Resultados para “'Ontogênese'”

Flavia Trzeciak Limeira

docente IFPR - Campus Londrina

Licenciada em Ciências Biológicas (2005) e mestra em Biologia das Interações Orgânicas (2012) pela Universidade Estadual de Maringá. Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal do Paraná - Campus Londrina. Atua nos cursos: Técnico em Biotecnologia e Técnico em Informática Integrados ao Ensino Médio, na Licenciatura em Ciências Biológicas e na Especialização em Práticas Interdisciplinares para o Ensino de Ciências do IFPR, Londrina-PR. Nos cursos técnicos ministra aulas de biologia; na graduação trabalha com os componentes curriculares da área da Botânica, orienta TCC e acompanha regência de estudantes em Estágio Supervisionado; e na especialização, compõe o grupo de professores das disciplinas: Educação Ambiental: Práticas da Alfabetização Científica em Ambientes Não-Formais e Desenvolvimento de Prática Educacional para o Ensino de Ciências.

Zoelia Camila Moura Bessa

tecnico IFRN - Campus Ceará-Mirim

Possui graduação em Ciências Biológicas (Licenciatura e Bacharelado) e em Pedagogia (Licenciatura) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2009), especialista em educação ambiental e geografia do semi árido pelo Instituto Federal do Rio Grande do Norte (2013), mestrado em Psicobiologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2015). Tem experiência na área de psicobiologia atuando principalmente na linha de pesquisa de cronobiologia com os temas ritmos biológicos e comportamento social em saguis, atividades de extensão voltadas para divulgação científica e exposições museológicas. Atualmente é aluna de doutorado em Psicobiologia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, trabalhando principalmente com os seguintes temas: adolescentes, ciclo sono/vigília e desempenho cognitivo. coordenadora pedagógica do Instituto Federal do Rio Grande do Norte/Campus Avançado Lajes. Seus principais interesses de pesquisa são nos campos da cronobiologia e Neurociência.

Fagner Neves Oliveira

docente IFPB - Campus Princesa Isabel

Graduado em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual da Paraíba (2008). Mestre em Ciências da Saúde (Farmacologia, Toxicologia e Produtos Naturais) pela Universidade de Brasília (2011). Especialista em Análises Clínicas pela Faculdade Unyleya (2022). Durante a graduação e mestrado, desenvolveu pesquisas com animais peçonhentos, envolvendo a epidemiologia e a clinica dos acidentes causados em humanos por estes animais (serpentes, aranhas e escorpiões), além da farmacologia e proteômica de venenos animais (artrópodes). Atuou como professor substituto no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Goiás - Câmpus Formosa, nas disciplinas Zoologia I e II, Imunologia/Parasitologia, Introdução a Pesquisa e Inovação, Biologia II, III e para EJA (2018). E também atuou como professor substituto de Biologia no Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Estado de Goiás - Câmpus Itumbiara nas disciplinas de Biologia Geral, Microbiologia e Bioquímica (2021). Além de ter atuado como professor substituto/temporário na Secretaria de Educação do Distrito Federal, e na Secretaria de Saúde do Distrito Federal como Técnico em Gestão e Assistência Pública a Saúde - Patologia Clinica, onde foi chefe do Núcleo de Hematologia e Hemoterapia (2011-2023). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal da Paraíba, onde atua nas disciplinas de Zoologia de Invertebrados e Vertebrados, Ecologia e Biologia I, também é Coordenador de Formação Geral no mesmo Instituto. É discente de doutorado do Programa de Pós Graduação em Biodiversidade Animal - UFG (Morfologia e Fisiologia Animal), desempenhando pesquisa voltada para a Ecotoxicologia abordando os efeitos da co-exposição de nanopartículas de dióxido de titânio e cádmio no desenvolvimento de embriões e larvas de Aquarana catesbeina (Shaw, 1802) (Anura: Ranidae).

Daniel Martins Ayub

docente IFRS - Campus Veranópolis

Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1993), mestrado em Botânica pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1999) e doutorado em Botânica pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2014). Atualmente é professor Titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Botânica, com ênfase em Anatomia Vegetal, atuando principalmente nos seguintes temas: botânica, anatomia vegetal e morfologia vegetal

Carlos Alexandre Marques

docente IFRJ - Campus Nilópolis

Graduou-se em Ciências Biológicas - Licenciatura pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ - 1998), tem mestrado em Botânica pela Universidade Federal de Viçosa - MG (2001) e doutorado em Biotecnologia Vegetal pela UFRJ (2007). É Professor Titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), campus Nilópolis. Tem experiência nas áreas de Anatomia Vegetal, Microscopia de Alimentos e Farmacobotânica. É líder do grupo de pesquisa - Plantas Medicinais, Alimentos e Química Aplicada do IFRJ, Editor-gerente da Revista Eletrônica Perspectivas da Ciência e Tecnologia e também é Coordenador de Pesquisa e Inovação do campus Nilópolis do IFRJ.

Claudio Nei Nascimento Da Silva

docente IFB - Campus Brasília

Doutor em Ciência da Informação pela Universidade de Brasília - UnB (2016), com estágio doutoral na Universidad Carlos III - UC3M, em Madrid, na Espanha (2015). Mestre em Educação pela Universidade Católica de Brasília - UCB (2003). Graduado em Pedagogia pela Fundação Universidade do Tocantins - Unitins (2001). Professor da área de educação do curso de Licenciatura em Química do Instituto Federal de Brasília (IFB). Coordenador do Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT). Membro fundador do Grupo Nova Paideia (novapaideia.org) e idealizador da Jornada Iberoamericana de Pesquisas em Políticas Públicas Educacionais e Experiências Interdisciplinares na Educação (JORNEDUC). Editor da Revista Nova Paideia (ISSN: 2674-5976). Líder do Grupo de Pesquisa Avaliação das Políticas Públicas em Educação. Como pesquisador, atua, principalmente, nos seguintes tópicos: políticas da educação profissional no Brasil; comunicação científica; revisão por pares e formação integral na EPT.

Tatiana Hideko Kawamoto

tecnico IFRN - Campus Macau

Atuo como Técnica de Laboratório no IFRN campus Macau. Atualmente busco aplicar o conhecimento e ferramentas acumulados nos anos de formação diante do desafio de entender o semiárido brasileiro. Possuo Bacharelado e Licenciatura em Ciências Biológicas pelo Instituto de Biociências da USP (2002). Desenvolvi pesquisa em temas ligados ao estudo das aranhas de teia envolvendo aspectos do comportamento (etologia), evolução, ecologia e fisiologia. Durante o meu mestrado, feito no Departamento de Psicologia Experimental (IPUSP) em parceria com o Instituto Butantan, realizei medidas de consumo de oxigênio das aranhas orbitelas associadas ao estudo comportamental, enriquecendo minhas interpretações e compreensões sobre como esses animais lidam com o balanço energético diário necessário para sobreviver. O trabalho resultou no doutorado no Departamento de Fisiologia do IBUSP.