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Resultados para “'PERCEPÇÃO DO USUÁRIO'”

Rede Integra

Fernanda Silva Moreira

docente IFRO - campus Jaru

Possui graduação em Engenharia Civil pelo Centro Universitário Christus (2020). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia. Tem experiência na área de Engenharia Civil, com ênfase em Engenharia Civil, atuando principalmente nos seguintes temas: gestão, norma de desempenho, softwares, construção civil e requisitos do usuário.

Débora Cristina Rosa Faria Da Costa

docente IFSP - Campus Jacareí

Possui Graduação em Arquitetura e Urbanismo pela FAUUSP (2008), Especialização em Arquitetura Bioecológica pela ANAB (2012), Especialização em Ergonomia pela UNISA (2021), Mestrado em Ciências pelo Programa de Pós-Graduação em Engenharia da Construção Civil e Urbana da Escola Politécnica da USP (2015), com pesquisa nas áreas de Conforto Térmico, Medições Térmicas, Desempenho, Simulação Computacional e Eficiência Energética e Doutorado em Ciências pelo Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo da FAUUSP (2020), com pesquisa na área de Tecnologia da Arquitetura, relacionada à qualidade ambiental de edificações de uso educacional, com foco na experiência do usuário. Professora do Instituto Federal de São Paulo nas áreas de Arquitetura e Urbanismo / Design de Interiores.

Maria Maciel De Godoy Mapa

tecnico IFMG - Campus Ouro Preto

Mestre em Administração pela Universidade FUMEC (2021), possui graduação em Secretariado pelo Centro Universitário Estácio Ribeirão Preto (2016). Atualmente é Coordenadora de Planejamento e Orçamento do Instituto Federal de Minas Gerais - Campus Ouro Preto (2022), membro da comissão de avaliação de estágio probatório do Instituto Federal Minas Gerais, leiloeira do Instituto Federal Minas Gerais, assistente em administração do Instituto Federal Minas Gerais, pregoeira e leiloeira do Instituto Federal Minas Gerais, membro da comissão permanente de licitação do Instituto Federal Minas Gerais, gestor orçamentário substituto do Instituto Federal Minas Gerais - Campus Ouro Preto e responsável pela conformidade de gestão. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Administração Pública

Thiago De Lima Silva

tecnico IFPB - Campus João Pessoa

Possui graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal da Paraíba (2008). Atualmente é bibliotecário-documentalista do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB. Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Biblioteconomia, atuando principalmente nos seguintes temas: biblioteca, usuário da informação e serviço de referência. Mestrando do Profept do Instituto Federal do Rio Grande do Norte, campus Mossoró

Saulo Alves De Souza

docente

Possui graduação em Eng. Mecânica com linha de formação em mecatrônica pelo Instituto Federal da Bahia (2023). , atuando principalmente nos seguintes temas: espaço, paisagem, território e percepção.

Thaiana Pereira Dos Anjos Reis

docente IFSC - Câmpus Garopaba

Thaiana Pereira dos Anjos é doutora em Engenharia de Produção, área Ergonomia, na UFSC (Universidade Federal de Santa Catarina), mestre em Engenharia de Produção, área Ergonomia, na UFSC (Universidade Federal de Santa Catarina) e graduada em Engenharia de Computação pela UNIVALI (Universidade do Vale do Itajaí). É Professora Efetiva em Informática no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC). Tem experiência em desenvolvimento de interfaces ergonômicas, usabilidade e experiência do usuário.

Ana Paula Pereira De Campos Lettieri

docente IFF - Campus Campos Centro

É doutora em Arquitetura pelo PROARQ/UFRJ, mestre em Planejamento Regional e Gestão de Cidades pela Universidade Cândido Mendes e Graduada em Arquitetura e Urbanismo pelo Instituto Federal Fluminense. É professora permanente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IFFluminense), do curso de Graduação Bacharelado em Arquitetura e Urbanismo e no Mestrado Profissional em Arquitetura, Urbanismo e Tecnologias. Atua em disciplinas nas áreas de Projeto de Arquitetura, Arquitetura de Interiores, Conforto Ambiental e Paisagismo. Como pesquisadora, integra atualmente o Ateliê de Pesquisas da Paisagem (APPA), desenvolvendo estudos sobre a relação entre edifícios de saúde e seu entorno urbano. Em experiências anteriores atuou em pesquisas sobre usos e apropriações de praças; e sobre a relação espaço-usuário, tendo como enfoque a percepção ambiental. Suas áreas de interesse incluem Arquitetura para Saúde; Relação entre os edifícios de assistência à saúde e a cidade; Cidades saudáveis; Percepção ambiental; Arquitetura de interiores; Paisagem urbana; Usos e apropriações dos espaços livres públicos.

