Resultados para “'OFICIO'”

Lucas Maximiliano Monteiro

docente IFFar - Campus Jaguari

Graduado em História e Mestre em História pelo Programa de Pós-graduação em História da UFRGS. Doutor em História pelo Programa Interuniversitário de Doutoramento em História, Universidade de Évora. Realiza pesquisas nas áreas de Brasil Colonial, especificamente sobre a atuação do Tribunal do Santo Ofício. Professor EBTT do Instituto Federal Farroupilha - Campus Jaguari. Membro do corpo docente do curso de especialização em Agroecologia e Educação do Campo, especialização em Metodologias e Práticas para a Educação Básica e do curso de Pedagogia EaD, todos oferecidos pelo campus Jaguari.

Juliana Prediger

tecnico IFRS - Campus Porto Alegre

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Maria (2007), título de Especialista em Psicologia Escolar/Educacional, Conselho Regional de Psicologia - 7 região (2014), mestra e doutora em Psicologia Social e Institucional (UFRGS) . É Psicóloga no Instituto Federal do Rio Grande do Sul - Campus Porto Alegre e docente do curso de Psicologia do IBGEN. Atua nas interfaces da Psicologia com a Educação e Psicologia e Trabalho, especialmente na Política de Assistência Estudantil.

Alice Marlete Stiz

docente IFRO - campus Jí-paraná

Pedagoga, pós graduada em Metodologia do Ensino Superior e Inovações Curriculares; em Gestão, Orientação e Supervisão Educacional e pós graduanda em educação especial e inclusiva e neuropsicologia institucional e clínica. Atualmente estou na supervisão de escola publica estadual, do regime emergencial do Governo do Estado de Rondônia, de 06/10/24 - 06/04/27. Tenho experiência em Educação Infantil, Séries Iniciais, Disciplinas Pedagógicas (sociologia, filosofia, cultura religiosa, artes, ética), Supervisão e Orientação escolar. Na graduação de química do Ifro, em 2017, como professora temporária, ministrei as disciplinas de didática, história da Ed e orientação de estágio.

Edson Claiton Guedes

docente IFC - Campus Fraiburgo

Doutor em História Global pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Mestre em História, Cultura e identidades pela Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG/PR (2018). Possuí licenciatura em História pelo Centro Universitário Claretiano (2018), licenciatura em Filosofia pela Faculdade Bagozzi de Curitiba (2014) e Bacharelado em Teologia pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná PUC/PR (2008). Especialista em Docência no Ensino Superior pelo Centro Universitário de Maringá - Unicesumar (2011), em História e humanidades pela Universidade Estadual de Maringá, UEM (2012), e em História do Brasil: cultura e sociedade pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC/MG (2014). Professor de História na rede pública estadual de Santa Catarina e professor substituto no Instituto Federal Catarinense (IFC).

ÉS

Éder Da Silva E Sá

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Possui graduação em graduação em Engenharia de Alimentos (2002) e em Química (2006), nas habilitações de Licenciatura e Bacharelado, ambas pela UFSC e Especialização em Ensino de Ciências (2014) pelo IFSC. Iniciou a carreira docente em 1999 ministrando a unidade curricular de química para as três séries do Ensino Médio em escolas da rede pública e particular, exercendo esse ofício até 2011. Exerceu a função de Químico com ênfase na recuperação, conservação, revitalização e preservação dos recursos hídricos, entre 2009 e 2011, enquanto servidor público SDS/SC. Desde 2011 é Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina no Campus São José.

Kaiser Jackson Pereira De Sousa

docente IFRN - Campus Pau dos Ferros

Graduado em Licenciatura em Química pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN). Especialista em Metodologia e Docência do Ensino Superior pela Faculdade do Vale do Jaguaribe (FVJ). Mestre em Ensino pelo programa POSENSINO (UERN - UFERSA - IFRN). Professor efetivo na rede estadual do Rio Grande do Norte no período entre (2012-2015). Atualmente possui vínculo profissional com o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Atua principalmente nos cursos técnicos integrados do ensino médio, orientação e supervisão dos estágios supervisionados do curso de Licenciatura em Química, orientações de projetos integradores interdisciplinares no ensino médio integrado e trabalhos de conclusão de curso.

