Resultados para “'Objetos Educacionais'”

Fausto Véras Maranhão Ayres

docente IFPB - Campus João Pessoa

É graduado em Engenharia Civil pela Universidade Santa Úrsula-RJ e mestre e doutor em Informática pela PUC-Rio. Foi professor da PUC-Rio, UENF-RJ, IFF-RJ e CEFET-RJ. Atualmente, é professor titular do IFPB (Instituto Federal da Paraíba) / Campus João Pessoa, onde tem lecionado nos cursos superiores de Tecnologia em Sistemas para Internet e de Tecnologia em Geoprocessamento, tem coordenado projetos de pesquisa aplicada, foi Coordenador da Unidade Acadêmica de Informática (UA2) e foi Diretor de Inovação Tecnológica do IFPB/Pró-Reitoria de pesquisa, inovação e pós-graduação. Tem experiência em propriedade intelectual e desenvolvimento de software nas plataformas Java e Python, incluindo desenvolvimento orientado a objetos, persistência de objetos, desenvolvimento orientado a teste, sistemas de informação geográfica, sistema de recuperação de informação e banco de dados relacional e orientado a objetos.

Jose Gustavo Cordeiro De Araujo

docente

Professor da Universidade Federal de Pernambuco, tem graduação em Ciência da Computação e Mestrado em Engenharia Elétrica, com ênfase em engenharia de software, automação e eletrônica digital. Têm experiência em processamento de sinais biológicos, identificação por rádio frequência (RFID), informática educativa, hardware de computadores, análise e programação orientada a objetos.

Leila Brondani Pincolini

docente IFFar - Campus Uruguaiana

Possui graduação em matematica licenciatura plena pela Universidade Federal de Santa Maria (2000) e mestrado em Matemática pela Universidade Federal de São Carlos (2002). Atualmente é professor do ensino básico técnico e tecnológ do INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO, CIENCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Análise, atuando principalmente nos seguintes temas: fourier, temperatura, solo, rived, proporcionalidade e objetos de aprendizagem.

Silvia De Castro Bertagnolli

docente IFRS - Campus Porto Alegre

Possui graduação em Informática Bacharelado pela Universidade Federal de Santa Maria (1997), mestrado em Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2000) e doutorado em Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2004). Atualmente, é professora do Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS), no campus Porto Alegre. Atuou em pesquisas na área de Educação a Distância desenvolvendo projetos de pesquisa com objetos de aprendizagem. É membro suplente do comitê de assessoramento da FAPERGS na área de educação. Bolsista de Produtividade Desen. Tec. e Extensão Inovadora 2 desde 2021. Participa de pesquisas relacionadas a metodologias ativas (ABP, Design Thinking, SAI, GBL), desenvolvimento de cursos MOOC, tecnologias assistivas, pensamento computacional, jogos educacionais e robótica educacional usando a plataforma Arduino e Raspberry Pi. É articuladora do Núcleo da Região Metropolitana de Porto Alegre da Rede Brasileira de Aprendizagem Criativa.

Laíse Miolo De Moraes

docente IFSC - Câmpus Palhoça Bilíngue

Professora de Design e Multimídia do ensino básico, técnico e tecnológico, do Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC - Campus Palhoça Bilíngue. Doutora em Design pela Universidade Federal de Santa Catariana (Pós Design UFSC), 2020, com período sanduíche na Universidade NOVA de Lisboa - Portugal. Mestre em Design pelo Programa de Pós Graduação em Design e Tecnologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul - (PGDesign - UFRGS), 2011. Graduada em Desenho Industrial - Habilitação Programação Visual pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), 2008. Atualmente, é docente no Curso Técnico Integrado em Comunicação Visual e do Tecnólogo em Produção Multimídia e desenvolve atividades de Pesquisa no Grupo de "Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem Bilíngue" - CNPq.

