Resultados para “'Ordinary users'”

Getúlio De Morais Pereira

docente IFTM - Campus Ituiutaba

Mestrado em Inteligência Artificial pela Faculdade de Ciência da Computação/UFU, professor EBTT - Informática I. Graduado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Uberlândia (2003) e Pós-graduado Lato Sensu em Desenvolvimento de Sistemas para Web e Dispositivos Móveis pelo IFTM - Campus Ituiutaba (2012). Atuação profissional em análise e desenvolvimento de sistemas de grande porte para internet na plataforma J2EE; Consultoria em sistemas de bancos de dados relacionais. Grande interesse em pesquisa aplicada utilizando análise quantitativa e técnicas de Inteligência Artificial e Computação bio-inspirada, aplicadas ao Mercado Financeiro.

Kênia Carolina Gonçalves

docente IFMG - Campus Sabará

I am a PhD candidate in Computer Science in a joint supervision program between Universidade Federal de Minas Gerais (Brazil) and Università di Torino (Italy). I hold a B.Sc. and an M.Sc. in Computer Science. My interests lie at the intersection of social computing, particularly social media platforms for children and adolescents, and Natural Language Processing, aiming to analyze online content and contribute to safer online environments for users.

Yasmin Ramos Peregrino

docente IFPB - Campus Catolé do Rocha

Graduada em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB - 2014) e mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo (UFPB-2016). Professora no Instituto Federal e Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), no campus de Catolé do Rocha - PB, onde atua no curso técnico integrado de Edificações.

Rodrigo Prestes Machado

docente IFRS - Campus Porto Alegre

Rodrigo Prestes Machado possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade Católica de Pelotas (UCPel, 2001), mestrado em Informática pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio, 2005) e doutorado em Informática na Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS, 2019). Desde 2010, é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), Campus Porto Alegre. Em 2024, assumiu também a posição de professor honorário na Universidad Carlos III de Madrid (UC3M), na Espanha. Seu interesse atual de pesquisa está no desenvolvimento de sistemas baseados em inteligência artificial generativa a fim de potencializar experiências de aprendizagem e melhorar os resultados acadêmicos.

Luiz Lopes Lemos Junior

docente IFSC - Câmpus Xanxerê

Engenheiro-educador, pesquisador da área de Tecnologia Assistiva (TA) e de educação profissional. É mestre em Educação pela Universidade Comunitária da Região de Chapecó (Unochapecó), licenciado em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) e bacharel em Engenharia de Produção, Mecânica pela Faculdade de Engenharia Industrial (FEI); atual Fundação Educacional Inaciana Padre Sabóia de Medeiros. Atua como professor de Cursos Técnico em Mecânica e de Engenharia Mecânica no IFSC, Campus Xanxerê. Foi membro do grupo que capacitou nacionalmente instituições de ensino profissional a desenvolverem ofertas de processos de Reconhecimento de Saberes e Competências Profissionais (RSCP) pelo Sistema Nacional de Reconhecimento de Saberes Profissionais (Re-Saber), por meio da parceria do Ministério da Educação com o IFSC. Participa de grupos de pesquisa que estudam desenvolvimento de protótipos usando conceitos mecânicos, educação, inclusão e acessibilidade. Coordena e participa de produções multidisciplinares em Tecnologia Assistiva, principalmente nas categorias: auxílios de mobilidade e recursos para atividades recreativas para pessoas com deficiência.

