Resultados para “'PDPP Portugal'”

Flamarion Maués Pelúcio Silva

docente IFSP - Campus São José dos Campos

Doutor em História Social pela Universidade de São Paulo/USP (2013) e mestre em História Econômica pela mesma Universidade (2006). É professor de História no Instituto Federal de São Paulo (IFSP), campus São José dos Campos. Concluiu estágio pós-doutoral na Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo (EACH-USP/2016) e é investigador colaborador do Grupo de Investigação História Política - Regimes, Transições e Memória do Instituto de História Contemporânea da Universidade Nova de Lisboa. Foi Historiador na Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo (IFES), campus Colatina, e professor substituto na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, campus Nova Iguaçu. Foi coordenador editorial da Fundação Perseu Abramo (1997-2008). Áreas de interesse: História editorial do Brasil e de Portugal, História do Brasil contemporâneo e História Contemporânea de Portugal, com ênfase nos seguintes temas: editoras de oposição, editores e livros de oposição no Brasil; história do livro e da edição política no Brasil e em Portugal nos períodos de transição política (anos 1970-80); ditadura e oposição à ditadura no Brasil e em Portugal.

Inajara Piedade Da Silva

docente IFRS - Campus Viamão

Doutora pela Universidade Autónoma de Lisboa. Possui graduação em Direito pela Universidade da Região da Campanha (1994), pós-graduação pela Universidade Estácio de Sá (2000) e aprovação com louvor no mestrado em Direito pela Universidade Iguaçu (2005). Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - IFRS. Pesquisadora CNPQ, linhas de pesquisa: Fundamentos da Experiência Jurídica Contemporânea: O Direito sob os aspectos dogmático, filosófico e sociológico do IFRS; Cultura, Identidade e Trabalho do IFRS; Educação, Inovação e Trabalho do IFRS; Trabalho e capital: a centralidade dos direitos sociais da UFRGS. Pesquisadora do grupo CEBID JUSBIOMED UFOP certificado pelo Capes. Investigadora do Ratio Legis Centro de Investigação e Desenvolvimento em Ciências Jurídicas da UAL - Portugal. Pesquisadora no Programa de Estudos em Direitos Humanos para investigadores visitantes em Coimbra - Portugal (2018). Autora de livros e artigos jurídicos. Atualmente é vice-coordenadora do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Gênero e Sexualidade (NEPGS) e membra do Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas (NAPNE) do IFRS. Compõe o Núcleo de Educação a Distância (NeaD). Atuou como Coordenadora Acadêmica do curso de Direito e como Coordenadora de Trabalho de Conclusão de Curso. Ministrou aulas em pós-graduação e graduação, nas principais instituições de ensino do Rio de Janeiro, tais como UFRJ, UCAM, UC, UNESA. Como advogada, atuou durante 15 anos nas áreas de Direito Civil e Comercial, com ênfase em Direito de Família e do Consumidor.

Rosalu Ribeiro Barra Feital Nogueira

docente IFC - Campus Camboriu

Doutoranda em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE/UFSC), na linha de pesquisa Educação e Infância. Mestre em Educação pela Universidade Federal do Acre (UFAC). Possui especialização em Supervisão Educacional (UNIASSELVI) e em Gestão de Pessoas nas Organizações (UNINORTE). Graduada em Pedagogia (UNINTER) e em História (UFAC). Atualmente, atua como designer instrucional no grupo SIGMO da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e desenvolve pesquisa de doutorado com foco em Planejamento Pedagógico na Educação Infantil, realizando um estudo comparado entre Brasil e Portugal. Integra o projeto de pesquisa internacional ''Narrativas de experiências docentes em redes contrastivas-reflexivas de investigação entre Brasil e Portugal'', financiado pelo CNPq. Possui sólida trajetória no Ensino Superior atuando como professora formadora do curso de pedagogia (UAB/UDESC) e como professora substituta na função tutorial (UDESC); além de lecionar em diversos cursos de formação docente no IFC e UFAC. Na Educação Básica, acumula ampla experiência em gestão e docência, tendo atuado como supervisora escolar (SEDUC/Balneário Camboriú), coordenadora pedagógica e de ensino (SEE/AC) e professora de História nos ensinos Médio e Fundamental (redes estaduais e municipais de AC e SC).

