Resultados para “'Ocupações Precárias'”

Filipe Araújo De Carvalho

docente

Professor do Ensino Básico Técnico Profissional do IFBA no campus Euclides da Cunha. Já atuou como Analista Ambiental da Prefeitura do Paulista, sendo representante do município no Conselheiro Estadual do Meio Ambiente de Pernambuco como suplente. Atuou como Professor Substituto no IFPE campus Recife. Foi responsável técnico pela empresa AEC Engenharia. Experiência na docência no ensino médio técnico e ensino superior, tanto presencial como no Ensino à Distância (EAD), nos mais diversos cursos. Atuação como Coordenador dos cursos de Engenharia Civil e Engenharia Elétrica e interino do curso de Direito da Faculdade Pitágoras de Jaboatão dos Guararapes. Mestre em Engenharia Civil, com ênfase em Construção Civil, pela Escola Politécnica da Universidade de Pernambuco (UPE), com especialização Profissional de Análise de Risco Ambiental pela Universidade Federal de Pernambuco - UFPE (2015), provido pelo Programa de Mobilização da Indústria Nacional de Petróleo e Gás Natural - Prominp. Possui graduação em Engenharia Agrícola e Ambiental pela Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE (2010), graduação em Engenharia Civil na Universidade Católica de Pernambuco UNICAP (2015) sendo participante do Programa Ciência Sem Fronteiras (CAPES/CNPq) na Universidade do Kentucky (EUA) na modalidade Graduação Sanduíche, e também graduação em Licenciatura em Física - ETEP (2023). Nomeado como perito do juízo em processos nas comarcas da Paraíba e em Pernambuco.

Gabriela Dias Blanco

docente IFC - Campus Camboriu

Doutora em Sociologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2022). Recebeu o prêmio de melhor tese no concurso brasileiro de teses e dissertações em Ciências Sociais, organizado pela Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Ciências Sociais (ANPOCS, 2023), e Menção Honrosa no Concurso de Teses e Dissertações, organizado pela Associação Brasileira de Estudos Sociais das Ciências e das Tecnologias (ESOCITE, 2023). Atualmente é professora efetiva no Instituto Federal Catarinense. Possui experiência nas áreas de Sociologia Econômica, Estudos Sociais das Ciências e Tecnologias (ESCT) e Sociologia da Questão ambiental, com ênfase nos temas: inovação tecnológica, mudanças climáticas, ocupações urbanas, mineração e conflitos ambientais.

Lívia De Meira Lima Paiva

docente IFRJ - Campus Belford Roxo

Professora adjunta da Faculdade de Direito da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) e do Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ). Doutora e Mestre em Direito na linha de pesquisa Direitos Humanos, Sociedade e Arte, ambos na UFRJ (PPGD/UFRJ) com período de pesquisa doutoral no Instituto de Investigaciones Juridicas da UNAM/México. Membro do Fórum Permanente de Direitos Humanos da EMERJ e pesquisadora do NUPEGRE (Núcleo de Pesquisa em Gênero, Raça e Etnia) na mesma instituição. Foi professora substituta na Faculdade Nacional de Direito da Universidade Federal do Rio de Janeiro nas disciplinas Direitos Humanos, Teoria do Direito e Filosofia do Direito (2016 a 2017). Professora da Pós-Graduação em Direito e Gênero da EMERJ. Autora dos livros ''Lei Maria da Penha na Prática'' (Editora Thompson Reuters, 2019, 2021 e 2022), ''Feminicídio: discriminação de gênero e sistema de justiça criminal'' (Editora Thompson Reuters, 2022) e ''Direitos Humanos e Processo Penal'' (Editora DPlácido, 2018). Docente na especialização de Direito e Gênero da EMERJ. Possui curso de extensão na Université Paris VIII (2011) em cultura e organizações internacionais e Université Paris- Dauphine (2011) em literatura francesa. Desenvolve pesquisa nas áreas de direitos humanos, teoria do direito, direito penal, violência de gênero e violência doméstica.

