Resultados para “'PDI'”

Robson Da Silva Siqueira

Possuo graduação em Engenharia Eletrica pela Universidade Federal do Ceará (1998), mestrado em Engenharia de Teleinformática pela Universidade Federal do Ceará (2005) e doutorado em Engenharia de Teleinformática pela Universidade Federal do Ceará (2018). Atualmente é professor do Instituto Federal do Ceará. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Sistemas de Telecomunicações, atuando principalmente nos seguintes temas: desenvolvimento de sistemas, facial recognition, software livre, pdi e modelagem 3d.

Francisco Cetrulo Neto

Doutor em Sociologia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1999), Mestre em Planejamento do Desenvolvimento pela Universidade Federal do Pará/NAEA- Núcleo de Altos Estudos Amazônicos (1994). Atua como docente na área de humanidades. Na área administrativa tem domínio dos processos acadêmicos; reconhecimento de curso, elaboração de PPI/PDI, etc, tendo atuado como coordenador de ensino, de extensão e pró-reitoria acadêmica em Centro Universitário. Avaliador institucional e de cursos pelo INEP. Desenvolve atividade no CEaD (Educação a Distância) do IFC - Instituto Federal Catarinense

Vanessa Montrezol Honório

Possui graduação em Administração pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2009), MBA em Gestão de Negócios, Controladoria e Finanças Coorporativas pela IPOG (2015), mestranda em Administração no Instituto Federal Goiano Campus (IF Goiano) Rio Verde na linha de pesquisa Estratégia e Inovação Organizacional, e atualmente está no cargo de Assistente em Administração e na função Gerência de Planejamento Institucional na Reitoria do IF Goiano.

Kalliny Régis Antero

Mestranda no PPGAVE/UFPB, com pesquisa sobre inovação no IFPB. Especialista em Gestão Pública pela Universidade Cruzeiro do Sul (2020). Graduada em Ciências Contábeis pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB (2013). Técnica administrativa no Instituto Federal da Paraíba - IFPB (desde 2015), atuando como Secretária Executiva do Polo de Inovação do IFPB em João Pessoa, onde também atua como Coordenadora de Gestão de Projetos Substituta (desde 2023) e como pesquisadora em projetos de PDI no âmbito do Marco Legal de Inovação, com foco em gestão financeira, governança e compliance de projetos de PDI com recursos de fomento. Interesses: governança da inovação, gestão de projetos, propriedade intelectual e prestação de contas em projetos de PDI.

Rosane Soares De Carvalho Duarte

Professora da educação profissional , graduada em Ciências Contábeis pela FURG , atuando no IFRS(Técnica-administrativa) e na rede estadual(Docente) do RS. Mestra em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT/IFSul), com especializações em Ciências Contábeis (FURG) e Gestão da Educação(UFRGS) e Licenciatura para a Educação Profissional(IFRS). Tem interesse na formação de estudantes do ensino médio técnico, com foco em práticas pedagógicas interdisciplinares e uso de TDICs. Desenvolve pesquisas sobre políticas educacionais, formação docente, gestão democrática, inclusão de pessoas com deficiência e inovação na educação profissional. Interesse em aprofundar a análise crítica das relações entre educação, trabalho e justiça social.

Rodrigo Magnos Soder

Graduado pelo Instituto de Ensino Superior de Santo Ângelo (IESA), Mestre em Direito pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFGRS. Professor do Instituto Federal Farroupilha.