Cláudia Aleixo Alves

docente IFF - Campus Macaé

Formada em Licenciatura em Bacharelado em Educação Física pela Universidade Federal de Viçosa (2005). Especialista em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica (2012). Mestre em Educação Física pela Universidade Federal do Espírito Santo na área de formação de professores e currículo com bolsa Fapes (2014). Doutora em Educação Física pela Universidade Federal do Espírito Santo na linha de estudos de formação profissional e currículo com bolsa Capes (2019). Bolsista Capes de doutorado sanduíche na Universidade do Minho -Portugal (2017). Professora de Educação Física e coordenadora de esportes do IFF- Campus Itaperuna (2018-2023). Diretora de pesquisa, extensão e política estudantil no IFF Itaperuna (2023). Docente no curso de Licenciatura em Educação Física do IFF Campos Centro 2023-2025). Professora de Educação Física e da pós-graduação em Educação Física, esporte e lazer do IFF Macaé. Possui experiência como professora na educação básica, superior e realiza estudos na área de currículo, formação profissional e trato pedagógico das lutas.

Renato Emanuel Silva

docente IFTM - Campus Patrocínio

Licenciado em Geografia pelo Centro Universitário do Cerrado - Patrocínio-MG. Pós-graduado em Inspeção Orientação e Supervisão Escolar (Lato-Sensu) pelo UNICERP com foco na dinâmica de ensino/aprendizagem. Mestre e Doutor em Análise, Planejamento e Gestão Ambiental pelo Programa de Pós Graduação em Geografia do Instituto de Geografia da Universidade Federal de Uberlândia. Pesquisas com foco em geomorfologia, hidrogeomorfologia, gestão de bacias hidrográficas, canais abertos naturais e artificiais. Foi Bolsista de Doutorado pela CAPES na modalidade Sanduíche na Universidade do Minho (Guimarães - Portugal). É Professor EBTT do Instituto Federal do Triângulo Mineiro - Campus Paracatu. Faz parte do Grupo de Pesquisas ''Estudos Integrados em Geociências e Geopatrimônio'' - GPAT.Também é membro de pesquisas nas áreas de ensino, com investigação do papel da geografia no ensino técnico, na engenharia, voltada ao desenvolvimento de tecnologias de monitoramento ambiental, E professor de disciplinas voltadas ao ensino de Geografia. Metodologia da Pesquisa, Geologia e Mineralogia e Mineralogia Avançada. Mantem parcerias de pesquisas com membros da Universidade do Minho em Portugal, Institutos Federais do Mato Grosso (IFMT) e do Triangulo Mineiro (IFTM), com a Universidade Estadual de Minas Gerais, Universidade Federal de Catalão, Universidade do MInho em Portugal e Universidade Federal de Uberlândia.