Danielle Dias Marques Franco

tecnico IFF - Campus Maricá

Sou Servidora Pública Federal concursada desde 31/07/2015, ocupo o Cargo de Técnico de Laboratório - Área Edificações, inscrita no registro CAU A258818-8, Matrícula SIAPE: 2242756. Sou formada em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2015). Atualmente estou em exercício provisório no Instituto Carlos Chagas - Fiocruz PR, para onde fui deslocada em razão da remoção de oficio do meu marido, porém minha lotação original é no Instituto Federal Fluminense Campus Maricá-RJ. Tendo me adaptado muito bem as atividades desenvolvidas no Instituto Carlos Chagas/ICC-Fiocruz-Paraná. Em 2023 concluí a Pós Graduação Lato Sensu em Engenharia de Segurança do Trabalho (Faculdade Única de Ipatinga 600h), formação que ampliou minha visão técnica e contribuiu para meu desenvolvimento profissional.

Daniela Oliveira Dos Santos

docente IFG - Campus Itumbiara

Doutora em Performances Culturais - Universidade Federal de Goiás (UFG) . Especialista em Liturgia Cristã (Faculdade Jesuíta - FAJE). Mestre em Artes - subárea Música pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Possui Licenciatura em Educação Artística com Habilitação em Música - Instrumento Musical - Violão - Universidade Federal de Uberlândia (2006). É professora de Música do Instituto Federal de Educação de Goiás desde 2011.

Bruno Cavalcanti Lima

docente IFRJ - Campus Arraial do Cabo

Doutor e Mestre em Língua Portuguesa pela Faculdade de Letras da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), possui Bacharelado e Licenciatura em Letras (Português/Espanhol) pela mesma instituição. É líder do Grupo de Pesquisa CTL-EL (Ciência, Tecnologia e Linguagens no Ensino de Línguas), sediado no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - Campus Arraial do Cabo, e pesquisador associado ao NEMP (Núcleo de Estudos Morfológicos do Português), Grupo de Pesquisa liderado pelo Professor Doutor Carlos Alexandre Gonçalves, com sede na Faculdade de Letras da UFRJ. É professor titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) e exerceu, por oito anos, a função de Diretor de Ensino do Campus Arraial do Cabo. Desde junho de 2026, exerce o ofício de Diretor-Geral, função para a qual foi eleito pela comunidade acadêmica.

Marcos Antonio Da Silva

docente IFPB - Campus Picuí

Doutor em Linguística pelo PROLING (Programa de Pós-Graduação em Linguística/UFPB), 2015. Mestre em Linguística pelo PROLING/UFPB, 2010. Especialista em Língua Portuguesa e Ensino, (UFPB/PROLING/FUNESO), 2008. Especialista em Ciências da Linguagem com Ênfase em Educação a Distância, pelo PROLING/UFPB, 2012. Graduação em Letras pela Universidade Federal da Paraíba (2002). Atuou como professor pesquisador II e tutor a distância no curso de Letras Virtual da Universidade Federal da Paraíba (na disciplina de Pragmática da Língua Portuguesa) e professor substituto do IFPB (2014-2016). Nesta última instituição, atuou como professor de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira no Ensino Médio (ETIM e nas disciplinas Português Instrumental e Comunicação Organizacional no curso de Secretariado), na Graduação em Letras Virtual/IFPB (tutor em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, Morfologia da Língua Portuguesa, Introdução à Linguística e Linguística I) e ainda como professor formador na disciplina de Semântica da Língua Portuguesa. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Teoria e Análise Linguística, atuando principalmente nos seguintes temas: operadores argumentativos, texto de opinião, resumo acadêmico, notícia jornalística, polifonia, gênero textual, leitura, escrita, modalização e argumentação. Já atuou como professor de Língua Portuguesa nas redes pública e privada da grande João Pessoa com as disciplinas de Redação, Gramática e Literatura, nos ensinos fundamental e médio. Atuou como professor efetivo no IFAL de janeiro de 2017 a julho de 2024. Atualmente, após redistribuição, é professor efetivo de Língua Portuguesa do Instituto Federal da Paraíba (IFPB), com dedicação exclusiva, lotado no Campus Picuí. Novamente nesta instituição, atuou como tutor no curso de Letras EaD-IFPB, nas disciplinas de Fundamentos da Linguística Românica e Seminários de Pesquisa Interdisciplinar II, por dois períodos entre 2024 e 2025. Contato: (marcos.antonio@ifpb.edu.br).

