Resultados para “'Orientação vocacional'”

Cristiany Seppe Faria

tecnico IFMG - Campus Governador Valadares

Doutoranda em Psicologia pela Universidade Federal do Espírito Santo - UFES. Mestra em Ciências Aplicadas à Saúde pela Universidade Federal de Juiz de Fora - UFJF (2021). Especialista em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal do Espírito Santo - IFES (2019). Especialista em Neuropsicologia pela Universidade de Araraquara - UNIARA (2018). Possui graduação em Psicologia pelo Centro Universitário de Caratinga - UNEC (2014). Atualmente é psicóloga/área escolar do Instituto Federal de Minas Gerais - IFMG (desde 2017). Temas de interesse: Análise do Comportamento. Feminismo. Questões de gênero. Psicologia escolar e educacional. Orientação Profissional.

Camila Paulino Marques Florêncio

docente IFPB - Campus Catolé do Rocha

Possui Mestrado em Matemática pelo Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional / Polo Universidade Federal de Campina Grande (PROFMAT/UFCG), especialização em Coordenação Pedagógica pela Universidade Cândido Mendes (UCAM/PROMINAS) e graduação em Matemática pela Universidade Federal de Campina Grande (2015). Atualmente é técnica em assuntos educacionais do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática e em atuação na Coordenação Pedagógica.

Myriam De Oliveira Melo Mendes

tecnico IFPA - Campus Altamira

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Estadual da Paraíba - UEPB (2012). Especialização em Gestão Estratégica de Pessoas pelo Centro de Ensino e Desenvolvimento - CESED (2015). Mestrado em Psicologia da Saúde pela Universidade Estadual da Paraíba - UEPB (2017). Pesquisa principalmente nos seguintes temas: psicologia da saúde, humanização, pacientes terminais, cuidados paliativos e oncologia.

Dúnia De Cássia Guerra Campos

tecnico IFAL - Campus Piranhas

Especialista em Saúde Pública com Ênfase em Saúde da Família (2012), em Terapia Cognitivo Comportamental (2016) e em Psicologia: Orientação Vocacional - Profissional (2021). Possui Curso de Inglês Survival - (The act of surviving a person who survives - 2014), Curso de Inglês Independence (The quality of being independent freedom from control of o...

Leandro Felipe Aguilar Freitas

tecnico IFFar - Reitoria

Mestre em Educação Profissional na Escola Superior de Educação do IPP (Portugal), na linha de Especialização em Educação e Formação de Adultos (2019), e diagramador no Instituto Federal Farroupilha. Possui graduação em Desenho Industrial - Hab. em Programação Visual pela Universidade Federal de Santa Maria (2010). Especialista em Tecnologias de Informação e Comunicação Aplicadas à Educação (UAB/UFSM 2014), e licenciado pelo Programa Especial de Graduação (UFSM 2012) para a atuar na educação profissional. Integrou a equipe multidisciplinar do Núcleo de Educação a Distância do Colégio Técnico Industrial de Santa Maria (NEAD/CTISM/UFSM), desenvolvendo atividades no acompanhamento e produção gráfica de material didático para a Rede e-Tec Brasil, desde agosto de 2010 até 2015. Possui experiência em Programação Visual, com ênfase em identidade visual, projeto gráfico instrucional e produção gráfica, e interesse em atividades ligadas à educação e tecnologias.

Jacques Andre Grings

docente IFRS - Campus Rolante

Professor de Administração do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - IFRS - Campus Rolante. Doutorando em Qualidade Ambiental pela Universidade Feevale. Bacharel em Administração de Empresas (FACCAT). Especialista em Mídias na Educação pelo Instituto Federal Sul-rio-grandense (IFSUL). Especialista em Educação a Distância com Ênfase na Docência e Tutoria em EaD pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUC/RS). Formação Pedagógica em Docência no Ensino Técnico (SENAC). Mestre em Desenvolvimento Regional (FACCAT).