Tiago José Lemos Monteiro

docente IFRJ - Campus Nilópolis

Doutor em Comunicação pela Universidade Federal Fluminense, é Mestre em Comunicação e Cultura pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2006) e possui graduação em Comunicação Social (Radialismo) pela mesma instituição (2004). Professor efetivo do Curso de Produção Cultural do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, responsável pelo Núcleo de Criação Audiovisual (NUCA). Coordenador do Seminário Temático Estudos do Insólito e do Horror no Audiovisual da SOCINE entre 2023 e 2024. Entre agosto de 2016 e julho de 2017, realizou estágio pós-doutoral junto ao Programa de Pós-Graduação em Comunicação da Universidade Anhembi Morumbi, sob supervisão da professora Laura Loguercio Cánepa. Entre setembro de 2012 e abril de 2015, atuou como Coordenador da Pós-Graduação Lato Sensu em Linguagens Artísticas, Cultura e Educação do IFRJ. Entre 2007 e 2009, atuou como professor substituto da Escola de Comunicação da UFRJ, responsável pelas disciplinas Linguagem audiovisual II, Produção Audiovisual e Comunicação e música popular. Ex-integrante do LabCULT - Laboratório de Pesquisa em Culturas e Tecnologias da Comunicação na Universidade Federal Fluminense, encontra-se vinculado ao Núcleo de Pesquisa Comunicação e Culturas Urbanas do INTERCOM e à Sociedade Brasileira de Estudos de Cinema e Audiovisual. A pesquisa de doutorado que resultou na tese intitulada "Tudo isto é pop: portugalidades musicais contemporâneas entre a 'tradição' e a 'modernidade'" contou com o auxílio de bolsa de pesquisa PDEE da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Ensino Superior junto à Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra (entre julho de 2009 e janeiro de 2010) e da bolsa Nota 10 da Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa (entre março e agosto de 2010), tendo sido contemplada pelo Edital Funarte de Produção Crítica em Música 2012 e recebido menção honrosa na 8 edição do Prémio CES para Jovens Cientistas Sociais de Língua Portuguesa da Universidade de Coimbra.

Vanderlei Marinho Costa

docente

Doutor em História Social pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, desenvolveu pesquisa sobre formas, usos e embates em torno das crenças apocalípticas, messiânicas e milenaristas nos âmbitos íbero-americano, francês e inglês de fim do século XVIII e início do século XIX. Mestre em História pela Universidade Federal da Bahia - com pesquisa sobre a presença e as apropriações das crenças apocalípticas, messiânicas e milenaristas no Brasil da última quadra do século XIX -, tem experiência docente nos níveis fundamental (nível II), médio e superior e em cursos pré-vestibulares voltados para a preparação de estudantes egressos do ensino médio público. Foi docente substituto no Departamento de História da Universidade Federal da Bahia em 2009 e 2010, ministrando as disciplinas História Econômica, Política e Social Geral e do Brasil (I e II), História da Cultura, História de Portugal, Introdução ao Estudo da História e Cultura Brasileira. É docente do EBTT no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia.

Virgilio Coelho De Oliveira Junior

docente CEFET-MG - Campus Nova Suíça

Professor do Departamento de Ciências Sociais e Filosofia do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais - CEFET-MG. Doutor em História pela Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG (2018), Mestre em Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - PUC-MG (2011), Licenciado e Bacharel em História pela PUC-MG (2007). Tem experiência nas áreas de História e Ciências Sociais, pesquisando principalmente os seguintes temas: cultura política liberal no século XIX - narrativas, linguagens e política - história dos livros, das leituras e das edições - ensino de Sociologia e História - teoria política - história intelectual, sociologia dos intelectuais- Eça de Queiroz. Em 2018, recebeu premiação pela tese de doutorado, por meio do ''Prêmio Científico Mario Quartin Graça'', instituído pela Casa América Latina e pelo Banco Santander Totta, em Portugal. Recebeu, também, em 2019, o ''Prêmio UFMG de teses'', como a melhor tese defendida no Programa de Pós-Graduação em História da UFMG.