Luciane Silva De Souza Prudente

tecnico IFGoiano - Campus Trindade

Doutoranda em Antropologia Social pela UFG. Mestra em Antropologia pelo PPGAS (Programa de Pós Graduação em Antropologia Social) da Universidade Federal de Goiás (UFG), Tem como áreas de interesse: corpo e marcadores sociais das diferenças, Histórias em Quadrinhos, Antropologia feminista e experimentações etnográficas. Possui graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Goiás (2009). Bibliotecária do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano, Campus Trindade. Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Técnicas de Recuperação de Informação e letramento informacional. Integrante do grupo de pesquisa ROPA (Rede de Ocupações e Parcerias Acadêmicas - FCS/UFG/USP).

João Marcelo Faxina

tecnico IFRS - Campus Erechim

É bacharel em Comunicação Social - Jornalismo pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), mestre em Ciências Humanas pela Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) e doutor pelo Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas (PPGICH) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Integra o Grupo de Estudos no Campo Discursivo da UFSC e atua como jornalista no Campus Erechim do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) desde 2014. Seus interesses de pesquisa envolvem corpo, saúde, sexualidade, hiv e processos de subjetivação sob a perspectiva da genealogia foucaultiana e dos neomaterialismos.

Clóvis Henrique Leite De Souza

docente IFG - Campus Formosa

Possui graduação em Ciência Política pela Universidade de Brasília (2006), graduação em Direito pelo Centro Universitário de Brasília (2003), mestrado em Ciência Política pela Universidade de Brasília (2008) e doutorado em Ciência Política pela Universidade de Brasília (2016). Professor no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, requisitado para atuação na Secretaria Nacional de Participação Social da Secretaria-Geral da Presidência da República. Tem experiência na área de Ciência Política e Psicologia Social, com ênfase em Relações Socioestatais e Processos Grupais, tratando principalmente dos seguintes temas: competências conversacionais, democracia, diálogos públicos e metodologias participativas.

Andre Luiz Proença

docente IFSertão-PE - Campus Santa Maria da Boa Vista

é Professor Efetivo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - IF Sertão-PE/ Campus Santa Maria da Boa Vista e Professor efetivo na Universidade de Pernambuco - UPE/ Campus Petrolina. Possui doutorado em Geografia pela Universidade Federal de Pernambuco (2013), com mestrado em Arqueologia pela mesma Universidade (2008) e graduação em Licenciatura Plena em Geografia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2004). Tem experiência em pesquisa na área Ambiental, com ênfase em Paisagens Arqueológicas, atuando principalmente nos seguintes temas: mapeamento geomorfológico, geoprocessamento e patrimônio arqueológico.

Guilherme Vasconcelos Pereira

docente IFPB - Campus Patos

Mestre em Sociedade, Tecnologias e Políticas Públicas pelo Centro Universitário Tiradentes UNIT/AL, bolsista FAPEAL no período de 2017 e 2019. Professor efetivo permanente do Instituto Federal da Paraíba IFPB, Campus Patos. Membro do grupo de pesquisa Marcadores Sociais da Diferença, membro do grupo de pesquisa PAII e membro do núcleo de estudos em tecnologias de edificações do IFPB. Pós-graduado em Educação Física Escolar pela Universidade Federal de Alagoas e Graduado em Educação Física pela Universidade Federal de Alagoas. Coordenador do projeto de pesquisa Práticas esportivas adaptadas para pessoas com Deficiência Física em Escolas Municipais de Patos-PB no período de 2021-2022. Coordenador do projeto de extensão "Bocha adaptado no Sertão da Paraíba" no período de 2022-2023. Coordenador do projeto de extensão "Sertão para além da visão" no período 2023-2024.