Irisneide Moraes Da Silva Araujo

docente IFRO - campus Guajará Mirim

Área de atuação: Orientadora Escolar - Escola Irmã Maria Celeste- Cívico Militar de Guajará-Mirim / RO. Pós-Graduada em Supervisão, Orientação e Gestão Escolar com ênfase em PSICOLOGIA EDUCACIONAL - Faculdade Santo André; Pós graduação em Psicopedagogia - Clínica e Institucional - Faculdade Santo André; Pós Graduação em Gestão Educacional de Escolas Militarizadas -Faculdade Católica de Rondônia; Curso de Extensão: formação para gestores e professores da Rede Pública de Ensino Políticas Públicas Decreto n 10.004 de 05/09/2019 - Programa Nacional das Escolas Cívico-Militares (PECIM)- Universidade de Brasília; Curso de Educação em Valores e Integridade- promovido pelo Instituto de Ciências Puras e Aplicadas - Universidade Federal de Itajubá; Capacitação - em AEE (Atendimento Educacional Especializado); Participou do I Seminário Internacional sobre Saúde e comportamento na Escola - Instituto Casagrande, Curitiba-PR. Experiência Profissional: Exerceu a função de Oficial substituta dos Cartórios de Registro de Imóveis; Títulos e Documentos, Registro Civil e Pessoa Jurídicas; Atuação Profissional como Docente: professora do Ensino Fundamental I - município de Guajará-mirim; Professora Ensino Médio e EJA SEDUC (Governo do Estado de Rondônia); Professora Educação Infantil - Prefeitura Municipal de Nova Mamoré; Professora Substituta EBTT - Nível Superior - IFRO. Graduação em Licenciatura em Pedagogia - Habilitação em Docência, Supervisão Escolar, Orientação Educacional e Gestão Escolar (UNIR). Coautora Livro Geopedagogua: Artigo: A REPRESENTAÇÃO DA ESCOLA: ESPAÇO DE SUBJETIVIDADES E ESCOLHAS: coautora: ARAÚJO, Irisneide Moraes da Silva e Autora: SANTOS, Zuila Guimarães Cova dos. In: GEOPEDAGOGIA: a escola em mapas mentais de alunos brasileiros, haitianos e bolivianos. Porto Velho, RO: EDUFRO, 2020. file:///C:/Users/VISITANTE/Downloads/geopedagogia20(7).pdf

Adriano Soares De Oliveira Bailão

docente IFGoiano - Campus Rio Verde

Professor e pesquisador do Instituto Federal Goiano Campus Rio Verde, vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Ciências Agrárias (PPGCA). Doutor em Ciência da Computação pelo programa conjunto da Universidade Federal de Goiás e da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFG/UFMS), e mestre em Ciência da Computação pela Universidade de Brasília (UnB). Graduado em Ciência da Computação pela UFG e auxiliar técnico em Mecânica pela Escola Técnica Federal de Goiás (ETFG), atual IFG. Expertise em concepção e modelagem de processos de negócios e pesquisa aplicada em IA, IoT, Sistemas Embarcados, Automação e Engenharia de Software. Desenvolve sistemas inteligentes voltados à integração de dados, suporte à decisão e controle automático de atuadores, com aplicações em agricultura de precisão em ambientes protegidos, semi-protegidos, extensivos, agricultura vertical e fazendas urbanas, indústria e cidades inteligentes. Possui produção científica, com artigos publicados em periódicos, e produção tecnológica associada ao desenvolvimento de plataformas IoT, motores de decisão e sistemas de automação agrícola, incluindo registros de software, além de atuação contínua na formação de recursos humanos em graduação e pós-graduação.

Rosilene Silva Nascimento Paganotti

docente IFMG - Campus Formiga

Possui doutorado em Ciências - Química pela Universidade Federal de Minas Gerais na área de pesquisa envolvendo técnicas espectrométricas e análises quimiométricas. Mestre em Química Analítica pela Universidade Federal de Minas Gerais e graduada em Química (Licenciatura) pela Universidade de Itaúna. Possui experiência em Metrologia Química, Quimiometria, espectrometrias ICP-MS e ICP OES; Espectrometria no UV-Vis e no Infravermelho. Atualmente é professora no Instituto Federal de Minas Gerais, Campus Formiga.

Leonidas Francisco De Lima Junior

docente IFPB - Campus João Pessoa

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal da Paraíba (1992) e mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal da Paraíba (1994). No período de 2007 a 2013, atuou como Gerente de Desenvolvimento da Zênite Tecnologia e Teleinformática Ltda. Atualmente é professor do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia da Paraíba e aluno de doutorado em Redes de Computadores no Centro de Informática da Universidade Federal de Pernambuco. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em sistemas embarcados e redes de computadores.

Evandro Manara Miletto

docente IFRS - Campus Porto Alegre

Bacharel em Informática. Possui Mestrado e Doutorado em Ciências da Computação pelo Programa de Pós-Graduação em Computação - PPGC, Universidade Federal do Rio Grande do Sul em 2004 e 2009, respectivamente. Realizou Estágio de Doutorado no exterior na Université Paris-Sud 11, em Paris. Atualmente é Professor Titular da área de Informática e Tecnologia da Informação no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - IFRS, Campus Porto Alegre, no Mestrado Profissional em Informática na Educação (disciplina Design de Interaçãao), Tecnólogo em Sistemas para a Internet (disciplinas IHC, Web design e Páginas Web I) e Curso Técnico em Instrumentos Musicais (Computação Musical). Atuou na gestão institucional como Diretor de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação de 2016 à 2020 e Diretor de Tecnologia da Informação de 2020 a 2024. As áreas de pesquisa de interesse incluem Design de Interação, Tecnologia de Informação e Comunicação e Computação Musical. Outras atividades acadêmicas incluem participação em bancas de especialização e projetos de cooperação internacional dentro dos programas CAPES-GRICES (Portugal), CAPES-COFECUB (França), CEGEP de Sherbrooke (Canadá) e participação em comitês de programa técnicos como o do Simpósio Brasileiro de Computação Musical - SBCM e Simpósio Brasileiro de Informática na Educação - SBIE, eventos da Sociedade Brasileira de Computação. Participação no Programa de Intercâmbio de Professores da SETEC/MEC no Québec, Canadá - acompanhamento de práticas de pesquisa aplicada e inovação em 2014.

