Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, área Língua Francesa, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá (Ifap), campus avançado Oiapoque. Doutora em Ciências da Educação, na especialidade de Literacias e Ensino de Português, pela Universidade do Minho (UMinho - Portugal). Especialista em Linguística Aplicada pela F...
Mestra em Antropologia Social pela Universidade Estadual de Campinas. Foi bolsista do CNPq e FAEPEX, com pesquisa sobre Associações Indígenas do Oiapoque (2015/2017). Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal de São Paulo (2014) nas modalidades Bacharelado e Licenciatura. Foi bolsista de iniciação científica do CNPq (2014) pesquisando a emergência de associações indígenas no Brasil. Tem experiência na área de Antropologia, com ênfase em Etnologia Indígena e Antropologia Política.
Doutor pelo programa pós-graduado em Educação: História, Política, Sociedade, na PUC-SP, com pesquisa financiada pelo CNPq e CAPES (2012), sob orientação da professora doutora Circe Maria Fernandes Bittencourt. É mestre em História Social pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, com financiamento do CNPq (2008), sob orientação da doutora Heloísa Cruz. É Graduado em História pela Universidade Federal de Minas Gerais (1997), com pós-graduação lato sensu (especialização) em História e Historiografia da Amazônia, pela Universidade Federal do Amapá (2000). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal da Bahia (IFBA), atuando na docência em licenciaturas, além de orientar TCCs e monografias. Exerce ainda as funções de docente e orientador de pesquisas de mestrado no Programa de Pós-graduação em Ensino e Relações Étnico-Raciais na Universidade Federal do Sul da Bahia. É palestrante, assessor em projetor artístico-educacionais, escritor premiado pela UNESCO e pela Fundação Nacional do Livro Infantil e juvenil e membro da Comissão Assessora para a Inclusão Acadêmica e Participação dos Povos Indígenas- CAIAPI/UNICAMP,.
Possui graduação em História pela Universidade de Santo Amaro (2005), Mestrado em Ciências da Religião pela Universidade Metodista de São Paulo (2008) e Doutorado em Literatura e Interculturalidade pela Universidade Estadual da Paraíba (2021). Atualmente é professora do Instituto Federal da Paraíba, IFPB. Tem experiência na área da educação básica e superior, presencial e à distância.
Professora EBTT de Informática no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) - Campus Engenheiro Paulo de Frontin. Possui mestrado em Ciências pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) e graduação em Tecnologia em Sistemas de Informação pelo Instituto Superior de Tecnologia de Paracambi. Atuou como professora de Informática no Centro de Educação Tecnológica e Profissionalizante de Paracambi e no IFAP - Campus Avançado Oiapoque. Suas áreas abrangem Computação, Tecnologias Digitais Acessíveis, Interação Humano-Computador (IHC), Informática Educacional, Pensamento Computacional, Projeto de Software, Web Design, Algoritmos, Estruturas de Dados, etc. Coordena o projeto de pesquisa Garotas Cientistas do IBC e do IFRJ, com apoio da FAPERJ, em parceria com o Programa Meninas Digitais da Sociedade Brasileira de Computação (SBC). Atua diretamente com iniciativas voltadas à IHC e acessibilidade digital, focando na inclusão de pessoas com deficiência. É membro dos grupos de pesquisa COAS Computação Aplicada ao Desenvolvimento de Soluções Tecnológicas Acessíveis, GP-BIOAQUA Grupo de Pesquisa em Desenvolvimento e Conservação da Biodiversidade Aquática Amazônica, e LABPROJTNE Laboratório de Projetos de Tecnologia da Informação, Negócios e Economia Criativa.
Possui graduação em Gestão do Agronegócio pela Universidade Federal de Viçosa (2010) e em Administração pela Universidade de Franca (2018), mestrado e doutorado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de São Carlos (2015) e (2019). Tem experiência na área de Economia e Administração com ênfase em Economia Agrária, atuando principalmente nos seguintes temas: agricultura familiar, programa nacional de alimentação escolar, programa de aquisição de alimentos, comercialização agrícola, operações de escritório, gestão da cadeia de suprimentos, canais de distribuição, logística e viabilidade econômica.