Hamilton Victor Da Silva Junior

docente IFCE - Campus Tianguá

Licenciado em Física pela Universidade Federal do Ceará - UFC. Especialista em Ensino de Física pela Universidade Federal do Ceará - UFC. Mestre em Ensino de Física pela Universidade Estadual do Ceará - FECLESC - MNPEF/SBF. Atua como professor do ensino básico, técnico e tecnológico. Como pesquisador atua na área de Ensino de Física com o uso das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC), mais especificamente com a utilização de Objetos de Aprendizagem.

Vilson Soares De Siqueira

docente IFGoiano - Campus Ceres

Doutor em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Goiás - UFG, possui Mestrado em Modelagem Computacional e de Sistemas pela Universidade Federal do Tocantins (2016) e é graduado em Sistemas de Informação pela Universidade Estadual de Goiás (2008). Atualmente é Professor EBTT da área de Informática e Coordenador do Programa de Mestrado em Irrigação do Cerrado do Instituto Federal Goiano (IFGoiano) - Campus Ceres. Atua com pesquisas em Inteligência Artificial com ênfase em Deep Learning aplicados a visão computacional para análise de imagens/videos, Otimização combinatória, Meta-heurísticas, Pesquisa Operacional e Desenvolvimento de Sistemas WEB. Atividades de Ensino de Programação Web, Banco de Dados, Algoritmos, Linguagens de Programação PHP, Python, Dart, TypeScript e Programação Orientada a Objetos, Inteligência Artificial.

Ana Cláudia Martins De Souza

docente IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Mestre em Ciência da Computação (2019) e graduada em Ciência da Computação (2009) pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF). Tendo experiência profissional na área de Ciência da Computação, com ênfase em qualidade de software. Atuando como professora desde 2011, com áreas relacionadas a Redes de Computadores, Hardware, Algoritmos, Orientação a Objetos e Desenvolvimento Web. Atualmente, atua como Professora EBTT no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais - Campus Juiz de Fora.

Ronaldo Silva Trindade

docente IFMG - Campus Ouro Preto

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Ouro Preto (1994) e graduação em Engenharia Elétrica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais (2024). Mestrado em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Ouro Preto (1999) e doutorado em Estruturas Metálicas (em andamento) na mesma instituição (UFOP). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais (IFMG) campus Ouro Preto. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Hardware, atuando principalmente nos seguintes temas: automação industrial, hardware, orientação a objetos, carga de incêndio e desenvolvimento e ensino de software em plataforma web.

Lineu Fernando Stege Mialaret

docente IFSP - Campus Jacareí

Possui graduação em Ciências Econômicas pela Universidade Braz Cubas - UBC, em 1985, mestrado em Análise de Sistemas e Aplicações, Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais - INPE, em 1990 e doutorado em Computação pelo Instituto Tecnológico de Aeronáutica - ITA, em 2001. Integrou o quadro de pessoal da Empresa Brasileira de Infraestrutura Aeroportuária - INFRAERO no período 1988-1998, como analista de sistemas. Foi Professor Tempo Integral na Universidade do Vale do Paraíba - UNIVAP no período 2002-2008. Atualmente é Professor Titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - IFSP, Campus Jacareí. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Sistemas de Informação, atuando principalmente em desenvolvimento de software, orientação a objetos, banco de dados, estruturas de dados e sistemas operacionais.

Thiago Medeiros Barros

docente IFRN - Campus Natal - Zona Leste (EaD)

Possui graduação em Engenharia de Computação, especialização em Design Instrucional para EaD, mestrado e doutorado no Programa de Pós-Graduação de Engenharia Elétrica e Computação pela UFRN, pesquisando o tema de Ciência de Dados Educacionais. Já ocupou o cargo de Diretor de Educação a Distância e Tecnologias Educacionais e de Diretor de Produção de Material Didático do IFRN. Realizou colaboração técnica com a Setec/MEC no projeto de Monitoramento de indicadores. É professor do IFRN na área de Sistemas de Informação e Tecnologias Educacionais. Atua como um dos coordenadores institucionais do Proedu (http://proedu.rnp.br/) e PlaforEDU (https://plaforedu.mec.gov.br/). Atua nas áreas de Ciência de Dados Educacionais, Sistemas Inteligentes, Repositórios, Tecnologias Educacionais, Produção de Material Didático, Design Educacional, Educação a Distância.

