Resultados para “'OBMEP'”

Jeovane Dias Coelho

docente IFG - Campus Goiânia Oeste

Possui mestrado em Matemática pela Universidade de Brasília (2004). Atualmente é professor efetivo de Matemática do Instituto Federal de Goiás(IFG) - Campus Goiânia Oeste. Foi coordenador da implantação do Ensino à Distância no IFG em 2007 e 2008 e do curso Técnico em Açúcar e Álcool na modalidade de Ensino à Distância. Foi eleito Coordenador Acadêmico do Câmpus Inhumas em 2008 e desempenhou esta função no período de 2008 a 2010. Foi eleito membro do Conselho Superior em 2010 e desempenhou esta função no período de 2010 a 2012. Foi supervisor dos cursos do Pronatec nos anos de 2012, 2013 e 2014. Foi professor e bolsista do CNPQ no Projeto de inciação científica da OBMEP do Distrito Federal durante 7 anos, no período de 2007 a 2013. Este programa, neste período, contribuiu para a formação de diversos alunos Medalhistas de Ouro, Prata e Bronze de Olimpíadas Nacionais(OBMEP, OBM) e Internacionais (Olimpíada Internacional de Matemática , Olimpíada de Matemática do Cone Sul, Olimpíada de Matemática Ibero-Americana) de Matemática.

Josirene Zalenski De Siqueira Carvalho

docente IFRO - campus Jí-paraná

Possui graduação em licenciatura plena de matemática pela Universidade Federal de Rondônia (1998). Pós-graduada em Educação Matemática, pelo Instituto Cuiabano de Educação - ICE. Mestre em Matemática, pelo Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional - PROFMAT, por meio da Universidade Federal de Rondônia - UNIR. Atualmente, exerce o cargo de professora EBTT no Instituto Federal de Rondônia, Campus Ji-Paraná. Foi coordenadora da Pós-Graduação em Ciências e Matemática no departamento DEPESP - IFRO, Campus Cacoal, bem como participa do pesquisa Grupo de Pesquisa Estudos sobre a Teoria Histórico-cultural e a Aprendizagem Desenvolvimental GPETHCAD, do(a) Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia, conforme registro no Diretório de Grupo de Pesquisa em: dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/2249086420855308. Além disso, foi professora responsável pela realização da Olimpíada Brasileira de Matemática - OBMEP, na EEEFM Marcos Bispo da Silva. Exerceu a docência por 19 anos no Estado de Rondônia, em Ji-Paraná, concomitante, com a rede privada nos últimos 5 anos,completando 26 anos em educação.

Valdomiro Rocha

docente IFNMG - Campus Montes Claros

Mestre em Matemática pela Universidade Federal de Goiás - UFG. Graduou-se em Matemática na Universidade Estadual de Montes Claros - Unimontes. Durante sua graduação foi monitor dos alunos bolsistas da OBMEP, desenvolveu trabalho de iniciação científica na área de geometria diferencial. Após o mestrado, atuou como professor na Universidade Estadual de Montes Claros - Unimontes, e como professor orientador dos alunos bolsistas da OBMEP no pólo de Janaúba e Salinas. Desenvolveu trabalho de iniciação científica na área de sistemas dinâmicos e análise no R^n e fez parte da equipe de matemática da COTEC. Atuou como professor no IFNMG, campus de Salinas - MG. Atualmente é professor no Campus do IFNMG Montes Claros e acadêmico em Engenharia Civil da Unimontes.

ÂM

Ângelo Gomes De Melo

docente IFTM - Campus Paracatu

Mestre em Ensino de Ciências pelo Programa de Pós-Graduação Strito Sensu ? Mestrado Profissional em Ensino de Ciências (PPEC), da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (PrP) da Universidade Estadual de Goiás ? Campus Central - Sede: Anápolis - CET; Especialista em: "Docência do Ensino Superior: a universidade no contexto atual"(2014), "Gestão e Planejamento Educacional: ênfase em empreendedorismo, tecnologia e educação a distância"(2014), "Educação Matemática: um enfoque multidisciplinar"(2014); todas promovidas pelo Instituto Superior de Educação Ibituruna - ISEIB, sendo graduado em Química pelo Centro Universitário de Patos de Minas (2000), graduado em Matemática pela Fundação Comunitária Educacional e Cultural Patrocínio (1999) e graduado em Ciências (primeiro grau) pela Fundação Comunitária Educacional e Cultural de Patrocínio (1998). Atualmente, professor EBTT do Instituto Federal do Triângulo Mineiro-IFTM, Campus Paracatu-MG desde 09/02/2017, tomou posse no Instituto Federal do Acre-IFAC, Campus Cruzeiro do Sul - AC em 08/04/2015. Atuou como professor de química no ensino médio de 1997 a 2015 e como professor de Matemática no ensino fundamental de 2002 a 2015, ambos como professor efetivo no Estado de Minas Gerais. Trabalhou no Banco Itaú S/A de 2002 a 2003 e no Banco do Estado de Minas Gerais-BEMGE de 1992 a 2002. Atuando principalmente nos seguintes temas: Química, Matemática, Ciências da Natureza, Ensino Investigativo, Resolução de Problemas, recuperação de nascentes, problemas ambientais, OBMEP e na área bancária.