Jackson Henrique Da Silva Bezerra

docente IFRO - campus Jí-paraná

Doutor em Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente, com foco em Aprendizado de Máquina aplicado à saúde, pelo Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente (PGDRA) da Universidade Federal de Rondônia (UNIR). Mestre em Administração, com ênfase em Mineração de Dados aplicada à educação, pelo Instituto Politécnico do Porto (ISCAP/IPP), em Portugal, reconhecido pela Universidade Federal de Pelotas (UFPEL). Possui especialização em Educação Empreendedora pela PUC Rio, Docência Universitária pelo CEULJI/ULBRA e Docência para a Educação Profissional e Tecnológica pelo IFRO. Graduado em Sistemas de Informação pelo CEULJI/ULBRA. Atualmente, é professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico em Informática no Instituto Federal de Rondônia (IFRO) - Campus Ji-Paraná, onde leciona disciplinas nas áreas de Engenharia de Software e Banco de Dados. Atua nos cursos Técnico em Informática e Tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas. Tem experiência nas áreas de Administração, com ênfase em Planejamento em Ciência e Tecnologia; Tecnologias Educacionais, com foco em jogos e ferramentas educacionais; Redes de Computadores, com ênfase em servidores de redes; Banco de Dados, com ênfase em modelagem e programação SQL; Engenharia de Software, com ênfase em análise e projeto; e Ciência de Dados, com ênfase em Mineração de Dados e Aprendizado de Máquina com Python, R e Weka. Atualmente, é líder do Grupo de Pesquisa em Processo e Desenvolvimento de Software (GPPDS) IFRO/CNPq, ativo nos campi Ji-Paraná e Cacoal. Coordena projetos de extensão na área de robótica educacional, desenvolvimento de jogos educacionais e desenvolvimento tecnológico de sistemas web e mobile. Possui certificação Scrum Master (CSM) pela ScrumAlliance e atua como Scrum Master da equipe de desenvolvimento do Central de Vagas em Creches para Gerenciamento de Fila de Creches de Rondônia (TCE-RO/IFRO/DPE-RO).

Rita De Cássia Couto Medeiros Portugal

docente IFAL - Campus Marechal Deodoro

Possui graduação em Análise de Sistemas pelo Centro Universitário CESMAC (2010). Graduada no curso de Letras - Inglês na Universidade Federal de Alagoas. Foi instrutora do projeto de extensão Casas de Cultura no Campus PROEST/PROEX por 2 anos e professora do Núcleo de Línguas da UFAL - NucLI UFAL. Mestre em Linguística pela Universidade Federal de ...

Maria Raimunda Matos Prado

tecnico IFRN - Campus Natal - Central

Doutora em Educação na Especialidade Educação em Ciências, pela Universidade do Minho/Portugal (2022). Mestre em Ensino de Ciências Naturais e Matemática pela Universidade Federal do Rio Grande Norte (2011). Especialista em Supervisão Escolar pelo Centro Universitário Cândido Mendes-RJ (2006).Graduada em Ciências Biológicas pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão (2007) e em Pedagogia pela Universidade Estadual do Maranhão (2001). Têm experiência em Educação, da docência ao exercício de cargos de gestão e supervisão educacional. Atualmente é técnica em assuntos educacionais no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Em pesquisa atua principalmente nos seguintes temas: ensino de ciências naturais e matemática, formação de professores de ciências naturais e matemática, currículo, educação ambiental, prática pedagógica e formação de professores.

Luanda Batista Demarchi Dos Santos

docente IFMG - Campus Ouro Preto

Mestrado em Alimentação: Fontes, Cultura e Sociedade pela Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra (2021), graduação em Tecnologia em Gastronomia - Faculdades Senac de Turismo e Hotelaria de Campos do Jordão (2002) e especialização lato sensu em Gestão de Eventos pelas Faculdades Integradas Associação de Ensino de Santa Catarina (2009). Professora da área de gastronomia do Instituto Federal de Minas Gerais - Campus Ouro Preto desde 2010. Atua no ensino superior, técnico, formação básica, projetos de pesquisa e extensão e eventos.As pesquisas e interesses em temas são: património e identidade alimentar nas cozinhas regionais, tradicionais e clássicas, história, sociologia e antropologia da alimentação (gênero e relações étnico-racias).

