Resultados para “'O Mestre e Margarida'”

Patricia Leonor Martins

docente IFSC - Câmpus Itajaí

É Pós-doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução POET, da Universidade Federal do Ceará (2024-2025). Doutora em Literatura pelo Programa de Pós-Graduação em Literatura (PPGLit) da Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (2021). Mestre em Literatura pela UFSC (2017) e Graduada em Letras/Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), no ano de 2005. É pesquisadora do NUTEL- Núcleo de Estudos Comparados entre Teologia e Literatura. Vínculo institucional na Secretaria de Estado da Educação de Santa Catarina desde 2025. Atuou como professora de Comunicação e Expressão e Metodologia Científica - Técnicas de Pesquisa no ensino superior do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina - IFSC (2011-2013 e de 2022 - 2024). Tem experiência no ensino de língua e literatura portuguesa para ensino fundamental e médio. Com atuação na área de revisão textual. Participou da organização do FLINEVE - Festival Literário da Neve Catarinense. Atuou como tutora no curso de Especialização em Linguagens e Educação a Distância EAD - UFSC. Orcid: https://orcid.org/0000-0003-1167-816X

Talita Lara Carvalho Nassur

docente IFSudesteMG - Campus Avançado Bom Sucesso

Professora efetiva do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais - campus Bom Sucesso. Possui graduação em Letras pela Universidade Federal de São João del-Rei (2011), mestrado em Literatura e Memória Cultural pela UFSJ e atualmente é uma PhD candidate na Universidade da Geórgia (EUA). Já lecionou Língua Inglesa como professora substituta no Cefet Nepomuceno, e em escolas particulares de Lavras - MG e região. Também ensinou Redação e Artes em diversas escolas particulares e cursinhos no sul de Minas Gerais, do Ensino Fundamental ao Médio.

Reuber Araujo Silva

docente

Especialista em Gestão Estratégica de Negócios (CEPPEV - 2006). Bacharel em Administração com Habilitação em Comércio Exterior pela Faculdades Integradas Olga Mettig (FAMETTIG - 2004). Licenciado em Física (FAC - 2015). Professor Efetivo do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA) - Campus Euclides da Cunha. Ex coordenador de extensão executando a função por 2 anos e meio, efetivando várias ações ainda em execução no campus. Participa do Grupo de pesquisa do Instituto Federal da Bahia - Grupo de pesquisa Interdisciplinar em Educação, Cultura, Tecnologia e Meio Ambientes(GECTA - Euclides da Cunha). Participa da associação de apicultores de Euclides da Cunha (ASSAPEC), coordenador do Observatório Baiano de Apicultura e Meliponicultura (OBAM). Elaborador do projeto da Empresa Junior (CONSOL- consultoria e soluções organizacionais), que fomenta o aprendizado prático do universitário em sua área de atuação (UNEB). Experiência na área de Estratégias no Varejo , Logística de Cervejaria, Portuária e de e Alimentos, Movimento Empresarial Junior (MEJ). Atuando de forma prática no mercado de trabalho podendo assim apresentar, na sala de aula e outros espaços de formação, informações mais vinculadas a realidade, desenvolvendo o potencial didático - pedagógico e alavancando as competências de discentes e demais públicos vinculados as áreas de ação.

AÓ

Alan Oliveira Do Ó

docente IFPI - Campus Corrente

Zootecnista formado pela Universidade Federal do Piauí (UFPI).Mestre em Ciência Animal - UFPI, Doutor em Zootecnia Tropical - Área: Produção Animal, Linha de Pesquisa: Genética e Melhoramento Animal.Professor EBTT - IFPI. Agropecuária - Zootecnia.Apreço por Políticas de Fomento à Educação, Tecnologias e Biotecnologias, Ciências.

Arthur Luiz Cavalcante De Macêdo

docente IFRN - Campus Natal - Cidade Alta

Doutorando em Letras, na Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Mestre em Comunicação e graduado em Produção Multimídia: Design de Animação pela Universidade Anhembi Morumbi. É professor do Instituto Federal do Rio Grande do Norte - IFRN. Tem experiência nos cursos de Multimídia, Design e Publicidade e Propaganda. É escritor, diretor e animador, tendo realizado os curtas-metragens CICLO (Arthur Cavalcante, 2013) e Cultura de Ouro (2014). Publicou os romances Labirinto de Escombros (Selo FOLK, 2020) e Mestre de Guerreiro (selo FOLK, 2022), além de contos em várias antologias: Fábulas Selvagens (Editora Skull, 2018), Arrependa-se (Constelação Editorial, 2019), Simulacro e Simulação (Lendari, 2019) e Nas mãos da Morte (Editora Sem Tinta, 2019), Antologia Três - PUCRS (Editora Bestiário, 2019). Coordena o projeto SALA DOS ESCRITORES, no qual desenvolve com os alunos narrativas para diversos meios, além de métodos e técnicas para análise de narrativas ficcionais. Trabalha com os seguintes assuntos: Escrita criativa, Roteiro cinematográfico, Design de Animação. Site oficial: www.arthurescritor.com.br

Márcia Margarida Vilaça

tecnico IFMG - Campus Ouro Branco

Possui graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Minas Gerais (2003). Especialista em Gestão Social: as Políticas Sociais, a Responsabilidade Social e o Terceiro Setor pelas Faculdades Integradas de Caratinga (2011), especialização em História e Cultura Afro-Brasileira, pela Faculdade Unica de Ipatinga, mestrado pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT. Atualmente é bibliotecária documentalista no Instituto Federal Minas Gerais (IFMG) campus Ouro Branco. Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Biblioteconomia.