Alice Marlete Stiz

docente IFRO - campus Jí-paraná

Pedagoga, pós graduada em Metodologia do Ensino Superior e Inovações Curriculares; em Gestão, Orientação e Supervisão Educacional e pós graduanda em educação especial e inclusiva e neuropsicologia institucional e clínica. Atualmente estou na supervisão de escola publica estadual, do regime emergencial do Governo do Estado de Rondônia, de 06/10/24 - 06/04/27. Tenho experiência em Educação Infantil, Séries Iniciais, Disciplinas Pedagógicas (sociologia, filosofia, cultura religiosa, artes, ética), Supervisão e Orientação escolar. Na graduação de química do Ifro, em 2017, como professora temporária, ministrei as disciplinas de didática, história da Ed e orientação de estágio.

Cheilon Caldeira Camargo

tecnico IFSudesteMG - Campus Barbacena

Mestre em Educação Profissional e Tecnológica ProfEPT no Campus Rio Pomba, Psicólogo no IF Sudeste de Minas Gerais - Campus Barbacena. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia Educacional/Escolar, Jogos educacionais, Game Designer, Inteligência Artificial. Informática aplicada à Educação, Orientação Profissional, Gestão de Pessoas, Dependência Química e Neuropsicologia. Possui Especialização em Psicologia do Trabalho e Organizacional pelo Conselho Federal de Psicologia (2010) e em Dependência Química pela UFSJ (2010). Atua nas áreas de Orientação Profissional, Educação a Distância, Psicologia Educacional e Programação com Blocos Visuais. Experiência em projetos de extensão, extensão tecnólogica e pesquisa de inovação tecnológica.

Daniela Monteiro De Sousa

Outros IFCE - Campus Jaguaribe

Possui graduação em LETRAS INGLÊS pela UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ (2019). Atualmente é técnica em assuntos educacionais do INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ. Intérprete de LIBRAS. Autora do livro infantil Como Surgiram os Manguezais. Tem experiência na área de Comunicação, com ênfase em Inclusão, atuando principalmente nos seguintes temas: educação inclusiva, direitos humanos, movimentos sociais, pessoas com deficiência e orientação pedagógica.

Raquel Almeida Costa

tecnico IFTM - Campus Uberlândia

Doutoranda em Educação, mestre em Educação e graduada em Psicologia pela Universidade Federal de Uberlândia. Servidora do Instituto Federal do Triângulo Mineiro, Campus Uberlândia.

Letícia Helena Frozin Fernandes Cruz Wiggers

tecnico IFSC - Câmpus Florianópolis

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Catarina (2000) e Pedagogia (Habilitação em Orientação Educacional) pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2001). É mestre em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2015) e especialista em PROEJA pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (2011). Desde 2007 é psicóloga do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina, Campus Florianópolis. Exerceu o cargo de Coordenadora da CSO (Coordenadoria de Saúde Ocupacional) no Departamento de Gestão de Pessoas durante os anos de 2019 e 2020. Tem experiência na área de Psicologia Clínica, em Gestão de Pessoas, Psicologia do Trabalho, Saúde e Qualidade de Vida no Trabalho e na coordenação e atendimento de Grupos de Orientação Vocacional Profissional. Além disso, possui experiência profissional na área de Educação, com ênfase na coordenação de Projetos de Educação de Jovens e adultos e Cursos de Idiomas. Ocupou o cargo de Diretora de Gestão de Pessoas do IFSC de agosto de 2021 à agosto de 2025

