Resultados para “'O doadores'”

Rodrigo Neves Araújo

Outros

Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Práticas em Desenvolvimento Sustentável (PPGPDS) da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro UFFRJ (2016). Detenho o título de especialista em Gestão Ambiental (2013) e em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica pelo IFBA (2024). Sou bacharel em Biomedicina (2011) e Tecnológo em Gestão da Tecnologia da Informação (2024). Minha trajetória profissional é marcada pela atuação como Técnico Administrativo em educação na rede federal de ensino, atuando no IFBaiano Campus Bom Jesus da Lapa e posteriormente no IFBa - Campus Brumado, na qual desempenho o papel de coordenador de Planejamento e Gestão de Contratos no Departamento de Administração e Planejamento. Detenho experiência profissional em Gestão Pública, Administração Educacional e conhecimento na área de Saúde e Educação Ambiental.

Tereza Cristina Jesus Rocha

docente IFRJ - Campus Duque de Caxias

Possui graduação em Química Licenciatura pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1996), mestrado em Ciência e Tecnologia de Polímeros pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2004) e doutorado em Ciência e Tecnologia de Polímeros pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2008). Atuou como professora do Ensino Fundamental e na Educação de Jovens e Adultos, por 18 anos, na Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro. Concomitantemente com o trabalho docente na Prefeitura do Rio de janeiro também atuou como professora de Química de Ensino Médio na Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro. Atualmente é professora, com Dedicação Exclusiva, efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) e Coordenadora do Curso Técnico em Plásticos do IFRJ, campus Duque de Caxias. Tem experiência na área de ensino de Ciência, educação inclusiva e tecnologia de Polímeros.

AÓ

Alan Oliveira Do Ó

docente IFPI - Campus Corrente

Zootecnista formado pela Universidade Federal do Piauí (UFPI).Mestre em Ciência Animal - UFPI, Doutor em Zootecnia Tropical - Área: Produção Animal, Linha de Pesquisa: Genética e Melhoramento Animal.Professor EBTT - IFPI. Agropecuária - Zootecnia.Apreço por Políticas de Fomento à Educação, Tecnologias e Biotecnologias, Ciências.

Cláudio Umberto Soares

tecnico IFTM - Campus Ituiutaba

Possui graduação em Biomedicina pela Faculdade Patos de Minas (FPM) desde 2009. Atualmente é Técnico de Laboratório: Área ... no Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM). Tem experiência na área de Biologia Geral, com ênfase em Biomedicina, a mais de 30 anos contribuindo com o setor de análises clínicas. Dentre as áreas de maior experiência constam: Hematologia, Microbiologia, Parasitologia, Urinálise, Bioquímica Clínica, Imunologia Geral e Hormônios, e Imuno-Hematologia. Também experiência em serviços de Hemoterapia e Hematologia, Provenientes do HEMOMINAS (Banco de Sangue) e Hemolabor - Goiás, a experiência neste setor consta de colaboração nas seguintes áreas: Triagem Hematológica, Coleta de Sangue dos Doadores, respectivas sorologias e outros, Imuno-Hematologia Aplicada, Imunologia, Bioquímica, Fracionamento e Armazenamento, Preparação e Transporte de Hemoderivados.

Lourival De Almeida Silva

docente IFG - Campus Aparecida de Goiânia

Graduação em Ciências Biológicas, modalidade médica (Biomedicina) pela Universidade Federal de Goiás; Licenciatura plena em Biologia pela Universidade Católica de Brasília (UCB), mestrado e doutorado em Medicina Tropical pelo Instituto de Patologia Tropical e Saúde Pública da UFG. Possui formação complementar em Bioinformática com ênfase em doenças tropicais e com experiência na manutenção de ciclos biológicos de parasitos de interesse médico: Plasmodium spp. Leishmania e Schistosoma mansoni. É Docente federal da carreira EBTT, tendo atuado nos cursos técnicos e superiores do Instituto Federal Goiano (IFGoiano), campus Ceres, IFG, campus Goiânia e e atualmente está lotado no campus Aparecida de Goiânia.