Daniela Satomi Saito

docente IFSC - Câmpus Palhoça Bilíngue

Graduada em Ciência da Computação pela Universidade Estadual de Londrina (1999), com mestrado em Ciências da Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2003) na área de Computação Gráfica, MBA em Gestão de Pequenas Empresas de Base Tecnológica pela UEL (2006) e Doutorado em Engenharia e Gestão do Conhecimento pela Universidade Federal de Santa Catarina (2016). Tese de doutorado eleita melhor tese na área de Mídia e Conhecimento do PPGEC-UFSC no ano de 2016. Membro do Grupo de Pesquisa Núcleo de Acessibilidade Digital e Tecnologias Assistivas da UFSC e Membro do Grupo de Pesquisa em Desenvolvimento de Objetos de Ensino e Aprendizagem Bilíngues. Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC), atuando principalmente nas áreas: ensino de programação, computação desplugada, multimídia, ambientes virtuais de ensino aprendizagem, recursos educacionais digitais, interação homem-computador e acessibilidade web. É mãe, e esteve em licença maternidade de maio a novembro de 2017 e entre novembro e maio de 2022.

Marconi Batista Teixeira

docente IFGoiano - Campus Rio Verde

Possui graduação em Agronomia pela Universidade Federal de Viçosa (2001), mestrado em Engenharia Agrícola pela Universidade Federal de Viçosa (2003) e doutorado pela Escola Superior de Agricultura ''Luiz de Queiroz'' (2006). Cursou o Pós-doutorado em Irrigação e Drenagem na ESALQ/USP (2007). Foi Professor Contratado da Universidade Estadual de Goiás - UnU Ipameri durante o ano de 2008 nas disciplinas de Hidráulica, Hidrologia, Irrigação e Drenagem, Estatística e Agrometeorologia. Foi Bolsista DCR-FAPEG-CNPq junto ao IFGoiano Campus Urutaí de fevereiro a agosto de 2009. Professor Titular de Ensino Básico Técnico e Tecnológico do Instituto Federal Goiano - Campus Rio Verde desde setembro de 2009. É vinculado ao Quadro Permanente de Professores do Programa de Pós-Graduação em Ciências Agrárias - Agronomia do IFGoiano - Campus Rio Verde desde 2010. Tem experiência na área de Engenharia Agrícola, com ênfase em Irrigação e Drenagem, atuando principalmente nos seguintes temas: irrigação por gotejamento, hidráulica de sistemas de irrigação e manejo de irrigação. Coordenador de Rede de Pesquisa da FAPEG - REDE GOIANA DE PESQUISA EM RELAÇÕES HÍDRICAS. Editor Chefe do periódico Global Science and Technology (agosto de 2011 a julho de 2020). Coordenador do Curso de Bacharelado em Agronomia (agosto de 2015 a agosto de 2019). Coordenador de Diretório de Pesquisa do CNPq vinculado ao IF Goiano - Campus Rio Verde ''Agricultura Irrigada em áreas de Cerrado''. Vice coordenador do Programa de Pós-Graduação em Ciências Agrárias - Agronomia - PPGCA-Agronomia do Instituto Federal Goiano - Campus Rio Verde (Conceito 6 pela CAPES) entre janeiro de 2016 a janeiro de 2020. Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Ciências Agrárias - Agronomia - PPGCA-Agronomia (PPGCA-Agro) do Instituto Federal Goiano - Campus Rio Verde (Conceito 5 pela CAPES) entre fevereiro de 2020 até fevereiro de 2022. E novamente Coordenador do PPGCA-Agro de fevereiro de 2023 até o presente momento. Coordenador de Prospecção do Centro de Excelência em Agricultura Exponencial - CEAGRE (março de 2022 até fevereiro de 2023). Coordenador de Laboratórios de Inovação Tecnológica ''LITs'' do Centro de Excelência em Agricultura Exponencial - CEAGRE ''https://www.ceagre.com.br'' (março de 2023 até o presente momento). Membro do Comitê Avaliativo do Projeto Nexus: Alimento Água Energia, financiado pelo CNPq via Chamada MCTIC/CNPq N 19/2017 e 20/2017. Membro Titular da ABID (Associação Brasileira de Irrigação e Drenagem). Subdiretor Executivo da ABID (15 de janeiro de 2024 a 14 de janeiro de 2027). Membro do Comitê Técnico-Científico da Revista ITEM - Irrigação e Tecnologia Moderna. Editor de Seção da Revista IRRIGA e Revista Brasileira de Agricultura Irrigada - RBAI. Professor Titular do IF Goiano - Campus Rio Verde a partir de novembro de 2024. Ex-orientador da primeira Tese da Verticalização do Ensino nos Institutos Federais com apoio do CNPq. Notícia página do CNPq: http://cnpq.br/web/guest/noticiasviews/-/journal_content/56_INSTANCE_a6MO/10157/6024084

