Resultados para “'PCA'”

Emmanuelle Ferreira Requião Silva

docente

Doutora em Química Analítica - UFBA (2021), Mestrado em Química Analítica - UFBA (2015), Especialização em Docência para Educação Profissional e Tecnológica - IFBAIANO (2024), Lato Sensu em Novas Tecnologias da Educação - Esab (2015), Lato Sensu em Metodologia e Docência do Ensino Superior - Faculdade Dom Pedro II (2013), Licenciatura em Ciências Biológicas - UNICSUL (2019), Licenciatura em Pedagogia - UNICSUL (2019) e Licenciatura em Química - UNEB (2013). Atualmente é docente de Química do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal da Bahia (IFBA) do campus Santo Amaro. Coordenadora do Grupo de Pesquisa em Ciências, Ensino e Tecnologia - GPCET. Coordenadora do Projeto Tecnologias, Economia e InterAções Solidárias (TEIAS). Membro do Grupo de Pesquisa em Estudos Afro-Indígenas, Tecnologia, Educação e Ciências. Atua na comissão do Núcleo de Estudos Afro-brasileiro e Indígena (NEABI). Atua como membro de bancas avaliadoras de heteroidentificação racial. Tutora a distância da UFRB na Licenciatura Interdisciplinar em Artes. Atuou como Supervisora do curso FIC do Programa Mulheres MIL PRONATEC/IFBA. Atuou como professora orientadora voluntária de TCC na UNIVASF e UFRB. Tem experiência acadêmica em Química analítica, com ênfase em Análise de alimentos envolvendo ferramentas quimiométricas, atuando principalmente nos seguintes temas: composição mineral, centesimal, parâmetros físico-químicos, compostos polifenólicos, desenvolvimento de metodologias analíticas, planejamento fatorial completo, planejamento Box-Behnken, análise exploratória (PCA/HCA), redes neurais artificiais (RNA), espectrometria molecular UV-Vis, cromatografia líquida de alta eficiência (CLAE), espectrometria de emissão óptica com plasma indutivamente acoplado (ICP OES) e espectrometria de massa por plasma acoplado indutivamente (ICP-MS) em amostras alimentícias. Pesquisas nos campos da Educação, Ensino de Química e Ciências Naturais, com ênfase nas temáticas: elaboração de materiais didáticos digitais (produção audiovisual, fotonovela, história em quadrinhos, podcasts, animações e jogos educativos), decolonialidade, educação ambiental, espaços não-formais de ensino e educação popular, visando contribuir no processo de ensino e aprendizagem. Atuação em Projetos de Extensão que visam o fortalecimento da Economia Solidária com foco no empreendedorismo social negro na produção de cosméticos afro-brasileiros e produto de limpeza. Autora do livro sobre ''Oiti: fontes de nutrientes para saúde humana''. Organizadora de dois livros sobre ''Multiletramentos para uma prática inovadora na escola contemporânea'' e ''Linguagens múltiplas e multiletramentos como prática pedagógicas no processo de ensino e aprendizagem de Química''. Redatora do texto introdutório de Ciências Naturais do Ensino Fundamental Anos Finais do Referencial Curricular de Alagoinhas-BA. Participei de bancas de TCC nos níveis de graduação e pós-graduação. Ministrei curso de formação de professores em Alagoinhas-BA. Organizadora de eventos acadêmicos: Semana da Consciência Negra, Workshop em Quimiometria e I Simpósio de Mulheres Negras no Ensino de Química. Foi aluna de Iniciação Científica na área de Química Orgânica, atuando em síntese orgânica do Tipo-Barbier em meio aquoso baseando nos princípios da Química Verde, na caracterização e otimização dos produtos. Foi docente de Ciências no Ensino Fundamental Anos Finais e de Química e Eletivas I e II no Ensino Médio na rede pública baiana. Atuei como monitora das disciplinas Química Geral II e Química Orgânica II na UNEB. Além de possuir experiência como monitora de Química e gestora de polo no Curso pré-vestibular Universidade para Todos - UPT. Contato: emmanuellerequiao@gmail.com/ (71) 99190-0671.