Rafhael Borgato

docente IFSP - Campus Araraquara

Autor dos livros ''O que restou de nossos amores'' (coletânea de contos, 2023) e ''O romance de adultério e o realismo trágico'' (ensaio, 2021). Escritor e professor efetivo do Instituto Federal de São Paulo (IFSP) desde 2016. Pesquisador visitante de Pós-Doutorado na UNICAMP (2026-2027). Doutor na área de Estudos Literários pelo programa da UNESP (Campus/Araraquara). Mestre na área de Estudos Literários pelo mesmo programa. Fui professor de língua inglesa no projeto ''Laboratório de Línguas'' (LABLIN) pela UNESP (Campus/Botucatu), em que lecionei para alunos de graduação e pós-graduação. Experiência na área de Letras, com ênfase em história e teoria literária. Bolsista CNPq de Mestrado de março de 2009 a março de 2010; bolsista FAPESP de Iniciação Científica de agosto de 2007 a julho de 2007 e durante o doutorado, de março de 2013 a fevereiro de 2016; bolsista PIBIC de agosto de 2006 a julho de 2007. Experiência na rede pública (2010-2011) e na rede particular (2011-2013) de ensino básico como professor de língua portuguesa, língua inglesa, literatura brasileira e redação.

Samanta Margarida Milani

docente IFRO - campus Jí-paraná

Atualmente é professora efetiva do Instituto Federal de Educação Ciências e Tecnologia de Rondônia (IFRO), campus Ji-Paraná, atuando como professora de Matemática nos cursos técnicos em Informática, floresta e quimica. Atuou de 2017 a 2024 no IFRO, campus Cacoal, no curso de Licenciatura em Matemática nas áreas de metodologia de ensino da Matemática I e II, com enfase na linha de pesquisa de formação de professores. Pesquisadora integrante do Grupo Rondoniense de Estudos e Pesquisas em Formação de Professores(as) que Ensinam Matemática (GFOPEM) e do Prisma: Grupo de Pesquisa e Extensão em Educação Matemática e Diversidade. Doutora pelo Programa de Pós-Graducação em Educação Matemática (PPGEM) na Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" (UNESP)/Campus Rio Claro (2024). Mestra em Matemática em Rede Nacional - PROFMAT/UNIR (2016). Especialista em Metodologia do Ensino de Matemática e Física pela UNINTER (2013). Graduada em Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade Federal de Mato Grosso - UFMT (2009).

José Carlos Dos Santos

docente IFCE - Campus Juazeiro do Norte

Doutor em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN-(2023), mestre em Sociologia pela Universidade Federal do Ceará (2002) e Graduado em Filosofia pela Universidade Estadual do Ceará(UECE) em 1995. Atualmente é Professor Titular de Filosofia no Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará(IFCE) e Professor Associado de Filosofia da Universidade Regional do Cariri(URCA) . Tem experiência na área de Filosofia, com estudos em Ética, Filosofia Política e Filosofia da Linguagem. Na sua trajetória acadêmica, dedicou os estudos filosóficos sobre o mundo do trabalho, a subjetividade dos trabalhadores terceirizados e a relação entre o sentido do Trabalho e a Ética. No momento atual, tem dedicado aos estudos da Filosofia da Religião com ênfase nas pesquisas sobre os fenômenos religiosos do Nordeste Brasileiro, sobretudo o personagem Padre Cícero Romão Batista, Espiritualidade, Religiosidade Popular e as peregrinações e o turismo religioso da cidade de Juazeiro do Norte. Membro do Núcleo de Pesquisa e Estudo em Filosofia e Educação(NUPEFE/URCA) como também Membro do Grupo de Estudos da Complexidade(GRECOM/UFRN). Atualmente é membro da Comissão de Peritos em História do processo de Beatificação do Servo de Deus Padre Cícero Romão Batista. No momento permanece pesquisando sobre a figura Padre Cícero Romão Batista como mestre e intelectual contemporâneo na perspectiva das Ciências da Complexidade e da Filosofia da Religião.