Joao Ricardo Vallim Pereira

docente IFMG - Campus Sabará

Atualmente é Professor do Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso - IFMT, Campus Cuiabá. Possui graduação em Matemática Licenciatura pela UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais (2003). Mestrado em Física pela UFMT - Universidade Federal de Mato Grosso (2013). Mestrado Profissional em Matemática (PROFMAT) pela UNEMAT - Universidade do Estado de Mato Grosso (2018). Doutorado em Física na UFMT - Universidade Federal de Mato Grosso (2024). Tem experiência em: Modelagem Matemática. Soluções Numéricas de Equações Diferenciais Ordinárias e Parciais. Ensino de Matemática, Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas - OBMEP como professor orientador e corretor de provas. Áreas de interesse: Probabilidade, Estatística, Matemática Discreta, Análise Numérica. Teoria dos Números, Teoria de Campos. Teoria Quântica de Campos. Física com ênfase em Magnetismo e Mecânica Estatística e Simulações de Monte Carlo.

Joémerson De Oliveira Maia

docente IFPB - Campus Santa Luzia

Professor efetivo de Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba desde 2023. Possui graduação em Matemática pela UFPB (2019), mestrado em Matemática pela UFPB (2022) e doutorado em Matemática pela UFPB (2026). Durante o ensino fundamental e o ensino médio, conquistou 17 premiações em olimpíadas de matemática (OBMEP, OPM e OBM), participou durante 6 anos do Programa de Iniciação Científica Jr. da OBMEP (PIC) e participou de 5 edições do Encontro do Hotel de Hilbert. Possui experiência em ensino de matemática desde 2015: bolsista e voluntário de projetos de ensino, monitoria e tutoria de 2015 a 2019, professor da Secretaria de Educação da Paraíba de 2020 a 2023 e professor substituto do Departamento de Matemática da UFPB durante um mês e meio em 2023. Tem interesse em ensino de matemática (especialmente para graduação e olimpíadas de matemática) e atualmente realiza pesquisa na área de Equações Diferenciais Parciais Elípticas.

Alex Cabral Barbosa

docente IFF - Campus Campos Centro

Doutorado Acadêmico em Ciências Naturais pela Universidade Estadual do Norte Fluminense (UENF), Mestrado Profissional em Pesquisa Operacional e Inteligência Computacional pela Universidade Cândido Mendes (UCAM - Campos), Especialização em Ensino da Matemática (2012) e Graduação em Matemática - (Universidade Federal Fluminense/Universo. Especialização em Andamento em Gestão de Projetos.Atualmente sou Professor do Instituto Federal Fluminense (IFF campus Campos Centro). Tenho experiência na área de Matemática, com ênfase em Cálculo I, II, III, Cálculo Numérico, Álgebra Linear, Álgebra I e II e Estatística. Desenvolvo pesquisas com ênfase em Análise Qualitativa e Quantitativa de Dados, Análise de Conteúdo de Laurence Bardim, Gestão de Projetos com ênfase em Ambiental, Educação Matemática e Olimpíadas Científicas do Conhecimento (OBMEP).

Diego Das Neves De Souza

docente IFC - Campus Camboriu

Possui Licenciatura, Mestrado e Doutorado em Matemática pela Universidade Federal do Paraná. Atuou como professor substituto na Universidade Tecnológica Federal do Paraná. Aspirante-a-Oficial R/2 do Exército Brasileiro, atuou como professor temporário na disciplina de matemática do Colégio Militar de Curitiba. Atualmente é professor do Instituto Federal Catarinense no Campus Camboriú. Participa do grupo de pesquisa: Grupo de Pesquisa em Matemática Teórica e Aplicada, na linha de grupos, anéis e álgebras, no diretório de grupos de pesquisa do CNPq.

Dênis Marcos Camurça Da Silva

docente

Bacharel em Sistemas de Informação pela Universidade Federal do Pará (UFPA). Especialista em Docência para a Educação Profissional, Científica e Tecnológica - Com equivalência à Licenciatura - pelo Instituto Federal do Pará (IFPA). Mestrando em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para a Inovação (PROFNIT) pelo IFPA (em rede). Atualmente é professor de EBTT do IFPA Campus Bragança, em cursos de nível Técnico e Superior.

