Possui graduação em Matemática - Licenciatura Plena - pelo Centro Universitário de Patos de Minas, especialização em Matemática e Estatística pela Universidade Federal de Lavras, mestrado profissional em Matemática (PROFMAT) pela Universidade Federal do Triângulo Mineiro. Atualmente é professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal do Triângulo Mineiro (campus Patrocínio).
Possui graduação em Psicologia pela Faculdade de Minas - FAMINAS/Muriaé (2010), Especialização em Terapia Cognitivo-Comportamental pela Faculdade Redentor (2014) e Mestrado em Psicologia pelo Programa de Psicologia Social da Universidade Salgado de Oliveira - UNIVERSO (2017). Atua como Psicóloga do Instituto Federal Fluminense - IFF. Participou do grupo de pesquisa NuDERI - Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Desenvolvimento Humano e Relações Interpessoais da Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ. Áreas de interesse: psicologia escolar, habilidades sociais, competência social, solidariedade intergeracional, adultez emergente, transição para a vida adulta, autoeficácia para a escolha profissional, expectativas futuras e adolescência.
Servidor Público Federal no Instituto Federal do Ceará (IFCE), onde atua como Chefe do Departamento de Administração e Planejamento no campus Caucaia. Graduado em Redes de Computadores pelo Centro Universitário Estácio de Sá (2013), possui sólida experiência em Ciência da Computação, com foco em Gestão da Tecnologia da Informação e Administração Pública. Destaca-se por sua atuação na área administrativa, abrangendo planejamento estratégico, execução orçamentária, aquisições e contratações e liderança de equipe, alinhando eficiência operacional às demandas institucionais e contribuindo para a inovação e a melhoria contínua da instituição pública.
Interessado nas áreas de Síntese Orgânica, Produtos Naturais, Ensino de Química, Modelagem Molecular, Química Medicinal e Química de Materiais. Professor efetivo de Química Orgânica do IFRJ - campus Rio de Janeiro (antiga Escola Técnica Federal de Química), atua nas disciplinas de Química Orgânica, Síntese e Análise Orgânica, Métodos Físicos e Fundamentos de Toxicologia em cursos técnicos de nível médio, graduação e pós-graduação. Ocupou cargos de Diretor de Ensino (Jun/2014 a Jun/2018) e Coordenador do Curso Técnico em Química (Mai/2013 a Jun/2014) do campus Rio de Janeiro/IFRJ. Doutor (2013) e Mestre (2007) em Ciências (Síntese Orgânica) pelo programa de Química de Produtos Naturais, IPPN/UFRJ; Habilitação em Bioquímica/Indústria de Alimentos (2005) e graduação em Farmácia (2003) pela Faculdade de Farmácia da UFRJ. Em 2020 iniciou junto com Prof Bruno Cotrim o projeto de popularização e divulgação de Química Orgânica On Demand (sob demanda do público) com grupo no Facebook e canal no YouTube #amorganica. Recentemente criaram o perfil no instagram @amorganica.oficial
Sou graduado em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pelo UNASP-SP e Pós-Graduado latu-sensu em Sistemas de Telecomunicações pela ESAB. Atuo hoje no cargo de Técnico de Tecnologia da Informação no IFRR -- Instituto Federal de Roraima.
Graduada em Pedagogia com habilitação em Supervisão e Inspeção Escolar pela Unipac (2007). Pós Graduada em Psicopedagogia Educacional e Institucional pela UCB (2008) e Mestra em Educação pela UFRRJ (2023). Atualmente é pedagoga do IFMG - Campus são João Evangelista. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Pedagogia, atuando principalmente no seguinte tema: desempenho didático, planejamento de ensino e revisão de Projetos Pedagógicos de Curso.
Licenciatura em Letras Português-Espanhol e suas literaturas e Mestre em Letras (ambos) pela Universidade Federal do Acre (UFAC). Máster Interuniversitário em História pelas Universidades de Valladolid, do País Vasco (Espanha), École des Hautes Études em Sciences Sociales de Paris (França), Università Degli Studi Di Verona (Itália) e a Université de Nantes (França), e Doutor ''Cum Laude'' em História pela Univeridade de Valladolid e Universidade do País Vasco, Espanha, título reconhecido no Brasil pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Professor EBTT do Instituto Federal de Goiás, Câmpus Águas Lindas de Goiás. Atualmente é professor/ pesquisador regime DE do Instituto Federal do Goiás. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Literatura de Viagem, atuando principalmente no seguinte tema: Literatura de viagem, visão sobre o outro, séculos XVI e XIX.
