Possui graduação em Psicologia pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (2011). Atualmente, é psicóloga do Instituto Federal Farroupilha, Campus Santo Augusto. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Psicologia Educacional. Possui Especialização em Saúde Mental pela UNIJUI, Mestrado e Doutorado em Educação pela UFSM. Estuda temas voltados à Educação, Psicanálise, Hermenêutica Filosófica, Formação Docente e Adolescência.
Doutorando em Filosofia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Mestre em Filosofia pela Universidade Federal de Campina Grande (2020). Especialização em Educação pela Universidade Estadual da Paraíba (2014). Graduação em Filosofia (Licenciatura/Bacharelado) pela Universidade Federal da Paraíba (2010). Foi Professor Substituto (T-40) do Departamento de Filosofia da Universidade Estadual da Paraíba (2015-2016). Foi Professor efetivo da Secretaria de Educação do Estado da Paraíba, onde lecionou a disciplina de Filosofia no Ensino Médio/Profissionalizante na Escola Técnica de Mangabeira, João Pessoa/PB (2012-2020). Foi Professor EBTT Filosofia, DE 40h, efetivo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas, Campus Murici (2020-2022). Atualmente é Professor EBTT Filosofia, DE 40h, efetivo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba, Campus Santa Rita.
Possui graduação em Psicologia (2007), mestrado (2009) e doutorado (2017) em Filosofia pela Universidade Federal do Ceará. Como pesquisador da obra do psiquiatra e filósofo austríaco Viktor Emil Frankl, traduziu os livros "A Vontade de Sentido - Fundamentos e Aplicações da Logoterapia" (Ed. Paulus) e "Psicoterapia e Existencialismo" (Ed. É Realizações). Publicou os livros "A Ética do Sentido da Vida" (Ed. Ideias e Letras) e "Tratado de Logoterapia e Análise Existencial" (Ed. Sinodal). Foi membro efetivo do Conselho Científico da Associação Brasileira de Logoterapia e Análise Existencial (Gestão 2019-2020). Atualmente, trabalha como psicólogo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), leciona nos principais cursos de Logoterapia do país e atua como revisor de periódicos (USP, PUC-GO, UFPB etc.). Tem interesse nas áreas de psicologia e sentido de vida; filosofia e sentido de vida; psicologia humanista; psiquiatria existencial; epistemologia das psicologias, história da psicologia; psicoterapias contextuais; espiritualidade e saúde mental.
Possui Mestrado em Filosofia (UFBA - 2005), graduação em Licenciatura em Filosofia (UFBA - 1998) e graduação em Arquitetura e Urbanismo (UFBA - 1990). Atualmente é professor de Filosofia do Instituto Federal da Bahia - Campus Santo Amaro. Tem experiência na área de (1) Filosofia, com ênfase em Teoria do Conhecimento e Metodologia da Pesquisa Científica e Filosófica, atuando principalmente nos seguintes temas: História da Filosofia, Conhecimento Filosófico e Científico, Fenomenologia e Pensamento Heideggeriano; e (2) Educação, com ênfase em Currículo, atuando principalmente nos seguintes temas: Teoria do Currículo e Formação de Professores.
Possui graduação (Licenciatura) em Filosofia pela Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC) da Bahia, mestrado e doutorado em Filosofia pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Desenvolve pesquisas na área de Estética e Filosofia da Arte, com ênfase nas relações entre Filosofia, Literatura e Antropologia a partir do pensamento de Walter Benjamin, atuando principalmente nos seguintes temas: formas literárias e discurso filosófico; escrita filosófica e forma ensaística; memória e narração; escrita da história e esquecimento; leitura feminista da história da filosofia; literatura brasileira e pensamento contra-colonial; pensamento selvagem e epistemologia indígena. Foi professora na graduação em Filosofia do Instituto de Filosofia e Teologia Santa Cruz (IFTSC) em Goiânia/Goiás, de 2020 a 2023, e professora do bacharelado em Filosofia do Instituto de Filosofia e Teologia de Goiás (IFITEG) em Goiânia/Goiás, de 2022 a 2026. Atualmente é professora no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA) - Campus Vigia.
Possui graduação em Ciências Contábeis pela UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PELOTAS (1999) e mestrado em Ciências Contábeis pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2006). Atualmente é professor titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Teoria da Contabilidade, atuando principalmente nos seguintes temas: pesquisa documental, metodologia de ensino da contabilidade, história oral temática, governança e vida e obra dos estudiosos sul-riograndenses.
Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia desenvolvendo estudos de epistemologia das ciências, Filosofia da Técnica e da Tecnologia, Filosofia das Ciências e Ética Ambiental. Mestre em Filosofia na linha de pesquisa Ética e Filosofia Social de Política. Coordenadora do Núcleo do NEABI - IFRN Campus Mossoró [Núcleo de Estudos AfroBrasileiros e Indigenas do IFRN Campus Mossoró]. Membro do Núcleo de Educação, Gênero e Diversidade - NEGêDi/ IFRN [desde 2020], do Núcleo de Artes do NUARTE - IFRN/Mossoró [desde 2016] e do Coletivo de Intelectuais Negras e Negros [desde 2021]. Possui Graduação em Filosofia- Licenciatura pela Universidade Estadual do Ceará (2007) e Mestrado em Filosofia pela Universidade Estadual do Ceará (2010). Tem experiência na área de Filosofia, com ênfase em Retórica e Civilidade, atuando principalmente nos seguintes temas: retórica, ética, modernidade, vida civil e política. Atuação no Núcleo de Estudos Afro-brasileiro e Indígenas - NEABI/IFRN (Em Macau desde 2014 e em Mossoró desde 2016 à 2020, coodenando o núcleo local do Campus Mossoró desde novembro de 2021). Atuação nas diversas modalidades de ensino do IFRN/Campus Mossoró, envolvendo o ensino de filosofia tais como o ensino de filosofia no ensino médio integrado ao técnico e integrado EJA (Ensino de Filosofia no Ensino Médio, Técnico e EJA), o ensino de filosofia no cursos subsequente (Ensino de Filosofia, Ciência e Tecnologia no Ensino Técnico), ensino de filosofia no ensino superior (epistemologia, bioética, filosofia da educação e filosofia da matemática na licenciaturas (biologia - Macau de 2014 até 2016 e matemática de 2016 até o presente), ensino de ética ambiental, filosofia ambiental e filosofia da técnica e da tecnologia nas graduações tecnológicas (atualmente ética e filosofia ambiental na graduação em gestão ambiental) e atividades epistêmicas e educação filosófica nas pós-graduações (Ensino de filosofia das ciências, epistemologia, metodologia da pesquisa científica, Trabalho e educação bem como educação filosófica voltado para questões étnico-racial e educação para a diversidade e inclusiva). Desde 2020, o ensino filosófico esta voltado para introdução á filosofia, ética, política, filosofia das ciências, filosofia da tecnologia, epistemologia das ciências. Já atividades de pesquisa e extensão voltados estética e filosofia da arte no arte e educação filosófica para a diversidade e produção do conhecimento decolonial ou afrocentrado. Coordenadora do Projeto de Extensão invisibiilidades.
Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Santa Catarina (1991), Pós-Graduação em nível de Especialização em Engenharia de Segurança do Trabalho pela Universidade Federal de Santa Catarina (2002), Pós-Graduação em nível de Mestrado em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Santa Catarina (2020). Atualmente é engenheira civil do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina. Tem experiência na área de Engenharia Civil, com ênfase em Engenharia Civil
Sou Licenciado em Filosofia pela Universidade Estadual de Minas Gerais - UEMG - Campus de Lavras (Atual Unilavras - Centro Universitário de Lavras) e Especialista em Filosofia Contemporânea pela Fundação de Ensino Superior de São João del Rei - Funrei (atual UFSJ). Atuo como Professor de Filosofia, Ciências Humanas, Metodologias e Fundamentos da Educação no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sudeste de Minas Gerias - Campus São João del Rei. Tenho interesses em Antropologia e Espiritualidade, e suas implicações na Filosofia, na Educação e na Ética. Atualmente também busco estudar as relações desses campos com duas questões: a) Novas possibilidades para a Educação; b) Reflexos do Desenvolvimento Tecnológico.
Possui graduação em Licenciatura e Bacharelado (2009) em História pela Universidade Federal de São João del-Rei e mestrado em História (2013) pela mesma instituição. Lecionou História, Sociologia, Filosofia e Geografia nos ensinos Médio e Superior da Universidade Federal de Viçosa/Campus Florestal. Tem experiência na área de História Política, com ênfase em História do Brasil Império, atuando principalmente nos seguintes temas: imprensa; liberalismo; religião; escravidão e formação do Estado nacional brasileiro; Ilustração no mundo luso-brasileiro. Possui doutorado pela Universidade Federal de Minas Gerais, na linha de pesquisa História e Culturas Políticas, com estágio de doutorado sanduíche realizado no Centro de História, da Faculdade de Letras, da Universidade de Lisboa. Desenvolve um trabalho que busca refletir sobre a relação entre os universos da política e da religião no período de formação do Estado nacional brasileiro, entre as décadas de 1820 e 1840. De modo mais específico, analisa duas tendências que orientaram a formação de identidades políticas e intelectuais na dinâmica da esfera pública e no interior do clero brasileiro, norteando a ação de sacerdotes e leigos, sobretudo no momento da hegemonia moderada (1830-1834) e, subsequentemente, durante o Regresso conservador (1835-1840). Para tanto, destaca as propostas, ideias e os espaços de atuação do regente Diogo Antônio Feijó e do arcebispo primaz dom Romualdo Seixas. Atualmente, leciona a disciplina de História, no Ensino Médio, no Instituto Federal de Minas Gerais/campus Ouro Preto.