Tânia Kelli Kunz

tecnico IFSC - Câmpus Chapecó

Possui graduação em Ciências Contábeis pela Universidade Comunitária da Região de Chapecó (2009). Atualmente é assistente em admistração do Instituto Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Administração Pública.Atualmente lotada no Departamento de Administração (setor de compras do Câmpus Chapecó), atuando diretamente na gestão do ciclo de compras públicas e na instrução de processos licitatórios (pregões, dispensas e inexigibilidades). Abrange desde a consolidação do Plano de Contratações Anual (PCA) e a elaboração de Estudos Técnicos Preliminares (ETP) e Termos de Referência (TR), até a condução da fase externa do processo licitatório. Buscando aprimoramento profissional e a adequação às exigências normativas da Administração Pública Federal, mantem uma rotina contínua de capacitação técnica. Destacam-se os cursos de aperfeiçoamento voltados à Nova Lei de Licitações e Contratos (Lei n 14.133/2021), à elaboração de Estudos Técnicos Preliminares (ETP) e Termos de Referência (TR), bem como à pesquisa de preços e gestão do Plano de Contratações Anual (PCA). Além de participação de formações voltadas à operação dos sistemas estruturantes (Compras.gov.br/SIASG) e à capacitação para Agente de Contratação e Pregoeiro, garantindo a atualização técnica necessária para a condução dos processos licitatórios e para a fiscalização eficiente dos contratos sob responsabilidade do Câmpus.

Maria Josiane Martins

docente IFNMG - Campus Arinos

Graduada em Engenharia Agronômica pela Universidade Estadual de Montes Claros. Mestre em Produção Vegetal no Semiárido com atuação em controle biológico de Fusarium oxysporum f. sp. cubense e promoção do crescimento de bananeiras por microrganismos benéficos. Doutora em Produção Vegetal no Semiárido com pesquisas voltadas ao uso de Bacillus subtilis no controle biológico de espécies de Meloidogyne, promoção do crescimento vegetal e manejo do déficit hídrico em hortaliças com polímeros hidrorretentores. Pós-doutora em Agricultura no Semiárido, com foco na aplicação de bioinsumos para promoção do crescimento vegetal e manejo do déficit hídrico com polímeros hidrorretentores biodegradáveis. Atua nas áreas de microbiologia agrícola, fitopatologia, nematologia, controle biológico, bioinsumos, microrganismos promotores de crescimento de plantas, interações planta-microrganismo, promoção do crescimento vegetal e manejo de estresses abióticos, com ênfase no desenvolvimento de estratégias sustentáveis para o manejo fitossanitário e aumento da eficiência produtiva de culturas agrícolas.

Allan Nilson De Sousa Dantas

docente IFRN - Campus Nova Cruz

Graduado em Química Industrial pela Universidade Federal do Ceará em 2007. Mestre em Química com área de concentração em Química Analitica pelo Programa de Pós-Graduação em Química em 2010, Doutor em Química pelo Programa de Pós-Graduação em Química da Universidade Federal do Ceará em 2014 e Professor EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, atuando na área de Química Analítica com ênfase no desenvolvimento de metodologias de análise e utilização de ferramentas quimiométricas. Atuou como Coordenador do Curso Técnico em Química, Coordenador do Curso Superior de Tecnologia em Processos Químicos e subcoordenador local do Campus Nova Cruz do Programa de Formação de Recursos Humanos - PFRH da Petrobrás, Diretor Acadêmico (2016 - 2020) no IFRN Campus Nova Cruz e atualmente é Diretor Geral do Campus Nova Cruz (2020) além de desenvolver projetos de pesquisa e extensão na área de química focados em problemáticas da micro-região Agreste Potiguar.

Estevão Bombonato Pereira

Outros IFCE - Campus Ubajara

Possui graduação em Bacharelado em Química pela Universidade Federal de Uberlândia (2012), graduação em Licenciatura em Química pela Universidade Federal de Uberlândia (2011), mestrado em Ciências pelo Instituto de Química de São Carlos, da Universidade de São Paulo (2014) e doutorado em Química (Físico-Química) - IQSC/USP pela Universidade de São Paulo (2019). Atualmente é professor EBTT do INSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ, atuando principalmente nos seguintes temas: fotofísica, teoria do funcional de densidade, QSAR, ensino de química.