Felipe Ferreira Valoz Junior

docente IFG - Campus Goiânia

Possui graduação em Bacharelado em Música-Composição Musical pela Universidade de Brasília (UnB); Pós-graduação Lato Sensu Especialização em Violão: Pedagogia e Performance pela Faculdade Santa Marcelina de São Paulo (FASM); Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado em Artes-Musicologia pela Universidade de São Paulo (USP); Pós-graduação Stricto Sensu Doutorado em Literatura pela Universidade de Brasília (UnB). É Professor Titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG). É Docente atuante na carreira EBTT, nos cursos de humanidades e especialmente no curso Técnico em Instrumento Musical e no curso Superior de Licenciatura em Musica, ofertados pela mencionada Instituição. É membro integrante do Núcleo de Pesquisa em Filosofia do IFG (NUPEFIL). Como Professor do Ensino Médio/Superior integra o Colegiado da Área Acadêmica de Artes do IFG, tendo experiências nos campos da Música, Artes, Literatura Comparada e Filosofia, com ênfase em Composição Musical, Performance Musical, História da Música, Música Brasileira, História da Arte, Filosofia da Arte, Musicologia, Etnomusicologia, Critica Literária, Estética e Estética Musical, atuando principalmente nos seguintes temas: cultura e artes, apreciação estética, filosofia da arte, crítica literária e de arte, na pesquisa musicológica e etnomusicológica, no ensino e na performance musical.

Cristina Matos Silva E Dias

docente IFTM - Campus Patos de Minas

Doutora em Estudos Literários pela UFU (Universidade Federal de Uberlândia) da Linha Literatura, Outras Artes e Mídias. Professora de Artes do Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM) - campus: Patos de Minas. Possui mestrado em Estudos de Linguagens pelo Centro Federal de Educação Tecnológica (CEFET-MG). Desenvolveu sua pesquisa na linha I: Literatura, Cultura e Tecnologia, com reflexões direcionadas ao campo da arte e da moda. Especializou-se, em 2006, em Arte-Educação: linguagens artísticas e práticas pedagógicas pelo UNIPAM (Centro Universitário de Patos de Minas). É graduada em dois cursos: Artes (ênfase em teatro) pela Universidade Estadual de Montes Claros- concluído em 2012- e Letras pelo UNIPAM (Centro Universitário de Patos de Minas)- concluído em 2004. Possui experiência como arte-educadora e como professora da área de Linguagens em todos os níveis de ensino. Mantém constante interesse pelas linguagens artísticas (visuais, teatro, dança e música) e discussões que versam sobre literatura, moda, educação, semiótica e tecnologia.

Margarida Prestes De Souza

tecnico IFRS - Reitoria

Possui graduação em Letras - Língua Portuguesa (1997) e Especialização em Leitura e Produção Textual, pela Universidade de Caxias do Sul (2003). Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (2024), no Campus Porto Alegre do Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Atua, desde 1995, como assistente em administração no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, no Departamento de Avaliação Institucional. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Avaliação Institucional.

Ricardo Brandão Mansilha

docente IFFar - Campus Frederico Westphalen

Doutorado em Engenharia de Produção e Sistemas pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS (2018). Mestrado e Bacharelado em Administração de Empresas - UNISINOS (2005; 2002). Professor do técnico e superior em Administração no Instituto Federal Farroupilha - IFFar - campus Frederico Westphalen/RS. Possui experiência como gestor na indústria de bens de capital não seriada. Interesse de pesquisa em gestão de operações, sistemas produtivos e modelagem de sistemas.

Dario Tavares De Castro Neto

docente IFRJ - Campus Nilópolis

possui graduação em Física pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1993), mestrado em Física pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1996) e doutorado em Física pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2004). Atualmente é professor 40h DE do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia, campus Nilópolis. Foi agraciado em 2006 com o prêmio Professor-Destaque, concedido pela Marinha do Brasil, por seu trabalho no curso de Física junto à Diretoria de Hidrografia e Navegação, no período de 2003 a 2006. Tem experiência na área de Física, atuando principalmente nos seguintes temas: física básica, mecânica quântica, geometria e educação.

Diogo Rebel E Carvalho

docente IFF - Campus Campos Guarus

Doutor em Música (Processos Criativos) e Mestre em Linguagem e Estruturação Musical (Composição) pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO), Diogo Rebel é compositor, pianista, regente e diretor musical, atuando, também, como professor de Harmonia, Análise e Percepção Musical no Curso Superior de Licenciatura em Música do Instituto Federal Fluminense (IFF), em Campos dos Goytacazes.

Margarida Rodrigues De Andrade Borges

tecnico IFPB - Campus Campina Grande

Graduada em Letras Libras pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB, 2018). Especialista em Tradução e Interpretação Libras/Português e Português/Libras pelo Centro Integrado de Tecnologia e Pesquisa (Cintep, 2017). Mestra em Letras pelo Programa de Pós-Graduação em Letras da UFPB (PPGL/UFPB, 2023), na linha de pesquisa Estudos Semióticos. Atua como Tradutora e Intérprete de Libras, em caráter efetivo, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), Campus Campina Grande. Integra o projeto de extensão Assessoria e capacitação para o ensino de Língua Portuguesa como L2 para surdos. Atualmente, é doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Linguagem e Ensino da Universidade Federal de Campina Grande (PPGLE/UFCG), na linha de pesquisa Práticas Leitoras e Diversidade de Gêneros Literários.