Andréa Dos Santos Lopes

docente IFSP - Campus Sertãozinho

Mestrado em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de São Paulo-USP, na área de Políticas Públicas e Organização do Trabalho Educacional (PPOTE); Especialista em Educação Especial e em Deficiência Auditiva; Especialista em Planejamento e Gestão em Organizações Educacionais e Psicopedagogia Clínica e Educacional , ambas pela UNESP - Universidade Estadual Paulista - Faculdade de Ciências e Letras (UNESP/Araraquara). Licenciada em História pelo Centro Universitário Barão de Mauá (1999), Licenciada em Pedagogia pelo Centro Universitário Claretiano (2007) e em Licenciatura em Letras/Libras pela Universidade Federal da Paraíba/UFPB (2015). De 2007 à 2009 ocupou a função de Professora Coordenadora do Ensino Fundamental/Ensino Médio e Sala de Recursos para Deficientes Auditivos/Surdez, atuando em uma escola polo na área de Surdez na cidade de Ribeirão Preto, vinculada à Secretaria do Estado de Educação de São Paulo (SEDUC/SP). Nesse período trabalhou na divulgação e esclarecimentos dos direitos da pessoa surda; Adaptação Curricular; Aprendizagem e Formação de Professores. Em 2012 à 2016 atuou como professora de Educação Especial - Área de Surdez pela SEDUC/SP e também como Tradutora Intérprete de LIBRAS no Instituto Federal de SP (IFSP). Desde 2016, atua como professora EBTT na área de Educação e Libras no IFSP, lecionando em cursos de licenciaturas e técnicos. Em 2017, ocupou a função de coordenadora do Núcleo Sociopedagógico do IFSP. No ano de 2021 a 2022 atuou como coordenadora do Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas (NAPNE) do campus Sertãozinho. Tem experiência na área da Educação, Planejamento e Gestão em Instituições Educacionais. Atualmente é membro participativo do GREPPE - Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas Educacionais, que se caracteriza pela realização de estudos, pesquisas e eventos acadêmicos de caráter predominantemente interinstitucional com o objetivo de promover o aprofundamento teórico e discussão de temas relevantes para a política educacional brasileira, sob a coordenação da Profª Dra.Teise de Oliveira Guaranha Garcia USP/RP.

David Moreno Montenegro

docente IFCE - Campus Fortaleza

Sociólogo, graduado em Ciências Sociais pela Universidade Estadual do Ceará - UECE (2007), com ênfase em Sociologia do Trabalho. Especialista em Políticas Públicas para a Igualdade na América Latina pelo Conselho Latino-americano de Ciências Sociais, CLACSO/Brasil (2018). Mestre em Sociologia pela Universidade Federal do Ceará - UFC (2010), com estudos sobre as formas precárias de manifestação do trabalho no capitalismo periférico. Doutor em Sociologia pela mesma universidade (2017), com Pós-Doutorado no Instituto de Estudios de América Latina y el Caribe - IEALC, na Universidad de Buenos Aires (UBA). Professor efetivo de Sociologia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE, Campus Fortaleza. Professor do Mestrado Profissional em Avaliação de Políticas Públicas MAPP/UFC e Professor Colaborador do Mestrado Acadêmico em Serviço Social, Trabalho e Questão Social da Universidade Estadual do Ceará - UECE (MASS - UECE). Membro-fundador e colaborador do Centro de Estudos do Trabalho e Ontologia do Ser Social - CETROS/UECE. Coordenador do Centro de Estudos Políticos e Sociais - CENTELHA/IFCE, onde desenvolve investigações sobre as formas contemporâneas da violência de Estado, movimentos sociais e direitos humanos. Membro da equipe de pesquisa do Programa Cientista-Chefe da Cultura, iniciativa apoiada pela Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Funcap e Secretaria da Cultura do Estado do Ceará - SECULT. Atualmente é Diretor da Diretoria de Extensão e Cultura do IFCE - Campus Fortaleza.

Ubirajara Santiago De Carvalho Pinto

docente CEFET-MG - Campus Araxá

Graduado em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Minas Gerais (2003), mestre em Letras pela Universidade Federal de Minas Gerais (2006) e doutor em Sociologia Política pela UENF, com tese sobre as ocupações da escolas públicas estaduais no Rio de Janeiro em 2016. Atualmente, é professor do Centro Federal de Educação Tecnológica (CEFET/MG/...