Leonardo José Tenório Mourão Torres

tecnico IFSP - Campus Itaquaquecetuba

Leonardo Torres possui bacharelado em Administração e Análise de Sistemas pelo Centro Universitário CESMAC (2009) e mestrado em Modelagem Computacional de Conhecimento pela Universidade Federal de Alagoas (2012). Atuou como pesquisador/colaborador de Desenvolvimento Tecnológico Industrial no Laboratório de Investigação e Perícia Digital (RASTRU) na área de Perícia Forense Computacional. Atuaou como coordenador pedagógico nos cursos de Administração, Logística, Gestão Pública, Marketing e Análise e Desenvolvimento de Sistemas na modalidade EaD e Presencial. Também atuou como Docente nos cursos de Administração, Processos gerenciais, Recursos Humanos e Análise e Desenvolvimento de Sistemas (na modalidade presencial) no Centro Universitário do Vale do Ribeira (UNIVR), dentre outras IES. Possui como principais áreas de pesquisa: Processamento e Análise de Imagens Digitais e de Radar; Modelagem Estatística e de Sistemas; Sensoriamento Remoto; Computação Forense e Métodos Biométricos para autenticação pessoal com ênfase em Dinâmica da Digitação.

Rosana Possamai Dela

tecnico IFC - Campus Sombrio

Possui Pós-Graduação Lato Senso em Libras (2014). Pós-Graduação Lato Senso em Educação Infantil, Séries Iniciais e Educação Especial (2009). Pós-Graduação em Formação em Orientação Profissional (2005). Habilitação em Educação Especial pela Faculdade de Pinhais (2011) e graduação em Pedagogia Habilitação Magistério Séries Iniciais pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2003). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino Fundamental e Médio e na área de Linguística: Estrutura da Língua de Sinais Brasileira - LIBRAS com Tradução e Interpretação.

Daniel Guilherme Marquezani Silva

docente IFAC - Campus Sena Madureira

Possui graduação em Educação Física pela Universidade Salgado de Oliveira (2007), especialização em Fisiologia e Cinesiologia do Exercício pela Universidade Veiga de Almeida(2009), especialização em Educação Especial e Inclusiva pela Faculdade de Teologia e Ciências Humanas - FATECH (2019), Curso de Especialização Lato Sensu em Docência para Educação Profissional e Tecnológica EAD (2022) e mestrado em Educação (2023). Possui formação de treinador de futebol - LICENÇA C da CBF - concluída em 2022, LICENÇA B da CBF concluída em 2023 e LICENÇA A da CBF concluída em 2024. Atuou entre 2016 e 2018 como coordenador dos cursos de Licenciatura e Bacharelado em Educação Física da Faculdade de Macapá - FAMA. É funcionário público efetivo do Governo do Estado do Amapá lotado no Centro de Apoio Pedagógico à Pessoa com Deficiência Visual, CAP-AP. Tem experiência na área de Educação Física inclusiva, Orientação e Mobilidade para deficientes visuais, Preparação Física e Docência no Ensino Superior. É intitulado Delegado Adjunto em exercício, 2021-2023, da Federação Internacional de Educação Física e Esportiva - FIEPS.

Cássia Marques Cândido

docente IFRJ - Campus Avançado Resende

Doutora em Ciências do Exercício e do Esporte pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Mestre em Ciências do Exercício e do Esporte pela UERJ. Especialista em Educação Física Escolar pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Especialista em Psicopedagogia e Orientação Pedagógica pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Graduada em Licenciatura Plena em Educação Física pela UFRRJ. Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), campus Resende. Coordenadora do Projeto de Extensão IFRJ em Orientação. Coordenadora de Projetos e Articulação Externa do IFRJ Resende.

Marcela Vieira Dantas

Outros

Graduada em Psicologia pela Universidade Federal de Minas Gerais (2004); especialista em Neuropsicologia (2006) e em Educação à Distância pela Universidade Estadual da Bahia - UNEB (2012) e mestre em Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente pela Universidade Estadual de Santa Cruz - UESC (2012). Atualmente é psicóloga escolar/educacional no Instituto Federal da Bahia - IFBA, campus Vitória da Conquista. Ampla experiência com mediação de Oficinas de Meditação e Atenção Plena; Administração de Tempo com Qualidade de Vida; Programas de Orientação Profissional; Prática de CNV e Grupos de Crescimento Hipnoterapêuticos. Interessada nas temáticas e áreas da Comunicação Não Violenta (CNV), Psicologia Educacional, Psicoterapia estratégica, Hipnose Naturalística Ericksoniana e Psicologia Clínica baseada em evidências.