Eduardo Aparecido Roberti

docente IFSP - Campus Barretos - Sede

É Técnico em Informática pelo SENAC (2006), Bacharel em Sistemas de Informação pelo Centro Universitário da Fundação Educacional de Barretos - UNIFEB (2009), Pós-graduado em Cybercrime e Cybersecurity: Prevenção e Investigação de Crimes Digitais pela Faculdade Cidade Verde (2018) e Mestrado em Desenvolvimento Territorial e Meio Ambiente pela Universidade de Araraquara - UNIARA (2021). Atualmente é docente efetivo do ensino básico, técnico e tecnológico na área de Arquitetura e Redes de Computadores do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) no campus de Barretos/SP.

Igor Savioli Flores

docente IFG - Campus Inhumas

Pós doutor em Química - UFG. Doutor em Química - UFG. Mestre em Química - UFG. Formação Pedagógica - IFG. Bacharel em Química - UFG. Médio Técnico - IFG. Atua na área de da Química Orgânica com foco em técnicas de Ressonância Magnética Nuclear como ferramenta analítica, para fins diversos como controle de qualidade e estudo metabolômica. Experiência em pesquisa com bebidas, alimentos, combustíveis, produtos naturais e outros. Participa como membro dos grupos de pesquisa LabRMN IQ-UFG e NEPIAP DAA-IFG. Desde 2012 é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - IFG.

Renato Pereira De Freitas

docente IFRJ - Campus Paracambi

Possui graduação em Física pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ, 2007), mestrado (2009) e doutorado (2014) em Engenharia Nuclear pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (COPPE/UFRJ). Realizou estágio de pós-doutorado no Laboratório Móvel de Bens Culturais (MOLAB) do Instituto de Tecnologia Molecular do Conselho Nacional de Pesquisa da Itália (ISTM-CNR), em 2018, atuando em projetos voltados à análise in situ de obras de arte por meio de macro escaneamento por Fluorescência de Raios X (MA-XRF) e computação científica aplicada ao processamento de dados analíticos. Também atuou como pesquisador visitante na Osaka Metropolitan University, no Japão, desenvolvendo pesquisas relacionadas à análise de pinturas por fluorescência de raios X confocal.Atualmente, é professor efetivo de Física no Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ), membro do INCT IN2PAST-BR (Instituto Nacional de Pesquisa em História Natural, Patrimônio Cultural, Artes, Sustentabilidade e Território) e coordenador do Laboratório Móvel do IFRJ, dedicado à investigação científica do patrimônio histórico e cultural. Possui experiência na aplicação de técnicas analíticas não destrutivas e in situ, incluindo Fluorescência de Raios X (XRF), Macro Fluorescência de Raios X (MA-XRF), Imagem Hiperespectral e Reflectografia no Infravermelho (IR), além de atuar nas áreas de computação científica de dados e instrumentação científica.Desenvolve projetos em colaboração com instituições nacionais voltadas à preservação do patrimônio cultural e à perícia científica, incluindo o Instituto Brasileiro de Museus (IBRAM) e o Instituto de Criminalística Carlos Éboli da Polícia Civil do Estado do Rio de Janeiro (ICCE/PCERJ). Em reconhecimento às contribuições prestadas à cooperação técnico-científica com a Polícia Civil, foi agraciado em 2026 com a Medalha da Amizade da Polícia Civil do Estado do Rio de Janeiro.

Fernanda Do Nascimento Costa

docente IFMG - Campus Ibirité

Possui graduação, mestrado e doutorado em Química pela Universidade Federal da Bahia (UFBA), pós-doutorado pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) e atualmente é professora no Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG), Campus Ibirité. Tem experiência na área de Química Analítica, com ênfase em: contaminação alimentar e ambiental por metais, análise de Especiação Química; técnicas de preparo de amostras para determinação de elementos essenciais e contaminantes em matrizes alimentícias, ambientais, farmacêuticas, fisiológicas e combustíveis; determinação por métodos espectroanalíticos (ICP-MS, ICP OES, F AAS, GF AAS, DMA, AFS) e técnicas cromatográficas de separação. Experiência em desenvolvimentos de diferentes estratégias para ensino de Química, ensino interdisciplinar, desenvolvimento de práticas de laboratório de baixo custo, inovação e estratégia de ensino de Química para portadores de necessidades especiais..