Camila Carolina Salgueiro Serrão

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Mestre em Educação Escolar pela Universidade Federal de Rondônia (2022), Possui especialização em Gestão e Governança da Tecnologia da Informação pelo Centro Universitário Senac, SENAC/SP (2017). Bacharel em Informática pela Universidade Federal de Rondônia (2013). Atualmente é docente do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em informática na educação, atuando principalmente nos seguintes temas: análise orientada a objetos, almanaques didáticos.

Fábio Alves Paiva

docente IFAC - Campus Tarauaca

Mestrando em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Acre (PPGE/UFAC), na Linha de Pesquisa Estado, Educação e Políticas Educacionais. Especialista em Fisiologia do Exercício (2022) e graduado em Educação Física pela Universidade Federal do Acre (2013). Professor do quadro efetivo do Instituto Federal do Acre (IFAC), Campus Tarauacá, com atuação na Educação Básica e na Educação Profissional e Tecnológica. Integrante do Grupo de Pesquisa em Educação Física: Educação, Saúde e Lazer (LEPEF-EdSaLa) da Universidade Federal do Acre. Possui experiência na área da Educação Física Escolar, com atuação no desenvolvimento de práticas corporais e formação complementar em Educação Especial, inclusão escolar e Educação a Distância. Desenvolve estudos nos campos da formação de professores, currículo, políticas educacionais e políticas públicas de esporte e lazer, com ênfase na Educação Física escolar e na interface entre políticas educacionais e a organização do trabalho pedagógico.

José Ricardo Ferreira De Almeida

docente IFRJ - Campus Volta Redonda

Possui graduação em Licenciatura Plena em Matemática pela Fundação Educacional Rosemar Pimentel (2000), pós-graduação Latu-Senso em Matemática Avançada Computacional pela Universidade Severino Sombra (2003) e mestrado em Matemática Aplicada pela UNICAMP (2010). Atualmente é professor de matemática do ensino técnico, tecnológico e superior no campus Volta Redonda do IFRJ - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Matemática, Matemática Aplicada, Ciência da Computação, com ênfase em Cálculo Diferencial e Integral, Análise Numérica, Desenvolvimento Orientado a Objetos de aplicações Desktop e WEB, Sistemas Operacionais Linux, atuando principalmente nos seguintes temas: modelagem matemática, simulação, desenvolvimento de software, software livre.

Rodrigo Curvêllo

docente IFC - Campus Rio do Sul

Cientista da Computação graduado pela Associação Catarinense de Ensino - ACE (Joinville/SC 2003) e Mestre em Engenharia Elétrica pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC (Joinville/SC 2008). Atuou como professor no Instituto Superior Tupy mantido pela Sociedade Educacional de Santa Catarina (SOCIESC) onde lecionou disciplinas na área de Informática nos cursos de Bacharelado em Sistemas da Informação, Engenharia da Computação e Curso Técnico em Informática. Desde 2010 é professor de Informática do Instituto Federal Catarinense (IFC) Campus Rio do Sul, onde atua nas Disciplinas de Desenvolvimento Web, Programação Orientada a Objetos, Programação de Alto Desempenho e Infraestrutura e Serviços Web (Cloud). Desde 2023 é Coordenador do projeto de extensão FabTec - Fábrica de Soluções Tecnológias do IFC Rio do Sul, projeto que tem como objetivo a desenvolvimento de soluções baseadas em software e a qualificação profissional em desenvolvimento de software. É o representante do IFC Rio do Sul na parceira Oracle Academy e AWS (Amazom) Academy, possui certificação Oracle Cloud Infrastructure Certified Foundations Associate e AWS Academy Educator, ministra aulas para preparação para diversas certificações. Atua na governança do Ecossistema de Inovação de Rio do Sul.

Thaísa Alves Andrade

tecnico IFG - Reitoria

Pós-graduada em Banco de Dados com Big Data pela Universidade Federal de Goiás (2021) e Graduada em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pela Universidade Estácio de Sá (2019). Atua na Administração e Suporte à Tecnologias Educacionais no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.