Liliana Campos Colares

docente IFC - Campus Sombrio

Graduada em Redes de Computadores pelo Instituto Federal Catarinense Campus Sombrio e licenciada em Informática pela Uniasselvi. Possuo especialização em Ensino Híbrido e Tecnologias Educacionais, com foco na integração significativa da tecnologia aos processos de ensino e aprendizagem.Tenho experiência na promoção da Cultura Maker, como professora orientadora de um Laboratório Maker, incentivando o aprendizado criativo, colaborativo e mão na massa. Também atuei na articulação de projetos interdisciplinares, apoio a docentes e uso pedagógico de tecnologias digitais. Atualmente, atuo como professora substituta de Informática no Instituto Federal Catarinense Campus Sombrio, contribuindo para a formação técnica dos estudantes.

Monica Braga Marcal Domine

docente IFCE - Reitoria

Doutora em Théâtre et Arts du Spectacle pela Université Paris III - Sorbonne Nouvelle (2008) com tese em Propriocepção, Percepção e Leitura do Corpo - Sistematização Teórico-pratico-metodológica do trabalho corporal em uma formação de interpretação teatral. Possui graduação em Educação Física pela Universidade de Fortaleza (1986), mestrado em Théâtre et Arts du Spectacle - Université Paris III Sorbonne Nouvelle (2004) e mestrado em Sciences et Techniques du Corps - Institut Superieur de Reeducation Psychomotrice et de Relaxation Psychosoma (1996). Atualmente é professora aposentada do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará/ IFCE. Pesquisadora e professora colaboradora do Mestrado Profissional em Artes do Programa de Pós-Graduação em Artes/IFCE, Áreas de atuação: arte educação, corpo, dança, formação profissional, consciência corporal

Géssica Landy Ferreira Amaral Evangelista

tecnico IFNMG - Campus Araçuaí

Possui graduação em Ciências Contábeis pela Universidade Estadual de Montes Claros, obtida em janeiro de 2016, atuando principalmente nos seguintes temas: pis/pasep, percepção, cofins e não-cumulatividade.Obteve o título de Pós Graduação lato sensu em Gestão em Finanças e Recursos Humanos, pela Faculdade Vale do Gorutuba, em junho de 2020.Atua, desde 12/06/2023 como contadora do IFNMG.

Douglas De Castro Brombilla

docente IFRS - Campus Rio Grande

Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Católica de Pelotas (2000), graduação em Programa Especial de Formação Pedagógica pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Pelotas (2004), mestrado em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal de Santa Catarina (2014) e doutorado em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal de Santa Catarina (2023). Atualmente é professor EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Arquitetura e Urbanismo, com ênfase em Planejamento e Projeto, atuando principalmente nos seguintes temas: acessibilidade espacial, logística humanitária, percepção ambiental e segurança do trabalho.

Rosana De Ávila Melo Silveira

docente IFTM - Campus Uberlândia

Licenciada em Geografia, pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU), no ano de 1998, e Mestre em Geografia, pela mesma instituição, desde 2003. Tem experiência na área de Ensino Básico, Superior e Pós Graduação Lato Sensu. Professora efetiva no Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM), campus Uberlândia, desde 2012. Pesquisa as temáticas: Educação Ambiental, Percepção Ambiental, Ensino de Geografia Especial e Inclusivo e Relações Étnico-raciais.

Jobson Martins Da Silva

tecnico IFRN - Campus Natal - Zona Leste (EaD)

Possui graduação em Ecologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2009). Tem experiência na área de Ecologia, com ênfase em Ecologia, atuando principalmente nos seguintes temas: educação ambiental, percepção ambiental, preservação de tartarugas marinhas, escola e manguezal. Concluiu Especialização em gestão Ambiental pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia. Atua desde 2011 como servidor do IFRN, onde foi coordenador de Desenvolvimento de Pessoal de 2017 a 2020. Em 2019 concluiu o mestrado em educação na Universidade do MINHO

Andressa Menezes De Souza

docente IFRJ - Campus Nilópolis

Mestra em Divulgação Científica e Cultural pelo Laboratório de Estudos Avançados em Jornalismo (LABJOR) - IEL - UNICAMP. Especialista em Produção Cultural com ênfase em Literatura Infantil e Juvenil com trabalho de conclusão em Gêneros de Popularização da Ciência para crianças (2013), possui graduação em Letras (Português - Inglês) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2003). Professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, atua em ensino, pesquisa e extensão, principalmente nas seguintes frentes: Percepção Pública de Ciência e Tecnologia, Letramento Científico, Gêneros de Popularização da Ciência e Divulgação Científica em ambientes não formais. Extencionista por natureza, participa da organização do festival internacional de divulgalção científica Pint of Science no Brasil desde 2016 na cidade de Campinas e, a partir de 2019, na Baixada Fluminense do estado do Rio de Janeiro. Desde 2020, está coordenadora do Pint of Science na cidade de Nilópolis.

Sergio De Sousa Jardim

tecnico IFGoiano - Reitoria

Temas principais de atuação ou interesse: desenvolvimento de softwares, inteligência artificial, filosofia da mente, concepções de realidade, percepção.

Ronyvane Ferreira Bezerra

tecnico IFAL - Reitoria

Tem experiência na área de Tecnologia da Informação, com ênfase em suporte ao usuário, educação a distância e programação de sistemas.

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