Gustavo Nicolau Pereira

docente IFGoiano - Campus Campos Belos

Atua na área de Físico-Química de Materiais, com ênfase no desenvolvimento de materiais semicondutores para aplicação em sensores químicos resistivos. Desenvolve pesquisas envolvendo síntese e caracterização de heteroestruturas de óxidos e sulfetos metálicos, fabricação de dispositivos sensores e avaliação de seu desempenho na detecção de gases.Na área de Ensino de Química, possui interesse em avaliação educacional e análise de dados aplicada à educação, empregando métodos estatísticos multivariados, com destaque para a Análise de Componentes Principais (Principal Component Analysis PCA).É mestre em Química pela Universidade Federal de Goiás (UFG), graduado em Química (Licenciatura e Bacharelado) pela mesma instituição e especialista em Docência para a Educação Profissional, Técnica e Tecnológica pelo Instituto Federal de Goiás (IFG).

Givaldo Souza Da Silva

docente IFAC - Campus Xapuri

Possui graduação em Química Licenciatura pela Universidade Estadual de Santa Cruz (2012) e mestrado em Química pela mesma instituição (2016). Concluiu o doutorado em Química em 2024, pelo Instituto de Química da Universidade Estadual Paulista (IQ/UNESP). Atua na área de Química de Produtos Naturais, com ênfase em metabólitos especializados de fungos endofíticos. Tem experiência em estudos relacionados à atividade antioxidante e à triagem fitoquímica de plantas. Também possui experiência em Química Analítica, especialmente no desenvolvimento de métodos para determinação de traços de metais e metalóides por técnicas espectroanalíticas, além de análises cromatográficas (HPLC) aplicadas a matrizes ambientais e de alimentos. Atualmente, é docente EBTT no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre.

Paulo Roberto Pereira Da Silva

docente IFPB - Campus Monteiro

Atualmente, é professor no Instituto Federal da Paraíba (IFPB). Graduou-se em Ciência da Computação pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE), Unidade Acadêmica de Garanhuns, e participou de um intercâmbio acadêmico de um ano e meio na State University of New York, campus de Oswego, nos Estados Unidos. Concluiu o mestrado e o doutorado em Ciência da Computação pelo Centro de Informática da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Sua trajetória profissional inclui experiência em áreas como desenvolvimento de software, redes de computadores, computação em nuvem (Cloud), Fog e Edge Computing, previsão baseada em séries temporais, avaliação de desempenho de sistemas, cadeias de Markov, redes de Petri estocásticas e modelagem analítica.

Junio Rangel Botelho

tecnico IFF - Campus Itaperuna

Doutorando em Química pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES, 2024-atual), com período sanduíche na University of Liverpool (Centre for Metabolomics Research - Department of Biochemistry, Cell and Systems Biology, 2025/26), Inglaterra. Mestre em Ciências Naturais pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro - UENF (2019). Bacharel em Farmácia pela Universidade Iguaçu Campus V - Itaperuna/RJ por meio de bolsa de estudos integral concedida pelo Ministério da Educação através do Programa Universidade para Todos (2010). Técnico Químico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IFF) Campus Itaperuna/RJ (2014-atual). Experiência nas áreas de Quimiometria: análises supervisionadas e não-superviosionadas de dados cromatográficos (GC-FID, GC-MS e LC-MS) e espectroscópicos (UV-Vis, NIR, MIR e RMN de 1H) de diferentes matrizes; Metabolômica de plantas: cálculo de similaridade e espectroscopia diferencial aplicados a dados de RMN de 1H na análise da variabilidade de perfis químicos de amostras de diferentes espécies de plantas medicinais conhecidas popularmente como boldo; Ensino de Química: assessoria técnica à Licenciatura em Química e ao Curso Técnico em Química do IFF Campus Itaperuna, e Farmácia: responsabilidade técnica, dispensação de medicamentos e cuidados farmacêuticos em drogaria. Integrante dos grupos de pesquisa Laboratório de Análises Químicas e Agroambientais (LAQUA) e Laboratório de Analítica, Metabolômica e Quimiometria (LAMEQUI), ambos cadastrados no Diretório de Grupos de Pesquisa do CNPq.