Possui pós-graduação em Gestão Estratégica de Pessoas pela Faculdade Educacional da Lapa - FAEL (2021) e graduação em Administração pela Universidade Federal de Alagoas (2010). Atualmente é Coordenadora de Contratos da Reitoria do Instituto Federal de Alagoas. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Suprimentos da área pública (com...
Doutora em Educação (2018) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Mestre em Educação (2007) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Área de pesquisa: Teoria das Representações Sociais, Praxiologia de Pierre Bourdieu e Educação de Jovens e Adultos. Especialista em Educação (2001) - área de educação infantil e graduada em Pedagogia (1998) - ambos na UFRN. Professora do ensino fundamental - anos inicias - na rede pública e pedagoga no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte/IFRN.
Doutorando e Mestre em Administração pela Universidade Federal de Pernambuco (2017) e graduado em Administração pela Universidade de Pernambuco (2014). Foi professor de Redação da Escola Pais e Mestres, Salgueiro-PE, no período de 2012 a 2014, e Coordenador Pedagógico dessa mesma Instituição (2013-2014). Foi professor substituto na Universidade de...
Pedagoga, pós graduada em Metodologia do Ensino Superior e Inovações Curriculares; em Gestão, Orientação e Supervisão Educacional e pós graduanda em educação especial e inclusiva e neuropsicologia institucional e clínica. Atualmente estou na supervisão de escola publica estadual, do regime emergencial do Governo do Estado de Rondônia, de 06/10/24 - 06/04/27. Tenho experiência em Educação Infantil, Séries Iniciais, Disciplinas Pedagógicas (sociologia, filosofia, cultura religiosa, artes, ética), Supervisão e Orientação escolar. Na graduação de química do Ifro, em 2017, como professora temporária, ministrei as disciplinas de didática, história da Ed e orientação de estágio.
Licenciada em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN em 2012. Mestre em Psicobiologia pelo Programa de Pós-graduação em Psicobiologia da UFRN em 2015. Professora efetiva do Instituto Federal do Pará - Campus Itaituba. Trabalhou durante 4 anos no Instituto Federal do Rio Grande do Norte exercendo o cargo de Professora Substituta entre 2015 e 2019, onde ministrou aulas nos Cursos Técnicos Integrados em Meio Ambiente, Agroecologia, Química, Informática e Recursos Pesqueiros, nos Cursos EJA em Agroecologia e Manutenção e Técnico de Informática, no Curso Subsequente em Meio Ambiente e nos Cursos Superiores de Tecnólogo em Agroecologia (IFRN - Ipanguaçu) e Licenciatura em Biologia (IFRN - Macau). Foi professora temporária de Ciências e Biologia pela SEEC-RN (Secretaria de Eduação) nas escolas E.E. Sebastião Fernandes de Oliveira e E.E. Anísio Teixeira em Natal/RN nos anos de 2018 e 2019. Entre 2021 e 2024 foi professora efetiva da SEDUC-CE (Secretaria de Educação do Estado do Ceará) lotada na escola EEFM Governador Flávio Marcílio desde 2021, onde ocupou o cargo de professora e PCA (Coordenadora de Área de Ciências da Natureza). Atualmente é membro do Grupo Interdisciplinar de Pesquisa em Teorias e Práticas Educacionais GIPEDUC/IFPA e atua principalmente em pesquisas nos seguintes temas: Cronobiologia, Ciclo Sono e Vigília, Biofísica, Educação e Metodologias do ensino de ciências e biologia. Contato: fernandakolodiuk@gmail.com / fernanda.kolodiuk@ifpa.edu.br
Possui Doutorado em Serviço Social pela Faculdade de Ciências Humanas e Sociais - UNESP/Franca (2014); Mestrado em Serviço Social pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2009) e Graduação em Serviço Social pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1993), ). Docente do Curso de Serviço Social do Centro Universitário da Fundação Educacional de Barretos - UNIFEB desde 2007, e esteve na Coordenação do Curso de Serviço Social de 2014 a 2017. É assistente social do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, campus de Barretos e desde 2017 exerce o cargo de Diretora Geral do campus. Exerceu a função de Supervisora de Campo no Projeto de Extensão "Curso Preparatório para o Vestibular do UNIFEB entre os anos de 2011 e 2013. Durante os anos de 1996 e 2011 atuou na Secretaria Municipal de Educação da Prefeitura Municipal de Franca. É membro do grupo de Estudo e Pesquisa sobre Formação Profissional em Serviço Social - GEFORMSS da Faculdade de Ciências Humanas e Sociais/ UNESP/Franca. Atua junto a área da educação desde 1996 e realiza pesquisas sobre a interface do Serviço Social com a Educação; Participação da Família na Política de Educação.
