoana

Possui graduação em Liceciaturas Em Ciências Agrícolas pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (1998). Mestrado em Fitotecnia na área de Nutrição Mineral de Plantas, pela Universidade Federal de Viçosa - MG (2002). Doutorando em Produção Vegetal, Universidade Estadual Norte Fluminense - UENF (2015). Professor de Agricultura do IFF campus Bom Jesus do Itabapoana RJ. Tem experiência na área de Ciências Agrícolas, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Ensino, Pesquisa e Extensão Agrícola.

Francisco Leandro Duarte Pinheiro

docente IFRN - Campus Nova Cruz

Possui graduação em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2009), especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social (UFRN, 2017) e mestrado em História e Espaço (UFRN, 2018). Atualmente é prof. de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, no campus Nova Cruz/RN, e doutorando no Programa de Pós-Graduação em História da UFRN, atuando principalmente nos seguintes temas: história e espaço, história social das secas, cidades e modernidade.

Fabiano Godinho Faria

docente IFRJ - Campus Duque de Caxias

Possui graduação em História pela Universidade Federal Fluminense (UFF) em 2001, especialista em história do Brasil pela Universidade Federal Fluminense (UFF) em 2007, mestrado em História pela Universidade Federal Fluminense (UFF) em 2008, e doutorado pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) em 2013. Docente efetivo do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) desde 2011. Principais áreas de interesse: PCB, partido, desenvolvimentismo, stalinismo, luta armada, Militares, Governo João Goulart, Golpe empresarial militar de 1964 e Doutrina da Guerra revolucionária, Educação, luta dos Trabalhadores em defesa da educação.

Renata Lígia Rufino Neves De Souza

docente IFCE - Campus Iguatu

Doutoranda do Programa de Pós Graduação em Sociologia da UFPB- PPGS. Possui graduação em SERVIÇO SOCIAL pela Universidade Federal da Paraíba (2003) e mestrado em Serviço Social pela Universidade Federal da Paraíba (2006). Atualmente é professora curso de Serviço Social do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), Campus Iguatu. Atuação com ênfase em Serviço Social, Fundamentos Históricos e Teóricos-Metodológicos do Serviço Social, Política Social da Saúde. Integrante do Núcleo de Estudo e Pesquisa Trabalho, Serviço Social e Políticas Sociais (NETRASS) do IFCE.

Brigida Adna Santos Silva

tecnico IFMA - Campus Coelho Neto

Possui Graduação em PEDAGOGIA LICENCIATURA pela Universidade Estadual do Maranhão - UEMA (2019). Trabalhou na "U. I. M Professora Magnolia Herminia Araújo" como Mediadora em Alfabetização e Letramento - (Novo Mais Educação) - 2017. Foi Facilitadora da Aprendizagem (Novo Mais Educação) - U.E.M. JOSE BELMIRO DE PAIVA. Tem experiência na áre...

Deiyse Alves Silva

docente IFRR - Campus Novo Paraíso

Professora EBTT-IFRR Campus Novo Paraíso e Coordenadora EAD do Campus Novo Paraíso. Coordenadora da Pós Graduação em Produção Animal Lato Sensu,, Técnica Agrícola pela Universidade Federal de Viçosa (UFV). Graduada em Zootecnia e Mestre em Produção Animal, ambos pela Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes). Possui Doutorado em Nutrição ...

José Alessandro Dantas Dias Novo

docente IFPB - Campus João Pessoa

Mestre em Educação Musical pela Universidade Federal da Paraíba (2015); Master of Arts in Music pela Campbellsville University (2007); Especialista em Metodologia do Ensino de Artes pela Faculdade Internacional de Curitiba (2010); Bacharel em Música Sacra pelo Seminário Teológico Batista do Norte do Brasil (1999) e Graduado em Educação Artística com Habilitação em Música pela Universidade Federal da Paraíba (1995). Professor Efetivo de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal da Paraíba Campus João Pessoa, onde leciona as disciplinas de Harmonia e Prática de Piano Popular.