Rodrigo Martins Fernandes

Engenheiro eletricista (UFRJ, 2000) e doutor em Engenharia Elétrica (COPPE/UFRJ, 2008), com especialização em Gestão da Inovação (Innovation Management Professional) pela Steinbeis University Berlin. Atua há mais de vinte anos em Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação (PDI) na área de energia, na docência, na gestão pública da inovação e na articulação de parcerias com o setor produtivo. Em 2003 fundou a ENELTEC - Energia Elétrica e Tecnologia, empresa de base tecnológica que dirigiu até 2012, atuando em PDI e na área comercial. Ingressou no Instituto Federal Fluminense (IFF) em 2010 como professor substituto e assumiu o quadro efetivo em 2012. No IFF, dedicou-se à construção da política institucional de inovação: foi Coordenador do Núcleo de Inovação Tecnológica (2013-2016) e, no Polo de Inovação Campos dos Goytacazes, Diretor de Gestão de Projetos (2015-2017) e Coordenador de Prospecção de Projetos (2017-2024), atuando na prospecção, na negociação e na contratação de projetos de PDI com empresas no modelo EMBRAPII, e também tecnicamente, como coordenador de projetos EMBRAPII. Segue atuando no Polo, em atividades técnicas e de gestão de projetos de PDI. Na docência, leciona em cursos técnicos, na graduação em Engenharia Elétrica e em Telecomunicações e no mestrado em Sistemas Aplicados à Engenharia e Gestão, com orientação de trabalhos de conclusão, de dissertações e de bolsistas de PDI. Capacitou-se e atuou como formador no programa de capacitação de professores em energia solar fotovoltaica da cooperação MEC-GIZ. Suas áreas de atuação são eletrônica de potência, energias renováveis - com ênfase em energia solar fotovoltaica -, eficiência e qualidade de energia, sistemas embarcados, redes de computadores e blockchain. É membro do Conselho FIRJAN - Regional Norte Fluminense e recebeu da Câmara Municipal de Campos dos Goytacazes a Ordem do Mérito Renato Barbosa (Decreto Legislativo n. 1.116, de 02/08/2018).

Tenilce Gabriela Da Silva Alvarez

Graduada em Análise e Desenvolvimento de Sistemas e Gestão da Tecnologia da Informação. Mestra pelo programa de Conservação de Recursos Naturais do Cerrado. Formação Técnica em Redes de Computadores, todas as formações pelo Instituto Federal Goiano - Campus Urutaí. Tem experiência com programação Java, C e C# e também Análise Orientada a Objetos. Foi bolsista no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC/IFGoiano) e Programa Institucional Voluntário de Iniciação Científica (PIVIC/IFGoiano) no Laboratório de Pesquisas e Laboratório de Visão Computacional do núcleo de informática(IF Goiano - Campus Urutaí) atuando em pesquisa de processamento digital de imagens, visão computacional, internet das coisas, smart farming e desenvolvimento de ferramentas para desktop. Foi professora na área de Informática no IFGoiano e no Instituto Federal de Rondônia. E-mail: tenilcegsalvarez@gmail.com

Luzimar Aroucha Ferreira

Graduada em Administração (UNICEUMA), Mestra em Administração (FUCAPE - fevereiro de 2017). Professora Efetivo do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do IFMA - Campus São José de Ribamar (Área: Administração). Coordenadora do Curso em Administração na modalidade EaD. Faço parte da comissão de reformulação do Plano Estratégico e PDI do IFMA e també...

Carlos Henrique Maia Dos Santos

Possui graduação em Ciências Econômicas pela Universidade Estadual de Feira de Santana (2009) e mestrado em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (2025). É servidor público federal do Instituto Federal da Bahia. Atuou como conselheiro indicado no Conselho de Orçamento Participativo da Universidade Estadual de Feira de Santana, participando de discussões e deliberações relacionadas ao planejamento e à gestão orçamentária institucional.

Klicia Aline Dos Santos Costa

Possuo graduação em Licenciatura Plena em Geografia (2003), pela Universidade Federal do Mato Grosso (UFMT). Possuo pós-graduação lato sensu em Metodologia do Ensino Superior pela Faculdade de Educação do Instituto Tangaraense de Ensino e Cultura MT (2004). Sou pós-graduanda do curso de Gestão em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal Fluminense. De 2003 a 2010, exerci o cargo de professor de geografia na rede pública e privada do Estado de Mato Grosso. Em 2010, assumi o concurso de Técnico em educação pelo Instituto Federal do Mato grosso IFMT, de onde saí redistribuída em 2016 para o Instituto Federal do Rio de Janeiro IFRJ. Exerci o cargo de coordenadora do Núcleo de Apoio às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas NAPNE, em ambos institutos. Participo de estudos e projetos na grande área de conhecimento de Educação, com ênfase no ensino médio integrado à educação profissional; cultura; trabalho e educação; biblioteconomia.