Rafhael Borgato

docente IFSP - Campus Araraquara

Autor dos livros ''O que restou de nossos amores'' (coletânea de contos, 2023) e ''O romance de adultério e o realismo trágico'' (ensaio, 2021). Escritor e professor efetivo do Instituto Federal de São Paulo (IFSP) desde 2016. Pesquisador visitante de Pós-Doutorado na UNICAMP (2026-2027). Doutor na área de Estudos Literários pelo programa da UNESP (Campus/Araraquara). Mestre na área de Estudos Literários pelo mesmo programa. Fui professor de língua inglesa no projeto ''Laboratório de Línguas'' (LABLIN) pela UNESP (Campus/Botucatu), em que lecionei para alunos de graduação e pós-graduação. Experiência na área de Letras, com ênfase em história e teoria literária. Bolsista CNPq de Mestrado de março de 2009 a março de 2010; bolsista FAPESP de Iniciação Científica de agosto de 2007 a julho de 2007 e durante o doutorado, de março de 2013 a fevereiro de 2016; bolsista PIBIC de agosto de 2006 a julho de 2007. Experiência na rede pública (2010-2011) e na rede particular (2011-2013) de ensino básico como professor de língua portuguesa, língua inglesa, literatura brasileira e redação.

Keitiana De Souza Silva

docente IFPB - Campus Cabedelo

Licenciada e Mestra em Filosofia. Doutora em Literatura e interculturalidades. Pesquisa Diversidade Cultural, estética da existência e estéticas de transgressão em Michel Foucault. É escritora de livros ilustrados: A menina da Cabeça Grande, O vale dos gatos e a grande montanha e O mundo de José. Autora do livro autobiográfico Educar sendo neurodivergente (2026). É professora efetiva do Instituto Federal da Paraíba.

Ana Cristina Pinto Bezerra

docente IFRN - Campus Apodi

Doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem, com área de concentração em Literatura Comparada, pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Mestre pela mesma universidade. Possui Licenciatura Plena em Letras, Língua Portuguesa. Atua, principalmente, com os seguintes temas: literatura africana de língua portuguesa, literatura portuguesa, memória e sociedade, dando primazia ao estudo da obra do escritor angolano José Eduardo Agualusa e à escrita de António Lobo Antunes. Possui interesse pelos estudos voltados para o letramento literário, o letramento digital e as questões que tais letramentos envolvem em sala de aula. É professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Autora do livro "O trançado memorial em O Vendedor de Passados de Agualusa", publicado pela EDUFRN.

Rodrigo Cavalcante De Almeida

docente IFCE - Campus Umirim

É professor do Instituto Federal do Ceará (IFCE). Doutor em filosofia pela Universidade Federal do Ceará (UFC), na linha de pesquisa de Filosofia da Linguagem e Teoria do Conhecimento. Possui mestrado em história pela Universidade Estadual do Ceará (UECE) e graduação em História pela mesma instituição. Desenvolveu pesquisa sobre o método de Marx, mais especificamente, sobre a relação entre o conceito de história e totalidade provisória na obra O Capital, assim como pesquisas em teoria da história, sobre a objetividade do discurso historiográfico. É líder do grupo de Pesquisa em Literatura, Estética e Psicanálise (GLEP), vinculado ao IFCE- Campus Umirim e cadastrado no diretório de grupos do CNPq, e coordenador da linha de pesquisa Freud e Literatura. Atualmente cursa doutorado em Letras na pós-graduação em Literatura Comparada da Universidade Federal do Ceará (UFC), e Licenciatura em Letras Português/Alemão na mesma instituição. Desenvolve pesquisa sobre a Literatura Como Modo de Figuração do Inconsciente na Obra de Freud.