Leilson Alves Dos Santos

docente IFNMG - Campus Arinos

Doutor em Geografia (IGC/UFMG), na linha de Geografia Física. Possui mestrado em Análise e Modelagem de Sistemas Ambientais IGC/UFMG. Especialista em Gestão Ambiental pela Universidade Estadual do Piauí (2014). Graduado em Geografia pela Universidade Federal do Piauí. Professor efetivo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais - IFNMG - Campus Arinos. Coordenador do Curso de Tecnologia em Gestão Ambiental. Atua, principalmente nos seguintes temas: Ensino de Geografia, Gestão e Educação Ambiental, Análise e Planejamento Ambiental, Bacias Hidrográficas, Geomorfologia Aplicada ao planejamento urbano. Atualmente, é professor tutor no curso de Geografia, modalidade à distância, na Universidade Federal do Piauí (2017 - atual), leciona disciplinas em cursos de especialização (Lato Sensu) na área de Ciências Ambientais. Foi professor efetivo na Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais SEE/MG (2021-2024). Professor substituto no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais IFMG/Ribeirão da Neves (2022-2024). É membro pesquisador no Grupo de Pesquisa Geomorfologia, Análise Ambiental e Educação - GAAE/UFPI.Contatos:(31)975839876 (whatsApp) E-mail: leylson.santos@gmail.com

Isabel Graciele Padoin

docente IFFar - Reitoria

É a presidente da COPSIA/IFFAR 2025-2026 (portaria n506/2025 e 404/2026) , Vice-presidente do Comitê de Não-Violência (PORTARIA ELETRÔNICA N 841 / 2025) e participante do GT de enfrentamento ao Bullying e ao Ciberbullying do IFFAR. Foi membro da Comissão Permanente Inquéritos e Sindicâncias Administrativos (COPSIA) do Instituto Federal Farroupilha (IFFAR). Auxilioi na construção da minita da Política de Não-Violência do IFFAR, bem como na minuta do Plano de Enfrentamento ao Assédio e a Discriminação do IFFAR. Foi presidente substituta. Atualmente é Professora efetiva de Sociologia do Instituto Federal Farroupilha - IFFAR. Foi responsável pela coordenação da Pós-Graduação em Educação do Campo e Agroeocologia e Presidente do NUGEDIS (Núcleo de Gênero e Diversidade Sexual. É doutora do Programa de Pós- Graduação em Ciências Sociais da UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA/RS (UFSM). É formada em Serviço Social Bacharelado pelo Centro Universitário Franciscano, formada em Ciências Sociais Licenciatura (ULBRA) e formada em Ciências Sociais Bacharelado pela Universidade Federal de Santa Maria, onde ingressou como mestranda na mesma instituição em 2008 no Mestrado de Ciências Sociais (bolsista da Capes). Atuou como professora do Centro Universitário Franciscano (2011-2017), onde assinou projetos de Ensino e Extensão como Socióloga e Assistente Social. É especialista em Criança e Adolescente em Situação de Risco pela UNIFRA - UFN. Atuou como professora do curso de Serviço Social da Universidade de Cruz Alta (UNICRUZ) e ministrou algumas cadeiras de sociologia na mesma instituição, pelo programa da CAPES - PARFOR. Foi coordenadora de Estágio do Curso de Serviço Social (UNIFRA- UFN), como também foi professora e tutora do Curso de Licenciatura em Sociologia a Distância da UAB/UFSM. Foi responsável por projeto de extensão no Alto da Boa Vista, onde trabalhava com as crianças, adolescentes e famílias em situação de risco e vulnerabilidade social. Desenvolveu um Projeto de Extensão junto ao curso de Arquitetura e Urbanismo e Engenharia dos Materiais que visava a tentativa de melhoria das moradias precárias do Alto da Boa Vista, tendo por foco a sustentabilidade e melhoria da qualidade de vida. Participou de projetos de ensino, pesquisa e extensão do IFFAR. Linhas de pesquisa: vulnerabilidade social, risco, sustentabilidade, gravidez na adolescência, meio ambiente, capital social, democracia, políticas públicas, controle social. Foi Conselheira Titular do Conselho Municipal de Assistência Social de Santa Maria/RS. Foi presidente da Comissão de Avaliação de projetos dessa instituição. Foi Presidente da Comissão Disciplinar Discente do IFFAR- Campus Santo Augusto. Desenvolveu estudos que buscam compreender a Política da Assistência Social, enquanto política pública, tendo por enfoque a questão do capital social, vulnerabilidade social e controle social.