Angelita Pereira

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Possui graduação em GEOGRAFIA BACHARELADO pela Universidade Federal de Santa Catarina (1997), mestrado em ENGENHARIA CIVIL: Cadastro Técnico Multifinalitário pela Universidade Federal de Santa Catarina (2003) e doutorado em Geografia Física: Processos Geológicos, Geomorfológicos e Desastres Naturais pela Universidade Federal de Santa Catarina (2018). Atualmente é professora voluntária do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Santa Catarina, professora substituta do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Santa Catarina e professor substituto da Universidade Federal de Santa Catarina.Professora Substituta no Instituto Federal de Ciência e Tecnologia de Santa Catarina, na área de Topografia e Geodésia, com lotação na Coordenadoria de Agrimensura e Geoprocessamento; Ministrou as disciplinas:Topografia para a Construção Civil, Topografia 1, Topografia 2, Geomática, Introdução à Cartografia, Legislação, Matemática Aplicada ao Geoprocessamento. Disciplinas ministrados foram para os Cursos Técnicos em Agrimensura, Edificações, Geoprocessamento, Saneamento e Engenharia Civil. Tem experiência na área de Ciências Ambientais, com ênfase em Ciências Ambientais, atuando principalmente nos seguintes temas: planície costeira, geociências, geologia, meio ambiente e mapeamento. Em Empresas Privadas e Públicas atuou nas áreas Ambiental, Construçao Civil, Topografia, Perícia Ambiental, Geociencias e Sensoriamento Remoto/Geoprocessamento.

Vinicius De Lucena Fernandes

docente IFPB - Campus João Pessoa

Bacharel em Música pela Universidade Federal da Paraíba (2011), Pós-Graduado em Docência no Ensino Superior pela FACTED (2013), Pós-Graduado em Música pela Universidade de Aveiro (2014), Licenciado em Educação Musical (Práticas Interpretativas) pela Universidade Federal da Paraíba (2017). Atua na Área da Performance Musical, Práticas Interpretativas, Produção Musical, Arranjo, Música e suas Tecnologias e Educação Musical, com ênfase em Ensino do Instrumento e Performance.

José De Oliveira Filho

Outros IFCE - Campus Canindé

Possui graduação em Música - bacharel em trompa pela Universidade de Brasília (2011), graduação em Licenciatura Educação Artística - Música pela Universidade de Brasília (2011) e Mestrado em Interpretação Artística - trompa pela Escola Superior de Música e das Artes do Esp. IPP (2016). Foi professor de trompa, trompete e tuba e regente da Sociedade Filarmônica 28 de Agosto e músico instrumentista tutti - trompa - Orquestra Sinfônica de Sergipe. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Música. Atualmente, é professor de música do IFCE (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará) - campus Canindé - na subarea regencia e sopros.

Thiago Damasceno Pinto Milhomem

tecnico IFG - Campus Goiânia Oeste

Doutor em História pela Universidade Federal de Goiás (UFG); Mestre em História pela Universidade Federal de Goiás (UFG); Especialista em Métodos e Técnicas de Ensino pela Faculdade Brasileira de Educação e Cultura (FABEC) e Graduado em Licenciatura Plena em História pela Universidade Estadual de Goiás (UEG), Unidade Universitária de Anápolis - CSEH - Nelson de Abreu Júnior. Experiência de pesquisa em cultura árabe-islâmica medieval, como os relatos de viagens dos muçulmanos Ibn Jubayr (século XII) e Ibn Battuta (século XIV), e em Alandalus e catolicismo, como o caso dos mártires voluntários de Córdoba (século IX). Trabalha como Técnico em Assuntos Educacionais (TAE) no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG) - Câmpus Goiânia Oeste, onde também é Gerente de Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão (Gepex). É coordenador do grupo de pesquisa NECULT (Núcleo de Estudos de Cultura, Linguagens e suas Tecnologias) desde abril de 2023. Professor de História no curso de Especialização em História Medieval na PUC-PR (EaD). Estagiário no Núcleo de Religião do Observatório do Mundo Islâmico (OMI), de Portugal, desde 2021. Produtor de conteúdo no projeto História na Medina (YouTube, site e Instagram). Contatos: thiagodamascenohistoria@gmail.com ou historianamedina@gmail.com