Joanildo Alves Da Silva

tecnico IFCE - Campus Acopiara

Licenciado em Pedagogia pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (2001), licenciado em Matemática pela Universidade Regional do Cariri (2014), Especialista em Educação Matemática pela Faculdade Kurios (2013), mestre em Matemática pela Universidade Federal do Cariri - UFCA (2022). Tem experiência na área de Educação, atuou como professor de Matemática no ensino fundamental no município de Cariús de 2000 a 2014 e no município de Iguatu de 2002 a 2014. Atuou como professor de matemática no ensino médio em 2014. Enquanto Técnico em Assuntos Educacionais no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) no campus Canindé foi Coordenador de Infraestrutura (2015) e Coordenador de Controle Acadêmico (2015 - 2016). Técnico em Assuntos Educacionais no IFCE - campus Jaguaribe (2017-2018). Atualmente é Técnico em Assuntos Educacionais no IFCE - campus Acopiara.

Francimar De Brito Vieira

docente IFPI - Campus Corrente

Possui graduação em Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade Federal do Piauí (2017) e Mestrado em Matemática pela Universidade Federal do Piauí (2020). Atualmente é professor no Instituto Federal do Piauí e moderador no projeto Clubes de Matemática da OBMEP.

Estevão Vinícius Candia

docente IFMS - Campus Jardim

Graduado (2014) e Mestre (2018) em Matemática pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Durante a Educação Básica, ganhou uma medalha de prata, duas medalhas de bronze e uma menção honrosa na Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP). Atuou como professor substituto em escolas estaduais e municipais de Campo Grande e Te...

Gustavo Camargo Bérti

docente IFSC - Câmpus Tubarão

Doutorando pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias da Universidade do Estado de Santa Catarina (PPGECMT-UDESC/CCT) na linha de pesquisa Práticas Educativas e Processos de Aprendizagem no Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias. Mestre em Matemática pelo programa PROFMAT (Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional) - Sociedade Brasileira de Matemática / Universidade Federal de Santa Maria (2015). Licenciado em Matemática pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2011). Atua como professor de Matemática de ensino médio, técnico e graduação no Instituto Federal de Santa Catarina desde 2014, também coordenando projetos de ensino, pesquisa e extensão na área de Ensino da Matemática.

Leandro Aparecido Alves Custódio

docente IFSP - Campus Hortolândia

Está regularmente vinculado ao Programa de Doutorado em Educação Matemática da UNESP Rio Claro. É professor substituto no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) Campus Campinas, onde ministra as disciplinas de Cálculo II, Equações Diferenciais Ordinárias, Geometria Analítica e Álgebra Linear, Fundamentos de Matemática e Matemática I. Também é servidor efetivo da Prefeitura Municipal de Tietê-SP, atuando no Ensino Fundamental. Integra o grupo de estudos FEM Fenomenologia e Educação Matemática, desenvolvendo investigações fundamentadas na filosofia fenomenológica, voltadas à compreensão da aprendizagem matemática a partir da experiência vivida pelos estudantes. Concluiu o Mestrado em Ensino de Ciências Exatas (Matemática) pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), onde orientou alunos no Programa de Iniciação Científica Júnior da OBMEP (PIC-Jr) e desenvolveu pesquisas em modelagem matemática aplicada ao ensino. Possui bacharelado e licenciatura em Matemática Aplicada pela Universidade de Sorocaba (UNISO, 2004). Como educador, atuou no ensino de Matemática nos níveis Fundamental II (incluindo EJA), Médio e Superior, com destaque para o trabalho com alunos medalhistas da OBMEP, para os quais elaborou metodologias específicas de ensino avançado.

Anderson Cavalcante Santos

docente IFRN - Campus Ipanguaçu

Mestre em Matemática pela Universidade Federal Rural do Semi-Árido - UFERSA (2015) , Especialista em Informática e Comunicação na Educação pela Universidade Cândido Mendes - UCAM (2013) e possui graduação em Matemática (licenciatura) pela Universidade Federal do Ceará - UFC (2005). Adquiriu vasta experiência na área de educação, lecionando a disciplina de cálculo, na Universidade Federal do Ceará, professor efetivo de ensino médio da rede pública estadual (SEDUC- CE) atuando como professor da Faculdade Cearense (FAC) e do projeto "OBMEP na Escola" de realização do Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada (IMPA).

Davis Magalhães De Freitas

docente

Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal de Alagoas (2019) e mestrado em Matemática pela Universidade Federal de Alagoas (2019). Ainda no ensino médio, foi bolsista do Programa de Iniciação Cientifica Júnior (PIC-JR/CNPq-OBMEP) entre 2011 e 2013. Durante o período de 2014 a 2019 foi bolsista do Programa de Iniciação Científica e Mestrado(PICME/CNPq) sob a orientação do Prof. Dr. Marcos Petrúcio de Almeida Cavalcante. Atualmente é professor EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA) do campus Valença e tem interesse na área de Matemática, com ênfase em Geometria Diferencial.