Eduardo Alberton Ribeiro

docente IFSC - Câmpus Criciúma

Possui Licenciatura em Química pela Universidade do Sul de Santa Catarina (2005), Mestrado em Química pela Universidade Regional de Blumenau (2009) e Doutorado em Química pela Universidade Federal de Santa Catarina (2021), ambos sob orientação do Professor Vanderlei Gageiro Machado. A pesquisa de doutorado concentrou-se na síntese de novos compostos orgânicos baseados em iminas fenólica, com potencial aplicação como quimiossensores cromogênicos voltados à detecção de aminas alifáticas e lidocaína em meio aquoso. Atualmente é professor do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC), campus Criciúma/SC. Tem experiência nas áreas de Físico-Química Orgânica, Química Orgânica e Química Supramolecular Analítica. Os trabalhos recentes e projetos em andamento direcionam-se à síntese e caracterização de novos sistemas conjugados contendo grupos doadores e aceitadores de elétrons, visando sua aplicação como quimiossensores cromogênicos e/ou fluorogênicos em meio aquoso e/ou orgânico. Esses compostos podem decorar diferentes matrizes poliméricas, os quais serão destinados tanto para detecção óptica de analitos catiônicos, aniônicos e neutros, quanto para integração em dispositivos ópticos supramoleculares com potencial para operações lógicas e aplicações em sensores portáteis.

Laelba Silva Batista

docente IFRO - campus Cacoal

Mestra em Educação Brasileira pela Universidade Federal do Ceará- UFC (2018). Especialista em Cultura Popular, Arte e Educação no Campo pela Universidade Federal do Cariri - UFCA ( 2015). Graduada em Ciências Sociais pela Universidade Regional do Cariri-URCA (2012).Tem atuado nos seguintes temas: relações étnico-raciais, juventudes, educação e mulheres negras. Atualmente integro o Núcleo Brasileiro Latino Americano e Caribenho de Estudos em Relações Raciais, Gênero e Movimentos Sociais- NBLAC/UFC. E-mail: laelbapreta@gmail.com

Calebe Giaculi Júnior

docente IFMG - Campus Bambuí

Concluiu o mestrado em Engenharia Elétrica pela UFMG em julho de 2017. Formado em Engenharia Elétrica, com especialização em Engenharia de Áudio pela Escola de Engenharia da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Técnico em Eletrônica pelo CEFET-MG em 2003. Participou entre os anos de 2006 e 2008 como bolsita do Projeto de Capacitação Laboratorial em Eficientização Energética Utilizando Técnicas de Automação Predial e Residencial, financiado pela Eletrobrás/PROCEL. Trabalhou de 2009 a 2011 na empresa Coddart Tecnologia, onde iniciou como estagiário e posteriormente assumiu o cargo de Coordenador Técnico da área de engenharia. Atuou como Engenheiro Eletricista de Março a Setembro de 2013 na empresa DBR Engenharia. Atuou como Professor Substituto do Cefet-MG unidade de Araxá entre setembro de 2013 até agosto de 2015, lecionando várias disciplinas do curso Técnico em Eletrônica e no curso de Graduação em Engenharia de Automação Industrial. Desde maio de 2016 é professor efetivo EBTT no Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) Campus Bambuí, ministrando aulas na área de Elétrica e Eletrônica principalmente para os Cursos de Engenharia de Produção e Engenharia da Computação.

Rafael Gomes Pinheiro

tecnico IFGoiano - Reitoria

Possui graduação em Letras pela Universidade Federal de Goiás (2004-2007). Atuou profissionalmente: 1. como professor efetivo de língua portuguesa - Secretaria Municipal de Educação de Goiânia de 2007 a 2015; 2. na rede particular por sete anos, quando trabalhou com Produção de Texto - orientação e correção - no Colégio e Curso WR de Goiânia; 3. desde o início de 2016 é Técnico em Assuntos Educacionais (Nível E), no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano. No primeiro semestre do ano de 2014, frequentou o Grupo de Estudos sobre Marx; no segundo semestre desse ano, formalmente matriculou-se como aluno especial do Programa de Pós-Graduação em Educação, na disciplina Pesquisa em Educação. Em 2015, ingressou regularmente na Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás, 28 Turma de Mestrado Acadêmico. Seus estudos estão vinculados à linha Fundamentos do Processos Educativos, sua temática de estudos é Juventude e Educação. Sob orientação da Prof. Dr. Edna Mendonça Oliveira de Queiroz, concluiu seu mestrado em agosto de 2017, ao defender sua dissertação com o título: "Os sentidos da escolarização para os jovens concluintes do ensino médio de uma pequena cidade do sul do estado de Goiás". Em 2018 assumiu a Coordenação da Assistência Estudantil do campus do IF Goiano, tendo a oportunidade de atuar de maneira mais próxima dos jovens estudantes. Em 2025, assumiu a Coordenação de Ações de Permanência junto à Diretoria de Assuntos Estudantis e Ações de Permanência do IF Goiano.