.Possui graduação em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia de Campos (1982) ; Especialista em Educação Médica (1997); Mestre em Cognição e Linguagem pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2001); Doutora em Educação, linha de Educação Inclusiva, na UERJ (2018); Especialista em Psicopedagogia Clínica E Institucional (2019); Especialista em Neuropsicopedagogia (2022). Pedagoga e Professora assistente da Cadeira de Pediatria da Faculdade de Medicina de Campos, desde 2002; Coordenadora de Extensão da Faculdade de Medicina de Campos; Organizadora do 1 Encontro de Curricularização da Extensão do Norte-Fluminense. Organizadora das Mostras de Extensão da Faculdade de Medicina de Campos. Pedagoga do Instituto Federal Fluminense- Campos/RJ; Coordenadora do Ambulatório Interdisciplinar de Atenção à Criança, no Hospital dos Plantadores de Cana/ Faculdade de Medicina de Campos; Coordenou Cursos de Pós-Graduação Lato Sensu do Instituto Federal Fluminense, Campos dos Goytacazes, e na Faculdade de Medicina de Campos. Professora dos Cursos de Pós-Graduação em Autismo e Inclusão da Academia do Autismo. Pesquisadora do Laboratório de Tecnologia e Comunicação Alternativa (LATECA - UERJ). Pedagoga do Núcleo de Apoio a Pessoas com Necessidades Especiais -NAPNE- do IFF, desde 2018. Pesquisadora CNPQ, do Núcleo de Estudos Avançados em Educação, do Instituto Federal Fluminense; Tem interesse por pesquisa em Infância e autismo e desenvolve pesquisa sobre o tema, bem como tem interesse nos temas Formação de Professores, Educação Inclusiva, Educação Médica, Extensão. Autora de 05 livros; Foi coordenadora Geral do Programa Parfor no Instituto Federal. Fluminense, até 2016.
Professora Substituta de Turismo no Instituto Federal da Bahia (IFBA-Campus Valença). Foi professora substituta no departamento de Turismo na Universidade Federal de Juiz de Fora e professora no curso de Gastronomia do Centro Universitário Unifaminas. Mestre em Comunicação Social pelo Programa em Comunicação da UFJF, com bolsa de pesquisa da PROPG/UFJF. Pós-graduada no MBA em Gestão Gastronômica e Hoteleira do Senac MG. Especialista em TV, cinema e mídias digitais pela Universidade Federal de Juiz de Fora, especialista em Negócios e Empreendimentos pela UFJF e graduada em Turismo pelo Centro Universitário Estácio Juiz de Fora como bolsista Pró-Uni. Experiência profissional nas áreas de eventos, na casa de shows Zeppelin e na Brazip Tecnologia.
Possui graduação em Educação Física pela Universidade Estadual de Goiás (2005), Especialização em Treinamento Desportivo pela Universidade do Grande Rio (2008) e Mestrado em Ciências do Esporte pela Universidade Federal de Minas Gerais (2012), linha de pesquisa em Psicologia do Esporte. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Ginástica Artística, Saltos Ornamentais, Ginástica Laboral, Musculação e Personal Trainer. Tem experiência como professora de ensino superior. Atualmente atua como professora efetiva do Instituto Federal Goiano - Campus Morrinhos.