Possui graduação em Pedagogia e em Educação Física pela Universidade de Brasília (UNB) 2012. Tem experiência na área de Educação, com ênfase no Ensino Fundamental. Atuou junto à Universidade Aberta do Brasil, Pólo Intercâmbio-Oiapoque como Colaborador devido à experiência com EAD. Cursou bacharelado em Direito pela Universidade Federal do Amapá. Po...
Bacharela em Turismo pelo Instituto de Ensino Superior do Amapá (2010). Docente do eixo de Turismo, Hospitalidade e Lazer no IFPA (2011- atual). Especialista em Educação em Direitos Humanos e Diversidade pela Universidade Federal do Pará (2016) e em Docência na Educação Profissional, Técnica e Tecnológica pelo Instituto Federal do Pará (2017). Possui Mestrado em Geografia (UNIFAP). Discente do Doutorado Profissional em Estudos de Fronteira (UNIFAP). Pesquisadora de lazer, meio ambiente e turismo.
Possui graduação em História pela Universidade Estadual do Ceará (2001). Especialização em História do Brasil pela Faculdade de Macapá (2009). Mestrado Profissional em Ensino de História pela Universidade Federal do Amapá - UNIFAP (2024). Atualmente é professor de história do Instituto Federal do Amapá (IFAP), campus Oiapoque. Tem experiência na ár...
Professor IFMA- BARREIRINHAS/MA até abril 2024. Professor Substituto de Direito do UFAP (Campus Avançado Oiapoque 2022-2023). Professor substituto do IFAC, Campus Rio Branco, Acre (2021-2022). Doutor em Ciências Ambientais (PPGCA 2019), Universidade do Extremo Sul Catarinense (UNESC), com participação no Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior, Centro de Estudios del Desarrollo Regional y Políticas Públicas (CEDER), Universidad de Los Lagos (ULagos), Chile; MsC. em Desenvolvimento e Meio Ambiente (PRODEMA/UFPB); e Especialista Direito, Controle e Políticas Públicas (UNINOVE 2019). Instituição de fomento CAPES. Bacharel em DIREITO (UFCG); Aprovado em 1 lugar para Professor Substituto de Direito Instituto Federal do Amapá (IFAP); Aprovado Concurso IFRO e IFRR 2024. Licenciado em Ciências Sociais-ULBRA. Revisor de periódicos e consultor acadêmico. Pesquisador bolsista no IDEMA/RN entre novembro de 2020 e agosto de 2021.
Biomédico pela Universidade de Uberaba. Possui mestrado, doutorado e pós-doutorado pelo Programa de Pós-Graduação em Medicina Tropical e Infectologia da Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM), na área de concentração em Parasitologia e Imunologia Aplicadas. Tem experiência em bioquímica parasitária, com ênfase na biologia molecular de tripanossomatídeos, atuando principalmente em estudos envolvendo proteínas de superfície, clonagem molecular, expressão de proteínas heterólogas, sequenciamento de DNA e abordagens de biologia computacional, incluindo determinação e validação estrutural de proteínas, dinâmica molecular (all-atom e coarse-grained), docking molecular e virtual screening. Atuou como professor efetivo em diversas instituições federais, incluindo: a Universidade Federal do Amapá (campus Oiapoque), onde foi um dos fundadores do primeiro curso de Enfermagem do interior do estado; o Instituto Federal do Piauí (campus Teresina); o Instituto Federal de Santa Catarina (campus Lages); e o Instituto Federal Catarinense (campus Rio do Sul). Atualmente, é professor na área de Ciências da Saúde no Instituto Federal Goiano e exerce a função de coordenador do CT em Biotecnologia, na gestão 2026-2028. É docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Agroquímica e coordenador da Unidade de Bioinformática e Biologia Computacional.