Lucas Magno

docente IFSudesteMG - Campus Muriaé

Geógrafo (licenciatura/bacharelado) pela Universidade Federal de Viçosa (2008), mestre em Extensão Rural (2011) pela mesma instituição e doutor em Geografia (2017) pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Atualmente é Professor no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais (IF Sudeste MG) e integrante dos grupos de pesquisa e extensão PoEMAS - Política, Economia, Mineração, Ambiente e Sociedade e NEAP - Núcleo de Estudos em Agroecologia Puri. Também atua no Programa de Pós-Graduação em Geografia da UFV. Possui experiência docente no ensino médio integrado com o técnico, na educação de jovens e adultos e também com trabalhos de assessoria a movimentos sociais atingidos por grandes empreendimentos (em especial, barragens e mineração). Realiza pesquisa e extensão junto a agricultores familiares do entorno da Serra do Brigadeiro, Minas Gerais. Áreas de atuação: Geografia Regional, Geografia Agrária, Extensão Rural e Ecologia Política.

Aline Regina Gomes

docente IFMG - Campus São João Evangelista

Graduada em Educação Física (Licenciatura e Bacharelado/2004) pela Universidade Federal de Minas Gerais, tem mestrado na mesma área (UFMG/2008) e desenvolveu o Doutorado em Educação (2016-2019, FAE/UFMG) ao analisar a dimensão do cuidado como relação social no contexto de uma escola de tempo integral de Belo Horizonte. Participa como pesquisadora e colaboradora em diversos projetos que envolvem a infância e a adolescência. De 2010 a 2024, foi professora efetiva da Rede Municipal de Belo Horizonte, em variados contextos educativos e territórios da cidade. Também possui experiência docente no ensino superior, na rede particular e pública, especialmente em Instituições de Ensino Superior do interior de Minas Gerais. Desde 2024, é professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Minas Gerais/Campus São João Evangelista (MG), lecionando disciplinas da Educação Física no Ensino Médio e disciplinas da Licenciatura em Pedagogia no Ensino Superior. Em 2018, iniciou um projeto independente na companhia de colegas, denominado Coletivo Geral Infâncias, como ponte para a divulgação e discussão de conhecimento relativo às condições da infância contemporânea. Contato: alinets4@gmail.com

Risolete Nunes De Oliveira Araújo

docente IFPA - Reitoria

Doutora em Direito pela Faculdade de Direito da Universidade de Lisboa (FDUL / UNICAP). Mestra em Direito Ambiental e Políticas Públicas pela Universidade Federal do Amapá (UNIFAP). Possui especialização em Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa e Literatura Brasileira/Portuguesa pela Faculdade Internacional de Curitiba (FACINTER), Docência do Ensino Superior (FACINTER) e Direito Civil pela Universidade Anhanguera (UNIDERP). Licenciatura Plena em Pedagogia pela Universidade Federal do Amapá (UNIFAP) e Graduada em Direito pelo Centro de Ensino Superior do Amapá (CEAP). Advogada inscrita na OAB/AP (atualmente licenciada). É servidora pública do quadro efetivo do Governo Federal no cargo de Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT), à disposição do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá (IFAP), onde atua como Ouvidora da Mulher, membro da Seção de Correição e membro da Comissão de Ética. Possui experiência na docência no Ensino Superior e na Pós-Graduação. Atua como avaliadora de trabalhos científicos e integra o Conselho Editorial do Seminário de Pesquisa da Estácio e da Jornada de Iniciação Científica da UNESA/RJ. Exerceu o cargo de Diretora Acadêmica da Escola Superior de Advocacia do Amapá (ESA/AP) e atuou no Núcleo de Ouvidoria e Atendimento (NOA/SEED/AP).