Bianca Natália Poffo

docente IFMG - Campus Avançado Arcos

Sou professora de Educação Física comprometida e apaixonada pelo meu ofício. Docente efetiva de Educação Física do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais - IFMG. Coordenadora do projeto de Extensão: Vem jogar no IF. Doutora em Educação Física pela Universidade Federal do Paraná (2018), mestra em Educação Física pela Universidade Federal de Santa Catarina (2014) e licenciada em Educação Física pela UFSC (2011). Faço parte da equipe editorial da Revista Motrivivência da UFSC desde 2010 e atualmente sou coordenadora da equipe e editora da seção Artigos originais. Sou associada ao Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte (CBCE) e integrante do Comitê Científico do GTT 2 - Comunicação e Mídia. Pesquisadora do Laboratório e Observatório da Mídia Esportiva (LaboMídia/UFSC). Tenho experiência na área de Educação Física Escolar, com ênfase no ensino médio, na educação infantil e na Educação de Jovens e Adultos (EJA), atuando principalmente nos seguintes temas: Educação Física Escolar, Esportes tradicionais e adaptados, uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDCIs) na educação e na Educação Física, Mídia e Esporte e Mídia e Esporte Paralímpico. Contato: bia.poffo@ifmg.edu.br / bia.poffo@hotmail.com.

Cristhian Dany De Lima

docente IFGoiano - Campus Urutaí

Doutor em Ciências Sociais pela CPDA/Programa de Pós-Graduação de Ciências Sociais em Desenvolvimento, Agricultura e Sociedade da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). É mestre e graduado em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Uberlândia. Possui 30 anos de experiência como docente, atuando do ensino básico à Pós-Graduação. Atualmente é professor efetivo do IF Goiano Campus Urutaí (Professor EBTT) e pesquisador vinculado ao seguintes Grupos de Pesquisa: Grupo de Estudos Subalternos: Ruralidades, Cultura e Política; GEPECH - Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação e Ciências Humanas, Núcleo de Estudos em Educação e Diversidade e ao TERRAlab: Rede Internacional de estudos sobre Tecnologias Sociais Tradicionais. Foi coordenador do NEABI do IF Goiano, campus Urutaí e membro do SISNEABI IF Goiano (2022-2023). Atua principalmente com os seguintes temas: Sociologia do Trabalho, Processos de Reestruturação Produtiva, Movimentos sociais e sindicais, mapeamentos e cartografias sociais dos saberes, práticas e tecnologias sociorreligiosas Afro-Brasileiras; territorialidades sagradas Afro-Brasileiras, urbanização e segregaçãoracial.