Eliana Evangelista Batista

docente IFBA - Reitoria

Doutora em História pela UFBA (2018), Mestra em História (2012) pela Universidade do Estado da Bahia, Especialista em Gestão Escolar (2025) pelo SENAC e Graduada em História (2009) pela Universidade do Estado da Bahia. Atualmente é Professora do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia da Bahia- IFBA, onde chefia o Departamento de Ensino Técnico. Atuou como professora substituta na Universidade do Estado da Bahia (2018-2020). No campo da pesquisa, ocupa-se da investigação acerca dos blocos políticos/partidários que se opuseram ao governo Vargas na Bahia entre os anos de 1930-1945. Desenvolveu pesquisas no âmbito da temática sobre a Educação no Estado Novo e discutiu as relações entre o trinômio Estado Novo, Educação e Imprensa, dando ênfase à educação primária, o ensino de História, à formação de normalistas e o papel dos intelectuais nesse processo. Tem interesse, além das temáticas relacionadas à política, por discussões voltadas para o Ensino, Ensino de História e pelas questões raciais no Brasil. É membro fundadora do GEPEA- Grupo de Estudos e Pesquisas Sobre Alagoinhas; Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas Interdisciplinares na Chapada Diamantina, do IFBA; Pesquisadora do Grupo de Pesquisa A Bahia das Letras: História, Literatura, Trajetórias e Participação Política, da UNEB; Integra o Grupo de Trabalho Nacional de História Política (GTNHP), da Associação Nacional de História (ANPUH). Coordena, em parceria, a Linha de Estudos Regionais do Projeto História das Instituições Políticas (HIPOL). É organizadora e co-autora dos livros ''A Revolução de 1930 na Bahia'' 2025; ''Dos fios às tramas: tecendo histórias, memórias, biografias e ficção'', 2019 e ''Alagoinhas: histórias e historiografia'', 2014. Endereço eletrônico: elianaevangelista@ifba.edu.br

Felipe Costa Novo Malheiros

docente IFES - Campus Guarapari

Felipe Costa Novo Malheiros é professor do Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes), com graduação e mestrado em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), atuando nas áreas de sistemas térmicos, eficiência energética, tecnologia educacional e inovação. Desenvolve projetos de pesquisa e extensão relacionados ao empree...

Maria Aparecida Xavier Silva

Outros IFRO - campus Guajará Mirim

Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo programa PROFEPT no Instituto Federal de Rondônia, 2020. Especialista em Educação Especial e em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica, pela Faculdade de Ciências da Bahia, FACIBA,(2012) e pelo Instituto Federal do Amazonas, (2022), respectivamente. Graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual de Roraima-UERR (2011). Profissionalmente já exerceu o cargo de Assistente de Aluno no Instituto Federal de Roraima- Campus Novo Paraíso, no período 23/06/2010 a 02/05/2017. Foi orientadora dos Cursos do PRONATEC no IFRR/Campus Novo Paraíso nos anos de (2013/2015/2016). Em (2014) exerceu a função de coordenadora local do curso de Educação Física ofertado pelo Plano Nacional de Formação de Professores PARFOR no município de Rorainópolis-RR. Exerceu a função de coordenadora de Transporte no IFRR no Campus Novo Paraíso nos anos de 2013 à 2015. Exerceu o cargo de Técnica em Assuntos Educacionais no Instituto Federal de Rondônia e Roraima no período de 02/04/2017 a 12/06/2018 e 13/06/2018 a 03/05/2023, respectivamente. Exerceu a função de coordenadora Pedagógica do IFRR, Campus Amajari nos anos de 2020-2021. Atualmente é Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Roraima, lotado no Campus Novo Paraíso onde desenvolve atividades na área de Ensino.

Davillas Newton De Oliveira Chaves

docente IFGoiano - Campus Iporá

Possui graduação em História - Bacharelado e Licenciatura pela Universidade Federal de Goiás (2005) e mestrado em História pela Universidade Federal de Goiás (2011). Atualmente é professor do ens. básico, téc. e tecnológico do Instituto Federal Goiano atuando nos Cursos Superiores: Bacharelado em Agronomia, Tecnologia em Agronegócio e Licenciatura em Química. Tem experiência na área de História, com ênfase em História Regional do Brasil, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, criação UFG, geografia, expansão do ensino superior e história. Professor de Sociologia e Extensão Rural (graduação de Agronomia e Agronegócio), Sociologia, Tecnologia e Ética (Bacharelado em Ciência da Computação) e Fundamentos Filosóficos da Educação (Lic. Química).