Maiara Usai Jardim

tecnico IFPR - Campus Pitanga

É técnica em assuntos educacionais (TAE) na Seção Pedagógica e de Assuntos Estudantis (SEPAE) no Instituto Federal do Paraná (IFPR), no campus de Pitanga. Foi professora de língua inglesa do Quadro Próprio do Magistério do Estado do Paraná (QPM) por oito anos, atuando também como professora de língua portuguesa. Fez mestrado em Letras, na área de concentração de Estudos Literários, pela Universidade Estadual de Maringá (2015). Foi selecionada para o Programa de Desenvolvimento Profissional para Professores de Língua Inglesa nos Estados Unidos (PDPI), programa da Capes em parceria com a Fulbright, por meio do qual fez aperfeiçoamento em Desenvolvimento de Metodologias em Língua Inglesa na Temple University (2019), na Filadélfia. Cursou Letras com habilitação em Língua Portuguesa e Língua Inglesa e literaturas correspondentes na mesma universidade (2013). Atualmente desenvolve o projeto de extensão "Construindo Vivências: práticas pedagógicas na perspectiva dos direitos humanos como ferramenta de prevenção ao bullying e à violência na escola" no IFPR- campus Pitanga, que tem por objetivo fortalecer práticas pedagógicas que previnam e combatam o bullying e a violência escolar, mediante a atividades que tratem de educação em direitos humanos. Tem interesse em Literatura Brasileira, Ensino de Línguas e e suas respectivas Literaturas, bem como em Educação.

Rosicler Gonçalves Schiavini

docente IFC - Campus Araquari

Possui Mestrado em Educação pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (2010); Graduação em Língua Portuguesa e Espanhola pela Universidade do Contestado (2003); Especialização em Metodologia do Ensino de Línguas - português/espanhol, pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (2002); e Graduação em Letras-habilitação Língua Portuguesa e Inglesa pela Universidade do Contestado (2000).Foi coordenadora do GT da Comissão responsável por elaborar/ sistematizar a produção do material pedagógico do curso de formação continuada para professores de educação de Jovens e Adultos - no Instituto Federal Catarinense - IFC.Foi coordenadora do GT de elaboração do Caderno Pedagógico para o curso EJA EPT - Operador de Computador - do IFC -Campus Araquari.Atualmente:Coordenadora do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na modalidade de Educação de Jovens e Adultos - PROEJA, no Instituto Federal Catarinense (IFC) - campus Araquari.Coordenadora do curso de Formação Continuada para Professores da EJA no Instituto Federal Catarinense (IFC).Membro do Fórum de Educação de Jovens e Adultos do Instituto Federal Catarinense (IFC) e, atua na área de Língua Portuguesa. Aluna do PPGE/UDESC, sob a orientação da professora Maria Aparecida Lapa de Aguiar. Faz parte do grupo de pesquisa Didática e Formação Docente (NAPE), com linha de pesquisa em Educação, Linguagens e Cultura Digital.

Emerson Gaspar Da Rosa

docente IFAC - Campus Cruzeiro Do Sul

Docente do Instituto Federal do Acre e possui graduação em Licenciatura em Música pelo Centro Universitário Metodista IPA (2007), Pós - Graduação Lato Sensu em Formação Docente para a Atuação em Educação à Distância (2016). Possui mestrado em Teologia e educação com o trabalho de titulo ?INFLUÊNCIA DO APRENDIZADO DA MÚSICA NO APROFUNDAMENTO DA RELIGIOSIDADE E ESPIRITUALIDADE PARA O SERVIÇO LITÚRGICO NA IGREJA CRISTÃ?. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Música, atuando principalmente nos seguintes temas: música e propaganda, instrumentos musicais não convencionais, composição musical e diversidade de sons existentes.