Miguel José Da Silva Júnior

Outros

Mestrando em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação pelo PROFNIT/Universidade Federal da Bahia (UFBA), 2026. Tutor no projeto: ''Tecnologia Social e Propriedade Intelectual: Desenvolvimento de Modelo de Rastreabilidade Sociotécnica para Valorização do Ofício de Baianas de Acarajé'' (EDITAL PRPPG/UFBA 007/2026 PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO TECNOLÓGICA E INOVAÇÃO (PIBITI), sob orientação da profa. Dra. Angela Machado Rocha. Bacharelando em Direito pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB), 2025. Foi monitor/bolsista do Projeto de Economia ''Cesta Básica em Foco'' da UNEB Campus XIX (Camaçari), 2025. Bacharelando em Administração e Ciência da Computação pela Faculdade Focus, 2025. Possui especialização em Gestão e Governança Pública e, também, em Direito Público, 2024. Servidor - TAE/Assistente em Administração - do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA). Foi servidor - em Regime Especial de Direito Administrativo (REDA) - da Defensoria Pública do Estado da Bahia (DPE/BA), 2022-2024; lotado no Centro Administrativo da Bahia (CAB). Técnico em Eletrotécnica - Bolsista Integral - SENAI/DDZ/BA, 2020-2022. Eletricista de Redes de Distribuição da Companhia de Eletricidade do Estado da Bahia (COELBA), 2021. Foi integrante - Contrabaixista Sinfônico e Educador Musical - do projeto ''Núcleos Estaduais de Orquestras Infantis e Juvenis da Bahia'' (NEOJIBA), 2017. Licenciado em Música pela Universidade Federal de Sergipe (UFS), 2010-2015. Foi bolsista do Programa de Iniciação com Bolsa de Incentivo à Docência (PIBID), 2012-2015. Instrutor/bolsista de violão da PROEX do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Sergipe (IFS), 2012-2014. Possui experiência com Educação Musical, Performance e Execução Musical; Ensino coletivo de Música.

Alberto De Magalhães Franco Filho

docente IFTM - Campus Patrocínio

Bacharel em Direito pelo Centro Universitário de Patos de Minas (2003), Especialista em Direito do Trabalho e Processo do Trabalho pelo Centro Universitário de Patos de Minas (2006), Mestre em Direitos Coletivos, Cidadania e Função Social pela Universidade de Ribeirão Preto (2009). Atualmente é Professor EBTT Efetivo do Instituto Federal do Triângulo Mineiro (Campus Patrocínio) e Advogado. Tem experiência docente e prática na área de Direito, com ênfase em Direito Empresarial e Direito do Trabalho.

Sirleia Maria Arantes

docente IFSudesteMG - Campus Barbacena

Obteve o título de doutora em História pela UFMG, na linha de pesquisa História Social da Cultura, em 2018. Defendeu a tese que originou este livro: No rendilhado do cotidiano: a família e as redes sociais dos livres de cor na Comarca do Rio das Mortes (1770 - 1850). Cursou o mestrado em História na UFF, em 2005, com a dissertação Por minha agência e Indústria: libertos nas Minas setecentistas #8210; Vilas de São José e São João del-Rei (1736-1808). Esta foi publicada na versão de livro pela NEA, está disponível em: www.nea-ediçoes.com. O interstício entre o mestrado e doutorado corresponde ao período do nascimento de suas filhas, Maria Rita e Maria Alice. Começou a trabalhar muito cedo, em 1994, como professora de alfabetização, na zona rural de Piedade do Rio Grande (MG), sua cidade natal. Estudar e trabalhar andaram de mãos dadas e assim ela graduou-se em Filosofia (1997) pela Funrei (hoje UFSJ), onde se especializou em Filosofia Contemporânea (1999) e História de Minas Gerais no século XIX (2000). Pela exigência da LDB/96 fez vestibular (2005) para História na UFSJ, graduando-se em 2009. Ininterruptamente, professora, hoje leciona História no IF SUDESTE MG, Campus Barbacena, onde continua suas pesquisas sobre as famílias dos libertos, alforria, mulheres em Minas Gerais, membro/presidente do NEABI - Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas.

Taise Tatiana Quadros Da Silva

docente IFRS - Campus Rolante

Graduação em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2004)Mestrado em História Social pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2006) e Doutorado em História Social pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2010). Iniciou como docente da Educação Básica, Técnica e Tecnológica no Instituto Federal de Goiás (IFG) (2011). Lecionou como Professora de História Moderna I e II na licenciatura em história do IFG, atuando também como docente da disciplina de Relações Étnico Raciais no ensino superior do Campus Goiânia.Atualmente é professora de Educação Básica, Técnica e Tecnológica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Esteve de licença maternidade entre janeiro de 2022 e Agosto do mesmo ano. Coordenou o NEABI do Campus Rio Grande (2018)Coordenou o NEPGS do Campus Rolante entre 2020-2021/ 2023-2024 e coordena atualmente o NEABI no Campus Rolante do IFRS.