Resultados para “'Otmização'”

Luiz Fernando Silva Caldas

docente IFRJ - Campus Nilópolis

Possui graduação em Química (Licenciatura e Bacharelado) pela Universidade Federal Fluminense (2003/2004), mestrado e Doutorado em Química com ênfase em Analítica pela Universidade Federal Fluminense (2008/2012).É professor de Química Analítica e Análise Instrumental do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ Campus São Gonçalo) desde Abril de 2004. Foi Coordenador do Curso de Bacharelado em Química e participou diretamente da implementação do curso em seu campus de origem. Participou do Grupo de Trabalho para a construção e implementação do Curso Superior de Farmácia do IFRJ. Suas principais áreas de atuação compreendem a determinação de metais utilizando técnicas espectrométricas (F AAS ou FG AAS) e/ou técnicas espectrofotométricas em matrizes como cachaça, derivados de petróleo, refrigerantes e cervejas, utilizando a otimização multivariada e quimiometria como ferramentas analíticas. Ex coordenador do Laboratório de Espectrometria Atômica e Molecular do IFRJ Campus Nilópolis. Atualmente ocupa o cargo de Diretor Executivo da Reitoria.

Fábio Garcia Penha

docente IFRN - Campus Nova Cruz

Possui graduação em Química - Licenciatura pela Universidade Estadual de Maringá (1994), mestrado em Química pela Universidade Federal de Santa Catarina (1997) e doutorado em Físico-Química pela Universidade Federal de Santa Catarina (2001). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) - Campus Nova Cruz, onde ministra disciplinas para o curso superior de Tecnologia em Processos Químicos e Técnico em Química, Informática e Administração. Atua na área de Físico - Química, com ênfase em Química de Interfaces e Corrosão.

Ricardo Esteves Kneipp

docente IFRJ - Campus Engenheiro Paulo de Frontin

Doutor em Educação (UCSF), Mestre em Ensino de Ciências da Saúde e Ambiente (UNIPLI), Especialista em Gestão Pública (UFF), Informática na Educação (UFLA), Gestão Estratégica (UCAM), Planejamento, Implementação e Gestão de Educação a Distância (UFF) e Gestão de Projetos (CUUA), MBA em Business Intelligence (CUUA), MBA em Big Data e Inteligência Competitiva (CUAA) e Tecnologias Aplicadas à Educação (CUAA). Graduado em Ciência da Computação (UCP) e Licenciado em Matemática (IPEMIG). Possui experiência em gestão pública, educação, tecnologia, empreendedorismo, gestão de projetos e inovação, com atuação na gestão pública por 12 anos. Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), Campus Engenheiro Paulo de Frontin, atuando na graduação e pós-graduação nas áreas de Empreendedorismo, Tecnologia Educacional, Trabalho de Conclusão de Curso, Precificação, Gestão de Tempo e Custos e Governança. Pesquisador e líder do LABPROJTNE Laboratório de Projetos de Tecnologia da Informação, Negócios e Economia Criativa. Atua no desenvolvimento de projetos e soluções tecnológicas aplicadas à educação, gestão, empreendedorismo e economia criativa, incluindo uma patente de Modelo de Utilidade e três Programas de Computador registrados no Instituto Nacional da Propriedade Industrial (INPI), nos quais figura como inventor ou criador. Possui experiência na gestão de equipes, implantação e gestão de Educação a Distância em cursos de graduação e pós-graduação, presenciais e a distância. Possui certificações IT Service Management Foundation (ITIL) e Scrum Fundamentals Certified (SFC).

Elias Da Costa

docente IFB - Campus Gama

Possui Mestrado em Probabilidade/Física-Matemática pelo Departamento de Matemática da Universidade de Brasília (2013) sob supervisão do Prof. Lendro Martins Cioletti. Têm experiência na área de Processos Estocásticos/Mecânica Estatística do equilíbrio com enfase Medidas de Gibbs e modelos tipo Ising. Ingressou na graduação em Matemática na Universidade Federal de Goiás em 2003 concluindo-a em 2007. Durante o período de meados de 2004 a meados de 2006 participou de programas de Iniciação Científica (PIBIC) sob a supervisão do Prof. Orizon Pereira Ferrerira, obtendo experiência na área de Otimização nos seguintes temas: Programação Semidefinida, Programação Linear, Análise Matricial, Dualidade em Programação Semidefinida e métodos homotópicos em otmização com ênfase em Trajetória Central. Possui formação como Técnico em Eletrônica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (2003) outrora Centro Federal de Educação Tecnológica de Goiás (CEFET/GO). Período no qual teve experiência em microcontroladores atuando principalmente com o microcontrolador PIC 16F82.