Fernanda Dos Santos Menino

Professora do Instituto Federal de São Paulo-IFSP, Campus São José do Rio Preto. Doutora em Educação Matemática pela UNESP de Rio Claro (2013). Mestre em Educação Matemática pela UNESP de Rio Claro (2001). Graduada em Matemática pelo IBILCE/UNESP de São José do Rio Preto (1995). Professora Multiplicadora do Programa de Educação Continuada - Informática Educacional da SEE/SP (2001-2002) e docente do Programa de Formação Continuada Teia do Saber da SEE/SP (2003-2005). Tem experiência em todos os níveis de ensino, no Ensino Superior nas áreas de Matemática e de Educação Matemática, principalmente em: Cálculo Diferencial e Integral, Metodologia de Ensino-Aprendizadem-Avaliação de Matemática através da Resolução de Problemas, Jogos, História e Informática no Ensino-Aprendizagem de Matemática. Membro efetivo da equipe responsável pela elaboração do PDI do UNIFEB (2012-2016) e do PDI do IFSP Campus Barretos (2014-2018). Membro do GTERP: Grupo de Trabalho e Estudos em Resolução de Problemas da PGEM- IGCE-UNESP/Rio Claro. Toda escolaridade realizada no ensino público e gratuito.

Joelma Maria Muniz

Silvia Cristina Pereira Baena

BACHAREL EM ADMINISTRAÇÃO COMÉRCIO EXTERIOR, ESPECIALISTA EM MBA-EXECUTIVO, MESTRE EM ADMINISTRAÇÃO ESTRATÉGICA PELA ESCOLA DE NEGÓCIOS (PUCPR), DOUTORA EM CIÊNCIAS DO DESENVOLVIMENTO SOCIOAMBIENTAL (PPGDSTU) PERTENCENTE AO NÚCLEO DE ALTOS ESTUDOS AMAZÔNICOS (NAEA), DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ (UFPA).Docente no IFPA- Campus Belém/PA. Atua na Coordenação de Pesquisa da Reitoria (COPESQ/PROPPG). Experiência em consultoria empresarial, gerenciamento, treinamento e desenvolvimento de equipes; coordenação de curso, docência e pesquisa acadêmica. disciplinas ministradas: Administração Estratégica e Planejamento Estratégico, Complexidade e Gestão organizacional; Gestão Estratégica de Organizações Sem Fins Lucrativos, Comércio Eletrônico, Teoria Geral da Administração, Governança Corporativa e Empreendedorismo, Desenvolvimento Sócioambiental, Administração de Recursos Materiais e Patrimoniais/ Logística.

Lécio Alves Nascimento

É Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais - IFNMG, Campus Araçuaí. Possui graduação em Engenharia de Agrimensura e Cartográfica pela Universidade Federal de Viçosa (2015), Mestrado em Engenharia Civil, área de concentração em Informações Espaciais (Geodésia) pela Universidade Federal de Viçosa (2016) e Doutorado em Engenharia Civil, área de concentração em Informações Espaciais (Geodésia) na Universidade Federal de Viçosa (2021). Possui experiência na área de Geociências, com ênfase em Engenharia de Agrimensura e Cartográfica, atuando principalmente no desenvolvimento de pesquisas relacionadas à Geodésia, Topografia, Ajustamento de Observações, Geodinâmica e Deformação Crustal, Programação Aplicada, Modelagem e Análises de Séries Temporais. Vem conduzindo investigações acerca do efeito de carga hidrológica em estações GNSS (Global Navigation Satellite System) localizadas na região Amazônica brasileira fundamentando-se na aplicação de séries temporais.

Maurício Martins Taques

Possui graduação em Engenharia Industrial Elétrica Eletrônica/Telecom. pela UTFPR, mestrado em Engenharia Elétrica e Informática Industrial pela UTFPR e doutorado em Engenharia Elétrica/Biomédica pela UFSC. Atualmente é professor titular do IFSC. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, atuando principalmente em telecomunicações, educação, acionamentos industriais, eletrônica e engenharia biomédica. Desempenhou funções administrativas como Coordenador de curso e de área, Diretor de Ensino e Diretor Geral de Campus.