Tainá Cunha De Aguiar

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Professora adjunta no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia, Licenciatura plena em Química pela Universidade Federal de Rondônia (2010), especialização em Engenharia Sanitária e Ambiental (2012), Mestrado em Psicologia pela Universidade Federal de Rondônia (2022). Desde 2018, docente pesquisadora no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia, campus de Porto Velho, Calama. Atualmente doutoranda da Rede Bionorte de Pós-Graduação em Biodiversidade e Biotecnologia, Universidade Federal do Pará. Atuou como gerente da qualidade de laboratório, chefe do Departamento de Extensão, orientadora de pesquisas de conclusão de curso. Experiência em auditoria ISO/IEC 17025, gestão estratégica de laboratórios, confiabilidade metrológica, operação e calibração do espectrômetro de infravermelho, quimiometria. Atuando na docência ministrou aulas nas disciplinas de Química Orgânica, Orgânica Experimental, Analítica qualitativa e quantitativa, Inorgânica e Físico-Química. Titulada com mestre em Psicologia, área educação e sociedade, passou a atuar em estudos educacionais, especialmente na área de escolarização indígena Puruborá e Oro Nao. Assim, lecionou disciplinas pedagógicas para cursos de licenciatura: psicologia da educação e didática para o ensino de química.

Pedro Alexandre Valentim Neto

docente IFC - Campus Camboriu

Possui graduação Licenciatura Plena em Ciências Biológicas (2001) pela Universidade Estadual do Ceará (UECE). Mestrado em Ciência Marinhas Tropicais pelo Instituto de Ciências do Mar - LABOMAR (2004)(Conceito CAPES 4) da Universidade Federal do Ceará (UFC). Doutorado em Aquicultura no Centro de Ciências Agrárias da Universidade Federal de Santa Catarina (2011)(conceito CAPES 6) e Pós-Doutorado, no Departamento de Ciência e Tecnologia dos Alimentos (CAL) (Conceito CAPES 6) da Universidade Federal de Santa Catarina. Atuou como Professor Substituto de Biologia no Instituto Federal Catarinense (IFC-Camboriú) (2021), atuou como professor Substituto no Curso BICT de Gestão Ambiental e Sustentabilidade (UDESC)(2022-2024) e atualmente é Coordenador de Projetos Internacionais na FAPESC Na pesquisa, atua no estudo de proteínas diferencialmente expressas em camarões infectados com vírus, bem como, atua na área de ciência de alimentos com bactérias fixadoras de nitrogênio. Curso complementar em Proteínas Recombinantes pelo CBAB na Universidad de Quilmes (UnQ) Argentina. Tem experiência na área de biologia, biologia marinha, aquicultura, ecologia, ecossistemas aquáticos e ciência dos alimentos, pesquisando principalmente nos seguintes temas: produção e sanidade animal, enfermidade de organismos aquáticos, virologia, proteínas de resposta a infecção viral, carcinicultura, manejo e conservação de animais silvestres terrestres e marinhos, proteômica e fixação biológica de nitrogênio (NBF). https://orcid.org/0000-0002-9229-2826

Eduardo Pereira Da Rocha

docente IFSudesteMG - Campus Avançado Ubá

Docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais, desde 2010, atuando na área de química, desde de 2010. Inicialmente, no curso técnico integado em Agroecologia do Campus Muriaé, em 2010. Atuando, também, como Coordenador de Ensino no mesmo Campus. Em 2011, removido para o Campus Rio Pomba, atuando na área de Química com as disciplinas de Química Geral e Química Analítica nos Cursos de Graduação do Campus Rio Pomba, e nos cursos técnicos integrados em Alimentos, Zootecnia, Informática, Floresta e Agropecuária. Em 2017, convidado a atuar como Diretor do Campus Avançado Ubá, onde atua desde então na área da gestão do IF Sudeste MG - Campus Avançado Ubá. Participação em projetos de extensão, como Orientador e Co-orientador nas áreas de informática, saúde e resíduos sólidos. Participação em projetos de pesquisa, com interesse em Química Teórica e Computacional, Tecnologias Assistivas, robótica e internet das coisas. Segunda graduação em 2019, em Análise e desenvolvimento de sistemas.