Possui graduação em Engenharia Civil pela Faculdade de Rondônia (2010). Atualmente: Diretor de Projetos Especiais e Infraestrutura - SEMESC Secretaria Municipal de Resolução Estratégica de Convênios e Contratos - Fiscal de Obra- CÂMARA MUNICIPAL DE PORTO VELHO - Fiscal de Obra - SECRETARIA MUNICIPAL DE SAÚDE DE PORTO VELHO - Fiscal de Obra - SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE PORTO VELHO - Fiscal de Obra - SECRETARIA MUNICIPAL DE INDÚSTRIA, COMÉRCIO, TURISMO E TRABALHO -Sócio e responsável técnico - CARVALHO SANTO ENGENHEIROS & ASSOCIADOS OUTRAS ATUAÇÕES: - Gerente de projetos de edificações - SEMESC Secretaria Municipal de Resolução Estratégica de Convênios e Contratos (2022) - Assessor técnico de Engenharia - SUPERINTENDÊNCIA MUNICIPAL DE LICITAÇÕES (2018-2019) - Engenheiro (responsável técnico) -Construtora e Incorporadora Araújo LTDA (2013-2016) - Engenheiro (Responsável técnico) - G.L Transporte e Terraplanagem e Construção LTDA (2013-2014) - Engenheiro (responsável técnico) - C. da Silva Ancia EIRELI (2013-2018) - Engenheiro (responsável técnico) Rondec Rondônia Construções LTDA (2014-2016)
Bacharel, Mestre e Doutor em Filosofia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Atua como professor e pesquisador no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia, IFRJ, no campus Nilo Peçanha, em Pinheiral - RJ. Tendo se especializado em Filosofia Contemporânea, dedica-se também ao estudo da Metafísica Clássica, da Ética e da Filosofia da Educação.
Mestre em Ciência da Religião, especialista em Filosofia Moderna e Contemporânea e graduado em Filosofia pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF). Trabalha na Rede Federal de Educação, atuando como professor do Ensino Superior e da Educação Básica no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IFFluminense). Foi Pró-reitor de Ensino (IFFluminense), Diretor de Políticas Educacionais na Pró-Reitoria de Ensino, Diretor de Políticas Estudantis, Culturais e Esportivas na Reitoria e Diretor de Departamento das Licenciaturas no Ensino Superior da instituição (campus Campos Centro). Desenvolve pesquisas nas áreas da Filosofia Contemporânea, Hermenêutica e Ética, assim como temáticas que abordam a Educação de Jovens e Adultos e a Permanência na Educação. Integra o "Núcleo de Estudos sobre Acesso e Permanência na Educação (IFFluminense/UENF)".
Graduada em Economia pelo Centro Universitário Fundação Santo André (2004). Graduada em Filosofia pela Universidade Metodista de São Paulo (2009). Mestre em Filosofia Política pela Universidade Federal de São Paulo (2013). Doutora em Economia Política Mundial pela Universidade Federal do ABC (2025). Trabalha como professora dos cursos Técnico em Administração e Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, campus Sorocaba, sob regime de dedicação exclusiva, e tem interesse nas seguintes áreas de conhecimento: Economia Política, Filosofia Política e Gestão de Políticas Públicas.
Graduado em Engenharia Civil (1999) pela UEMG (Universidade do Estado de Minas Gerais), Mestre em Engenharia Civil (2005) pela UFU (Universidade Federal de Uberlândia) - área de concentração: Engenharia Urbana. Especialista em Gestão e Gerenciamento de Obras e projeto pela UNIP_ Universidade Paulista. Mestrado Profissionalizante Projeto em Estruturas de Aço Para Edificações pela FATESG_ Faculdade de Tecnologia Senai de Desenvolvimento Gerencial. Possui mais de 15 anos de experiência na área de Construção Civil onde atuou em várias empresas de engenharia civil como: engenheiro residente a frente de várias obras e no departamento de orçamento, planejamento e gerenciamento de obras residenciais e comerciais (verticais e horizontais). Trabalhou como Engenheiro Residente na execução do reforço da estrutura da ponte sobre o Ribeirão de Fora. Elaborou e executou vários projetos de estrutura de concreto armado, projetos de instalações hidrosanitárias, projetos de prevenção e combate a incêndio e pânico. Foi Assessor Administrativo no Ministério Público do Estado de Goiás, fiscalizando obras e elaborando orçamento para licitações públicas. Atuou três anos como Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Goiás Câmpus Formosa e atualmente faz parte do corpo docente do Câmpus de Aparecida de Goiânia.
Graduação em Ciências Contábeis pela Universidade Presidente Antônio Carlos - UNIPAC (2009). Pós graduado em Contabilidade Governamental. Mestrando em Educação Profissional e Tecnológica. Atualmente sou Servidor Público, cargo de Contador do Instituto Federal do Triângulo Mineiro, fui Coordenador de Auditoria Interna de 2012 a 2019. Desenvolvi atividades de, Auditoria Governamental, Perícia Contábil e Financeira. Desde 2020 estou como Coordenador de Execução Orçamentária e Financeira do IFTM Campus Uberaba.