Miguel Da Guia Albuquerque

docente IFRS - Campus Rio Grande

Professor Titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, no Campus de Rio Grande, e professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Geografia na Universidade Federal do Rio Grande-FURG, Miguel Albuquerque é Bacharel em Geografia pela Universidade Estadual do Ceará (2006), com Doutorado em Geociências pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2013). Mestre em Oceanografia Física, Química e Geológica pela Universidade Federal do Rio Grande (2008), Miguel realizou o Pós-Doutorado na Universidade Nova de Lisboa, Portugal (2024). Também possui uma especialização em Metodologias Ativas de Ensino pela Universidade de Ciências Aplicadas de Hammelina - HAMK, Finlândia (2016). Tem experiência na área de Geociências, com ênfase em Geografia Costeira, atuando principalmente nos seguintes temas: Geotecnologias, Gestão costeira, Ciência cidadã, Geomorfologia costeira, Erosão costeira, Sensoriamento remoto e Tecnologias de baixo custo e Cultura Oceânica.

Maria Lucia Tozetto Vettorazzi

docente

Possui graduação em Odontologia pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (1988), Especialização em Odontologia Coletiva pela UFPR (1995), Especialização em Saúde Coletiva pela UEPG (1997), Especialização em Docência da Educação Profissional Técnica e Tecnológica e Nível Médio pelo IFPR (2016) e Mestrado em Odontologia Social e Preventiva pela Universidade Camilo Castelo Branco (2002). Doutora em Odontologia Coletiva (PUCPR), com tese defendida em junho de 2012. Título: "Vulnerabilidades em Saúde Bucal dos Usuários de Drogas Ilícitas: um estudo utilizando a metodologia Respondent Driven Sampling como forma de recrutamento. Já ministrou aulas nos cursos para Técnico em Higiene Bucal (1995), e Atendente de Consultório Dentário (1999 a 2001) pela Fundação Caetano Munhoz da Rocha. Tem experiência na área de Odontologia, com ênfase em Odontologia Social e Preventiva, já coordenou as Equipes da Estratégia da Saúde da Família no Município de Ponta Grossa e o Programa Municipal DST/Aids em Ponta Grossa, no Paraná. Foi diretora do Departamento Pró Comunidade da ABO-PR-PG, coordenadora e vice coordenadora do Showrindo, evento de saúde bucal de grande relevância no município. Supervisora no Paraná da Pesquisa Nacional sobre o uso de crack, coordenada pela FIOCRUZ, em 2014. Atualmente trabalha como docente no Instituto Federal do Paraná - Campus Curitiba, no curso Técnico em Saúde Bucal e também é coordenadora de ensino da Educação à Distância do IFPR.

Jean Michel Da Silva Pereira

docente IFRJ - Campus Volta Redonda

Possui graduação em Licenciatura em Física pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (2012), mestrado em Física pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2015) e doutorado em Física pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio) (2019). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. , atuando principalmente nos seguintes temas: meteorites, raman espectroscopy e cosmic rays.

Gustavo Willam Pereira

docente IFSudesteMG - Campus Muriaé

Possui Graduação em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Viçosa (2002), Mestrado em Ciências da Computação pela Universidade Federal de Minas Gerais (2004) e Doutorado em Engenharia Agrícola pela Universidade Federal de Viçosa (2021). Foi professor assistente da Universidade Federal do Espirito Santo (UFES), da Faculdade de Filosofia Ciências e Letras Santa Marcelina (FASM) e da Universidade Faculdade de Minas (UNIFAMINAS). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Sudeste de Minas Gerais - Campus Muriaé-MG. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Desenvolvimento de Sistemas, Banco de Dados, Pesquisa Operacional e Ciência de Dados, atuando principalmente nos seguintes temas: Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Banco de Dados, Pesquisa Operacional, Machine Learning, Redes Neurais.